Info Estandares Educativos

I.
Introduccin En el diseo de la Reforma Educativa, la Comisin Paritaria de Reforma Educativa, instituida por el Acuerdo sobre Identidad y Derechos de los Pueblos Indgenas (marzo de 1995) establece el fomento de la calidad de la educacin como una poltica en el rea de transformacin curricular. Para el cumplimiento de esta poltica la Comisin propone nueve estrategias, entre las cuales estn: desarrollo de mecanismos de evaluacin del sistema educativo; fortalecimiento del sistema nacional de evaluacin del rendimiento; definicin de sistemas de indicadores de calidad de la educacin. El sistema de estndares es un componente de estas estrategias; el establecimiento de estndares educativos permite medir la calidad educativa que los estudiantes reciben en el aula. Tambin permite evaluar el sistema educativo en su totalidad utilizando los resultados de las evaluaciones para tomar decisiones sobre acciones de mejoramiento en el proceso dinmico de la Reforma Educativa. La bsqueda de la calidad es un proceso que debe ser monitoreado y los estndares nos sirven como los monitores en tal proceso. La Direccin de Calidad y Desarrollo Educativo (DICADE), la Direccin General de Educacin Bilinge Intercultural (DIGEBI), docentes en servicio, y especialistas independientes en reas curriculares, con el apoyo tcnico y financiero del Programa Estndares e Investigacin Educativa, de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID), disearon estndares para las reas de Comunicacin y Lenguaje L-1 (lengua materna), Comunicacin y Lenguaje L-2 (espaol como segunda lengua), Matemticas, Medio Social y Natural (Primer ciclo), Ciencias Naturales y Tecnologa (Segundo ciclo) y Ciencias Sociales (Segundo Ciclo). El objetivo fundamental de los estndares es que sean usados por la comunidad educativa, estudiantes, docentes, padres de familia y personal de apoyo tcnico y administrativo como una herramienta para el incremento de la calidad. En especial, los estndares son un instrumento que permite verificar el nivel de cumplimiento del derecho a una educacin de calidad a la que deben tener acceso todos los nios y nias de Guatemala. II. Qu son los estndares educativos? Los estndares son enunciados que establecen criterios claros, sencillos y medibles que los maestros y maestras deben considerar como meta del aprendizaje de sus estudiantes, as como de lo que deben saber y saber hacer. Son los aprendizajes bsicos que todo nio o nia de un grado debe alcanzar al finalizar el ciclo escolar. III. Finalidad y funcin de los estndares educativos Los estndares educativos nacionales cumplen las siguientes funciones: Dan solidez a los acuerdos sobre los propsitos de la educacin y las metas generales de aprendizaje en Guatemala.
Comunican a la sociedad lo que se espera que los estudiantes aprendan en la escuela. Son un marco de referencia para los docentes de lo que los estudiantes han de saber y saber hacer al finalizar un grado, ciclo o nivel escolar. Comunican a los padres y madres lo que deben estar aprendiendo sus hijos e hijas en cada grado. Permiten vincular los elementos del sistema educativo y orientan el monitoreo de los aprendizajes, lo que permite la planificacin unificada de las y los docentes en el grado, entre grados, entre ciclos y entre niveles. Favorecen la equidad y permiten monitorear si se est cumpliendo con el derecho de nios y nias de recibir educacin de calidad, dado que buscan garantizar que todos los nios y nias de Guatemala tengan la oportunidad de recibir aprendizajes mnimos y no simplemente el derecho a asistir a clases. Contribuyen a orientar la formacin inicial docente y la capacitacin permanente de docentes en servicio. Orientan la interrelacin entre el currculo, libros de texto, capacitacin docente y pruebas, entre otros. Sirven como referencia para establecer criterios para el diseo de instrumentos de evaluacin. Establecen criterios claros para realizar evaluaciones internas y externas, que sirven de referencia para contrastar rendimientos. Facilitan la rendicin de cuentas del Ministerio de Educacin y de las instituciones educativas hacia la sociedad, la deduccin de responsabilidades por resultados y la transparencia del sistema educativo.
IV. Estrategia de calidad educativa y estndares El establecimiento de estndares educativos permite medir la calidad educativa que los estudiantes reciben en el aula. Tambin permite evaluar el sistema educativo en su totalidad utilizando los resultados de las evaluaciones para tomar decisiones sobre el proceso dinmico de la Reforma Educativa. La bsqueda de la calidad es un proceso que debe ser monitoreado y los estndares nos sirven como herramienta para monitorear tal proceso. El siguiente cuadro ilustra esta relacin.
Relacin entre estndares y calidad educativa DERECHO A UNA EDUCACIN DE CALIDAD
SISTEMA EDUCATIVO
ESTNDARES Permiten monitorear el proceso

Esquema 4. Programa Estndares e Investigacin Educativa USAID/G.
El Currculum Nacional Base (CNB) constituye el marco general de los procesos informativos y formativos que orienta el sistema educativo guatemalteco, contribuyendo a la construccin del proyecto de una nacin multitnica, plurilinge y multilinge; este marco curricular es flexible y perfectible. Ofrece la posibilidad de que cada escuela, departamento o regin haga una seleccin, redistribucin y adaptacin de los contenidos segn su propio contexto socioeducativo y de acuerdo con las caractersticas y necesidades de cada una de las regiones sociolingsticas del pas. Esta flexibilidad refleja la imagen social, econmica, cultural y lingstica de la regin y de la Guatemala pluricultural (CNB Pg. 20-21). El currculum nacional guatemalteco est organizado en competencias; stos incluyen contenidos declarativos (saber qu), procedimentales (saber cmo y saber hacer) y actitudinales (saber ser). En Guatemala, la construccin de los estndares se bas en las competencias del CNB y especficamente en los contenidos acadmicos declarativos y procedimentales. Los estndares no ignoran el hecho de que la escuela contribuye a la formacin integral de las personas, incluyendo el desarrollo de actitudes y valores personales y sociales como el respeto, la tolerancia y la solidaridad, pero se enfocan en los conocimientos acadmicos por ser stos los que la escuela, como ninguna otra agencia social, puede ofrecer y desarrollar en forma especializada y sistemtica (Ferrer, 2006). Adems, stos son los contenidos que pueden ser medibles y evaluables de forma ms objetiva. En esto radica la importancia de los estndares educativos nacionales; stos son referentes en contenido acadmico, para el diseo curricular. Por ser estndares nacionales, son metas que la comunidad educativa se ha propuesto, son los aprendizajes mnimos no negociables, que todo nio o nia que curse un grado en el sistema educativo guatemalteco debe alcanzar. El currculo norma las modalidades de entrega pedaggica; la evaluacin permite monitorear la entrega pedaggica, ver el desempeo de los estudiantes con relacin a criterios de aprendizaje acadmico claros, o sea estndares, y revisar el sistema de educacin nacional para mejorar la calidad educativa.
LISTA DE ESTNDARES EDUCATIVOS COMUNICACIN Y LENGUAJE L1 PRIMER Componente PREPRIMARIA

