LIDERAZGO

Taller

QUE ES UN TALLER
En enseanza, un taller es una metodologa de trabajo en la que se integran la teora y la prctica. Se caracteriza por la investigacin, el descubrimiento cientfico y el trabajo en equipo que, en su aspecto externo, se distingue por el acopio (en forma sistematizada) de material especializado acorde con el tema tratado teniendo como fin la elaboracin de un producto tangible.

QUE ES UN TALLER
Un taller es tambin una sesin de entrenamiento o gua de varios das de duracin. Se enfatiza en la solucin de problemas, capacitacin, y requiere la participacin de los asistentes. A menudo, una lectura o reunin se convierte en un taller si son acompaados de una demostracin prctica.

OBJETIVO GENERAL
Al terminar el taller, debemos poder construir un criterio personal del concepto de liderazgo, basndonos en la discusin de diversas teoras, para desarrollarlo en nosotros mismos y aplicarlo en nuestra vida presente y futura, tanto en lo personal como en lo laboral.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
Descubrir si somos o podemos ser lderes. Descubrir quin es nuestro modelo de lder. Reflexionar sobre conceptos diversos de liderazgo. Establecer nuestro propio concepto de liderazgo. Reafirmar las cualidades que nos conducen al liderazgo.

PLAN DE TRABAJO
SESIN 1 (16:00-19:00 (3HRS)) 1. PRESENTACIN 2. EJERCICIO BARQUITOS 3. REFLEXIONES 4. EXPOSICIN DEL INSTRUCTOR 5. EJERCICIO CARTA PERSONAL 6. REFLEXIONES 7. EXPOSICIN DEL INSTRUCTOR

SESIN 2 (9:00-12:00 (3HRS)) 1. LECTURAS COMENTADAS 2. TRABAJO EN EQUIPO 3. EXPOSICIN DE LOS EQUIPOS 4. REFLEXIONES 5. EXPOSICIN DEL INSTRUCTOR

PLAN DE TRABAJO
SESIN 3 (16:00-19:00 (3HRS)) 1. EXPOSICIN DEL INSTRUCTOR 2. PELICULA 3. REFLEXIONES SESIN 4 (9:00-12:00 (3 HRS)) 1. LECTURA COMENTADA POR EQUIPOS 2. REFLEXIONES 3. CIERRE

INTRODUCCIN
El liderazgo es una condicin humana bsica y universal; es una relacin que involucra a todos a travs de toda su existencia. Inicialmente son los padres que al ejercer bien o mal la orientacin en la vida de cada hijo, los impulsan y ponen limites en cada familia, as tambin los maestros, lo mismo que en las empresas, como en las iglesias, en el ejercito, el deporte, la poltica, etc.

LDERES

CONCEPTOS DE LIDERAZGO
Es la capacidad de influir en una persona o grupo de personas para que consigan sus metas Es una cualidad que posee una persona o un grupo de personas, con capacidad, conocimientos y experiencia para dirigir a los dems

Es un proceso donde el individuo ordena, gua, influencia y supervisa los pensamientos, sentimientos, acciones o conductas de otros

Es una accin sobre personas, en la que se destacan sentimientos, intereses, aspiraciones, valores, actitudes y todo tipo de reacciones humanas

 Renny Yagosesky, escritor y asesor gerencial, define el liderazgo, como una capacidad y un proceso: una capacidad innata o adquirible de convocar a un grupo para cambiar el estado de las cosas; un proceso, mediante el cual se inspira, motiva y ensea a un grupo de personas o seguidores, a transformar una determinada realidad, bajo la gua y tutela de un lder.

LIDERAZGO
En el liderazgo se consigue que otros hagan, por lo tanto se debe contar con la capacidad de entender el porque la gente acta y saberlo manejar con destreza logrando la motivacin o motivaciones necesarias
El liderazgo involucra el papel de autoridad, responsabilidad, respeto y dems valores

MOTIVACION
Motivacin intrnseca: La persona fija su inters por algo, sea estudio o trabajo, demostrando siempre superacin y personalidad en la consecucin de sus fines, sus aspiraciones y sus metas. Definida por el hecho de realizar una actividad por el placer y la satisfaccin que uno experimenta mientras aprende, explora o trata de entender algo nuevo.

MOTIVACION
Motivacin extrnseca: El individuo trata de aprender no tanto porque le gusta lo que se le ensea si no por las ventajas que sta ofrece. La motivacin extrnseca pertenece a una amplia variedad de conductas las cuales son medios para llegar a un fin, y no el fin en s mismas.

TRES MOTIVOS
SALUD
DINERO

AMOR

CUALIDADES DE UN BUEN LDER

Madurez espiritual Estabilidad emocional Sensibilidad relacional Capacidad organizacional Integridad personal Flexibilidad prctica