Gnero literario

El gnero literario es un sistema que permite la clasificacin de obras literarias de acuerdo a criterios semnticos, sintcticos, fnicos, discursivos, formales, contextuales, situacionales y afines. En la historia ha habido varias clasificaciones de los gneros literarios. Por lo cual no se puede asistir a una determinacin en la cual se pueda categorizar todas las obras de la historia en un criterio com n. !os gneros literarios son modelos de estructuracin formal y temtica de la obra literaria que se ofrecen al autor como esquema previo a la creacin de su obra. !os gneros literarios son los distintos grupos o categor"as en que podemos clasificar las obras literarias atendiendo a su contenido. !a retrica clsica los ha clasificado en tres grupos importantes# l"rico, pico y dramtico. $ stos algunos suelen a%adir el didctico.

Propuestas acerca de los gneros literarios

&nero dramtico &nero l"rico &nero narrativo &nero didctico 'e inicia con $ristteles, quien en obra La Potica habla sobre tres de los gneros anteriores# (pico )$ctualmente *la pica* corresponde al gnero narrativo+ !"rico ,ramtico -ada uno de ellos ven"a definido por un modo de expresin y un estilo propio que deb"a adecuarse a su finalidad esttica. -ualquiera de estos gneros puede expresarse en verso o en prosa.

Formas Literarias: )En algunos textos se definen como subgneros+ pica: En este gnero los sucesos son sobre luchas reales o imaginarias que le han sucedido al autor o a otra persona. 'u forma de expresin siempre fue el verso. Epopeya: -uenta las haza%as que se dieron en la edad antigua. 'us persona.es son dioses y seres mitolgicos. Entre las epopeyas ms importantes se encuentran *!a /liada* y *!a odisea*. Cantar de Gesta: -uenta haza%as realizadas por los caballeros de la edad media. &eneralmente son leyendas heroicas de un pueblo.$qu" destaca el cantar de *!os 0ibelungos* y el cantar del *1io -id*. Poemas picos: 0os cuenta las haza%as de un hroe, que en su mayor"a es un conquistador, pues busca exaltar o engrandecer a un pueblo. Observacin: En la civilizacin romana fue el poeta 2oracio quien recogi las teor"as griegas referentes a la creacin literaria, en su Epstola a los Pisones, tambin conocida como Arte potica. $ctualmente tambin se consideran formas literarias aquellas que son didcticas como# !a oratoria El ensayo !a biograf"a !a crnica.

La novela como gnero

El tratamiento de la novela como gnero escrito, slo vino despus de 3456, cuando 1/.a"l 1i.ailovish 7a.t"n, diferenci la novela de la prosa novelesca y la poes"a l"rica. !os antecedentes de esta discusin de los anteriores cr"ticos, es que ellos no hab"a encontrado en la novela la misma forma8estil"stica de la poes"a, y por consiguiente se le hab"a negado cualquier significacin art"stica, para slo tratarla como un documento. $ partir de los a%os veinte, se hab"a planteado estudiar la prosa novelesca, y definirla por su especifidad. ,e acuerdo con 7a.tin, fue un error de los cr"ticos de los a%os veinte, el de calcar los anlisis de los gneros poticos para ser un estudio monoestil"stico. 9echazando as" a la estil"stica el estatu de estudio de la novela por slo reducirse a las destrezas individuales y del artista, y de.ando a lado, las evidencias del habla de las ciudades, de los registros sociales, de las generaciones y las pocas. ):rancisco $bad, *7a.t"n ante la lengua literaria*+.

La Narrativa
!a narrativa es el gnero literario que engloba la novela y todo tipo de relatos. Estos escritos, generalmente en prosa, recogen unos hechos, explicados por un narrador, que suceden a unos persona.es que son los que realizan las acciones. -uando se habla de narrativa, es importante destacar que dicho trmino abarca otros campos adems del literario, como audiovisual )cmics, .uegos de mesa, video.uegos, televisin, cine+. -on respecto al anlisis narrativo resulta interesante la propuesta de ;. &arc"a ;imnez )3445+ que propone distintos modelos. $lgunos de ellos son#

