Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
29Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Tumbuh-kembang Anak

Tumbuh-kembang Anak

Ratings:

4.0

(1)
|Views: 2,215 |Likes:
Teori tumbuh kembang anak yang patut dipahami olheo orang tua, karena sangat berperan dalam kehidupannya di masa depan. Diambil dari panduan penggunaan modul cuci tangan pakai sabun, Save the Children - USAID.
Teori tumbuh kembang anak yang patut dipahami olheo orang tua, karena sangat berperan dalam kehidupannya di masa depan. Diambil dari panduan penggunaan modul cuci tangan pakai sabun, Save the Children - USAID.

More info:

Published by: rahadian p. paramita on Sep 24, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/06/2013

pdf

text

original

 
11
Tumbuh Kembang Anak 
BAGIAN - III
S
ejak kapan anak mulai tumbuh dan berkembang?Seorang anak mulai tumbuh dan berkembang sejakdalam kandungan.ebuah janin yang terbentuk telahdilengkapidengan organ-organ yang terus berkembang dantumbuh hingga siap untuk dilahirkan. Namun, perkembangandan pertumbuhan akan terus berlanjut hingga kira-kira anakberusia 18 tahun.Otak bayi pada saat lahir, telah berisi 100 miliar
neuron
(kira-kira sebanyak bintang dalam galaksi Bima Sakti), dandilengkapi dengan 1 triliun sel
 glia
(dari kata Yunani yangberarti perekat) yang membentuk semacam sarang pelindungdan pemberi makan
neuron
. Otak telah berisi hampir semuael syaraf yang akan dimilikinya, namun pola penyambunganantar sel-sel itu masih belum mantap.
Neuron
-
neuron
ini bersambungan satu sama lain dengan sangatkompleks. Jumlah sambungannya bertriliun-triliun. Setiap
neuron
rata-rata terhubung ke 15.000
neuron
lainnya.Jika sistem syaraf yang berkembang diibaratkan kabel telepon,maka kabel-kabel utama jaringan telepon antar wilayah dalametiap kota telah tertanam secara tepat. Namun belum dipilah-pilah untuk membuat sambungan ke rumah-rumah.
Jaringan syaraf otak 1.400 kali lebih rumitdaripada seluruh jaringan telepon di dunia.Dibandingkan jaringan syaraf lainnya, otak orangdewasa rata-rata mengandung 10 miliar selsyaraf dengan kondisi lebih rapat. Seluruh selsyaraf mampu merekam 88 juta bit informasiatau setara dengan 12,5 triliun huruf. Jikadituliskan di kertas folio dengan spasi ganda,dibutuhkan sekitar 33 miliar helai kertas. Didalam otak terjadi ratusan ribu kali reaksi kimia.Setiap reaksi kimia memiliki tugas dan fungsiyang berbeda dalam kaitannya dengan aktivitastubuh. Kinerja otak ini didukung oleh 17.000ujung syaraf yang ada di setiap cm
2
kulit.
Daerah sentuhanDaerah gerakanDaeraherpikir Daerah bercakapDaerah mendengar Daera me i at 
 
BAGIAN - III
12
engalaman adalah arsitek utama otak anak 
Penyambungan sistem syaraf pada masa pembentukanotak adalah pekerjaan terberat. Setelah bayi lahir, terjadiemacam ledakan penyambungan antar
neuron
.
Neuron
otak yang jumlahnya miliaran itu masing-masingmengadakan hubungan dengan ribuan sel syaraf lainnya.Mula-mula sel tersebut mengeluarkan semacam serabutmirip kabel listrik yang disebut
axon
(yang mengirimkaninyal) dan
dendrit
(yang menerima sinyal). Tujuannyaadalah membentuk sinapsis, suatu struktur seperti selapemisah. Melalui sela inilah
axon
dari salah satu
neuron
memancarkan sinyal ke
dendrit
dari
neuron
lainnya.Pengiriman sinyal ini hanya dimungkinkan bila
axon
dan
dendrit
hampir bersentuhan (sangat dekat).
Dendrit
pendek yang berserabut banyak tidak bergerak, tetapi
axon
harus melintasi jarak yang cukup jauh (jikadiumpamakan sebagai pejalan kaki, maka pejalan kaki iniharus menempuh jarak yang jauhnya berkilo-kilometer).
2.
euron
yang ertaan, mengeuaran
axon
(samungantransmisi jarak jauh sistem syaraf). Di ujungnya,
axon
mengeluarkan cabang-bercabang sebagai penghubungsementara dengan banyak sasaran.1.Otak embrio menghasilkan
neuron
(selsyaraf) jauh lebih banyak daripada yangdibutuhkan, dan memusnahkankelebihannya.3.Semuran spontan egiatan istrimemperuat eerapa samungan ini,sementara lainnya (sambungan yang tidak diperkuat oleh pengalaman) mengalami
atrofi 
(menyusut sampai lenyap).4.Setelah kelahiran, otak mengalami lonjakan pertumbuhaneua:
axon
(yang mengirim sinya) mengaaan anya seaisambungan baru. Kegiatan listrik, yang dipicu oleh banjirpengalaman indera, memperhalus untaian otak (menentukansambungan yang akan dipertahankan, dan yang dipangkas).
 
