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Porcentaje de estudiantes que 1. Progreso anual del logran nivel satisfactorio en aprendizaje de todas y todos comunicacin , matemtica, los estudiantes formacin ciudadana y cvica y ciencia tecnologa y ambiente Porcentaje de estudiantes matriculados que permanecen en 2. etencin interanual de la institucin en el siguiente a!o estudiantes escolar. Porcentaje de laboradas que ". #so efectivo del tiempo en la institucin educativa recuperadas.
%. #so efectivo del tiempo en el aula '. #so adecuado de materiales educativos (te)tos, cuaderno de trabajo y material concreto*
Porcentaje de docentes que $acen uso de los materiales educativos en el desarrollo de los procesos pedaggicos . ,-mero de reuniones para revisin +. #so adecuado de rutas de y estudio de las rutas de aprendizaje aprendizaje
1. 0laboracin participativa del Plan 2nual de 3rabajo para la 4ejora de los 2prendizajes
,-mero de jornadas para refle)ionar sobre resultados de la fic$a de autoevaluacin sobre clima escolar y el establecimiento de acciones para la mejorar la convivencia en la //.00. ,-mero de jornadas de planificacin y revisin del plan con la participacin de la comunidad educativa.
II.- O'(eti!os ) *etas +o" cada co*+"o*iso de gestin co*o "es ltado del diagnstico
#OMPROMISO
PRO$RESO ANUAL DEL APRENDIZAJE DE TODAS - TODOS LOS ESTUDIANTES.
INDI#ADOR Porcentaje de estudiantes que logran nivel satisfactorio en comunicacin y matemtica. 0n el nivel primario el "25 de los alumnos se encuentran en el nivel satisfactorio en el rea de comunicacin y el "%5 en el rea de matemtica. 0l mayor porcentaje de alumnos se encuentran en el nivel de P 67086. 7omunicacin +'5 4atemtica '.5
OBJETI,O OPERA#IONAL
METAS
Porcentaje de estudiantes matriculados que permanecen en la /.0. en el siguiente a!o escolar. el 9:5 de los estudiantes permanecern en nuestra /,0 en el a!o lectivo 2:1% Porcentaje de jornadas no laboradas que $an sido recuperadas. 0l 9:5 de las clases no laboradas fueron recuperados en $orarios alternos. Porcentaje de tiempo dedicado a actividades acad&micas. 0l 9:5 de tiempo fueron dedicados a las actividades acad&micas ,-mero de reuniones para revisin y estudio de las rutas de aprendizaje. ;urante el a!o lectivo 2:1% se tendr reuniones bimestrales para el uso adecuado de las utas de 2prendizaje con los maestros destacados y especialistas de la #<0= Porcentaje de docentes que $acen uso de los materiales educativos en el desarrollo de los procesos
- MATERIAL #ON#RETO1
pedaggicos. 0l ':5 de los maestros usan los materiales del 40; especialmente los docentes del primero y segundo grado y los dems grados en ocasiones que se le inculca sobre la importancia del uso de los materiales. ,-mero de jornadas para refle)ionar sobre el resultado de las fic$as de autoevaluacin sobre clima escolar y el establecimiento de acciones para mejorar la convivencia en la /.0. ,-mero de jornadas de planificacin y revisin del plan con la participacin de la comunidad educativa.
ELABORA#I%N PARTI#IPATI,A DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
///.>Mo*entos ) acti!idades2
A.-.- PRIMER MOMENTO2 B en inicio del A3o Escola" .*a"4o1 A#TI,IDAD TAREAS RESPONSABLE , ; 0 #RONO$RAMA ? 4 2 4 @ @ 2 8 6
A .;irector 8ub ;irector 8ecretara 2P2?2 ;irector 8ub ;irector 8ecretara 2P2?2
Matricula oportuna
/ A A A A
/ A A A A
B ena acogida a los est diantes0 con el o'(eti!o de gene"a" las condiciones +a"a n cli*a escola" 6a!o"a'le a los a+"endi4a(es.
con ;irectivos
;ocentes Personal de servicio Me!oramiento de la ;irector infraestructura "pintado# 2P2?2 limpie$a# mo%iliario& Padres de ?amilia 'rgani$acin pedaggica de los espacios Estrategias para reci%ir los estudiantes. (istri%ucin de materiales ;ocentes de grado
8ub ;irector
del ME( Dist"i' cin de los *ate"iales ed cati!os Capacitacin en el uso de materiales ) uso del tiempo.