Estndar 1 Escucha y acta de acuerdo a los mensajes orales de su contexto familiar y escolar.
ESCUCHAR
GRADO
SEGUNDO GRADO Estndar 1 Escucha conversaciones, narraciones, descripciones, dilogos y exposiciones; y descifra adecuadamente los mensajes recibidos.
TERCER GRADO Estndar 1 Escucha narraciones, descripciones, dilogos y exposiciones, diferenciando el lenguaje cotidiano, informativo y literario.
CUARTO GRADO Estndar 1 Escucha mensajes transmitidos por medios de comunicacin masiva y audiovisuales, y organiza la respuesta apropiada.
QUINTO GRADO Estndar 1 Escucha mensajes transmitidos por medio de tcnicas de discusin grupal como foros, debates, etc., producidos en el contexto escolar y social e identifica las diferentes posturas sobre el mismo tema. Estndar 2 Expone sus argumentos respetando la opinin de sus interlocutores en tcnicas de discusin grupal (conversatorios, coloquios, debates, mesas redondas y otras).
SEXTO GRADO Estndar 1 Escucha mensajes transmitidos oralmente o por medios de comunicacin masiva e identifica si la intencin es expositiva o argumentativa y responde apropiadamente. Estndar 2 Organiza y participa en tcnicas de discusin grupal (conversatorios, coloquios, debates, mesas redondas y otras), segn la situacin comunicativa.
ESCUCHAR, HABLAR Y ACTITUDES COMUNICATIVAS
Estndar 1 Escucha conversaciones y exposiciones, descifrando el lenguaje corporal, en su contexto familiar y escolar.
HABLAR
Expresin oral
Estndar 2 Pronuncia y utiliza adecuadamente las palabras al expresarse en su contexto familiar y escolar.
Estndar 2 Expresa oralmente sus emociones, sentimientos, experiencias y conocimientos por medio de la narracin, descripcin y exposicin de temas de su contexto familiar y escolar.
Estndar 2 Estructura, expone o responde oralmente a mensajes informativos emitidos por otras personas.
Estndar 2 Argumenta sus opiniones, valindose de las herramientas propias de la comunicacin oral (entonacin, pausas, tono y otras).
Estndar 2 Sustenta sus ideas de acuerdo con la situacin comunicativa e interlocutores.
Componente
ESCUCHAR, HABLAR Y ACTITUDES COMUNICATIVAS
PREPRIMARIA Estndar 3 Utiliza gestos para reforzar su comunicacin oral al expresar caractersticas de objetos y seres del contexto familiar y escolar.
PRIMER GRADO Estndar 3 Utiliza gestos al expresar estados de nimo y caractersticas de objetos y seres del contexto familiar y escolar.
SEGUNDO GRADO Estndar 3 Utiliza gestos en su comunicacin oral e interpreta los gestos utilizados por otros.
TERCER GRADO Estndar 3 Utiliza gestos en la comunicacin oral y en la declamacin.
CUARTO GRADO Estndar 3 Utiliza gestos en la comunicacin oral y en la representacin teatral y exposiciones orales ante pblico.
QUINTO GRADO Estndar 3 Interpreta mensajes implcitos y explcitos trasmitidos a travs de gestos en tcnicas de discusin grupal. Estndar 4 Formula hiptesis de materiales de lectura a partir de la estructura y las palabras clave, las ideas principales y los prrafos fundamentales.
SEXTO GRADO Estndar 3 Interpreta los mensajes gestuales utilizados en programas de televisin, en las fotografas de los diarios y en otros medios de comunicacin social. Estndar 4 Emite juicios crticos con base en el contenido y la relacin entre partes del texto.
HABLAR
Expresin corporal
LEER, ESCRIBIR, CREACIN Y PRODUCCIN COMUNICATIVA
LEER
Estndar 4 Relaciona imgenes, dibujos y signos contenidos en los textos de lectura infantil haciendo predicciones, identificando el tema, el personaje principal y comprendiendo el concepto de texto impreso (seguimiento de izquierda a derecha y otros).
Estndar 4 Lee en voz alta, con fluidez y precisin, textos adecuados al nivel, haciendo predicciones, identificando el tema, el personaje principal, relacionando las imgenes con el contenido y demostrando comprensin del concepto de texto impreso (partes del libro, ttulo, y otros).
Estndar 4 Lee en voz alta, con fluidez y precisin diferenciando textos literarios e informativos, haciendo inferencias y predicciones: detalles importantes, diferencia entre el personaje principal y los secundarios y entre idea principal y secundarias.
Estndar 4 Lee en voz alta, tanto en la escuela como en mbitos sociales, con fluidez y precisin haciendo inferencias, identificando las ideas principales, secuencias de hechos y generalizaciones.
Estndar 4 Utiliza en su lectura: pistas del contexto, conocimiento previo, secuencias y relaciones de causa y efecto en la identificacin de hiptesis del texto.
Componente
PREPRIMARIA Estndar 5 Escucha comprensivamente cinco libros recreativos apropiados a su nivel de lectura por ao.
PRIMER GRADO Estndar 5 Escucha o lee cinco libros recreativos apropiados a su nivel de lectura por ao, con comprensin.
SEGUNDO GRADO Estndar 5 Lee durante el ao, diez libros recreativos apropiados a su nivel de lectura, con comprensin.
TERCER GRADO Estndar 5 Lee silenciosamente, al menos diez libros durante el ao, de diferentes gneros literarios y adecuados al nivel, a una velocidad de, al menos, cien palabras por minuto.
CUARTO GRADO Estndar 5 Lee silenciosamente, al menos diez libros recreativos apropiados al nivel, sin volver sobre lo ledo, a una velocidad de, al menos, doscientas palabras por minuto, con apoyo de elementos grficos del texto. Estndar 6 Utiliza la forma y funcin de las palabras respetando el orden bsico/lgico del idioma y la concordancia en la redaccin de prrafos con oraciones complejas de no ms de quince palabras.
QUINTO GRADO Estndar 5 Lee silenciosamente, al menos diez libros recreativos apropiados al nivel, sin vocalizar a una velocidad de, al menos, trescientas palabras por minuto, con apoyo de elementos grficos del texto. Estndar 6 Utiliza la forma y funcin de las palabras respetando el orden bsico/lgico del idioma y la concordancia en la redaccin de prrafos con oraciones complejas coordinadas de varios tipos y de no ms de veinte palabras.
SEXTO GRADO Estndar 5 Lee silenciosamente, al menos diez libros recreativos apropiados al nivel, sin subvocalizar a una velocidad de, al menos, cuatrocientas palabras por minuto, con apoyo de elementos grficos del texto. Estndar 6 Utiliza la forma y funcin de las palabras respetando el orden bsico/lgico del idioma y la concordancia en la redaccin de prrafos con oraciones complejas subordinadas de varios tipos.
LEER
ESCRIBIR
Gramtica
Estndar 6 Representa, por medio de ilustraciones, los tiempos pasado, presente y futuro, y el sujeto, y predicado de oraciones simples.
Estndar 6 Utiliza la forma y la funcin de las palabras, respetando el orden bsico/lgico del idioma en la redaccin de oraciones simples.
Estndar 6 Utiliza la forma y funcin de las palabras, respetando el orden bsico/lgico del idioma en la redaccin de prrafos breves utilizando oraciones simples de varios tipos.
Estndar 6 Utiliza la forma y funcin de las palabras respetando el orden bsico/lgico del idioma y la concordancia en la redaccin de prrafos de entre tres y cinco oraciones simples, de varios tipos.
Componente
PREPRIMARIA
Estndar 7 Comprende que un sonido o fonema est representado por una letra o grafa, que a su vez, se combina con otros para formar palabras.
PRIMER GRADO
Estndar 7 Comprende que un sonido o fonema est representado por una letra o grafa, que a su vez, se combina con otros para formar palabras, y utiliza la mayscula inicial y punto final de la oracin al comunicarse por escrito.
SEGUNDO GRADO
Estndar 7 Utiliza la mayscula, el punto y los dgrafos al comunicarse por escrito.
TERCER GRADO
Estndar 7 Utiliza la ortografa* de la letra, la acentuacin con el signo correspondiente al idioma y los signos de puntuacin.
* ESPAOL: Uso de c, g, j y maysculas Acentuacin en agudas, graves y esdrjulas Uso de coma en lista con conjunciones; uso de dos puntos antes de una lista, y uso de signos de interrogacin y exclamacin *IDIOMAS MAYAS: Uso de vocales (relajadas o dobles) Uso de consonantes glotalizadas: b, ch, k, q, t, tz, tx Uso del apstrofe: consonante, parte letra compuesta Uso de mayscula en apellidos Signos de puntuacin: punto y aparte, punto final, coma en series
CUARTO GRADO
* ESPAOL: Uso de c, b, v, g, j, rr y maysculas Uso de diptongos, triptongos, hiatos, monoslabos y compuestos Uso de coma en vocativo y aclaracin; uso de dos puntos y parntesis *IDIOMAS MAYAS: Escritura de onomatopeyas Escritura de prefijo posesivo Escritura del objeto directo en el verbo Escritura de sustantivos relacionales Uso de mayscula en toponimias y en los das Signos de puntuacin: signos de interrogacin, signos de admiracin, diagonal
QUINTO GRADO
* ESPAOL: Uso de cc, y, b, v, g, j y maysculas en casos especiales Uso de tilde diacrtica y en diptongos Uso de coma para separar oraciones simples y uso del punto y coma
SEXTO GRADO
* ESPAOL: Uso de x, y, w, k, h, m, n Tilde en demostrativos Uso de coma como verbo omitido y para indicar alteracin de orden lgico y usos incorrectos de la coma Uso de punto y coma, puntos suspensivos y comillas *IDIOMAS MAYAS: Uso de comilla doble Uso de comilla simple: cita entre cita
ESCRIBIR
Ortografa
*IDIOMAS MAYAS: Escritura del objeto directo en el verbo Escritura de sustantivos relacionales
Componente
PREPRIMARIA Estndar 8 Utiliza en su comunicacin palabras de su entorno escolar y familiar, y le suma significados nuevos valindose del contexto y de sus conocimientos previos.
PRIMER GRADO Estndar 8 Utiliza en su comunicacin palabras nuevas generadas a partir de contexto y de sus conocimientos previos.
SEGUNDO GRADO Estndar 8 Utiliza en su comunicacin: antnimos, sinnimos, palabras generadas con el auxilio de claves de contexto y del diccionario.
TERCER GRADO Estndar 8 Utiliza en su comunicacin palabras generadas con el auxilio de prefijos y sufijos, usos figurados de las palabras y del diccionario.
CUARTO GRADO Estndar 8 Utiliza en su comunicacin regionalismos y palabras generadas con el auxilio de races latinas, griegas y del diccionario.
QUINTO GRADO Estndar 8 Utiliza en su comunicacin, palabras de los diferentes registros (coloquial, literario, tcnico), con apoyo de fuentes referenciales (diccionarios, enciclopedias, Internet). Estndar 9 Redacta un escrito informativo y otro creativo por mes, de ms o menos seis prrafos o estrofas, utilizando la argumentacin.
SEXTO GRADO Estndar 8 Identifica neologismos y modismos en los mensajes que recibe, reconociendo la variedad lingstica del pas.
Vocabulario
LEER Y ESCRIBIR
Creacin
Estndar 9 Representa grficamente historias, ancdotas y situaciones de su medio familiar y escolar.
Estndar 9 Redacta narraciones, ancdotas y chistes, con oraciones breves y con letra legible.
Estndar 9 Redacta un escrito informativo y otro creativo por mes, a partir de una lista de ideas y elaborando los borradores y correcciones necesarias.
Estndar 9 Redacta un escrito informativo y otro creativo por mes, de ms o menos tres prrafos o estrofas, siguiendo un esquema, con el formato adecuado (mrgenes, tipo de letra, etc.).
Estndar 9 Redacta un escrito informativo y otro creativo por mes, de ms o menos cinco prrafos o estrofas, en funcin de un propsito.
Estndar 9 Redacta un escrito informativo y otro creativo por mes, de ms o menos siete prrafos o estrofas, presentando distintos puntos de vista, con la estructura propia de cada tipo de escrito.
Componente
PREPRIMARIA Estndar 0 Utiliza el lenguaje oral y gestual para expresar su opinin de lo aprendido en clase.
PRIMER GRADO Estndar 0 Utiliza el lenguaje oral y escrito para expresar, preguntar y mostrar sus puntos de vista de lo obtenido en libros, revistas, cuentos y otros.
SEGUNDO GRADO Estndar 0 Utiliza el lenguaje oral y escrito para expresar su opinin y parafrasear el contenido de mensajes trasmitidos por radio, telfono, medios audiovisuales y entrevistas; y elabora esquemas para estructurar su tiempo (horario), sus tareas (agendas) y la informacin obtenida. Estndar ! Sigue instrucciones orales con precisin en la realizacin de actividades escolares y cotidianas de ms de cinco indicaciones simples.
TERCER GRADO Estndar 0 Utiliza el lenguaje oral y escrito para entrevistar y obtener informacin de libros, revistas y luego organizarla por medio de esquemas, cuadros y otros.
CUARTO GRADO Estndar 0 Utiliza el lenguaje oral y escrito para obtener, estructurar y procesar informacin obtenida por medios de comunicacin escrita, oral o audiovisual.
QUINTO GRADO Estndar 0 Utiliza el lenguaje oral y escrito para obtener, estructurar y procesar informacin obtenida de medios impresos, orales o audiovisuales y registra el contenido por medio de esquemas, cuadros, mapas mentales, diagramas y formatos o modelos de informacin como resmenes, cuadros de doble entrada, y otros. Estndar ! Implementa con precisin actividades escolares y extraescolares siguiendo instrucciones orales y escritas.
SEXTO GRADO Estndar 0 Utiliza el lenguaje escrito para obtener informacin de fuentes escritas o tecnolgicas (libros, fuentes referenciales, Internet, etc.); y procesar la informacin por medio de esquemas, cuadros y otros.
Lenguaje para el aprendizaje
Estndar ! Sigue instrucciones orales con precisin al realizar actividades cotidianas de tres indicaciones simples.
Estndar ! Sigue instrucciones orales con precisin y realiza actividades cotidianas de tres indicaciones simples.
Estndar ! Sigue instrucciones orales y escritas con precisin en la realizacin de actividades escolares y cotidianas de ms de cinco indicaciones.
Estndar ! Sigue y emite instrucciones orales o escritas con precisin en la realizacin de actividades escolares y cotidianas.
Estndar ! Implementa con precisin actividades escolares y extraescolares siguiendo instrucciones orales y escritas.
LISTA DE ESTNDARES EDUCATIVOS COMUNICACIN Y LENGUAJE L2 (ESPAOL COMO SEGUNDA LENGUA) Componentes Preprimaria Primer grado Segundo Tercer grado Cuarto grado (6 aos) grado
Estndar 1 Escucha y responde con acciones a mensajes elementales de la L2. Estndar 1 Escucha y responde con acciones y palabras a mensajes de la L2. Estndar 1 Escucha e identifica el tema, la idea central e interpreta mensajes de una conversacin sobre temas del contexto escolar. Estndar 2 Conversa, en forma sencilla y coherente, sobre temas del contexto escolar, apoyado con gestos; y reconoce los sonidos diferentes a los de su L1. Estndar 1 Escucha el desarrollo de un tema e identifica las ideas centrales del mismo. Estndar 1 Escucha narraciones, descripciones y exposiciones; y diferencia entre un texto narrativo y uno informativo. Estndar 2 Reproduce oralmente elementos de la cultura y la literatura propias de la L2, apoyndose con gestos y movimientos.
Quinto grado
Estndar 1 Escucha y expresa su punto de vista sobre lo que escucha: narraciones, descripciones, canciones, poemas, entre otros. Estndar 2 Presenta instrucciones precisas (de ubicacin y proceso) apoyndose con gestos; y emite una opinin sobre un tema (real o imaginario), utilizando lenguaje escolar. Estndar 3 Lee diversos textos sobre los cuales: identifica ideas principales y secundarias, personajes, y detalles importantes; predice la secuencia de hechos; y parafrasea y elabora resumen.
Sexto grado
Estndar 1 Escucha, interpreta y evala informacin sobre temas de inters individual y colectivo; e identifica la intencionalidad del mensaje de diversos medios. Estndar 2 Argumenta temas de inters individual y colectivo, utilizando lenguaje escolar; y clarifica sus ideas con gestos.
COMPRENSIN Y EXPRESIN ORAL
Escuchar- hablar
Estndar 2 Se comunica con palabras o frases en el contexto escolar, apoyndose con gestos.
Estndar 2 Se comunica con oraciones con sentido completo, acompaado con gestos.
Estndar 2 Describe objetos y narra situaciones del contexto cultural de la L2, y se apoya con gestos.
COMPRENSIN Y EXRESIN ESCRITA
Estndar 3 Relaciona ilustracin con texto (lectura de imagen).
Leer
Estndar 3 Interpreta smbolos, signos y seales de la L2; y escucha textos narrativos y recreativos formulando preguntas de informacin especfica (qu, quin, cundo, dnde) e informacin explicativa (cmo y por qu).
Estndar 3 Establece la relacin de la palabra con su forma escrita; y lee textos narrativos, descriptivos y recreativos sobre los cuales formula y responde a preguntas de informacin especfica y explicativa.
Estndar 3 Lee textos narrativos, descriptivos y recreativos sobre los cuales: formula y responde a preguntas; identifica ideas principales y personajes; y establece relacin causa efecto entre eventos.
Estndar 3 Lee textos recreativos, formativos e informativos sobre los cuales: identifica las ideas principales y secundarias y los personajes; interrelaciona eventos y participantes; y sigue la secuencia de hechos.
Estndar 3 Lee textos informativos, formativos, literarios, cientficos e instrumentales sobre los cuales: hace inferencias, obtiene conclusiones, identifica la posicin del autor y emite juicio crtico.
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Componentes
Preprimaria (6 aos)
Estndar 4 Escucha textos recreativos de al menos 100 palabras en cada perodo de clase. Estndar 5 Representa cuentos grficamente.
Primer grado
Estndar 4 Escucha textos recreativos de al menos 200 palabras en cada perodo de clase. Estndar 5 Representa cuentos grficamente, y escribe palabras del vocabulario visual bsico.
Segundo grado
Estndar 4 Lee, en voz alta, un texto recreativo de al menos una pgina, apropiado a su nivel de lectura, semanalmente. Estndar 5 Redacta oraciones afirmativas y negativas, utilizando mayscula inicial y punto final.
Tercer grado
Estndar 4 Lee, en voz alta, con fluidez, un texto recreativo de al menos dos pginas, apropiado a su nivel de lectura, semanalmente. Estndar 5 Redacta textos de dos prrafos (dos a tres oraciones), respetando el orden de los elementos de la oracin (sujeto + predicado).
Cuarto grado
Estndar 4 Lee un texto narrativo o informativo de al menos cuatro pginas, apropiado a su nivel de lectura, semanalmente. Estndar 5 Redacta textos narrativos de tres prrafos, aplicando sus conocimientos de estructura de la oracin, prrafo y texto; y utiliza los signos de puntuacin. Estndar 6 Articula con claridad los sonidos en posicin inicial de palabra.
Quinto grado
Estndar 4 Lee un texto narrativo o informativo de al menos ocho pginas, apropiado a su nivel de lectura, semanalmente. Estndar 5 Redacta textos narrativos, descriptivos e informativos (de cuatro prrafos) con orden y unidad; expresa con claridad las ideas centrales; e interrelaciona oraciones y prrafos con conjunciones. Estndar 6 Articula con claridad los sonidos en posicin final de palabra.
Sexto grado
Estndar 4 Lee un texto narrativo o informativo de al menos 12 pginas, apropiado a su nivel de lectura, semanalmente. Estndar 5 Redacta textos poticos, textos informativos y expositivos con unidad, coherencia, claridad y precisin apoyndose con los medios audiovisuales disponibles. Estndar 6 Pronuncia con claridad los sonidos de la L2 en todos los contextos de la palabra. Estndar 7 Utiliza apropiadamente los artculos, preposiciones, y conjunciones; y guarda concordancia gramatical del sujeto con el verbo en subjuntivo pretrito (yo creyera).
Escribir
Creacin
COMPRENSIN Y EXRESIN ORAL Y ESCRITA
Fonologa
Estndar 6 Este estndar corresponde al subcomponente fonologa, que no aplica para este grado. Estndar 7 Este estndar corresponde al subcomponente gramtica, que no aplica para este grado.
Estndar 6 Este estndar corresponde al subcomponente fonologa, que no aplica para este grado. Estndar 7 Este estndar corresponde al subcomponente gramtica, que no aplica para este grado.
Estndar 6 Comprende que un fonema est representado por una grafa que a su vez se combina con otros para formar palabras. Estndar 7 Establece concordancia entre el ncleo del sujeto y el predicado, en la comunicacin oral.
Estndar 6 Articula con claridad los sonidos diferentes a su L1 en palabras, frases y oraciones. Estndar 7 Mantiene concordancia de nmero gramatical del sustantivo y sus modificadores (artculo y adjetivo) en su comunicacin oral y escrita.
Gramtica
Estndar 7 Aplica concordancia de gnero gramatical: entre el ncleo del sujeto y sus modificadores; y entre el ncleo del predicado y sus modificadores y complementos.
Estndar 7 Aplica concordancia entre el sujeto y el verbo atendiendo persona, tiempo, aspecto, modo verbal: imperativo (usted: crea) y subjuntivo presente (yo crea, t creas).
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Componentes
Preprimaria (6 aos)
Estndar 8 Identifica palabras de la L2, infiere su significado y las utiliza en su comunicacin oral.
Primer grado
Segundo grado
Estndar 8 Utiliza las palabras del vocabulario bsico para nombrar, enumerar y clasificar elementos y acciones del contexto familiar y escolar. Estndar 9 Sigue instrucciones que implican hasta tres acciones de contenido escolar. Estndar 0 Reproduce oralmente, comenta y emite opinin sobre el contenido de los mensajes en medios radiales y escritos.
Tercer grado
Estndar 8 Utiliza adjetivos y adverbios para ilustrar la descripcin de elementos y la narracin de eventos en el contexto familiar, escolar y comunitario. Estndar 9 Sigue instrucciones que implican hasta cuatro acciones de contenido escolar. Estndar 0 Debate, en grupo de trabajo, sobre un tema investigado, tomando el papel de defensor y/u opositor.
Cuarto grado
Estndar 8 Utiliza la raz para formar familias de palabras e inferir el significado de palabras desconocidas.
Quinto grado
Estndar 8 Utiliza prefijos y sufijos para derivar palabras que le permite ampliar su vocabulario; define y contrasta palabras y utiliza sinnimos y antnimos en sus composiciones. Estndar 9 Sigue instrucciones que implican acciones de contenido escolar. Estndar 0 Practica el dilogo y reconoce su importancia en la solucin de problemas y resolucin de conflictos.
Sexto grado
Estndar 8 Identifica y utiliza variantes regionales, neologismos y vocabulario tcnico, en su comunicacin oral y escrita.
Vocabulario
COMPRENSIN Y EXPRESIN ORAL Y ESCRITA
Estndar 9 Sigue instrucciones sencillas en el aula.
Estndar 9 Sigue instrucciones que implican hasta dos acciones de contenido escolar. Estndar 0 Busca y expone, en el aula, informacin de identidad personal y sobre temas de su contexto familiar y escolar.
Estndar 9 Sigue instrucciones que implican hasta cinco acciones de contenido escolar. Estndar 0 Interpreta, infiere y organiza datos e informacin en tablas y grficas, siguiendo un esquema mental.
Estndar 9 Sigue instrucciones para planificar y ejecutar acciones de aprendizaje aplicables a la vida diaria. Estndar 0 Elabora materiales; utiliza tcnicas de exposicin segn la audiencia; y reconoce la funcin comunicativa de la L2 as como su importancia en la prevencin de conflictos.
Estndar 0 Lenguaje para el aprendizaje Busca y expone, en el aula, informacin de identidad personal y sobre temas de su contexto familiar y escolar.
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LISTA DE ESTNDARES EDUCATIVOS MATEMTICAS PrePrimer Componentes primaria grado