Ensayo
El ensayo consiste en la interpretacin de un tema )human"stico, filosfico, pol"tico, social, cultural, deportivo, etc+ sin que sea necesario usar un aparato documental, de manera libre, asistemtica y con voluntad de estilo. 'e trata de un acto de habla perlocutivo. 'lo en la edad contempornea ha llegado a alcanzar una posicin central. En la actualidad est definido como gnero literario, debido al lengua.e muchas veces potico y cuidado que usan los autores, pero en realidad, el ensayo no siempre podr clasificarse como tal. En ocasiones se reduce a una serie de divagaciones, la mayor"a de las veces de aspecto cr"tico, en las cuales el autor expresa sus reflexiones acerca de un tema determinado o, incluso, sin tema alguno. <rtega y &asset lo defini como =la ciencia sin la prueba expl"cita>. $lfonso 9eyes, por otra parte, afirm que =el ensayo es la literatura en su funcin ancilar> )es decir, como esclava o subalterna de algo superior+, y tambin lo defini como =el -entauro de los gneros>. El cr"tico Eduardo &mez de 7aquero )ms conocido como $ndrenio+ afirm en 343? que =el ensayo est en la frontera de dos reinos# el de la didctica y el de la poes"a y hace excursiones del uno al otro>. Eugenio ,@<rs lo defini como la =poetizacin del saber>. 'u origen se encuentra en el gnero epid"ctico de la antigua oratoria grecorromana, y ya 1enandro el 9tor, aludiendo al mismo ba.o el nombre de =charla>, expuso algunas de sus caracter"sticas en sus Discursos sobre el gnero epidctico# Aema libre )elogio, vituperio, exhortacin+. Estilo sencillo, natural, amistoso. 'ub.etividad )la charla es personal y expresa estados de nimo+. 'e mezclan elementos )citas, proverbios, ancdotas, recuerdos personales+. 'in orden preestablecido )se divaga+, es asistemtico. Extensin variable. Ba dirigido a un p blico amplio. -onciencia art"stica. !ibertad temtica y de construccin. El ensayo, a diferencia del texto informativo, no posee una estructura definida ni sistematizada o compartimentada en apartados o lecciones, por lo que ya desde el 9enacimiento se consider un gnero ms

abierto que el medieval tractatus o que la suma y se considera distinto a l tambin por su voluntad art"stica de estilo y su sub.etividad, ya que no pretende informar, sino persuadir o convencer. Ctiliza la modalidad discursiva expositivo8argumentativa y un tipo de =razonamientos blandos> que han sido estudiados por -haDm Perelman y !ucie <llbrechts8Ayteca en su Tratado de la argumentacin. $ esto convendr"a a%adir que en el ensayo existe adems, como bien ha apreciado el cr"tico ;uan 1arichal, una =voluntad de estilo>, una impresin sub.etiva que es tambin de orden formal. <tros gneros didcticos emparentados con el ensayo son# El discurso )en el sentido de =discurrir> sobre un tema concreto+ !a disertacin El art"culo de prensa, !os gneros renacentistas y human"sticos del ,ilogo, en sus variantes Platnica, -iceroniana y !ucianesca, !a ep"stola !a miscelnea.

Estructura
!a estructura del ensayo es sumamente flexible, ya que toda sistematizacin es a.ena a su propsito esencial, que es deleitar mediante la exposicin de un punto de vista que no pretende agotar un tema, como s" har"a )y sistemticamente+ el gnero literario meramente expositivo del tratadoE por eso estas indicaciones son meramente orientativas.

ntroduccin
Es la que expresa el tema y el ob.etivo del ensayoE explica el contenido y los subtemas o cap"tulos que abarca, as" como los criterios que se aplican en el texto, es el 3FG del ensayo y abarca ms o menos H renglones. Esta parte constituye la presentacin del tema sobre el que el autor va a desarrollar su propio punto de vista, as" como de las razones por las cuales considera importante aproximarse a dicho tema. $dems, esta parte puede presentar el problema que plantea al tema al cual vamos a abocar nuestros conocimientos, reflexiones, lecturas y experiencias. 'i este se plantea, entonces el ob.etivo del ensayo ser presentar nuestro punto de vista sobre dicho problema )su posible explicacin y sus posibles soluciones+. !a mayor"a de las veces, sin embargo, el ensayo plantea un tema bastante genrico como para adentrarse en l con toda la libertad del que divaga con sus opiniones y creencias, pero paseando a travs de un territorio desconocido.