B.- SE$UNDO MOMENTO2 #a*+a3a +o" los a+"endi4a(es 6 nda*entales ) la Esc ela 8 e 9 e"e*os .a'"il : no!ie*'"e1 TAREAS 2#TI,IDAD , *ornada de refle+in teniendo en ;irector cuenta los resultados de la ECE, 8ub ;irector 201-# con el compromiso del ;ocentes personal docente# para me!orar las estrategias ) ele ar las metas del aprendi$a!e en las .reas de Comunicacin ) Matem.tica. ; 0 ? 4 2 4 @ A @ 2 8 6 RESPONSABLE
A )
ACTIVIDADES
TAREAS
RESPONSABLES
CRONOGRAMA E 1 M A M * 3 3 3 * A S ' 2 (
Planificacin con los docentes para (irecti os coordinar actividades sobre el da del (ocentes /adres de 1amilia logro. PublicidadC 3arjetas de invitacin, afic$es, Pasacalle. 0jecucin de las actividades programadas, en acto p-blico con (ocentes puertas abiertas a la comunidad.
(ocentes E+posicin de los logros o%tenidos a la Alumnos /adres de 1amilia fec4a Informe final a la (ireccin so%re las PRIMER DA DEL LOGRO acti idades desarrolladas. (ocentes ) comisin ( Primer Semestre) Informe del (irector a la 5GEL 04 (irector (ocentes
*ornada de refle+in teniendo en cuenta los resultados del primer Seg nda Jo"nada de (6a del logro# con el compromiso Re6le7in con el o'(eti!o de del personal docente# para aplicar ) "eali4a" n 'alance de me!orar otras estrategias ) as6 indicado"es ele ar las metas del aprendi$a!e en las .reas de Comunicacin# Matem.tica ) ciudadan6a
Me!orar de Me!ora.
las
acti idades
TAREAS RESPONSABLE Ela%oracin las normas de ;ocentes con i encia ) acuerdos de todos los actores educati os. 0alleres de sensi%ili$acin ;ireccin so%re con i encia democr.tica. 7omisin Conformacin de los comit7s de ;ireccin 0utor6a# (ES2A. Sise8e 7omisiones Campa9as del :5E2 0;A0'. 7omisin de 3utora
#RONO$RAMA , ; 0 ? 4 2 4 @ @ ) ) ) ) ) ) ) ) )
2 8 ) )
6 )
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) ) #RONO$RAMA ? 4 2 4 @ @
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Campa9as por la conser acin del medio am%iente. "/asacalle& 7omisin 0nfoque 2mbiental
A#TI,IDAD
TAREAS
RESPONSABLE
; 0
2 8
;ireccin
/articipacin en 0alleres de ;ireccin Capacitacin por (efensa Ci il a la 7omisin Comisin. Inspeccin de la I.E por parte de defensa ci il. Conformacin ) !uramentacin de las organi$aciones escolares ":rigadas de (efensa ci il. Etc.& 4unicipalidad 7omisin ;ireccin 7omisin 2u)iliar )
Ela%orar el Mapa de ;iesgos ) de 7omisin de gestin ambiental y prevencin de re4a%ilitacin riesgos y simulacros Se9ali$acin de $ona de seguridad ) e acuacin. Ela%orar ) e!ecutar Contingencia. su /lan 7omisin de gestin ambiental y prevencin de riesgos y simulacros )
de ;ireccin 7omisin de gestin ambiental y prevencin de riesgos y simulacros Personal que labora en la /.0 7omisin
/articipacin nacionales.
en
los
simulacros
) )
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8ecretara
A#TI,IDAD
TAREAS
RESPONSABLE
; 0
#RONO$RAMA ? 4 2 4 @ @ )
2 8
E+po feria de lonc4eras Direccin y Centro de Salud saluda%les ) nutriti a. Campa9as de pre encin de la salud."8alor nutriti o Comisin de los alimentos& C4arlas a los estudiantes ) padres so%re educacin Posta de Salud se+ual ) drogas. Campa9a de escuelas Direccin limpias ) saluda%les. Enfoque ambiental Campa9as segura. de escuela
A+"ende Sal d.