(6 aos)
Segundo grado
Estndar 1 Reproduce y crea figuras utilizando patrones de: tamao, forma, posicin y tiempo. Estndar 2 Identifica y construye cuerpos geomtricos usando elementos de su entorno familiar y escolar. Estndar 3 Utiliza: las unidades para longitud, volumen y peso en las medidas tradicionales, Sistema Ingls y Sistema Mtrico Decimal; las diferentes monedas; y las unidades de tiempo en situaciones de su entorno natural y cultural.
Tercer grado
Estndar 1 Representa el movimiento de objetos y personas utilizando diferentes sistemas. Estndar 2 Construye cuerpos geomtricos, clasificndolos de acuerdo a sus propiedades y caractersticas. Estndar 3 Realiza mediciones de longitud, peso, volumen, moneda y de perodos de tiempo con base en calendario gregoriano y maya Cholqij en situaciones de su entorno natural y cultural.
Cuarto grado
Estndar 1 Reproduce patrones y figuras con patrones, relacionados con su entorno natural y cultural. Estndar 2 Aplica propiedades de ngulos, rectas, planos, polgonos y slidos en la resolucin de problemas geomtricos. Estndar 3 Aplica equivalencias, dentro de cada sistema, para medidas de moneda, temperatura, longitud, superficie, volumen, peso, tiempo y calendarios gregoriano, maya Cholqij y maya Ab o solar, en situaciones de su entorno natural y cultural.
Quinto grado
Estndar 1 Construye y crea patrones y figuras con patrones, relacionados con su entorno natural y cultural. Estndar 2 Identifica y construye elementos geomtricos, y utiliza sus propiedades en la aplicacin de rotacin, traslacin y simetra.
Sexto grado
Estndar 1 Rota, traslada y aplica simetra a patrones, y modifica y crea series numricas. Estndar 2 Aplica rotacin, traslacin y simetra a diferentes cuerpos geomtricos.
MATEMTICA, CIENCIA Y TECNOLOGA FORMAS, PATRONES Y RELACIONES
lgebra
Estndar 1 Se ubica y orienta en su medio familiar y escolar. Estndar 2 Dibuja lneas y formas, siguiendo trazos.
Estndar 1 Identifica orden, posicin y tiempo entre personas y objetos. Estndar 2 Identifica caractersticas y propiedades de cuerpos geomtricos en objetos del entorno natural y social. Estndar 3 Identifica: las unidades para longitud, volumen y peso en las medidas tradicionales, Sistema Ingls y Sistema Mtrico Decimal; las diferentes monedas; las unidades de tiempo y calendarios gregoriano y maya Cholqij.
Geometra
Estndar 3 Utiliza unidades de moneda y tiempo en situaciones cotidianas.
Medidas
Estndar 3 Utiliza mltiplos y submltiplos dentro de cada sistema para medidas de longitud, superficie, volumen, peso, moneda, temperatura, tiempo, calendarios gregoriano, maya Ab y la cuenta larga, en situaciones de su entorno natural y cultural.
Estndar 3 Calcula equivalencias entre sistemas de medida para: longitud, superficie, volumen, peso, temperatura, moneda, tiempo, calendarios gregoriano, maya Ab o solar y cuenta larga, sealando la precisin de los resultados de las mediciones.
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Componentes
Preprimaria
(6 aos)
Primer grado
Estndar 4 Clasifica y relaciona conjuntos dentro de su entorno social.
Segundo grado
Estndar 4 Utiliza y relaciona propiedades de elementos, conjuntos y subconjuntos para la solucin de problemas presentes en su entorno social.
Tercer grado
Estndar 4 Realiza operaciones de unin e interseccin entre conjuntos y subconjuntos en su entorno social.
Cuarto grado
Estndar 4 Realiza operaciones de: diferencia de conjuntos, producto cartesiano y familia de un conjunto y aplica sus propiedades en la resolucin de problemas de su entorno. Estndar 5 Identifica y aplica las propiedades de nmeros: de 0 a 99,999 en el sistema decimal, y de 0 a 159,999 en el maya.
Quinto grado
Sexto grado
Conjuntos
Estndar 4 Clasifica elementos de su entorno natural, social y cultural.
Estndar 4 Realiza operaciones de: diferencia de conjuntos, familia de un conjunto, producto cartesiano y relaciones binarias aplicndolos a situaciones de su entorno social y cultural.
Estndar 4 Aplica diferencia simtrica, producto cartesiano, relaciones binarias y funciones en la resolucin de problemas.
SISTEMAS NUMRICOS Y OPERACIONES
Nmeros Naturales
Estndar 5 Utiliza los nmeros de 0 a 9 en el sistema decimal y de 0 a 20 en el sistema maya.
Estndar 5 Lee, escribe y compara nmeros naturales de 0 a 99 en el sistema decimal, de 0 a 19 en el maya y nmeros ordinales de 1 a 10 en los dos sistemas.
Estndar 5 Utiliza los nmeros: de 0 a 999 en el sistema decimal, de 0 a 399 en el maya y los ordinales de 1 a 20 en los dos sistemas.
Estndar 5 Utiliza y relaciona nmeros: de 0 a 9,999 en el sistema decimal, de 0 a 7,999 en el maya y de 1 a 40 en ambos sistemas.
Estndar 5 Aplica las propiedades y relaciones de nmeros naturales en los sistemas decimal y maya de 0 a 500,000.
Estndar 5 Aplica las propiedades y relaciones de los nmeros enteros y naturales a situaciones de su entorno cultural.
33
Componentes
Preprimaria
(6 aos)
Primer grado
Estndar 6 Realiza sumas y restas sin transformar, en el sistema decimal no mayores de 99, y en el sistema maya no mayores de 19, por medio de clculos mentales, escritos y estimados, en situaciones de su entorno familiar.
Segundo grado
Estndar 6 Realiza sumas y restas con y sin transformar, multiplicaciones sin transformar en el sistema decimal y sumas en el sistema maya.
Tercer grado
Estndar 6 Realiza en el sistema decimal: sumas, restas, operaciones combinadas, proposiciones abiertas, multiplicaciones con producto menor que 1,000, y divisiones con un dgito en el dividendo y divisor; y sumas y restas en el sistema maya.
Cuarto grado
Estndar 6 Realiza en el sistema decimal: operaciones bsicas, potenciacin (aisladas y combinadas), proposiciones abiertas con diferentes estrategias de clculo, y la suma y resta en el sistema maya. Estndar 7 Realiza clculos aritmticos entre fracciones, decimales (hasta centsimo), razones y proporciones, asociados a situaciones de su entorno cultural.
Quinto grado
Estndar 6 Realiza en el sistema decimal: operaciones bsicas, potenciacin, races cuadradas exactas, operaciones combinadas y resuelve proposiciones abiertas aplicando diferentes estrategias de clculo; y en el sistema maya realiza sumas, restas y multiplicaciones.
Sexto grado
Estndar 6 Realiza en el sistema decimal: operaciones bsicas, potenciacin, radicacin, operaciones combinadas: resuelve proposiciones abiertas aplicando diferentes estrategias de clculo; y realiza en el sistema maya sumas, restas y multiplicaciones. Estndar 7 Aplica propiedades de los nmeros racionales en el clculo de: operaciones bsicas, porcentaje, descuento, inters simple, regla de tres simple y compuesta a situaciones de su entorno cultural.
Estndar 6 Realiza sumas y restas utilizando material concreto. Aritmtica
Nmeros Racionales
Estndar 7 Identifica las fracciones 1/2 y 1/4, utilizando material concreto.
Estndar 7 Identifica las fracciones 1/2, 1/3 y 1/4, utilizando material concreto.
Estndar 7 Representa las fracciones con numerador y denominador de 1 a 10 por medio de material concreto, grficas, la recta numrica y numerales.
Estndar 7 Ordena y compara decimales (hasta dcimo) y fracciones de igual denominador y las relaciona con situaciones de su entorno cultural.
Estndar 7 Realiza clculos aritmticos entre fracciones, decimales, razones, proporciones directas e inversas, regla de tres simple y compuesta y porcentajes, asociados a situaciones de su entorno cultural.
34
Componentes
Preprimaria
(6 aos)
Primer grado
Estndar 8 Usa reglas de juegos, instrucciones, y relaciones de causa y efecto al jugar y resolver problemas. .
Segundo grado
Estndar 8 Modifica y crea reglas de juegos, instrucciones, relaciones de causa y efecto y las aplica a juegos y resolucin de problemas de su entorno cultural.
Tercer grado
Estndar 8 Identifica y resuelve problemas de su entorno utilizando diferentes estrategias.
Cuarto grado
Estndar 8 Plantea y resuelve problemas por medio de clculos numricos utilizando diferentes estrategias.
Quinto grado
Estndar 8 Plantea y resuelve problemas en el conjunto de nmeros naturales y racionales que impliquen operaciones bsicas, proporciones directa e inversa, regla de tres simple, porcentaje e inters simple.
Sexto grado
Estndar 8 Plantea y resuelve problemas en el conjunto de nmeros naturales y racionales que impliquen conversiones, proporciones directa e inversa, regla de tres simple y compuesta, porcentaje, descuento e inters simple. Estndar 9 Calcula la media, rango, moda y representa por medio de tablas de frecuencia, grficas de barras y circulares la informacin estadstica de hechos de su entorno natural y cultural. Estndar 0 Calcula la probabilidad de un evento, sabiendo que ya sucedi otro.
INCERTIDUMBRE, COMUNICACIN E INVESTIGACIN MATEMTICA
Estndar 8 Representa sus razonamientos grfica y verbalmente. Resolucin de Problemas
Estadstica
Estndar 9 Recolecta datos relacionados con su entorno cultural.
Estndar 9 Organiza en tablas los datos recolectados.
Estndar 9 Recopila y organiza datos relacionados con su entorno cultural.
Estndar 9 Recopila, organiza y grafica, datos relacionados con su entorno natural y cultural.
Estndar 9 Recopila, organiza, grafica, interpreta y calcula la media de datos de hechos y eventos de su entorno natural y cultural.
Estndar 9 Calcula la media, moda y representa por medio de tablas de frecuencia, grficas de barras y circulares la informacin estadstica de hechos de su entorno natural y cultural.
Probabilidad
Estndar 0 Identifica eventos posibles e imposibles en su entorno cultural.
Estndar 0 Identifica eventos posibles, imposibles y probables en su entorno cultural
Estndar 0 Calcula la probabilidad de eventos posibles, imposibles y probables.
Estndar 0 Calcula la probabilidad de un evento en un conjunto de eventos.
Estndar 0 Calcula la probabilidad de que sucedan dos eventos a la vez.
Estndar 0 Calcula las combinaciones de eventos y la probabilidad de cada una de ellas.
35
LISTA DE ESTNDARES EDUCATIVOS CIENCIAS NATURALES Y TECNOLOGA Componente REA PRE Primer Segundo GENERAL PRIMARIA PRIMER ciclo ciclo DE CCNN (6 AOS) GRADO
CONOCIMIENTO DE S MISMO Y DE S MISMA
Estructura y funcin del organismo humano
PRIMER CICLO SEGUNDO TERCER GRADO GRADO

Estndar 1 Describe la estructura y las funciones bsicas de los rganos de los sentidos y los sistemas: digestivo, respiratorio, circulatorio y locomotor del cuerpo humano. Estndar 1 Relaciona el funcionamiento de los distintos sistemas del cuerpo humano e identifica la estructura y funcin del sistema nervioso y la manera en que relaciona al ser humano con el mundo que lo rodea. Estndar 2 Describe la importancia del ejercicio fsico, del consumo de alimentos y de la prctica de medidas de prevencin de enfermedades.
SEGUNDO CICLO CUARTO QUINTO SEXTO GRADO GRADO GRADO

Estndar 1 Identifica la estructura y funcionamiento del aparato reproductor y los dems rganos y sistemas del cuerpo humano. Estndar 1 Compara la organizacin y el funcionamiento de la clula con la estructura y funcin de los tejidos, rganos y sistemas del ser humano. Estndar 1 Relaciona los procesos celulares y la herencia como fundamento del origen y la evolucin de la vida desde el punto de vista cientfico y la cosmovisin de los Cuatro Pueblos.
CONOCIMIENTO PERSONAL
Estndar 1 Describe la figura humana y la funcin de cada una de sus partes.
Estndar 1 Identifica los rganos de los sentidos y los principales sistemas del cuerpo humano.
Ciencias de la vida
CUIDADO PERSONAL Y SEGURIDAD
VIDA SALUDABLE
Estndar 2 Describe hbitos de higiene, alimentacin y cuidado personal. Salud y nutricin
Estndar 2 Identifica alimentos de origen vegetal, animal y mineral y su relacin con la nutricin y la higiene personal para mantener una buena salud y prevenir enfermedades.
Estndar 2 Clasifica los alimentos en diferentes grupos segn sus componentes (protenas, vitaminas, carbohidratos, etc.) para conformar una dieta balanceada y preservar la salud.
Estndar 2 Explica la importancia de las vacunas y la medicina qumica y natural como medidas para prevenir y curar enfermedades.
Estndar 2 Identifica factores que ponen en riesgo la salud fsica y mental del ser humano, como el consumo inadecuado de alimentos y el uso de drogas.
Estndar 2 Identifica enfermedades comunes que afectan a su regin, su prevencin, cuidado y tratamiento participando en acciones que promueven el rescate, la conservacin y el mejoramiento de salud personal, familiar y comunal, incluyendo las enfermedades de transmisin sexual y el VIH-SIDA.
39
Componente
Primer ciclo
REA
Segundo GENERAL ciclo DE CCNN
PRE PRIMARIA (6 AOS)

Estndar 3 Agrupa a los seres vivos y factores no vivos, segn sus caractersticas.
PRIMER GRADO
Estndar 3 Relaciona a los seres vivos y factores que no poseen vida con el mundo que les rodea, e identifica los factores que necesitan para existir (agua, luz, espacio, comida, proteccin). Estndar 4 Describe el lugar en donde viven los seres humanos, los animales y las plantas y la relacin que mantienen con su entorno.