!esarrollo
-ontiene la exposicin y anlisis del mismo, se plantean las ideas propias y se sustentan con informacin de las fuentes necesarias# libros, revistas, /nternet , entrevistas y otras. -onstituye el IFG del ensayo. En l va todo el tema desarrollado, utilizando la estructura interna# HFG de s"ntesis, 3FG de resumen y 3FG de comentario. 'e sostiene la tesis, ya probada en el contenido, y se profundiza ms sobre la misma, ya sea ofreciendo contestaciones sobre algo o de.ando preguntas finales que motiven al lector a reflexionar.

Conclusin
En este apartado el autor expresa sus propias ideas sobre el tema, se permite dar algunas sugerencias de solucin, cerrar las ideas que se traba.aron en el desarrollo del tema y proponer l"neas de anlisis para posteriores escritos. -ontemplan el otro 3FG del ensayo, alrededor de media pgina. Esta ltima parte mantiene cierto paralelismo con la introduccin por la referencia directa a la tesis del ensayista, con la diferencia de que en la conclusin la tesis debe ser profundizada, a la luz de los planteamientos expuestos en el desarrollo. 'e puede *inferir* en esta, que es la manera de comprobar lo que se di.o anteriormente, explicando el por qu sustenta un tema o una opinin y las motivaciones que lo llevan a desarrollarlo o bien que lo terminen de una me.or forma.

Lgica en el ensayo

!a lgica es crucial en un ensayo y lograrla es algo ms sencillo de lo que parece# depende principalmente de la organizacin de las ideas y de la presentacin. Para lograr convencer al lector hay que proceder de modo organizado desde las explicaciones formales hasta la evidencia concreta, es decir, de los hechos a las conclusiones. Para lograr esto el escritor puede utilizar dos tipos de razonamiento# la lgica inductiva o la lgica deductiva. ,e acuerdo con la lgica inductiva el escritor comienza el ensayo mostrando e.emplos concretos para luego deducir de ellos las afirmaciones generales. Para tener xito, no slo debe elegir bien sus e.emplos sino que tambin debe presentar una explicacin clara al final del ensayo. !a venta.a de este mtodo es que el lector participa activamente en el proceso de razonamiento y por ello es ms fcil convencerle. ,e acuerdo con la lgica deductiva el escritor comienza el ensayo mostrando afirmaciones generales, las cuales documenta progresivamente por medio de e.emplos concretos. Para tener xito, el escritor debe explicar la tesis con gran claridad y, a continuacin, debe utilizar transiciones para que los lectores sigan la lgicaJargumentacin desarrollada en la tesis. !a venta.a de este mtodo es que si el lector admite la afirmacin general y los argumentos estn bien construidos generalmente aceptar las conclusiones.

Prosa
!a prosa es una forma que toma naturalmente el lengua.e para expresar los conceptos, y no est su.eta, como el verso, a medida y cadencia determinadas.K3L !a prosa es una forma de la lengua escrita, definida por oposicin al verso. 'eg n ;aMobson )34II+ la prosa se caracteriza por su recorrido hacia adelante, as" como el verso *regresa* hacia atrs, con figuras que se agrupan en el llamado paralelismo. 'e ha definido la prosa por oposicin al verso, porque aquella no tiene ni ritmo mtrico, ni repeticin )formas fi.as+ ni periodicidad )rima+ como aqul ),ucrot y Aodorov, 34?6+. 9itmo, repeticin y periodicidad son .ustamente los elementos caracterizadores de la oralidad. Es necesario destacar que no debe confundirse el lengua.e hablado con la prosa. Monsieur ;ourdain alguna vez pregunt# *Qu, cuando digo; " icole, tr!eme las pantu"las # deme mi gorro de dormir, $eso es prosa%" . !a respuesta ser"a no. Prosa es lo que se escribeE en las cartas, en los cuentos, en las novelas. Es una forma de escritura que se diferencia del verso, ms parecido que la prosa a la oralidad. 'e llama verso )del lat"n &ersus+ a una de las unidades r"tmicas en que puede dividirse un poema, superior generalmente a la palabra y el pie e inferior a la estrofa. !a disciplina que estudia las clases de versos y estrofas se denomina mtrica. En la literatura en lenguas romances, los testimonios en verso preceden a los testimonios en prosa. $unque ambas formas de expresin manifiestan histricamente una tendencia innegable a la especializacin )el verso para la l"rica, la prosa para la narrativa, el teatro y los textos argumentativos y expositivos+, no faltan e.emplos tanto de verso no l"rico )pico, narrativo en general, dramtico o expositivo, como en la poes"a didctica grecolatina+ como de prosa l"rica.

