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Nivel: Educacin Media General Ao escolar: 2013 - 2014 Ao: 1AO Lapso: 1er Matrcula: F: M: Total: Secciones: D,E,G,H,I,J,K,L
DIAGNSTICO % partir del traba5o desarrollado6 con los estudiantes del se7undo a8o de la Unidad Educativa Jos Fli Ribas se observo 9ue presentan 7ran entusias:o . :otivacin para la practica de dic4as disciplinas deportivas 9ue van 4acer aplicadas en los 5ue7os inter ; cursos *',< = *',(> destacando su principal accin en esparci:iento en la recreacin de :anera co:petitiva basado en los valores para la ?or:acin inte7ral de un buen atleta en este caso los estudiantes6 donde cada uno se per:itir3 autocorre7ir a9uellos detalles de loco:ocin . ?unda:entos tcnicos de al7unas disciplinas deportivas> ade:3s podr3n ser prota7onistas de su propia educacin buscando la utilizacin adecuada de estrate7ias peda77icas para el aprendiza5e en las di?erentes 3reas del conoci:iento> en nuestro caso la educacin F1sica $eporte . Recreacin. $e i7ual :anera se traba5ara en:arcados en el PE@"6 viendo la necesidad de ?o:entar los valores entre ellos el respeto6 la tolerancia6 la inte7racin . los tratos interpersonales. % tal e?ecto el traba5o a desarrollar tiene sus ?unda:entos en el "RBV6 articulo AB,,, re?erido al derec4o 9ue tiene todos losa adolescentes al deporte . la recreacin6 as1 :is:o se busca articular la l1nea estrate7ia supre:a ?elicidad social contenida en el plan nacional Ci:n Bol1var6 re?erido a ?or:ar seres 4u:anistas con valores ticos 9ue ?avorezcan su inclusin en la sociedad> 0&PA%6 articulo nB ,- el derec4o a la vida6 art1culo AB +< de los deberes en la conservacin del a:biente> art1culo AB /< derec4o al descanso6 recreacin6 esparci:iento6 deporte . 5ue7o> 0&ED*''+E6 art1culo AB ,/ el estado atiende6 esti:ula e i:pulsa el desarrollo de la educacin ?1sica6 el deporte . la recreacin en el siste:a educativo6 en concordancia con lo previsto en las le7islaciones especiales 9ue sobre la :ateria se dicten.
FINALIDAD
Motivar6 incentivar . participar en al7unas disciplinas deportivas e i7idas dentro del :arco de los 5ue7os inter; cursos *',< = *',( en la Unidad Educativa Jos Fli Ribas> a travs del traba5o terico . practico con la utilizacin de diversas actividades ldicas . deportivas 9ue per:itan ?ortalecer nuestra identidad cultural . ?o:entar valores de respeto6 solidaridad . trato cordial entre los estudiantes a ?in de ?avorecer la sana convivencia . co:petencia en la co:unidad escolar para un buen desarrollo inte7ral.
El deporte como medio de desarrollo de habilidades y destrezas especificas, para la COMPONENTE: aplicacin en prcticas y tcnicas y tcticas en las diferentes disciplinas en funcin de la formacin integral, considerando la diversidad cultural.
N de clases:
EJES INTEGRADORES Ambiente y Salud Integral Interculturalidad Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin Trabajo Liberador Derecho y Cultura para la Paz Lenguaje Soberana y Seguridad Territorial de la Nacin
INTENCIONALIDADES Aprender a Crear Aprender a Convivir y Participar Aprender a Valorar Aprender a Reflexionar
FECHA
ESTRATEGIAS
(EJES INTEGRADORES INTENCIONALIDADES)
ACTIVIDADES
RECURSOS
1.- Produccin escrita Investigacin y realizacin de informe Didcticos: sobre los juegos inter escrito de los juegos inter cursos. Materiales: silbato, cursos. cancha, planillas, Intencionalidad: Aprender a cronometro, Crear. balones, malla.
Eje Tecnologas Informacin Comunicacin Integrador: de la y la
Elaboracin y presentacin de afiche alusivo referente a los juegos inter Intencionalidad: Aprender a cursos. Crear.
ESTRUCTURA EVALUATIVA
Fecha
Del 7/10/ 2013 al 18/1/2013.
Indicador 1.- Realiza composiciones escritas sobre los juegos inter cursos.
Tcnica
Instrumento
Ponderacin
Observacin directa 2.- Efecta exposicin referente a los juegos inter cursos.
3.-Participa en cursos.
Practica fsica
Escala de estimacin
25%
Observacin directa