Estndar 3 Relaciona organismos que presentan caractersticas comunes (poblaciones) con otros diferentes (comunidades), que conviven en un mismo lugar. Estndar 4 Describe los daos ocasionados por los seres humanos al medio ambiente de su comunidad. Estndar 3 Explica la funcin de las plantas, los animales y las bacterias en una cadena alimenticia.

Estndar 3 Explica la forma como establecen las plantas y los animales un equilibrio con el medio donde habitan. Estndar 3 Describe las relaciones que se dan entre los organismos para garantizar la conservacin de las especies. Estndar 3 Explica la relacin que se debe dar entre los diferentes ecosistemas para mantener el equilibrio en la naturaleza.
INTERACCIN CON SU MEDIO NATURAL Y SOCIAL
DESARROLLO SOSTENIBLE
Ecologa
Medio Ambiente
Estndar 4 Describe el cuidado que necesitan los seres vivos de su comunidad y el lugar donde viven los mismos.
Estndar 4 Identifica el impacto que provoca la accin humana en los animales, plantas y lugares de su regin, identificando beneficios o daos que haya causado.
Estndar 4 Describe acciones de saneamiento ambiental en su hogar, escuela y comunidad.
Estndar 4 Describe la importancia de participar en programas de manejo de desechos, prcticas de reciclaje, cuidado del agua, como medidas de proteccin y conservacin de los ecosistemas. Estndar 5 Ubica a los organismos en los diferentes reinos que conforman los seres vivos (moneras, protistas, fungi, animalia y plantae).
Estndar 4 Analiza el impacto del crecimiento demogrfico y la relacin entre la actividad humana y el deterioro ambiental y formas para su conservacin y rescate.
Biodiversidad
Estndar 5 Agrupa a animales y plantas de su comunidad segn sus caractersticas.
Estndar 5 Clasifica plantas y animales de su entorno segn distintas caractersticas.
Estndar 5 Clasifica plantas y animales de acuerdo a su estructura y funciones bsicas.
Estndar 5 Relaciona las estructuras, con funciones y procesos vitales en animales y plantas.
Estndar 5 Describe funciones especficas y el proceso de reproduccin de animales y plantas.
Estndar 5 Clasifica a algunas especies en taxonomas bsicas.
40
Componente
Primer ciclo
REA

Evolucin de las especies

Estndar 6 Identifica animales que vivieron sobre la Tierra en pocas remotas, pero que han desaparecido. Estndar 7 Agrupa objetos de su entorno por sus caractersticas fsicas (forma, textura, color).
PRIMER GRADO
Estndar 6 Compara animales que existen con los que ya no existen. Estndar 7 Describe objetos que tiene a su alrededor de acuerdo a sus caractersticas fsicas.

Estndar 6 Explica similitudes y diferencias que observa entre seres que existieron hace mucho tiempo y los que existen actualmente. Estndar 7 Identifica los estados de la materia: slido, lquido y gaseoso y los relaciona con objetos de su entorno inmediato. Estndar 6 Explica que los fsiles muestran la evidencia de animales y plantas que vivieron hace mucho tiempo. Estndar 7 Establece la importancia de la temperatura en los cambios de estado de la materia.

Estndar 6 Describe el proceso de la evolucin por medio del estudio de las eras geolgicas. Estndar 7 Explica los cambios de estado en la materia: evaporacin, condensacin, fusin, sublimacin, deposicin y solidificacin. Estndar 8 Distingue las diversas manifestaciones de la energa y su aplicacin en la industria, mquinas y trabajo. Estndar 9 Describe los movimientos de rotacin y traslacin de la Tierra, y los fenmenos temporales que ocurren como producto de estos movimientos. Estndar 6 Describe el origen, la evolucin y el desarrollo de la vida por medio del anlisis de fsiles. Estndar 7 Reconoce que la materia est formada por molculas y las molculas por tomos. Estndar 6 Identifica hiptesis acerca de la extincin de algunas especies y las adaptaciones que han tenido otras para su sobrevivencia. Estndar 7 Identifica elementos qumicos indispensables en la vida del ser humano y la formacin de sustancias esenciales y mezclas.
DESARROLLO SOSTENIBLE
Ciencias fsicas
Materia
Composicin y estructura del Energa y movimiento Universo
Estndar 8 Observa formas de energa que tiene a su alrededor: la luz, la electricidad, el viento, entre otros. Estndar 9 Identifica al Sol, la Luna y las estrellas.
Estndar 8 Identifica las diferentes formas cmo el hombre utiliza la energa en la vida diaria.
Estndar 8 Describe la relacin entre la energa y el funcionamiento de mquinas en su comunidad.
Estndar 8 Explica cmo el uso de energa en las mquinas facilita el trabajo.
Estndar 8 Explica cmo los seres humanos hacen funcionar algunas mquinas utilizando la energa. Estndar 9 Describe la exploracin del espacio y sus resultados desde el punto de vista de diferentes cosmovisiones.
Estndar 8 Relaciona las fuentes de energa con sus transformaciones, y aplicaciones; y describe el uso de tecnologa favorable al ambiente. Estndar 9 Explica el origen de la Tierra y del Universo desde el punto de vista cientfico y de otras cosmovisiones.
Ciencias de la tierra y el espacio
Estndar 9 Identifica la posicin en que observa al Sol y a la Luna en diferentes horas del da.
Estndar 9 Identifica a la Tierra como parte del Sistema Solar y la organizacin de los planetas.
Estndar 9 Describe las caractersticas de los planetas que conforman el Sistema Solar.
41
Componente
Primer ciclo
REA

Composicin y estructura de la Tierra

Estndar 0 Relaciona al aire, el agua y el suelo como partes que conforman nuestro planeta.
PRIMER GRADO
Estndar 0 Describe los diferentes elementos que forman nuestro planeta: gases en la atmsfera, agua en la hidrsfera y rocas en la litsfera.

Estndar 0 Clasifica las rocas de acuerdo a sus caractersticas externas y a los suelos por su funcionalidad. Estndar 0 Identifica los componentes y las propiedades que tienen los suelos.

Estndar 0 Identifica los cambios que ocurren en la superficie terrestre y sus causas (erosin, sedimentacin, viento, mareas, derrumbes, inundaciones, huracanes, etc.). Estndar 0 Describe la estructura interna de la Tierra: ncleo, manto y litsfera e identifica resultantes de la interaccin entre sus componentes: formacin de volcanes, terremotos, origen de rocas y minerales. Estndar ! Explica la relacin que hay entre el ciclo del agua y los fenmenos que ocurren en nuestro planeta. Estndar 0 Diferencia las clases de minerales que se encuentran en las rocas y los productos y beneficios que se obtienen de ellos.
INTERACCIN CON SU MEDIO NATURAL Y SOCIAL
El clima
Estndar ! Explica cmo la temperatura y/o el clima cambian en la maana, tarde y noche.
Estndar ! Describe cmo el clima cambia en la regin en donde vive en diferentes pocas del ao.
Estndar ! Identifica los patrones que determinan que en la regin se observe una poca seca y otra lluviosa.
Estndar ! Explica las clases de clima y los cambios de temperatura que se perciben de acuerdo a la ubicacin en regiones ms altas y ms bajas. Estndar Comunica la informacin que obtiene por medio de la observacin y la pregunta utilizando medios escritos y grficos.
Estndar ! Explica los fenmenos atmosfricos que observa en la vida diaria y la forma en que el hombre es capaz de predecirlos. Estndar Plantea preguntas, hace observaciones cualitativas y/o cuantitativas de situaciones observadas en su entorno.
Estndar ! Relaciona el clima local con el clima regional y mundial, los fenmenos atmosfricos que se presentan simultneamente en el planeta y la prediccin de los mismos. Estndar Aplica los principios de la investigacin cientfica en la comprensin y/o resolucin de problemas que relacionen al ser humano con su entorno.
Investigacin cientfica
Naturaleza de la ciencia
MANEJO DE LA INFORMACIN
Estndar Representa lo que observa en su entorno usando medios grficos.
Estndar Registra grficamente la informacin que obtiene por medio de la observacin y preguntas.
Estndar Interpreta la informacin que obtiene por medio de la observacin y preguntas.
Estndar Realiza investigaciones para responder a preguntas que se ha formulado utilizando recursos que estn a su alcance.
42
LISTA DE ESTNDARES EDUCATIVOS CIENCIAS SOCIALES

Componente
Primer ciclo REA GENERAL Segundo DE ciclo CC.SS:

Estndar 1 Identifica la ubicacin de los lugares importantes del lugar donde vive y los medios de movilizacin y de comunicacin.
PRIMER CICLO PRIMER GRADO

Estndar 1 Relaciona los accidentes geogrficos de su comunidad con lugares importantes de su entorno. Estndar 2 Ubica los lugares importantes de su comunidad.
SEGUNDO CICLO TERCER GRADO

Estndar 1 Relaciona los accidentes geogrficos de Guatemala, con la ubicacin de los pases vecinos, clima y poblacin. Estndar 2 Utiliza los puntos cardinales y smbolos cartogrficos como referencia para localizar y orientarse en Guatemala, hacia sitios de inters nacional y accidentes geogrficos importantes.
SEGUNDO GRADO
Estndar 1 Relaciona los accidentes geogrficos de su municipio y departamento con la ubicacin de lugares importantes de su entorno. Estndar 2 Utiliza los puntos cardinales como referencia para orientarse en el lugar donde vive y ubicar sitios de inters y accidentes geogrficos importantes del municipio y del departamento. Estndar 3 Describe ventajas y desventajas de la forma como se utilizan los recursos naturales de su municipio y departamento.
CUARTO GRADO
Estndar 1 Relaciona los accidentes geogrficos de Centroamrica, con las fronteras y lmites del rea, clima, poblacin.
QUINTO GRADO
Estndar 1 Relaciona los espacios geogrficos de Amrica con su ubicacin, poblacin, y zonas vulnerables de los diferentes pases. Estndar 2 Utiliza los puntos cardinales, smbolos cartogrficos, latitud y longitud, para interpretar, localizar y orientarse en Amrica.
SEXTO GRADO
Estndar 1 Relaciona los espacios geogrficos del mundo con su ubicacin, poblacin, y zonas vulnerables de los diferentes pases. Estndar 2 Utiliza los puntos cardinales, latitud, longitud, smbolos cartogrficos con su significado y la escala para determinar distancias como medios de interpretacin, localizacin y orientacin en el mundo. Estndar 3 Relaciona las formas de aprovechar y conservar los recursos naturales para proveer calidad de vida en Amrica y otros pases del mundo.
INTERACCIN CON SU MEDIO SOCIAL Y NATURAL
VIDA Y ESPACIO GEOGRFICO
Personas, lugares y medio ambiente
Estndar 2 Ubica los lugares importantes de su casa, aula y escuela.
Estndar 2 Utiliza los puntos cardinales, smbolos cartogrficos, latitud y longitud para encontrar, localizar y orientarse en Centroamrica, hacia lugares de inters regional y accidentes geogrficos importantes del rea. Estndar 3 Describe las formas de aprovechar y conservar los recursos naturales de Guatemala y Centroamrica.
Estndar 3 Describe para qu sirven los recursos naturales de su comunidad.
Estndar 3 Clasifica los recursos naturales de su comunidad de acuerdo con su uso.
Estndar 3 Describe la forma como se usan los recursos naturales y los problemas ambientales en su departamento y en Guatemala.
Estndar 3 Relaciona las formas de aprovechar y conservar los recursos naturales de Centroamrica con los de otros pases de Amrica.
46
Componente
Primer ciclo
REA GENERAL Segundo DE ciclo CC.SS:

Estndar 4 Describe las labores que se realizan en el campo y en la ciudad.

Estndar 4 Describe las actividades econmicas a las que se dedican los miembros de su familia y de su comunidad.

Estndar 4 Relaciona la actividad econmica que se desarrolla en Guatemala con las necesidades de sus habitantes.
SEGUNDO GRADO
Estndar 4 Relaciona las actividades econmicas que se desarrollan en su municipio y departamento.
CUARTO GRADO
Estndar 4 Relaciona las principales actividades econmicas que se desarrollan en Centroamrica con las formas de distribucin de los productos dentro y fuera del rea.
QUINTO GRADO
Estndar 4 Relaciona las principales actividades econmicas de la regin con la tecnologa utilizada en las mismas y con las formas de distribucin dentro y fuera de Amrica. Estndar 5 Compara los elementos de la cultura de los Cuatro Pueblos de Guatemala con las culturas de Amrica. Estndar 6 Relaciona la incidencia de procesos histricos de Amrica en los escenarios poltico, econmico y social.
SEXTO GRADO
Estndar 4 Relaciona las actividades econmicas que se desarrollan en el mundo y las formas de distribucin global, con indicadores de desarrollo (poblacin, salud, educacin y tecnologa) y calidad de vida. Estndar 5 Relaciona la cultura de los Cuatro Pueblos de Guatemala, con la de otros pueblos del mundo. Estndar 6 Relaciona la incidencia de los procesos histricos del mundo en los escenarios poltico, econmico, social.
Produccin, distribucin y consumo
VIDA Y ESPACIO GEOGRFICO
SOCIEDADES A TRAVS DEL TIEMPO
Cultura
Estndar 5 Describe las tradiciones propias de su familia.
Estndar 5 Relaciona la cultura de su familia con las tradiciones de su comunidad. Estndar 6 Relata las historias de su familia y de su comunidad.
Estndar 5 Relaciona las tradiciones de su familia y comunidad con manifestaciones culturales de su municipio y departamento. Estndar 6 Describe la historia de su municipio y departamento.
Estndar 5 Establece similitudes y diferencias entre la cultura de su familia y comunidad con las de otros pueblos de Guatemala. Estndar 6 Describe procesos histricos que han incidido en el desarrollo de su departamento y de Guatemala desde de la poca Prehispnica.
Estndar 5 Describe desde una perspectiva histrica la cultura de los pueblos de Guatemala y de Centroamrica. Estndar 6 Establece causas y consecuencias de procesos histricos ocurridos en Mesoamrica y Centroamrica.
Tiempo, continuidad y cambio
Estndar 6 Relata su historia personal: el lugar donde naci, el lugar donde vive.
47
Componente
Primer ciclo

Estndar 7 Describe la funcin de los miembros de su familia y de su comunidad escolar.