Caracter"sticas del verso

Pausa r"tmica
En la recitacin, el o"do reconoce el verso por dos fenmenos que suceden al final del mismo# una leve pausa r"tmica y una alteracin del cmputo silbico, consecuencia de dicha pausa )se a%ade una s"laba mtrica si el verso termina en palabra aguda y se resta si acaba en esdr .ula+. En la escritura, se reconoce visualmente el verso por el salto de l"nea que separa unos versos de otros. <casionalmente, se utiliza como alternativa al salto de l"nea la barra inclinada# Que por ma#o era, por ma#o, ' cuando (ace la calor )=9omance del prisionero>, tradicional+.

#edida y cadencia
En la versificacin tradicional espa%ola los versos que forman un poema suelen tener el mismo n mero de s"labas )isosilabia+ o, ms raramente, alternar dos medidas )as", la seguidilla combina pentas"labos y heptas"labosE la lira, heptas"labos y endecas"labos+.K3L !a medida del verso espa%ol se basa en el cmputo silbico, es decir, el n mero de s"labas del verso contando desde la primera s"laba hasta la ltima s"laba tnica. $l contar el n mero de s"labas hay que tener en cuenta que dos vocales en diptongo forman una sola s"laba y que existen tres licencias mtricas )sinalefa, dialefa, sinresis+ que pueden modificar la longitud del verso a voluntad del poeta. Aambin hay una clara tendencia a repetir esquemas acentuales )por e.emplo, la sexta s"laba de un endecas"labo es casi siempre tnica+, lo cual crea una cadencia.

$ima
!a poes"a espa%ola anterior al modernismo utiliza en su inmensa mayor"a la rima como marca adicional del final de verso, con preferencia, seg n los gneros, por la rima asonante )poes"a tradicional o de inspiracin popular+ o consonante )poes"a culta, de ra"z trovadoresca, eclesistica o italianizante+.

Otros recursos
En otras lenguas, el verso aparece constituido por parmetros distintos o adicionales. $s", en la mtrica grecolatina no era la isosilabia sino la alternancia de s"labas breves y largas, organizadas en pies y metros, la que creaba el patrn r"tmico caracter"stico del verso. !a poes"a hebrea compuso versos fundndose slo en el paralelismo semntico. !a poes"a germnica medieval, por el contrario, se fundaba en la aliteracin de al menos tres palabras por cada verso. Por otra parte, el rechazo que las vanguardias europeas del siglo NN experimentaron por la tradicin literaria llev a la adopcin generalizada del verso libre, sin pautas r"tmicas estrictas, que funda su pretensin de poeticidad en repeticiones de motivos y campos semnticos. <casionalmente, se han hecho intentos de adaptar al espa%ol los sistemas de versificacin de otras culturas, especialmente en las traducciones de textos grecolatinos, algunas de las cuales utilizan el sistema llamado de versin r"tmica, en que las alternancias de s"labas breves y largas se sustituyen por alternancias de s"labas tonas y tnicas. 9ubn ,ar"o ensay este tipo de versificacin en uno de sus poemas ms conocidos, ='alutacin del optimista>, que pretende reproducir el patrn del hexmetro ) )nclitas ra*as ubrrimas, sangre de +ispania "ecunda+. 1s recientemente, lo han utilizado autores como $gust"n &arc"a -alvo y Bicente -ristbal en sus traducciones de 2omero, Birgilio y otros autores clsicos.

