Terapia tulburarilor de limbaj: a.

Etape in terapia dislaliilor: 1) Cunoasterea copilului (examinare psihologopedica complexa); 2) Inlaturarea negativismului fata de vorbire; 3) Insuflarea increderii in sine; 4) Familiari area cu mediul logopedic; !) Crearea unei atitudini fata de corectare; ") #e voltarea motilitatii aparatului fono$articulator; %) &ducarea respiratiei corecte (nonverbale si verbale); ') &ducarea( de voltarea au ului fonematic; )) Impostarea sunetului; 1*) Consolidarea sunetului impostat + introducerea sunetului in silabe; + introducerea sunetului in cuvinte; + diferentierea sunetului la nivel de silaba; + diferentierea sunetului la nivel de cuvinte, 11) -utomoti area sunetului + exersarea sunetului corect in propo itii; + exersarea sunetului in texte scurte( povestiri( poe ii( ghicitori( proverbe, 12) .orbire independenta corecta, b. Etape in terapia balbismului: 1) /imnastica generala + pentru fortificarea organismului( disciplinarea balbaitului( introducerea activitatii ritmice in viata psihica si restabilirea echilibrului psihic, 2) &ducarea respiratiei $ formarea respiratiei profunde costo$diafragmale; $ educarea inspiratiei na ale si a expiratiei orale; $ lungirea perioadei expirului; $ ritmul respirator sa fie relaxat( lipsit de effort( iar in expir sa nu se consume toata re erva de aer din plamani; $ exercitiile de respiratie vor fi insotite de material verbal, 3) 0eeducarea ritmului vorbirii( prin descompunerea si recompunerea stereotipului verbal in silabe( cuvinte( sintagme 1 2ronuntarea unor cuvinte( prin denumirea imaginilor $ simultan; $ reflectat; $ independent, 2ronuntarea unor propo itii simple $ simultan; $ reflectat; $ independent, $ simultan; $ reflectat; $ independent,

2ronuntarea unor propo itii de voltate

3ici povestiri( recitari

$ simultan; $ reflectat;

$ independent, 2ovestiri dupa intrebari;

2ovestire libera, 2entru consolidarea re ultatelor(balbaitul trebuie sa fie introdus in toate mediile posibile (vorbire in fata clasei( recitari publice( convorbiri publice, 4) Invatarea vorbirii expresive,