Estndar 7 Describe la funcin de los miembros de su familia y personas que brindan servicios en la comunidad. Estndar 8 Explica las formas en que se relaciona con nios, nias y personas de su escuela y su comunidad.

Estndar 7 Describe la organizacin, propsitos y funciones del gobierno de Guatemala, la divisin de poderes y las funciones de instituciones del Estado y otras organizaciones. Estndar 8 Describe las ventajas de propiciar la relacin entre los departamentos de Guatemala en trminos de economa, cultura, ambiente y derechos humanos.
SEGUNDO GRADO
Estndar 7 Identifica la organizacin, propsitos y funciones del gobierno comunal y municipal, e instituciones y organizaciones que brindan servicios en la localidad. Estndar 8 Establece qu beneficios se obtienen al relacionarse con personas de otros municipios en asuntos econmicos, culturales y ambientales.
CUARTO GRADO
Estndar 7 Describe la organizacin, propsitos y funciones de los gobiernos de otros pases de Centroamrica.
QUINTO GRADO
Estndar 7 Compara las diferentes formas de gobierno existentes en Amrica.
SEXTO GRADO
Estndar 7 Compara la estructura de diferentes formas de gobierno en el mundo.
Poder, autoridad y gobernabilidad
Conexiones globales
Estndar 8 Describe la forma como interacciona con cada uno de los miembros de su familia.
Estndar 8 Explica el tipo de relacin que se establece entre Guatemala y los otros pases de Centroamrica en el marco de convenios, tratados con instituciones nacionales e internacionales. Estndar 9 Participa en la promocin del respeto a los derechos humanos en la construccin de una cultura de paz.
Estndar 8 Describe ventajas y desventajas de las relaciones entre los pases de Amrica y las instituciones internacionales, en economa, derechos humanos, cultura y ambiente. Estndar 9 Describe la importancia de los derechos y responsabilidades ciudadanas en la construccin de una cultura de paz.
Estndar 8 Describe ventajas y desventajas de la globalizacin, del intercambio econmico, cultural y tecnolgico.
RESOLUCIN DE PROBLEMAS
Formacin ciudadana
Estndar 9 Identifica las responsabilidades que tienen asignadas los diferentes miembros de su familia.
Estndar 9 Describe la importancia del respeto por la diversidad en el medio social donde se desenvuelve.
Estndar 9 Practica valores que promueven la convivencia armnica y la cultura de paz en su familia, la escuela y la comunidad.
Estndar 9 Identifica sus derechos y responsabilidades como nio y nia en el marco de una cultura de paz.
Estndar 9 Participa en actividades ciudadanas dentro del marco de una cultura de paz.
48
Componente
Primer ciclo

Estndar 0 Representa lo que observa en su entorno usando medios grficos.

Estndar 0 Registra grficamente la informacin que obtiene por medio de la observacin y preguntas.

Estndar 0 Comunica la informacin que obtiene por medio de la observacin y la pregunta utilizando medios escritos y grficos.
SEGUNDO GRADO
Estndar 0 Interpreta la informacin que obtiene por medio de la observacin y preguntas.
CUARTO GRADO
Estndar 0 Utiliza diversas fuentes de informacin (escrita, oral, monumental, entre otras) que fundamenten el conocimiento generado en el contexto de las ciencias sociales.
QUINTO GRADO
Estndar 0 Presenta los hallazgos de la investigacin social de manera oral y escrita.
SEXTO GRADO
Estndar 0 Aplica metodologas de investigacin de las ciencias sociales, para obtener conclusiones, identificar soluciones y tomar decisiones.
USO DE INFORMACIN PARA TOMA DE DECISIONES.
Tcnicas de investigacin
49
PREPRIMARIA (6 AOS)
COMUNICACIN Y LENGUAJE L1
Estndar 1 Escucha y acta de acuerdo a los mensajes orales de su contexto familiar y escolar. Estndar 2 Pronuncia y utiliza adecuadamente las palabras al expresarse en su contexto familiar y escolar. Estndar 3 Utiliza gestos para reforzar su comunicacin oral al expresar caractersticas de objetos y seres del contexto familiar y escolar. Estndar 4 Relaciona imgenes, dibujos y signos contenidos en los textos de lectura infantil haciendo predicciones, identificando el tema, el personaje principal y comprendiendo el concepto de texto impreso (seguimiento de izquierda a derecha y otros). Estndar 5 Escucha comprensivamente cinco libros recreativos apropiados a su nivel de lectura por ao. Estndar 6 Representa, por medio de ilustraciones, los tiempos pasado, presente y futuro, y el sujeto, y predicado de oraciones simples.
Estndar 1 Escucha y responde con acciones a mensajes elementales de la L2. Estndar 2 Se comunica con palabras o frases en el contexto escolar, apoyndose con gestos. Estndar 3 Relaciona ilustracin con texto (lectura de imagen). Estndar 4 Escucha textos recreativos de al menos 100 palabras en cada perodo de clase.
MATEMTICAS
MEDIO SOCIAL Y NATURAL CIENCIAS NATURALES Y CIENCIAS SOCIALES TECNOLOGA

Estndar 1 Describe la figura humana y la funcin de cada una de sus partes. Estndar 2 Describe hbitos de higiene, alimentacin y cuidado personal. Estndar 3 Agrupa a los seres vivos y factores no vivos, segn sus caractersticas. Estndar 4 Describe el cuidado que necesitan los seres vivos de su comunidad y el lugar donde viven los mismos. Estndar 1 Identifica la ubicacin de los lugares importantes del lugar donde vive y los medios de movilizacin y de comunicacin. Estndar 2 Ubica los lugares importantes de su casa, aula y escuela. Estndar 3 Describe para qu sirven los recursos naturales de su comunidad. Estndar 4 Describe las labores que se realizan en el campo y en la ciudad.
Estndar 1 Se ubica y orienta en su medio familiar y escolar. Estndar 2 Dibuja lneas y formas, siguiendo trazos. Estndar 3 Utiliza unidades de moneda y tiempo en situaciones cotidianas. Estndar 4 Clasifica elementos de su entorno natural, social y cultural.
Estndar 5 Representa cuentos grficamente.
Estndar 5 Utiliza los nmeros de 0 a 9 en el sistema decimal y de 0 a 20 en el sistema maya. Estndar 6 Realiza sumas y restas utilizando material concreto.
Estndar 5 Agrupa a animales y plantas de su comunidad segn sus caractersticas. Estndar 6 Identifica animales que vivieron sobre la Tierra en pocas remotas, pero que han desaparecido.
Estndar 5 Describe las tradiciones propias de su familia. Estndar 6 Relata su historia personal: el lugar donde naci, el lugar donde vive.
Estndar 6 Este estndar corresponde al subcomponente fonologa, que no aplica para este grado.
51
Estndar 7 Comprende que un sonido o fonema est representado por una letra o grafa, que a su vez, se combina con otros para formar palabras. Estndar 8 Utiliza en su comunicacin palabras de su entorno escolar y familiar, y le suma significados nuevos valindose del contexto y de sus conocimientos previos. Estndar 9 Representa grficamente historias, ancdotas y situaciones de su medio familiar y escolar. Estndar 0 Utiliza el lenguaje oral y gestual para expresar su opinin de lo aprendido en clase. Estndar ! Sigue instrucciones orales con precisin al realizar actividades cotidianas de tres indicaciones simples.
Estndar 7 Este estndar corresponde al subcomponente gramtica, que no aplica para este grado. Estndar 8 Identifica palabras de la L2, infiere su significado y las utiliza en su comunicacin oral. Estndar 9 Sigue instrucciones sencillas en el aula. Estndar 0 Busca y expone, en el aula, informacin de identidad personal y sobre temas de su contexto familiar y escolar.
MATEMTICAS

Estndar 7 Agrupa objetos de su entorno por sus caractersticas fsicas (forma, textura, color). Estndar 8 Observa formas de energa que tiene a su alrededor: la luz, la electricidad, el viento, entre otros. Estndar 9 Identifica al Sol, la Luna y las estrellas. Estndar 0 Relaciona al aire, el agua y el suelo como partes que conforman nuestro planeta. Estndar ! Explica cmo la temperatura y/o el clima cambian en la maana, tarde y noche. Estndar Representa lo que observa en su entorno usando medios grficos. Estndar 7 Describe la funcin de los miembros de su familia y de su comunidad escolar.
Estndar 7 Identifica las fracciones 1/2 y 1/4, utilizando material concreto. Estndar 8 Representa sus razonamientos grfica y verbalmente.
Estndar 8 Describe la forma como interacciona con cada uno de los miembros de su familia. Estndar 9 Identifica las responsabilidades que tienen asignadas los diferentes miembros de su familia. Estndar 0 Representa lo que observa en su entorno usando medios grficos.
Estndar 9 Recolecta datos relacionados con su entorno cultural. Estndar 0 Identifica eventos posibles e imposibles en su entorno cultural.
52
PRIMER GRADO
Estndar 1 Escucha conversaciones y exposiciones, descifrando el lenguaje corporal, en su contexto familiar y escolar. Estndar 2 Expresa oralmente sus emociones, sentimientos, experiencias y conocimientos por medio de la narracin, descripcin y exposicin de temas de su contexto familiar y escolar. Estndar 3 Utiliza gestos al expresar estados de nimo y caractersticas de objetos y seres del contexto familiar y escolar.
Estndar 1 Escucha y responde con acciones y palabras a mensajes de la L2. Estndar 2 Se comunica con oraciones con sentido completo, acompaado con gestos.
MATEMTICAS

Estndar 1 Identifica los rganos de los sentidos y los principales sistemas del cuerpo humano. Estndar 2 Identifica alimentos de origen vegetal, animal y mineral y su relacin con la nutricin y la higiene personal para mantener una buena salud y prevenir enfermedades. Estndar 3 Relaciona a los seres vivos y factores que no poseen vida con el mundo que les rodea, e identifica los factores que necesitan para existir (agua, luz, espacio, comida, proteccin). Estndar 4 Describe el lugar en donde viven los seres humanos, los animales y las plantas y la relacin que mantienen con su entorno. Estndar 1 Relaciona los accidentes geogrficos de su comunidad con lugares importantes de su entorno. Estndar 2 Ubica los lugares importantes de su comunidad.
Estndar 1 Identifica orden, posicin y tiempo entre personas y objetos. Estndar 2 Identifica caractersticas y propiedades de cuerpos geomtricos en objetos del entorno natural y social. Estndar 3 Identifica: las unidades para longitud, volumen y peso en las medidas tradicionales, Sistema Ingls y Sistema Mtrico Decimal; las diferentes monedas; las unidades de tiempo y calendarios gregoriano y maya Cholqij. Estndar 4 Clasifica y relaciona conjuntos dentro de su entorno social.
Estndar 3 Interpreta smbolos, signos y seales de la L2; y escucha textos narrativos y recreativos formulando preguntas de informacin especfica (qu, quin, cundo, dnde) e informacin explicativa (cmo y por qu). Estndar 4 Escucha textos recreativos de al menos 200 palabras en cada perodo de clase.
Estndar 3 Clasifica los recursos naturales de su comunidad de acuerdo con su uso.
Estndar 4 Lee en voz alta, con fluidez y precisin, textos adecuados al nivel, haciendo predicciones, identificando el tema, el personaje principal, relacionando las imgenes con el contenido y demostrando comprensin del concepto de texto impreso (partes del libro, ttulo, y otros). Estndar 5 Escucha o lee cinco libros recreativos apropiados a su nivel de lectura por ao, con comprensin.
Estndar 4 Describe las actividades econmicas a las que se dedican los miembros de su familia y de su comunidad.
Estndar 5 Representa cuentos grficamente, y escribe palabras del vocabulario visual bsico.
Estndar 5 Lee, escribe y compara nmeros naturales de 0 a 99 en el sistema decimal, de 0 a 19 en el maya y nmeros ordinales de 1 a 10 en los dos sistemas.
Estndar 5 Clasifica plantas y animales de su entorno segn distintas caractersticas.
Estndar 5 Relaciona la cultura de su familia con las tradiciones de su comunidad.
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Estndar 6 Utiliza la forma y la funcin de las palabras, respetando el orden bsico/lgico del idioma en la redaccin de oraciones simples.
Estndar 6 Este estndar corresponde al subcomponente fonologa, que no aplica para este grado.
MATEMTICAS

Estndar 6 Compara animales que existen con los que ya no existen. Estndar 6 Relata las historias de su familia y de su comunidad.
Estndar 6 Realiza sumas y restas sin transformar, en el sistema decimal no mayores de 99, y en el sistema maya no mayores de 19, por medio de clculos mentales, escritos y estimados, en situaciones de su entorno familiar. Estndar 7 Identifica las fracciones 1/2, 1/3 y 1/4, utilizando material concreto.
Estndar 7 Comprende que un sonido o fonema est representado por una letra o grafa, que a su vez, se combina con otros para formar palabras, y utiliza la mayscula inicial y punto final de la oracin al comunicarse por escrito.
Estndar 7 Este estndar corresponde al subcomponente gramtica, que no aplica para este grado.
Estndar 7 Describe objetos que tiene a su alrededor de acuerdo a sus caractersticas fsicas.
Estndar 7 Describe la funcin de los miembros de su familia y personas que brindan servicios en la comunidad.
Estndar 8 Utiliza en su comunicacin palabras nuevas generadas a partir de contexto y de sus conocimientos previos.
Estndar 8 Usa reglas de juegos, instrucciones, y relaciones de causa y efecto al jugar y resolver problemas. .
Estndar 8 Identifica las diferentes formas cmo el hombre utiliza la energa en la vida diaria.
Estndar 8 Explica las formas en que se relaciona con nios, nias y personas de su escuela y su comunidad.
Estndar 9 Redacta narraciones, ancdotas y chistes, con oraciones breves y con letra legible. Estndar 0 Utiliza el lenguaje oral y escrito para expresar, preguntar y mostrar sus puntos de vista de lo obtenido en libros, revistas, cuentos y otros.
Estndar 9 Sigue instrucciones que implican hasta dos acciones de contenido escolar. Estndar 0 Busca y expone, en el aula, informacin de identidad personal y sobre temas de su contexto familiar y escolar.
Estndar 9 Organiza en tablas los datos recolectados. Estndar 0 Identifica eventos posibles, imposibles y probables en su entorno cultural
Estndar 9 Identifica la posicin en que observa al Sol y a la Luna en diferentes horas del da. Estndar 0 Describe los diferentes elementos que forman nuestro planeta: gases en la atmsfera, agua en la hidrsfera y rocas en la litsfera.
Estndar 9 Describe la importancia del respeto por la diversidad en el medio social donde se desenvuelve. Estndar 0 Registra grficamente la informacin que obtiene por medio de la observacin y preguntas. (*)
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Estndar ! Sigue instrucciones orales con precisin y realiza actividades cotidianas de tres indicaciones simples.
MATEMTICAS