%ipos de verso
&eg'n la presencia o no de rima
El verso puede clasificarse en funcin de varios parmetros. Cna de las divisiones ms habituales es la que habla de verso rimado, suelto, blanco y libre# El verso rimado es aquel cuya palabra final rima con la palabra final de al menos otro verso. Aiene un origen probable en la regin de la pen"nsula itlica en el 1edioevo, donde nacen composiciones versificadas que persisten hasta hoy en d"a como el soneto, la cancin o el madrigal. ,el lat"n vulgar, su paso al espa%ol es sencillo y en el siglo N encontramos ya composiciones versificadas en rima y con metro en lengua romance, las denominadas .archas. El verso suelto es aquel que no tiene rima, pero aparece alternndose con el verso rimado dentro de una composicin )as", en un romance los versos impares van sueltos, mientras los pares riman+. El verso blanco es aquel que no tiene rima, pero s" medida, y aparece en una composicin en la que no hay versos rimados. ;ohn 1ilton es autor del poema ms conocido en verso blanco, El paraso perdido. En espa%ol, 1iguel de Cnamuno utiliz este tipo de verso en su obra El ,risto de -el!*.ue*. El verso libre es aquel que no tiene ni rima ni medida, y pertenece a una composicin en la que todos los versos son de este tipo. 'u uso es caracter"stico de la poes"a posterior al modernismo.

&eg'n su medida y cadencia

En funcin de su medida y cadencia cabe distinguir m ltiples tipos de verso. Cna clasificacin elemental es la que distingue versos de arte menor )de dos a ocho s"labas+ y arte mayor )de nueve o ms+. !os versos pares de arte mayor, como el decas"labo, el dodecas"labo y el ale.andrino, suelen dividirse en dos mitades, generalmente iguales, llamadas hemistiquios.

&eg'n su disposicin acentual

!a manera de colocar los acentos marca el ritmo del verso. Cn verso de dos s"labas o ms puede tener distintas disposiciones acentuales, que a su vez crean distintas cadencias, apropiadas para seg n que temas, y que les hacen adquirir nombres propios.

Caracter"sticas de la narracin literaria

,ado que una narracin es un encadenamiento de sucesos, las relaciones sintcticas fundamentales que se dan son de naturaleza causal y temporal# un hecho lleva a otro y, por lo tanto, existe fluir temporal. En este sentido, es frecuente en un relato el uso de con.unciones o locuciones con.untivas que indiquen @causa@ y @consecuencia@, y adverbios y locuciones adverbiales de @tiempo@. Aambin, por su utilidad para se%alar @hechos que se van sumando unos a los otros@, es frecuente el uso de la coordinacin copulativa. En cuanto a la modalidad clausal, es lgico el predominio de clusulas aseverativas. ,ado que el fluir temporal es un aspecto bsico y caracterizador de una narracin, las formas verbales desempe%an un papel fundamental. !os tiempos verbales ms usados para narrar son los de aspecto perfectivo, esto es, aquellos que presentan la accin como acabada. Esto es as" porque son los que permiten ir encadenando las distintas acciones una despus de las otras a medida que van concluyendo. El tiempo verbal ms habitual es el @pretrito perfecto simple o indefinido@, adems de los distintos tiempos compuestos que tambin son perfectivos. Aambin narra sucesos extraordinarios o reales, seg n el autor decida. Por su significado, abundan necesariamente los verbos de movimiento, de accin y de lengua.

&ubgneros narrativos
$lgunos de los subgneros de la narrativa, ordenados de ms breves a ms extensos# 1icrorrelato -uento breve y 9elato breve -uento largo y 9elato 0ouvelle )o novela corta+ 0ovela Esta enumeracin es muy general y con un ob.etivo meramente informativo. 2ay muchos textos narrativos e incluso poticos, escritos en las zonas grises entre estos gneros. 1uchos autores, por e.emplo, no consideran a la nouvelle como un gnero sino como un caso especial de novela. Es importante aclarar que la longitud no es lo nico que determina las caracter"sticas de los subgneros de la narrativa. El microrrelato, por su caracter"stica de s"ntesis extrema, en muchos casos bordea el l"mite con la Prosa potica.