 TUMBUH KEMBANG ANA
13
Molekul-molekul pada ujung
axon
mencari-cari kandunganprotein yang sesuai, yang dapat mendekatkannya kepada
dendrit
. Proses ini dikendalikan oleh gen. Namun, segerasetelah terjadi kontak pertama, saraf mulai menembakkansinyal, dan apa yang dilakukan
axon
itu mulai berperan.egiatan
neuron
mengambil alih peran pembentukan dengancara menghaluskan peta kasar secara berangsur-angsur.egiatan
neuron
ini tidak lagi spontan, melainkan digerakkanoleh banjir pengalaman indera.
Informasi yang diterima struktur serupa akar serabut yang disebut
en ri
, terintegrasi i aam aan se ota.Badan sel kemudian mengirimkan sinyal elektrokimia melalui sepanjang serabut
neuron
(biasanya hanya satu)yang disebut
axon
hingga ke ujungnya di titik mana sinaps bisa terbentuk.Sinapsis (bentuk jamak sinaps), mengutip Willlis pada 1998, adalah gang-gang atau jalan raya yangmemungkinkan masing-masing sel syaraf saling terhubung satu sama lain. Laju ‘komunikasi’ antar sel semakincepat pada
axon
-
axon
yang ter-
myelin
asi.
Axon
ibarat kabel listrik yang bila tak terlindungi
myelin
akan kianmelemah sinyal yang melaluinya.Sel-sel otak adalah
neuron
dan
glia
.
euron
yang menyalurkan sinyal elektrokimia ini terhubung satu sama lain.Sel
glia
sering disebut sel pekerja atau pendukung yang perannya membersihkan dan mencerna sebagian
neuron
yang mati. Ada sel
glia
(
oligodendroglia
) yang membantu membentuk lapisan
myelin
. Tak ada sinaps kimiaantar sel
glia
, meskipun riset mutakhir tengah menyelidiki gelombang kalsium yang kemungkinan dipakai dalammemproses informasi.Salah satu sinyal elektrokimia sampai di cabang-cabang
axon
, sejumlah hal berlangsung:.
Neurotransmitter 
memanjiri ruang sinapti (
synaptic cleft 
),. Terjadi penguraian oleh sejumlah enzim,3. Penyerapan kembali (
reuptake
) terjadi saat
neuron
menyerap lagi
neurotransmitter 
untuk aksi selanjutnya,4. Informasi itu dikomunikasikan ke
axon
selanjutnya dan terbentuk sinaps baru.Hanya yang terair itu yang menanaan transmisi sinya eetroimia suses.Semakin banyak sinaps yang terbentuk, anak semakin cerdas. Pembentukan
axon
,
dendrit 
dan sinaps sangattergantung paa stimuasi ari ingungan. Bagian ota yang igunaan aam eajar menunjuan aanyapertambahan
axon
,
en ri
an sinaps. Seangan agian ota yang ta igunaan menunjuan ematian se,berkurangnya
axon
,
dendrit 
dan sinaps.

Activity (29)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Priyo Utomo liked this
umraini liked this
Maria Despi added this note
boleh tau ga lebih jelasnya perkembangan anak usia 6-12 tahun
Windy Put Ri liked this
Umi Badri Yusamah added this note
bagus..utk nambah pengetahuan..
Mala Jazwen liked this
Eddy Gemelli liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->