Estndar ! Describe cmo el clima cambia en la regin en donde vive en diferentes pocas del ao.
Estndar Registra grficamente la informacin que obtiene por medio de la observacin y preguntas. (*)
(*) An cuando el estndar (12) de Ciencias Naturales y Tecnologa y el estndar 0 (10) de Ciencias Sociales son iguales, el docente variar las actividades en cada caso para relacionarlas mejor con los contenidos propios del rea.
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SEGUNDO GRADO
Estndar 1 Escucha conversaciones, narraciones, descripciones, dilogos y exposiciones; y descifra adecuadamente los mensajes recibidos. Estndar 2 Estructura, expone o responde oralmente a mensajes informativos emitidos por otras personas. Estndar 3 Utiliza gestos en su comunicacin oral e interpreta los gestos utilizados por otros.
Estndar 1 Escucha e identifica el tema, la idea central e interpreta mensajes de una conversacin sobre temas del contexto escolar. Estndar 2 Conversa, en forma sencilla y coherente, sobre temas del contexto escolar, apoyado con gestos; y reconoce los sonidos diferentes a los de su L1. Estndar 3 Establece la relacin de la palabra con su forma escrita; y lee textos narrativos, descriptivos y recreativos sobre los cuales formula y responde a preguntas de informacin especfica y explicativa. Estndar 4 Lee, en voz alta, un texto recreativo de al menos una pgina, apropiado a su nivel de lectura, semanalmente.
MATEMTICAS

Estndar 1 Describe la estructura y las funciones bsicas de los rganos de los sentidos y los sistemas: digestivo, respiratorio, circulatorio y locomotor del cuerpo humano. Estndar 2 Clasifica los alimentos en diferentes grupos segn sus componentes (protenas, vitaminas, carbohidratos, etc.) para conformar una dieta balanceada y preservar la salud. Estndar 3 Relaciona organismos que presentan caractersticas comunes (poblaciones) con otros diferentes (comunidades), que conviven en un mismo lugar.
Estndar 1 Reproduce y crea figuras utilizando patrones de: tamao, forma, posicin y tiempo. Estndar 2 Identifica y construye cuerpos geomtricos usando elementos de su entorno familiar y escolar. Estndar 3 Utiliza: las unidades para longitud, volumen y peso en las medidas tradicionales, Sistema Ingls y Sistema Mtrico Decimal; las diferentes monedas; y las unidades de tiempo en situaciones de su entorno natural y cultural. Estndar 4 Utiliza y relaciona propiedades de elementos, conjuntos y subconjuntos para la solucin de problemas presentes en su entorno social.
Estndar 1 Relaciona los accidentes geogrficos de su municipio y departamento con la ubicacin de lugares importantes de su entorno. Estndar 2 Utiliza los puntos cardinales como referencia para orientarse en el lugar donde vive y ubicar sitios de inters y accidentes geogrficos importantes del municipio y del departamento. Estndar 3 Describe ventajas y desventajas de la forma como se utilizan los recursos naturales de su municipio y departamento.
Estndar 4 Lee en voz alta, con fluidez y precisin diferenciando textos literarios e informativos, haciendo inferencias y predicciones: detalles importantes, diferencia entre el personaje principal y los secundarios y entre idea principal y secundarias.
Estndar 4 Describe los daos ocasionados por los seres humanos al medio ambiente de su comunidad.
Estndar 4 Relaciona las actividades econmicas que se desarrollan en su municipio y departamento.
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Estndar 5 Lee durante el ao, diez libros recreativos apropiados a su nivel de lectura, con comprensin. Estndar 6 Utiliza la forma y funcin de las palabras, respetando el orden bsico/lgico del idioma en la redaccin de prrafos breves utilizando oraciones simples de varios tipos.
Estndar 7 Utiliza la mayscula, el punto y los dgrafos al comunicarse por escrito.
Estndar 5 Redacta oraciones afirmativas y negativas, utilizando mayscula inicial y punto final.
MATEMTICAS

Estndar 5 Clasifica plantas y animales de acuerdo a su estructura y funciones bsicas. Estndar 5 Relaciona las tradiciones de su familia y comunidad con manifestaciones culturales de su municipio y departamento. Estndar 6 Describe la historia de su municipio y departamento.
Estndar 5 Utiliza los nmeros: de 0 a 999 en el sistema decimal, de 0 a 399 en el maya y los ordinales de 1 a 20 en los dos sistemas. Estndar 6 Realiza sumas y restas con y sin transformar, multiplicaciones sin transformar en el sistema decimal y sumas en el sistema maya. Estndar 7 Representa las fracciones con numerador y denominador de 1 a 10 por medio de material concreto, grficas, la recta numrica y numerales. Estndar 8 Modifica y crea reglas de juegos, instrucciones, relaciones de causa y efecto y las aplica a juegos y resolucin de problemas de su entorno cultural. Estndar 9 Recopila y organiza datos relacionados con su entorno cultural.
Estndar 6 Comprende que un fonema est representado por una grafa que a su vez se combina con otros para formar palabras. Estndar 7 Establece concordancia entre el ncleo del sujeto y el predicado, en la comunicacin oral. Estndar 8 Utiliza las palabras del vocabulario bsico para nombrar, enumerar y clasificar elementos y acciones del contexto familiar y escolar. Estndar 9 Sigue instrucciones que implican hasta tres acciones de contenido escolar.
Estndar 6 Explica similitudes y diferencias que observa entre seres que existieron hace mucho tiempo y los que existen actualmente. Estndar 7 Identifica los estados de la materia: slido, lquido y gaseoso y los relaciona con objetos de su entorno inmediato. Estndar 8 Describe la relacin entre la energa y el funcionamiento de mquinas en su comunidad. Estndar 9 Identifica a la Tierra como parte del Sistema Solar y la organizacin de los planetas.
Estndar 7 Identifica la organizacin, propsitos y funciones del gobierno comunal y municipal, e instituciones y organizaciones que brindan servicios en la localidad.
Estndar 8 Utiliza en su comunicacin: antnimos, sinnimos, palabras generadas con el auxilio de claves de contexto y del diccionario. Estndar 9 Redacta un escrito informativo y otro creativo por mes, a partir de una lista de ideas y elaborando los borradores y correcciones necesarias.
Estndar 8 Establece qu beneficios se obtienen al relacionarse con personas de otros municipios en asuntos econmicos, culturales y ambientales. Estndar 9 Practica valores que promueven la convivencia armnica y la cultura de paz en su familia, la escuela y la comunidad.
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Estndar 0 Utiliza el lenguaje oral y escrito para expresar su opinin y parafrasear el contenido de mensajes trasmitidos por radio, telfono, medios audiovisuales y entrevistas; y elabora esquemas para estructurar su tiempo (horario), sus tareas (agendas) y la informacin obtenida. Estndar ! Sigue instrucciones orales con precisin en la realizacin de actividades escolares y cotidianas de ms de cinco indicaciones simples.
Estndar 0 Reproduce oralmente, comenta y emite opinin sobre el contenido de los mensajes en medios radiales y escritos.
MATEMTICAS

Estndar 0 Clasifica las rocas de acuerdo a sus caractersticas externas y a los suelos por su funcionalidad. Estndar 0 Interpreta la informacin que obtiene por medio de la observacin y preguntas. (*)
Estndar 0 Calcula la probabilidad de eventos posibles, imposibles y probables.
Estndar ! Identifica los patrones que determinan que en la regin se observe una poca seca y otra lluviosa. Estndar Interpreta la informacin que obtiene por medio de la observacin y preguntas. (*)
(*) An cuando el estndar (12) de Ciencias Naturales y Tecnologa y el estndar 0 (10) de Ciencias Sociales son iguales, el docente variar las actividades en cada caso para relacionarlas mejor con los contenidos propios del rea.
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TERCER GRADO
Estndar 1 Relaciona el funcionamiento de los distintos sistemas del cuerpo humano e identifica la estructura y funcin del sistema nervioso y la manera en que relaciona al ser humano con el mundo que lo rodea. Estndar 2 Describe la importancia del ejercicio fsico, del consumo de alimentos y de la prctica de medidas de prevencin de enfermedades. Estndar 3 Explica la funcin de las plantas, los animales y las bacterias en una cadena alimenticia. Estndar 1 Relaciona los accidentes geogrficos de Guatemala, con la ubicacin de los pases vecinos, clima y poblacin.
Estndar 1 Escucha narraciones, descripciones, dilogos y exposiciones, diferenciando el lenguaje cotidiano, informativo y literario. Estndar 2 Argumenta sus opiniones, valindose de las herramientas propias de la comunicacin oral (entonacin, pausas, tono y otras). Estndar 3 Utiliza gestos en la comunicacin oral y en la declamacin.
Estndar 1 Escucha el desarrollo de un tema e identifica las ideas centrales del mismo.
MATEMTICAS
Estndar 1 Representa el movimiento de objetos y personas utilizando diferentes sistemas.
Estndar 2 Describe objetos y narra situaciones del contexto cultural de la L2, y se apoya con gestos.
Estndar 2 Construye cuerpos geomtricos, clasificndolos de acuerdo a sus propiedades y caractersticas.
Estndar 2 Utiliza los puntos cardinales y smbolos cartogrficos como referencia para localizar y orientarse en Guatemala, hacia sitios de inters nacional y accidentes geogrficos importantes. Estndar 3 Describe la forma como se usan los recursos naturales y los problemas ambientales en su departamento y en Guatemala.
Estndar 3 Lee textos narrativos, descriptivos y recreativos sobre los cuales: formula y responde a preguntas; identifica ideas principales y personajes; y establece relacin causa efecto entre eventos. Estndar 4 Lee, en voz alta, con fluidez, un texto recreativo de al menos dos pginas, apropiado a su nivel de lectura, semanalmente.
Estndar 3 Realiza mediciones de longitud, peso, volumen, moneda y de perodos de tiempo con base en calendario gregoriano y maya Cholqij en situaciones de su entorno natural y cultural. Estndar 4 Realiza operaciones de unin e interseccin entre conjuntos y subconjuntos en su entorno social.
Estndar 4 Lee en voz alta, tanto en la escuela como en mbitos sociales, con fluidez y precisin haciendo inferencias, identificando las ideas principales, secuencias de hechos y generalizaciones.
Estndar 4 Identifica el impacto que provoca la accin humana en los animales, plantas y lugares de su regin, identificando beneficios o daos que haya causado.
Estndar 4 Relaciona la actividad econmica que se desarrolla en Guatemala con las necesidades de sus habitantes.
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Estndar 5 Lee silenciosamente, al menos diez libros durante el ao, de diferentes gneros literarios y adecuados al nivel, a una velocidad de, al menos, cien palabras por minuto. Estndar 6 Utiliza la forma y funcin de las palabras respetando el orden bsico/lgico del idioma y la concordancia en la redaccin de prrafos de entre tres y cinco oraciones simples, de varios tipos.
* ESPAOL: Uso de c, g, j y maysculas Acentuacin en agudas, graves y esdrjulas Uso de coma en lista con conjunciones; uso de dos puntos antes de una lista, y uso de signos de interrogacin y exclamacin *IDIOMAS MAYAS: Uso de vocales (relajadas o dobles) Uso de consonantes glotalizadas: b, ch, k, q, t, tz, tx Uso del apstrofe: consonante, parte letra compuesta Uso de mayscula en apellidos Signos de puntuacin: punto y aparte, punto final, coma en series
Estndar 5 Redacta textos de dos prrafos (dos a tres oraciones), respetando el orden de los elementos de la oracin (sujeto + predicado). Estndar 6 Articula con claridad los sonidos diferentes a su L1 en palabras, frases y oraciones.
MATEMTICAS