) ) ) ) ) ) ) )
) )
servicio 0jecutar la campa!a de lavado de manos para evitar enfermedades infectocontagiosas en forma bimestral. ) ) )
A#TI,IDAD
TAREAS
RESPONSABLE
; 0
#RONO$RAMA ? 4 2 4 @ @ )
2 8
Taller estrategias de resolucin Direccin de problemas PAEV Acti!idades +a"a 6o*enta" la co*+"ensin0 sol cin de +"o'le*as ) e(e"cicios *ate*;ticos Aplicar las estrategias de Docentes resolucin de problemas (Polya) Trabajar resolucin problemas de media y demanda cogniti a Trabajar problem!ticas conte"to# de alta docentes
) )
) ) )
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) ) )
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#.- TER#ER MOMENTO2 Balance del A3o Escola" ) Rendicin de # entas .Te"ce" *o*ento1 .dicie*'"e1 Aplicacin de los $it# De e aluacin# %nstitucional Celebracin del d&a del logro(julio'diciembre) Taller de refle"in sobre los logros de aprendi(aje Planificacin del pr"imo a)o escolar(fines de diciembre)
Subdirector ni el Secundaria+ ;endo 9ipa( 9osa Subdirector del ni el primaria+ Alegre =ra o Daniel Ernesto
FUNDAMENTACIN El presente plan tiene por finalidad de implementar acciones para ;ejora de los aprendi(ajes nuestros estudiantes para el presente a)o lecti o 3-*8# Su importancia radica en que concreta los objeti os estrat>gicos planteados en el PE%# ?rienta la organi(acin que necesita para la consecucin de los objeti os y acciones establecidas para un a)o# @ocali(a la orientacin educati aA las pr!cticas escolaresA el aprendi(ajeA el sistema de e aluacin y la significati idad de los resultados obtenidos para mejorar las situaciones problem!ticas detectadas# 9elaciona la obtencin de recursos materiales y financieros y Bumanos# %ncluye la participacin organi(ada y democr!tica de la comunidad educati a#
FUNDAMENTACIN
El presente plan tiene por finalidad de implementar acciones para ;ejora de los aprendi(ajes nuestros estudiantes para el presente a)o lecti o 3-*8# Su importancia radica en que concreta los objeti os estrat>gicos planteados en el PE%# ?rienta la organi(acin que necesita para la consecucin de los objeti os y acciones establecidas para un a)o# @ocali(a la orientacin educati aA las pr!cticas escolaresA el aprendi(ajeA el sistema de e aluacin y la significati idad de los resultados obtenidos para mejorar las situaciones problem!ticas detectadas# 9elaciona la obtencin de recursos materiales y financieros y Bumanos# %ncluye la
Las e aluaciones censales Las actas de e aluacin Los informes t7cnico pedaggicos Las estad6sticas ;euniones con //.11
C"n+i+en#i$ es#".$r &'() &Cm" se +$ $ in*"rm$#in "-tener .$ se +$ $ in*"rm$#in, #"nsi er$r, Solicitar los Solicitar informes de di ersos tutor6a informes Los registros de incidencias Informe de defensor6a escolar Re.$#in es#(e.$ 0 *$mi.i$ 0 #"m(ni $ &'() in*"rm$#in se +$ $ #"nsi er$r, La inter enci &Cm" se +$ $ "-tener .$ in*"rm$#in,
&'(i)nes +$n $ en#$r%$rse e "-tener .$ in*"rm$#in, Coordinador 0utor6a (efensor Escolar Municipio Escolar /siclogo
/articipacin en escuela de
2o iem%re (iciem%re
n de los padres //.11 en la /articipacin en me!ora de las acti idades aprendi$a!e de la comunidad Inter enci n de la comunidad en la me!ora de aprendi$a!e s
2o iem%re (iciem%re
OBJETIVOS *# Construir una isin compartida de cambio para lograr mejora de aprendi(ajes en el marco de las rutas de aprendi(aje#
3# ;ejorar los resultados de la e aluacin 3-*, para el 3-*8 en un 3-C en comprensin lectora y ra(onamiento matem!tico#
,# =rindar un ambiente acogedor a nuestros estudiantes para la mejora de los aprendi(ajesA en el clima de con i encia escolar democr!tica#