Lenguaje 3er Grado Sra.

Roxana
COMO SON? COMO ESTAN? En el titulo El gusano medidor la palabra medidor se refiere al sustantivo gusano. Es una palabra que nos dice como es el gusano. La palabra medidor es un adjetivo calificativo. Los adjetivos calificativos son las palabras que expresan como son o cmo estn los seres o los objetos a que se refieren. Generalmente, el adjetivo calificativo va despus del sustantivo referido. Ejemplo: gusano alegre. A veces el adjetivo se puede colocar antes del sustantivo. Ejemplo: triste gusano. UN GUSANO CORTO Y UNAS PATAS LARGAS Los adjetivos tienen nmero singular o plural. Son singulares cuando califican a in elemento. Son plurales cuando califican a varios elementos. El adjetivo concuerda en nmero con el sustantivo. Ejemplos: conejo blanco, conejos blancos. Los adjetivos tienen gnero. Pueden ser masculinos o femeninos. El gnero del adjetivo concuerda con el gnero del sustantivo. Algunos adjetivos tienen dos terminaciones: una para el masculino y otra para el femenino. Ejemplos: gracioso, graciosa. LA SOADORA Y EL SOADOR Lee la oracin del letrero correctamente escrito. La palabra EL es un artculo. La palabra rbol es un sustantivo. La palabra frondoso es un adjetivo. Cuando estas palabras aparecen juntas en una oracin, tienen el mismo gnero y el mismo nmero, es decir, concuerdan. En este caso, el artculo, el sustantivo y el adjetivo tienen gnero masculino y numero singular. En toda oracin, el sujeto concuerda en nmero con el verbo del predicado. El gusano soador como manzanas verdes. La mona soadora come manzanas rojas. Las palabras que forman el sujeto concuerdan en nmero con el verbo tiene, pues las cuatro palabras estn escritas en singular. VENDEN, INFORMAN Y RECOMIENDAN Escenas como la de la historia anterior ocurren todos los das, porque las calles de la ciudad estn llenas de avisos de todas clases. Los avisos son mensajes orales o escritos que sirven para comprar o vender un objeto, dar alguna recomendacin, anunciar una actividad, informar acerca de una pelcula u obra de teatro, o hacer cualquier invitacin. Los avisos se pueden ver en la calle, en la escuela, en el centro mdico de la comunidad, en una iglesia. Tambin se puede escuchar en la radio, leer en el peridico, ver y escuchar en la televisin. Existen los carteles, letreros y rotulos que ayudan a encontrar un establecimiento o un lugar. Si este tipo de avisos desapareciera, no se podran encontrar fcilmente las farmacias, las tiendas, una calle determinado o el supermercado. EN POCAS PALABRAS Cuando una persona desea comunicarse con otra de forma breve e informal, acude al mensaje. Los mensajes pueden ser orales o escritos. En un recado o mensaje escrito se encuentran los siguientes datos. Fecha en que se escribe. El nombre del destinatario o persona a quien se dirige. El mensaje. la firma del remitente o de la persona que escribi el recado. En la actualidad, gracias a la tecnologa, los mensajes se pueden comunicar por medio del telfono, el telefax y el correo electrnico.

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COMPRENDI, COMPRENDO, COMPRENDERE Ya sabes que ESCUCHAR, LEER Y ESCRIBIR Cuando los verbos terminan en ar, er, ir se dice que estn en el infinitivo. Ejemplo: ar soar, cantar, bailar er comer, barrer, saber ir rer, escribir, dormir Las palabras soar, comer y rer son infinitivos que sirven para nombrar a los verbos. YO CAMBIO, TU CAMBIAS YE LLAS CAMBIAN Los verbos suelen tener una parte que no cambia y otra que si lo hace cuando el verbos e combina con diferentes sujetos. Al conjunto de todas las formas se le llama conjugacin. Por ejemplo: Cantar cant, cantar, cantars, han cantado Infinitivo formas conjugadas del verbo cantar Los verbos se agrupan en tres conjugaciones segn la terminacin del infinitivo.
Primera conjugacin

Verbos que terminan en ar: saltar.