Estndar 5 Relaciona las estructuras, con funciones y procesos vitales en animales y plantas. Estndar 6 Explica que los fsiles muestran la evidencia de animales y plantas que vivieron hace mucho tiempo. Estndar 5 Establece similitudes y diferencias entre la cultura de su familia y comunidad con las de otros pueblos de Guatemala. Estndar 6 Describe procesos histricos que han incidido en el desarrollo de su departamento y de Guatemala desde de la poca Prehispnica.
Estndar 5 Utiliza y relaciona nmeros: de 0 a 9,999 en el sistema decimal, de 0 a 7,999 en el maya y de 1 a 40 en ambos sistemas. Estndar 6 Realiza en el sistema decimal: sumas, restas, operaciones combinadas, proposiciones abiertas, multiplicaciones con producto menor que 1,000, y divisiones con un dgito en el dividendo y divisor; y sumas y restas en el sistema maya. Estndar 7 Ordena y compara decimales (hasta dcimo) y fracciones de igual denominador y las relaciona con situaciones de su entorno cultural.
Estndar 7 Mantiene concordancia de nmero gramatical del sustantivo y sus modificadores (artculo y adjetivo) en su comunicacin oral y escrita.
Estndar 7 Establece la importancia de la temperatura en los cambios de estado de la materia.
Estndar 7 Describe la organizacin, propsitos y funciones del gobierno de Guatemala, la divisin de poderes y las funciones de instituciones del Estado y otras organizaciones.
Estndar 8 Utiliza en su comunicacin palabras generadas con el auxilio de prefijos y sufijos, usos figurados de las palabras y del diccionario.
Estndar 8 Utiliza adjetivos y adverbios para ilustrar la descripcin de elementos y la narracin de eventos en el contexto familiar, escolar y comunitario.
Estndar 8 Identifica y resuelve problemas de su entorno utilizando diferentes estrategias.
Estndar 8 Explica cmo el uso de energa en las mquinas facilita el trabajo.
Estndar 8 Describe las ventajas de propiciar la relacin entre los departamentos de Guatemala en trminos de economa, cultura, ambiente y derechos humanos.
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Estndar 9 Redacta un escrito informativo y otro creativo por mes, de ms o menos tres prrafos o estrofas, siguiendo un esquema, con el formato adecuado (mrgenes, tipo de letra, etc.). Estndar 0 Utiliza el lenguaje oral y escrito para entrevistar y obtener informacin de libros, revistas y luego organizarla por medio de esquemas, cuadros y otros.
Estndar 9 Sigue instrucciones que implican hasta cuatro acciones de contenido escolar.
MATEMTICAS
Estndar 9 Recopila, organiza y grafica, datos relacionados con su entorno natural y cultural. Estndar 0 Calcula la probabilidad de un evento en un conjunto de eventos.
MEDIO SOCIAL Y NATURAL CIENCIAS NATURALES Y CIENCIAS SOCIALES TECNOLOGA Estndar 9 Estndar 9
Describe las caractersticas de los planetas que conforman el Sistema Solar. Identifica sus derechos y responsabilidades como nio y nia en el marco de una cultura de paz.
Estndar 0 Debate, en grupo de trabajo, sobre un tema investigado, tomando el papel de defensor y/u opositor.
Estndar 0 Identifica los componentes y las propiedades que tienen los suelos.
Estndar 0 Comunica la informacin que obtiene por medio de la observacin y la pregunta utilizando medios escritos y grficos.
Estndar ! Sigue instrucciones orales y escritas con precisin en la realizacin de actividades escolares y cotidianas de ms de cinco indicaciones.
Estndar ! Explica las clases de clima y los cambios de temperatura que se perciben de acuerdo a la ubicacin en regiones ms altas y ms bajas. Estndar Comunica la informacin que obtiene por medio de la observacin y la pregunta utilizando medios escritos y grficos.
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CUARTO GRADO
Estndar 1 Identifica la estructura y funcionamiento del aparato reproductor y los dems rganos y sistemas del cuerpo humano. Estndar 2 Explica la importancia de las vacunas y la medicina qumica y natural como medidas para prevenir y curar enfermedades. Estndar 3 Explica la forma como establecen las plantas y los animales un equilibrio con el medio donde habitan. Estndar 1 Relaciona los accidentes geogrficos de Centroamrica, con las fronteras y lmites del rea, clima, poblacin.
Estndar 1 Escucha mensajes transmitidos por medios de comunicacin masiva y audiovisuales, y organiza la respuesta apropiada. Estndar 2 Sustenta sus ideas de acuerdo con la situacin comunicativa e interlocutores.
Estndar 1 Escucha narraciones, descripciones y exposiciones; y diferencia entre un texto narrativo y uno informativo.
MATEMTICAS
Estndar 1 Reproduce patrones y figuras con patrones, relacionados con su entorno natural y cultural.
Estndar 2 Reproduce oralmente elementos de la cultura y la literatura propias de la L2, apoyndose con gestos y movimientos. Estndar 3 Lee textos recreativos, formativos e informativos sobre los cuales: identifica las ideas principales y secundarias y los personajes; interrelaciona eventos y participantes; y sigue la secuencia de hechos. Estndar 4 Lee un texto narrativo o informativo de al menos cuatro pginas, apropiado a su nivel de lectura, semanalmente.
Estndar 2 Aplica propiedades de ngulos, rectas, planos, polgonos y slidos en la resolucin de problemas geomtricos.
Estndar 2 Utiliza los puntos cardinales, smbolos cartogrficos, latitud y longitud para encontrar, localizar y orientarse en Centroamrica, hacia lugares de inters regional y accidentes geogrficos importantes del rea. Estndar 3 Describe las formas de aprovechar y conservar los recursos naturales de Guatemala y Centroamrica.
Estndar 3 Utiliza gestos en la comunicacin oral y en la representacin teatral y exposiciones orales ante pblico.
Estndar 3 Aplica equivalencias, dentro de cada sistema, para medidas de moneda, temperatura, longitud, superficie, volumen, peso, tiempo y calendarios gregoriano, maya Cholqij y maya Ab o solar, en situaciones de su entorno natural y cultural. Estndar 4 Realiza operaciones de: diferencia de conjuntos, producto cartesiano y familia de un conjunto y aplica sus propiedades en la resolucin de problemas de su entorno.
Estndar 4 Utiliza en su lectura: pistas del contexto, conocimiento previo, secuencias y relaciones de causa y efecto en la identificacin de hiptesis del texto.
Estndar 4 Describe acciones de saneamiento ambiental en su hogar, escuela y comunidad.
Estndar 4 Relaciona las principales actividades econmicas que se desarrollan en Centroamrica con las formas de distribucin de los productos dentro y fuera del rea.
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Estndar 5 Lee silenciosamente, al menos diez libros recreativos apropiados al nivel, sin volver sobre lo ledo, a una velocidad de, al menos, doscientas palabras por minuto, con apoyo de elementos grficos del texto. Estndar 6 Utiliza la forma y funcin de las palabras respetando el orden bsico/lgico del idioma y la concordancia en la redaccin de prrafos con oraciones complejas de no ms de quince palabras.
* ESPAOL: Uso de c, b, v, g, j, rr y maysculas Uso de diptongos, triptongos, hiatos, monoslabos y compuestos Uso de coma en vocativo y aclaracin; uso de dos puntos y parntesis *IDIOMAS MAYAS: Escritura de onomatopeyas Escritura de prefijo posesivo Escritura del objeto directo en el verbo Escritura de sustantivos relacionales Uso de mayscula en toponimias y en los das Signos de puntuacin: signos de interrogacin, signos de admiracin, diagonal
Estndar 5 Redacta textos narrativos de tres prrafos, aplicando sus conocimientos de estructura de la oracin, prrafo y texto; y utiliza los signos de puntuacin. Estndar 6 Articula con claridad los sonidos en posicin inicial de palabra.
MATEMTICAS

Estndar 5 Describe funciones especficas y el proceso de reproduccin de animales y plantas. Estndar 5 Describe desde una perspectiva histrica la cultura de los pueblos de Guatemala y de Centroamrica.
Estndar 5 Identifica y aplica las propiedades de nmeros: de 0 a 99,999 en el sistema decimal, y de 0 a 159,999 en el maya. Estndar 6 Realiza en el sistema decimal: operaciones bsicas, potenciacin (aisladas y combinadas), proposiciones abiertas con diferentes estrategias de clculo, y la suma y resta en el sistema maya. Estndar 7 Realiza clculos aritmticos entre fracciones, decimales (hasta centsimo), razones y proporciones, asociados a situaciones de su entorno cultural.
Estndar 6 Describe el proceso de la evolucin por medio del estudio de las eras geolgicas.
Estndar 6 Establece causas y consecuencias de procesos histricos ocurridos en Mesoamrica y Centroamrica.
Estndar 7 Aplica concordancia de gnero gramatical: entre el ncleo del sujeto y sus modificadores; y entre el ncleo del predicado y sus modificadores y complementos.
Estndar 7 Explica los cambios de estado en la materia: evaporacin, condensacin, fusin, sublimacin, deposicin y solidificacin.
Estndar 7 Describe la organizacin, propsitos y funciones de los gobiernos de otros pases de Centroamrica.
Estndar 8 Utiliza en su comunicacin regionalismos y palabras generadas con el auxilio de races latinas, griegas y del diccionario.
Estndar 8 Utiliza la raz para formar familias de palabras e inferir el significado de palabras desconocidas.
Estndar 8 Plantea y resuelve problemas por medio de clculos numricos utilizando diferentes estrategias.
Estndar 8 Distingue las diversas manifestaciones de la energa y su aplicacin en la industria, mquinas y trabajo.
Estndar 8 Explica el tipo de relacin que se establece entre Guatemala y los otros pases de Centroamrica en el marco de convenios, tratados con instituciones nacionales e internacionales.
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Estndar 9 Redacta un escrito informativo y otro creativo por mes, de ms o menos cinco prrafos o estrofas, en funcin de un propsito. Estndar 0 Utiliza el lenguaje oral y escrito para obtener, estructurar y procesar informacin obtenida por medios de comunicacin escrita, oral o audiovisual. Estndar ! Sigue y emite instrucciones orales o escritas con precisin en la realizacin de actividades escolares y cotidianas.
Estndar 9 Sigue instrucciones que implican hasta cinco acciones de contenido escolar.
MATEMTICAS
Estndar 9 Recopila, organiza, grafica, interpreta y calcula la media de datos de hechos y eventos de su entorno natural y cultural. Estndar 0 Calcula la probabilidad de que sucedan dos eventos a la vez.
Describe los movimientos de rotacin y traslacin de la Tierra, y los fenmenos temporales que ocurren como producto de estos movimientos. Estndar 0 Identifica los cambios que ocurren en la superficie terrestre y sus causas (erosin, sedimentacin, viento, mareas, derrumbes, inundaciones, huracanes, etc.). Estndar ! Explica los fenmenos atmosfricos que observa en la vida diaria y la forma en que el hombre es capaz de predecirlos. Estndar Plantea preguntas, hace observaciones cualitativas y/o cuantitativas de situaciones observadas en su entorno.
Participa en la promocin del respeto a los derechos humanos en la construccin de una cultura de paz. Estndar 0 Utiliza diversas fuentes de informacin (escrita, oral, monumental, entre otras) que fundamenten el conocimiento generado en el contexto de las ciencias sociales.
Estndar 0 Interpreta, infiere y organiza datos e informacin en tablas y grficas, siguiendo un esquema mental.
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QUINTO GRADO
Estndar 1 Compara la organizacin y el funcionamiento de la clula con la estructura y funcin de los tejidos, rganos y sistemas del ser humano. Estndar 2 Identifica factores que ponen en riesgo la salud fsica y mental del ser humano, como el consumo inadecuado de alimentos y el uso de drogas. Estndar 3 Describe las relaciones que se dan entre los organismos para garantizar la conservacin de las especies. Estndar 1 Relaciona los espacios geogrficos de Amrica con su ubicacin, poblacin, y zonas vulnerables de los diferentes pases. Estndar 2 Utiliza los puntos cardinales, smbolos cartogrficos, latitud y longitud, para interpretar, localizar y orientarse en Amrica. Estndar 3 Relaciona las formas de aprovechar y conservar los recursos naturales de Centroamrica con los de otros pases de Amrica.
Estndar 1 Escucha mensajes transmitidos por medio de tcnicas de discusin grupal como foros, debates, etc., producidos en el contexto escolar y social e identifica las diferentes posturas sobre el mismo tema. Estndar 2 Expone sus argumentos respetando la opinin de sus interlocutores en tcnicas de discusin grupal (conversatorios, coloquios, debates, mesas redondas y otras). Estndar 3 Interpreta mensajes implcitos y explcitos trasmitidos a travs de gestos en tcnicas de discusin grupal.
Estndar 1 Escucha y expresa su punto de vista sobre lo que escucha: narraciones, descripciones, canciones, poemas, entre otros. Estndar 2 Presenta instrucciones precisas (de ubicacin y proceso) apoyndose con gestos; y emite una opinin sobre un tema (real o imaginario), utilizando lenguaje escolar. Estndar 3 Lee diversos textos sobre los cuales: identifica ideas principales y secundarias, personajes, y detalles importantes; predice la secuencia de hechos; y parafrasea y elabora resumen. Estndar 4 Lee un texto narrativo o informativo de al menos ocho pginas, apropiado a su nivel de lectura, semanalmente.
MATEMTICAS
Estndar 1 Construye y crea patrones y figuras con patrones, relacionados con su entorno natural y cultural.
Estndar 2 Identifica y construye elementos geomtricos, y utiliza sus propiedades en la aplicacin de rotacin, traslacin y simetra. Estndar 3 Utiliza mltiplos y submltiplos dentro de cada sistema para medidas de longitud, superficie, volumen, peso, moneda, temperatura, tiempo, calendarios gregoriano, maya Ab y la cuenta larga, en situaciones de su entorno natural y cultural. Estndar 4 Realiza operaciones de: diferencia de conjuntos, familia de un conjunto, producto cartesiano y relaciones binarias aplicndolos a situaciones de su entorno social y cultural.
Estndar 4 Formula hiptesis de materiales de lectura a partir de la estructura y las palabras clave, las ideas principales y los prrafos fundamentales.
Estndar 4 Describe la importancia de participar en programas de manejo de desechos, prcticas de reciclaje, cuidado del agua, como medidas de proteccin y conservacin de los ecosistemas.
Estndar 4 Relaciona las principales actividades econmicas de la regin con la tecnologa utilizada en las mismas y con las formas de distribucin dentro y fuera de Amrica.
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Estndar 5 Lee silenciosamente, al menos diez libros recreativos apropiados al nivel, sin vocalizar a una velocidad de, al menos, trescientas palabras por minuto, con apoyo de elementos grficos del texto. Estndar 6 Utiliza la forma y funcin de las palabras respetando el orden bsico/lgico del idioma y la concordancia en la redaccin de prrafos con oraciones complejas coordinadas de varios tipos y de no ms de veinte palabras.
* ESPAOL: Uso de cc, y, b, v, g, j y maysculas en casos especiales Uso de tilde diacrtica y en diptongos Uso de coma para separar oraciones simples y uso del punto y coma
Estndar 5 Redacta textos narrativos, descriptivos e informativos (de cuatro prrafos) con orden y unidad; expresa con claridad las ideas centrales; e interrelaciona oraciones y prrafos con conjunciones. Estndar 6 Articula con claridad los sonidos en posicin final de palabra.
MATEMTICAS

