tablir une carte conceptuelle

Mise jour du 25 septembre 2012

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Rmi Bachelet

Schma : source Utilisation ou copie interdites sans citation

La carte conceptuelle
Objectifs dune carte conceptuelle :
1. 2. 3. 4. Reprsenter et organiser l'univers dune question de dpart, d'un texte Fournir une image plus parlante pour l'esprit, quand le langage crit et oral atteint ses limites. Faciliter l'apprentissage et l'appropriation de concepts difficiles Travailler en groupe et communiquer ses ides en public

Deux types de cartes :

en graphe = Carte conceptuelle / Concept map premiers chapitres en arbre = Carte heuristique / Mind map troisime chapitre de ce cours

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Chapitre 1/3

Fondamentaux des cartes conceptuelles

1. Quest-ce quune carte conceptuelle ? 2. Le rsultat attendu
Comment valuer sa qualit

3. Types de cartes selon leur forme gnrale

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La carte conceptuelle : quoi, pourquoi ?

Analytique Logico-dductif abstraction langage
Fonctionne en mode

synthtique global action images

relations
interconnects

Cerveau gauche + droit

sollicite compose de

Concept(s)
Peru(s) par

Reprsentation graphique

Carte conceptuelle
Permet de

est

1 individu ou +

Structurer / hirarchiser un grand nombre dinfos dpasser les limites descriptives du langage parl et crit
Schma par Caroline Verzat Rmi Bachelet Ce qui favorise

comprhension mmorisation crativit

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valuer une carte conceptuelle

pertinents Pas doubli important Hierarchiss gnral spcifique

=
bien slectionns
sont

=
Bien organiss

Regroups par quivalence

gnrique (transfrable)
double porte Explication du contexte

concept(s)
si

ont

et si

Bonne carte conceptuelle

et si

liens

sont

=
bien reprs

pertinents Pas doubli important

explicitent

Qualit visuelle
Deux conditions
peut tre

causalit
subordination exemple nature du lien

Schma quilibr

attribut
Couleurs, gras, encadrs, images faisant ressortir la structure
Rmi Bachelet Schma par Caroline Verzat

condition

.
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La structure des cartes reflte un type de thorie explicative

toile chane
Acquisition de connaissances cloisonnes

Raisonnement squentiel et causal

rseau

Interconnexion des concepts

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Chapitre 2/3

Dvelopper et prsenter une carte conceptuelle

1.

Aspect gnral dune carte

basique bien prsente

2.

Solution logicielle propose

Exemples de cartes

3. 4.

nonc dune proposition et choix des mots de liaison Mthode de conception par tapes

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Aspect gnral dune carte basique

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Une carte plus sophistique

Rmide Bachelet Cours mthodologie de la recherche

Carte source au format VUE

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nonc dune proposition

Concept (un nom) Mot de liaison (un verbe)
... affecte ... ... cause ... ... contredit ... ... dpend de ... ... est associ avec ... ... est ... ... est compos de ... ... est un intrant de ... ... est un phnomne de ... ... est un symptme de ... ... est une condition pour ... ... est une consquence de ... ... est une manifestation de ... ... est une partie de ... ... est une proprit de ... ... inclus ... ... influence ... ... produit ...

Propositions (units de sens)

Concept (un nom)

Deux propositions 1) Les ondes transportent de linformation 2) Les ondes transportent de lnergie
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Cartes conceptuelles, proposition de mots de liaison Lanalyse des relations de Christian Barette, 2002

Diapositive reprise de Andr Laflamme Utilisation ou copie interdites sans citation

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tablir une carte : mthode

1.

laborez et faites valider la question de dpart laquelle votre carte conceptuelle tentera de rpondre.
Claire et prcise Pertinente/utile Cible : faisable / temps et connaissances disponibles

2.

Recensez les concepts

gnraux associs la question de dpart, puis les concepts plus spcifiques par exemple ceux associs, non la question de dpart, mais qui
permettent de dtailler les concepts gnraux .

3.
4.

partir de cette liste, tablissez le schma densemble de la carte. Regroupez et hirarchisez les concepts. Reliez les concepts entre eux pour former des propositions.
Validez que cela fonctionne selon diffrents sens de lecture.

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Rmide Bachelet Cours mthodologie de la recherche

Carte source au format VUE

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tablir une carte : mthode (suite)

5.

Enrichissez en ajoutant des exemples ou des ressources :

URL, images, etc..

6.

Rvisez votre travail :

ajout de sous-concepts, de relations, boite pour faire des regroupements, forme, couleur et taille de police unique pour tous les exemples.. Donner un titre accrocheur la carte

7. 8.

Imaginez tape par tape la manire dont vous allez prsenter la carte et prparez la rponse aux questions/objections prvisibles. Prsentez et partagez votre carte conceptuelle

Noubliez pas : une bonne carte nest pas juste des relations entre des concepts, une bonne carte raconte quelque chose, elle expose une thse

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Raliser vos Cartes conceptuelles

Une solution en ligne : Lucidchart Exemple dutilisation :
Diagramme denvironnement

Un logiciel Visual Understanding Environment (VUE) :

C'est un logiciel gratuit, libre et multi-plateformes Traduit en franais Tlchargeable ici.

