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PROGRAMACION Y JUSTIFICACIÓN DE ETICA Y VALORES 1

PROGRAMACION Y JUSTIFICACIÓN DE ETICA Y VALORES 1

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN GENERAL DE BACHILLERATO
1
INSTITUTO VALLADOLID PREPARATORIAPROGRAMA DE ASIGNATURAMateria:ÉTICA Y VALORES ISemestrePrimeroCiclo escolar 2009 Profesor:Lic. Antero José Rodríguez Bárcena.Objetivo general del curso: El estudiante:
Planteará problemas y soluciones en los ámbitos de decisión personal y social, de la diversidad cultural, el desarrollo de la ciencia y la tecnología, y el mejora-miento de la relación sociedad-naturaleza, mediante el análisis y la reflexión sustentados en información objetiva, mostrando actitudes de responsabilidad, res-peto y tolerancia.
 
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN GENERAL DE BACHILLERATO
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INSTITUTO VALLADOLID PREPARATORIAPROGRAMA DE ASIGNATURAMateria:ÉTICA Y VALORES ISemestrePrimeroCiclo escolar 2009 Profesor:Lic. Antero José Rodríguez Bárcena.
 
UNIDAD TEMÁTICA 1:
“INTRODUCCION A LA ETICA”.
Objetivo
:
 
El estudiante Propondrá soluciones a problemas éticos que refieran a las dimensiones de la conciencia social, los valores que susten-tan los derechos humanos y la dignidad de la persona, la globalización y el desarrollo de las naciones, la ciencia y la educación ambien-tal para el desarrollo sostenible, a través de distintos razonamientos en situaciones personales o de su entorno, mostrando interés, dis-posición, respeto y tolerancia.
El estudiante:
Explicará las principales características de la Ética como disciplina filosófica, a partir del estudio del carácter histórico-cultural de los có-digos morales y principios considerados universales; mostrando apertura hacia la pluralidad de enfoques y actitudes, propiciando unambiente de tolerancia respeto en los ámbitos personal, escolar y social.
Periodo de realización
:PRIMER PARCIAL
CONTENIDOS 
1.1 Caracterización de la Filosofía y la Éti-ca.1.1.1 La ética como disciplina filosófica.1.1.2 Carácter histórico de la Ética.1.2 La ética como teoría sobre la morali-dad y como moral filosófica.1.2.1 La Eticidad: característica esencialdel ser humano.
ESTÁNDARES 
1.1 Caracterizará a la Ética como disciplinafilosófica teórica práctica, mediante analogí-as que le permitan relacionarla con proble-mas tradicionales de actualidad y con lasunidades siguientes.1.2 Explicará la importancia de la ética en elser humano, identificando el progreso de lamoral en la historia, así como los desafíos alos que se enfrenta, mostrando actitudes derespeto y tolerancia frente a otras opinio-nes.
ESTRATÉGIAS DIDÁCTICAS 
Modalidad didáctica
:-Exposición del tema.-Lectura y comentario de textos.-Elaboración de mapa conceptual.-Investigación bibliográfica.-Ejercicios de clasificación.-Trabajo de equipo.- Presentar mapa conceptual de la asignatu-ra.-Mostrar mapa conceptual que ilustre las ra-mas de la filosofía y objetos de estudio res-pectivos.-Presentar y comparar algunos aspectos dediferentes códigos morales, utilizando ejem-plos de distintas culturas históricas y con-temporáneas.-Obtener conclusiones grupales sobre eltema.-Solicitar en forma individual un ensayo enelque se realicen analogías de valores endiferentes códigos, aplicados a problemasdela actualidad-Solicitar por equipos un cuadro comparati-vo de algunos problemas éticos, como elmal, la violencia, la irracionalidad o el sufri-miento; que incluya las interpretaciones mo-rales de los mismos.
 
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN GENERAL DE BACHILLERATO
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INSTITUTO VALLADOLID PREPARATORIAPROGRAMA DE ASIGNATURAMateria:ÉTICA Y VALORES ISemestrePrimeroCiclo escolar 2009 Profesor:Lic. Antero José Rodríguez Bárcena.Objetivo general del curso: El estudiante:
Planteará problemas y soluciones en los ámbitos de decisión personal y social, de la diversidad cultural, el desarrollo de la ciencia y la tecnología, y el mejora-miento de la relación sociedad-naturaleza, mediante el análisis y la reflexión sustentados en información objetiva, mostrando actitudes de responsabilidad, res-peto y tolerancia.

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