Estndar 5 Ubica a los organismos en los diferentes reinos que conforman los seres vivos (moneras, protistas, fungi, animalia y plantae). Estndar 6 Describe el origen, la evolucin y el desarrollo de la vida por medio del anlisis de fsiles. Estndar 5 Compara los elementos de la cultura de los Cuatro Pueblos de Guatemala con las culturas de Amrica.
Estndar 5 Aplica las propiedades y relaciones de nmeros naturales en los sistemas decimal y maya de 0 a 500,000.
Estndar 6 Realiza en el sistema decimal: operaciones bsicas, potenciacin, races cuadradas exactas, operaciones combinadas y resuelve proposiciones abiertas aplicando diferentes estrategias de clculo; y en el sistema maya realiza sumas, restas y multiplicaciones. Estndar 7 Realiza clculos aritmticos entre fracciones, decimales, razones, proporciones directas e inversas, regla de tres simple y compuesta y porcentajes, asociados a situaciones de su entorno cultural.
Estndar 6 Relaciona la incidencia de procesos histricos de Amrica en los escenarios poltico, econmico y social.
Estndar 7 Aplica concordancia entre el sujeto y el verbo atendiendo persona, tiempo, aspecto, modo verbal: imperativo (usted: crea) y subjuntivo presente (yo crea, t creas).
Estndar 7 Reconoce que la materia est formada por molculas y las molculas por tomos.
Estndar 7 Compara las diferentes formas de gobierno existentes en Amrica.
*IDIOMAS MAYAS: Escritura del objeto directo en el verbo Escritura de sustantivos relacionales
Estndar 8 Utiliza en su comunicacin, palabras de los diferentes registros (coloquial, literario, tcnico), con apoyo de fuentes referenciales (diccionarios, enciclopedias, Internet).
Estndar 8 Utiliza prefijos y sufijos para derivar palabras que le permite ampliar su vocabulario; define y contrasta palabras y utiliza sinnimos y antnimos en sus composiciones.
Estndar 8 Plantea y resuelve problemas en el conjunto de nmeros naturales y racionales que impliquen operaciones bsicas, proporciones directa e inversa, regla de tres simple, porcentaje e inters simple.
Estndar 8 Explica cmo los seres humanos hacen funcionar algunas mquinas utilizando la energa.
Estndar 8 Describe ventajas y desventajas de las relaciones entre los pases de Amrica y las instituciones internacionales, en economa, derechos humanos, cultura y ambiente.
66
Estndar 9 Redacta un escrito informativo y otro creativo por mes, de ms o menos seis prrafos o estrofas, utilizando la argumentacin. Estndar 0 Utiliza el lenguaje oral y escrito para obtener, estructurar y procesar informacin obtenida de medios impresos, orales o audiovisuales y registra el contenido por medio de esquemas, cuadros, mapas mentales, diagramas y formatos o modelos de informacin como resmenes, cuadros de doble entrada, y otros. Estndar ! Implementa con precisin actividades escolares y extraescolares siguiendo instrucciones orales y escritas.
Estndar 9 Sigue instrucciones que implican acciones de contenido escolar.
MATEMTICAS
Estndar 9 Calcula la media, moda y representa por medio de tablas de frecuencia, grficas de barras y circulares la informacin estadstica de hechos de su entorno natural y cultural. Estndar 0 Calcula las combinaciones de eventos y la probabilidad de cada una de ellas.
Describe la exploracin del espacio y sus resultados desde el punto de vista de diferentes cosmovisiones.
Describe la importancia de los derechos y responsabilidades ciudadanas en la construccin de una cultura de paz. Estndar 0 Presenta los hallazgos de la investigacin social de manera oral y escrita.
Estndar 0 Practica el dilogo y reconoce su importancia en la solucin de problemas y resolucin de conflictos.
Estndar 0 Describe la estructura interna de la Tierra: ncleo, manto y litsfera e identifica resultantes de la interaccin entre sus componentes: formacin de volcanes, terremotos, origen de rocas y minerales.
Estndar ! Explica la relacin que hay entre el ciclo del agua y los fenmenos que ocurren en nuestro planeta. Estndar Realiza investigaciones para responder a preguntas que se ha formulado utilizando recursos que estn a su alcance.
67
SEXTO GRADO
Estndar 1 Relaciona los procesos celulares y la herencia como fundamento del origen y la evolucin de la vida desde el punto de vista cientfico y la cosmovisin de los Cuatro Pueblos. Estndar 2 Identifica enfermedades comunes que afectan a su regin, su prevencin, cuidado y tratamiento participando en acciones que promueven el rescate, la conservacin y el mejoramiento de salud personal, familiar y comunal, incluyendo las enfermedades de transmisin sexual y el VIH-SIDA. Estndar 3 Explica la relacin que se debe dar entre los diferentes ecosistemas para mantener el equilibrio en la naturaleza. Estndar 1 Relaciona los espacios geogrficos del mundo con su ubicacin, poblacin, y zonas vulnerables de los diferentes pases. Estndar 2 Utiliza los puntos cardinales, latitud, longitud, smbolos cartogrficos con su significado y la escala para determinar distancias como medios de interpretacin, localizacin y orientacin en el mundo. Estndar 3 Relaciona las formas de aprovechar y conservar los recursos naturales para proveer calidad de vida en Amrica y otros pases del mundo.
Estndar 1 Escucha mensajes transmitidos oralmente o por medios de comunicacin masiva e identifica si la intencin es expositiva o argumentativa y responde apropiadamente. Estndar 2 Organiza y participa en tcnicas de discusin grupal (conversatorios, coloquios, debates, mesas redondas y otras), segn la situacin comunicativa.
Estndar 1 Escucha, interpreta y evala informacin sobre temas de inters individual y colectivo; e identifica la intencionalidad del mensaje de diversos medios. Estndar 2 Argumenta temas de inters individual y colectivo, utilizando lenguaje escolar; y clarifica sus ideas con gestos.
MATEMTICAS
Estndar 1 Rota, traslada y aplica simetra a patrones, y modifica y crea series numricas.
Estndar 2 Aplica rotacin, traslacin y simetra a diferentes cuerpos geomtricos.
Estndar 3 Interpreta los mensajes gestuales utilizados en programas de televisin, en las fotografas de los diarios y en otros medios de comunicacin social.
Estndar 3 Lee textos informativos, formativos, literarios, cientficos e instrumentales sobre los cuales: hace inferencias, obtiene conclusiones, identifica la posicin del autor y emite juicio crtico. Estndar 4 Lee un texto narrativo o informativo de al menos 12 pginas, apropiado a su nivel de lectura, semanalmente.
Estndar 3 Calcula equivalencias entre sistemas de medida para: longitud, superficie, volumen, peso, temperatura, moneda, tiempo, calendarios gregoriano, maya Ab o solar y cuenta larga, sealando la precisin de los resultados de las mediciones. Estndar 4 Aplica diferencia simtrica, producto cartesiano, relaciones binarias y funciones en la resolucin de problemas.
Estndar 4 Emite juicios crticos con base en el contenido y la relacin entre partes del texto.
Estndar 4 Analiza el impacto del crecimiento demogrfico y la relacin entre la actividad humana y el deterioro ambiental y formas para su conservacin y rescate.
Estndar 4 Relaciona las actividades econmicas que se desarrollan en el mundo y las formas de distribucin global, con indicadores de desarrollo (poblacin, salud, educacin y tecnologa) y calidad de vida.
68
Estndar 5 Lee silenciosamente, al menos diez libros recreativos apropiados al nivel, sin subvocalizar a una velocidad de, al menos, cuatrocientas palabras por minuto, con apoyo de elementos grficos del texto. Estndar 6 Utiliza la forma y funcin de las palabras respetando el orden bsico/lgico del idioma y la concordancia en la redaccin de prrafos con oraciones complejas subordinadas de varios tipos.
* ESPAOL: Uso de x, y, w, k, h, m, n Tilde en demostrativos Uso de coma como verbo omitido y para indicar alteracin de orden lgico y usos incorrectos de la coma Uso de punto y coma, puntos suspensivos y comillas *IDIOMAS MAYAS: Uso de comilla doble Uso de comilla simple: cita entre cita
Estndar 5 Redacta textos poticos, textos informativos y expositivos con unidad, coherencia, claridad y precisin apoyndose con los medios audiovisuales disponibles. Estndar 6 Pronuncia con claridad los sonidos de la L2 en todos los contextos de la palabra.
MATEMTICAS

Estndar 5 Clasifica a algunas especies en taxonomas bsicas. Estndar 5 Relaciona la cultura de los Cuatro Pueblos de Guatemala, con la de otros pueblos del mundo.
Estndar 5 Aplica las propiedades y relaciones de los nmeros enteros y naturales a situaciones de su entorno cultural.
Estndar 6 Realiza en el sistema decimal: operaciones bsicas, potenciacin, radicacin, operaciones combinadas: resuelve proposiciones abiertas aplicando diferentes estrategias de clculo; y realiza en el sistema maya sumas, restas y multiplicaciones. Estndar 7 Aplica propiedades de los nmeros racionales en el clculo de: operaciones bsicas, porcentaje, descuento, inters simple, regla de tres simple y compuesta a situaciones de su entorno cultural.
Estndar 6 Identifica hiptesis acerca de la extincin de algunas especies y las adaptaciones que han tenido otras para su sobrevivencia.
Estndar 6 Relaciona la incidencia de los procesos histricos del mundo en los escenarios poltico, econmico, social.
Estndar 7 Utiliza apropiadamente los artculos, preposiciones, y conjunciones; y guarda concordancia gramatical del sujeto con el verbo en subjuntivo pretrito (yo creyera).
Estndar 7 Identifica elementos qumicos indispensables en la vida del ser humano y la formacin de sustancias esenciales y mezclas.
Estndar 7 Compara la estructura de diferentes formas de gobierno en el mundo.
Estndar 8 Identifica neologismos y modismos en los mensajes que recibe, reconociendo la variedad lingstica del pas.
Estndar 8 Identifica y utiliza variantes regionales, neologismos y vocabulario tcnico, en su comunicacin oral y escrita.
Estndar 8 Plantea y resuelve problemas en el conjunto de nmeros naturales y racionales que impliquen conversiones, proporciones directa e inversa, regla de tres simple y compuesta, porcentaje, descuento e inters simple.
Estndar 8 Relaciona las fuentes de energa con sus transformaciones, y aplicaciones; y describe el uso de tecnologa favorable al ambiente.
Estndar 8 Describe ventajas y desventajas de la globalizacin, del intercambio econmico, cultural y tecnolgico.
69
Estndar 9 Redacta un escrito informativo y otro creativo por mes, de ms o menos siete prrafos o estrofas, presentando distintos puntos de vista, con la estructura propia de cada tipo de escrito. Estndar 0 Utiliza el lenguaje escrito para obtener informacin de fuentes escritas o tecnolgicas (libros, fuentes referenciales, Internet, etc.); y procesar la informacin por medio de esquemas, cuadros y otros. Estndar ! Implementa con precisin actividades escolares y extraescolares siguiendo instrucciones orales y escritas.
Estndar 9 Sigue instrucciones para planificar y ejecutar acciones de aprendizaje aplicables a la vida diaria.
MATEMTICAS
Estndar 9 Calcula la media, rango, moda y representa por medio de tablas de frecuencia, grficas de barras y circulares la informacin estadstica de hechos de su entorno natural y cultural. Estndar 0 Calcula la probabilidad de un evento, sabiendo que ya sucedi otro.
Explica el origen de la Tierra y del Universo desde el punto de vista cientfico y de otras cosmovisiones. Participa en actividades ciudadanas dentro del marco de una cultura de paz.
Estndar 0 Elabora materiales; utiliza tcnicas de exposicin segn la audiencia; y reconoce la funcin comunicativa de la L2 as como su importancia en la prevencin de conflictos.
Estndar 0 Diferencia las clases de minerales que se encuentran en las rocas y los productos y beneficios que se obtienen de ellos.
Estndar 0 Aplica metodologas de investigacin de las ciencias sociales, para obtener conclusiones, identificar soluciones y tomar decisiones.
Estndar ! Relaciona el clima local con el clima regional y mundial, los fenmenos atmosfricos que se presentan simultneamente en el planeta y la prediccin de los mismos. Estndar Aplica los principios de la investigacin cientfica en la comprensin y/o resolucin de problemas que relacionen al ser humano con su entorno.
70

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I.

Relacin entre estndares y calidad educativa DERECHO A UNA EDUCACIN DE CALIDAD

ESTNDARES Permiten monitorear el proceso

LISTA DE ESTNDARES EDUCATIVOS COMUNICACIN Y LENGUAJE L1 PRIMER Componente PREPRIMARIA

ESCUCHAR, HABLAR Y ACTITUDES COMUNICATIVAS

Estndar 2 Sustenta sus ideas de acuerdo con la situacin comunicativa e interlocutores.

TERCER GRADO Estndar 3 Utiliza gestos en la comunicacin oral y en la declamacin.

LEER, ESCRIBIR, CREACIN Y PRODUCCIN COMUNICATIVA

LEER, ESCRIBIR, CREACIN Y PRODUCCIN COMUNICATIVA

LEER, ESCRIBIR, CREACIN Y PRODUCCIN COMUNICATIVA

LEER, ESCRIBIR, CREACIN Y PRODUCCIN COMUNICATIVA

Estndar 9 Representa grficamente historias, ancdotas y situaciones de su medio familiar y escolar.

LEER, ESCRIBIR, CREACIN Y PRODUCCIN COMUNICATIVA

Lenguaje para el aprendizaje

COMPRENSIN Y EXPRESIN ORAL

COMPRENSIN Y EXRESIN ESCRITA

Estndar 3 Relaciona ilustracin con texto (lectura de imagen).

COMPRENSIN Y EXRESIN ORAL Y ESCRITA

COMPRENSIN Y EXPRESIN ORAL Y ESCRITA

Estndar 9 Sigue instrucciones sencillas en el aula.

LISTA DE ESTNDARES EDUCATIVOS MATEMTICAS PrePrimer Componentes primaria grado

MATEMTICA, CIENCIA Y TECNOLOGA FORMAS, PATRONES Y RELACIONES

Estndar 3 Utiliza unidades de moneda y tiempo en situaciones cotidianas.

Estndar 4 Clasifica elementos de su entorno natural, social y cultural.

SISTEMAS NUMRICOS Y OPERACIONES

Estndar 5 Utiliza los nmeros de 0 a 9 en el sistema decimal y de 0 a 20 en el sistema maya.

Estndar 6 Realiza sumas y restas utilizando material concreto. Aritmtica

Estndar 7 Identifica las fracciones 1/2 y 1/4, utilizando material concreto.

INCERTIDUMBRE, COMUNICACIN E INVESTIGACIN MATEMTICA

Estndar 8 Representa sus razonamientos grfica y verbalmente. Resolucin de Problemas

Estndar 9 Recolecta datos relacionados con su entorno cultural.

Estndar 9 Organiza en tablas los datos recolectados.

Estndar 9 Recopila y organiza datos relacionados con su entorno cultural.

Estndar 0 Identifica eventos posibles e imposibles en su entorno cultural.

Estndar 0 Identifica eventos posibles, imposibles y probables en su entorno cultural

Estndar 0 Calcula la probabilidad de eventos posibles, imposibles y probables.

Estndar 0 Calcula la probabilidad de un evento en un conjunto de eventos.

Estndar 0 Calcula la probabilidad de que sucedan dos eventos a la vez.

Estndar 0 Calcula las combinaciones de eventos y la probabilidad de cada una de ellas.

PRIMER CICLO SEGUNDO TERCER GRADO GRADO

SEGUNDO CICLO CUARTO QUINTO SEXTO GRADO GRADO GRADO

Estndar 1 Describe la figura humana y la funcin de cada una de sus partes.

CUIDADO PERSONAL Y SEGURIDAD

Estndar 2 Describe hbitos de higiene, alimentacin y cuidado personal. Salud y nutricin

Segundo GENERAL ciclo DE CCNN

PRE PRIMARIA (6 AOS)

PRIMER CICLO SEGUNDO TERCER GRADO GRADO

SEGUNDO CICLO CUARTO QUINTO SEXTO GRADO GRADO GRADO

INTERACCIN CON SU MEDIO NATURAL Y SOCIAL

Estndar 4 Describe acciones de saneamiento ambiental en su hogar, escuela y comunidad.

Estndar 5 Agrupa a animales y plantas de su comunidad segn sus caractersticas.

Estndar 5 Clasifica plantas y animales de su entorno segn distintas caractersticas.

Estndar 5 Clasifica plantas y animales de acuerdo a su estructura y funciones bsicas.

Estndar 5 Describe funciones especficas y el proceso de reproduccin de animales y plantas.

Estndar 5 Clasifica a algunas especies en taxonomas bsicas.

Segundo GENERAL ciclo DE CCNN

PRE PRIMARIA (6 AOS)

PRIMER CICLO SEGUNDO TERCER GRADO GRADO

SEGUNDO CICLO CUARTO QUINTO SEXTO GRADO GRADO GRADO

Composicin y estructura del Energa y movimiento Universo

Estndar 8 Describe la relacin entre la energa y el funcionamiento de mquinas en su comunidad.

Estndar 8 Explica cmo el uso de energa en las mquinas facilita el trabajo.

Ciencias de la tierra y el espacio

Segundo GENERAL ciclo DE CCNN