Exemples dutilisation de VUE :

Cartes mentales du cours "les fondamentaux de la gestion de projet"
Par Bruno Dal Bo Silva en pdf et ditable au format VUE, Par Lorenzo Gasparoni en pdf et au format Visual Understanding Environment. Par Patrick Duval en pdf et au format VUE,

Mind map du cours "Animation dquipe-projet et motivation""

Par Pierre Bonneau en pdf et ditable au format VUE, Par Mathieu de Carolis en pdf et au format VUE,
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Utilisation de VUE
En dition :
Cest intuitif (pensez utiliser fentres/palette de format)

En prsentation :
les grosses cartes sont souvent difficiles voir au vidoprojecteur. On obtient rapidement de bons rsultats avec trois manipulations faire juste avant la prsentation dans cet ordre :
1. F11 (plein cran), 2. ctr-maj-0 (zoome toute la carte), ou alt-roulette de souris 3. alt-Z (zoome la boite sur laquelle on passe la souris).

un peu plus dlicate, l'utilisation de la fonction plier/dplier (pruning) comme indiqu ici

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Utilisation de LucidChart
Avantages/inconvnients par rapport VUE :
Cloud computing, avec ses avantages et inconvnients
Aucune installation : +++ Travail plusieurs : +++ Connexion internet indispensable : Freemium (fonctions basiques gratuites, mais il faut payer pour avoir plus..) : --

En dition :
Utilisation trs intuitive : exemple

En prsentation :
Pas daide la prsentation. Exporter en pdf et utiliser le zoom ?

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Thomas Briand

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Chapitre 3/3

Les cartes heuristiques / Mind maps

1.

Une alternative aux cartes conceptuelles

Brainstorming, Prise de notes Gestion de projet

2.

Solutions logicielles
Exemples

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Les cartes heuristiques ou mind maps

du modle relationnel, la reprsentation hirarchique de la mind map
Plus rapide : une seule relation = la dcomposition

Utile pour mettre des ides au clair lors dune runion, faire un brainstorming, analyser rapidement un problme
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Exemple plus dvelopp

Mind map de brainstorming de dfinition de projet en pdf, en svg, en flash, sur Mindmeister et ditable au format Freemind 20 Rmi Bachelet Utilisation ou copie interdites sans citation

Raliser vos Mind maps

La solution idale est Freeplane
Exemples dutilisation de Freeplane:
Mind map de brainstorming de dfinition de projet (cf. page prcdente). Schma de compte-rendu de runion en pdf, en svg, en flash, sur Mindmeister et
au format Freemind

C'est un logiciel libre et multi-plateformes. Une alternative cloud computing / groupware : MindMeister

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Utilisation de Freeplane
En dition :
Cest trs rapide
Dplacer les bulles en les attrapant avec la souris (drag and drop) Entre : crer une nouvelle une bulle au mme niveau Inser : crer une bulle au niveau infrieur

Texte dune bulle

Changer tout le texte dune bulle : taper un texte lorsque la bulle est slectionne diter le texte : F2 Ctrl-k : insrer un lien Clic droit : couleurs etc..

Prsentation rapide
Mise en forme/mise en forme automatique

En prsentation :
Cliquez sur un nud pour ouvrir/fermer les bulles-filles
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WikiMindMap

Carte heuristique automatique

Par exemple, de larticle [[carte heuristique]] de Wikipdia

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Rmi Bachelet

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Conclusion
1. 2.

Utilisations des cartes conceptuelles et heuristiques Pour en savoir plus

Liens et ressources

3.

Retour sur les objectifs

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ventail dutilisation
Sorganiser
Gestion de projet :
Animer une runion Lister les tches Rpartir le travail Prioriser, planifier

Se prparer :
Aller lessentiel dans un programme de travail, Concevoir une prsentation orale ou le plan dun rapport

Usage collectif

Communiquer :
Prsenter des ides un public Faire un compte-rendu Clarifier les lments dune ngociation

Usage individuel

Apprentissage collectif :
Analyser ensemble les ramifications dune question complexe

Apprentissage individuel:
Prendre des notes Mmoriser, survoler un texte long Rsumer des informations Chercher des solutions un problme

Trouver des ides :

Animer un brainstorming

Rflchir
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Conseils
Ne confondez pas carte conceptuelle et mind map
.. et utilisez le bon outil
Rsumer un texte => mind map Traiter une question complexe => carte conceptuelle

cc : Noubliez pas de commencer par dfinir votre question de dpart

Claire et prcise Pertinente/utile Cible : faisable / temps et connaissances disponibles

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Pour en savoir plus

Guide rapide pour raliser une carte conceptuelle

Site de Marc Couture A Summary of Literature Pertaining to the Use of Concept Mapping
Techniques and Technologies for Education and Performance Support La thorie qui sous-tend les cartes conceptuelles et la faon de les construire Logiciels de construction de cartes de connaissances

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Questions ?

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Pour en savoir plus :

Mes autres cours :
en vido (diapos + son des commentaires) :
Fondamentaux de la gestion de projet et Animation dquipe-projet et motivation Fondamentaux de la gestion de projet Les bases des outils d'organisation projet Groupware et outils informatiques de gestion de projets Introduction l'analyse stratgique en management de projet Comment animer un Brainstorming et 4 topos de Mthodes de Rsolution de Problmes Cours d'analyse fonctionnelle Introduction la gestion des risques Dmarche de gestion des risques et plan de prvention

en diapositives animes :

Sociologie des organisations, recueil et traitement de donnes, prvention du plagiat, marchs financiers, qualit, tablir des cartes conceptuelles, utiliser Wikipdia et MediaWiki

Enfin, voici des cartes conceptuelles rsumant certains des cours

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Rmi BACHELET

Enseignant-chercheur, Ecole Centrale de Lille

Mon CV est disponible ici.

Mes principaux cours Centrale Gestion de projet, sociologie des organisations, recueil, analyse et traitement de donnes, prvention du plagiat, module de marchs financiers, cours de qualit et mthodes de rsolution de problmes, tablir des cartes conceptuelles, utiliser Wikipdia et CentraleWiki, formation au coaching pdagogique et l'encadrement, rfrencement et SEO

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