Segunda conjugacin

Verbos que terminan en er: comer.

Primera conjugacin

Verbos que terminan en ir: vivir.

HAZLO PASO A PASO Acabas de leer un instructivo. Los instructivos son indicaciones que se elaboran para explicar cmo se realiza alguna actividad. Sirven para indicar como se arma un aparato o se instala un mueble; tambin sirven para hacer algn experimento o una manualidad. Los instructivos se emplean para realizar las cosas con el debido orden y para no equivocarse. REDACCION DE UN INSTRUCTIVO Para redactar un instructivo, las indicaciones deben ser breves y enumerarse por pasos para facilitar su comprensin. Es importante que las instrucciones estn acompaadas de imgenes o fotografas.

OH! CMO ES? Los signos de interrogacin (?) se escriben al principio () y al final (?) de las preguntas. Ejemplo: vino la familia Algaraba? Los signos de exclamacin (!) se escriben al principio () y al final (!) de las exclamaciones. Ejemplo: Es fantstico!

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SUENAN PARECIDAS Algunos poemas tienen rima. La rima es la igualdad o semejanza de los sonidos finales de dos o ms versos de una estrofa. Ejemplos: nidos floridos; ramas llamas. UN NOMBRE PARA CADA UNO Todas las palabras que escribiste en la actividad anterior nombran lugares, personas, objetos o animales. Estas palabras son los sustantivos. Sustantivo comn y sustantivo propio Los sustantivos comunes se emplean para nombrar a cualquier persona, animal u objeto. Ejemplos: nia, nio, planeta, gusano. Los sustantivos propios se usan para nombrar a una persona, un animal o un lugar diferencindolo de los dems de su misma especie. Estos sustantivos siempre se escriben con la letra inicial mayscula. Ejemplos: Marcela, Jpiter, Manuel, San Salvador. UN GUION QUE ESTA LARGO El guion mayor se usa en los textos narrativos para indicar cuando un personaje habla en un dialogo. Por ejemplo: El gusano cerr los ojos y dijo: No es posible que esos hombres destruyan la pradera. Tambin se utiliza para separar las intervenciones del narrador; es decir, la voz que relata un cuento o una historia. Por ejemplo: Mrame a los ojos! dijo el cazador de gusanos. Tus trucos de nada servirn. Qu quieres que haga? pregunto el gusano que temblaba como una hoja de rbol. Me dejaras ir de este lugar para buscar otro ms adecuado para m? EN LUGAR DEL NOMBRE Las palabras que se escriben en lugar de los nombres se llaman pronombres personales. Ejemplos: Las Madres amamantan a sus bebs. Ellas amamantan a sus bebes. Los pronombres personales nombran a la persona que habla (primera persona), a las que escucha (segunda persona) o de quien se habla (tercera persona). Los pronombres personales estn en singular cuando se refieren solo a una persona y en plural cuando hacen referencia a mas de una. Los pronombres personales son los siguientes: Personas Singular Plural Primera Yo Nosotros, nosotras Segunda T, vos, usted Ustedes Tercera El, ella Ellos, ellas QUERIDA AMIGA Cuando queremos contarle algo a alguien que est lejos, podemos escribir una carta. En ella podemos decir lo que queramos. Las cartas son una manera de mantenerse en contacto, como se pudo observar en la carta de la primera actividad.

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MUY PERSONAL E INFORMAL Algunas veces, los familiares o los amigos viven en distintas comunidades. Por ello, las cartas son una manera de mantenerse en contacto, como se pudo observar en la carta anterior. Para comunicarse con familiares o amigos se utiliza la carta personal o informal, en la que se emplea un lenguaje sencillo, ameno y de mucha confianza. Partes de la carta personal Lugar y fecha. Sitio y da en que se escribe la carta. Saludo. Expresin afectuosa para el destinario; es decir, a quien se le enva la carta. Cuerpo. Es el mensaje que se desea comunicar. Despedida. Expresin cariosa con la que concluye el texto. Firma. Tambin puede ser solo el nombre de quien escribe la carta. Posdata. Es la informacin que se olvido escribir en el texto y que puede recordar algo importante. Se escribe con la abreviatura P.D.