Persona(es planos y redondos

Persona.es planos# son creados a partir de una idea, cualidad o defecto, no evolucionan a lo largo de la narracin, es decir, no cambian o var"an a lo largo de la historia. 'on seres simples y t"picos. El lector ya los conoce y sabe cmo actuaran. 0o pueden sorprenderlo. Persona.es redondos# son aquellos que no encarnan una cualidad o un defecto. 'e definen por su profundidad psicolgica y porque muestran en el transcurso de la narracin las m ltiples caras de su ser. El lector no los

conoce de antemano, por lo que no sabe cmo actuarn. Evolucionan, cambianE pudiendo sorprender al lector con su comportamiento. Aienen como las personas cualidades y defectos. Prosa# el formato de los cuentos modernos )a partir de la aparicin de la escritura+ suele ser la prosa. 7revedad# por y para cumplir con estas caracter"sticas, el cuento es breve.

Novela
!a novela )del italiano no&ella, noticia+ es, seg n la 9$E, una obra literaria en prosa en la que se narra una accin fingida en todo o en parte, y cuyo fin es causar placer esttico a los lectores con la descripcin o pintura de sucesos o en lances interesantes, de caracteres, de pasiones y de costumbres.

Portada de la 6.O edicin del Pui.ote )3HFQ+, posiblemente la primera novela moderna.

Caracter"sticas
!as bases de una novela son las siguientes#

Cna narrativa extensa# las novelas tienen, generalmente, entre HF.FFF y RFF.FFF palabras, o de 5FF a 3.5FF pginas o ms. $qu" radica la diferencia con el *cuento*. Existe una zona difusa entre cuento y novela que no es posible separar en forma ta.ante. $ veces se utiliza el trmino nou&elle o no&ela corta para designar los textos que parecen demasiado cortos para ser no&ela y demasiado largos para ser @cuento@E pero esto no significa que haya un tercer gnero )por el contrario, duplicar"a el problema porque entonces habr"a dos l"mites para definir en lugar de uno+. 2ay otras diferencias entre novela y cuento# el relato aparece como una trama ms complicada o intensa, con mayor n mero de persona.es que adems estn ms slidamente trazados, ambientes descritos pormenorizadamente, etctera. Es de ficcin, lo que la hace diferente de otros gneros en prosa como la historia o el ensayo. En prosa, lo que la separa de los relatos ficticios extensos en forma rimada. 0o obstante, Eugenio /neguin, de $leMsandr PushMin, se considera una novela, aunque est en verso.

%ipolog"a
!a novela es el reino de la libertad de contenido y de forma. Es un gnero proteico que presenta a lo largo de la historia m ltiples formas y puntos de vista. Para clasificar este gnero ha de tenerse en cuenta que existen diversos criterios para clasificar empleados por las distintas tipolog"as propuestas# Por el tono que mantiene la obra, se habla de# o novela sat"rica. o novela humor"stica. o novela didctica. Por la forma# o autobiogrfica. o epistolar. o dialogada. o ligera. 'eg n el p blico al que llegue o el modo de distribucin, se habla de# o novela trivial. o 'uperventas o *best8seller*. o 0ovela por entregas o novela folletinesca. $tendiendo a su contenido, las novelas pueden ser# o ,e aventuras. o 7izantina. o -aballeresca. o !ibros de caballer"as. o ,e ciencia ficcin. o -ortesana. o -ostumbrista o de costumbres# describe el ambiente en que se mueven y las formas de vida cotidiana de un grupo social concreto# costumbres, persona.es t"picos. ,entro de este tipo de novela, seg n el estilo, se dio lugar al realismo y al naturalismo. Es un gnero t"pico del siglo N/N, con autores como 7alzac y Sola en :ranciaE ,icMensE &ogol y Aurgueniev en 9usiaE y en Espa%a# :ernn -aballero, :. Arigo, Pardo 7azn, Pereda o 7lasco /b%ez. o ,e esp"as y thrillers. o :antstica. o :iccin criminal. o &tica.

o o o o o o o o o

o o

2istrica. 1orisca. 0egra. Pastoril. Picaresca. Policial. 9omntica. 'entimental. 'ocial# disminuye en lo posible la descripcin de vidas individuales, sustituyndolas por una colectividad, pues no importa el ser humano en s", sino como parte de un grupo o clase social. 'u actitud es cr"tica, con afn de denunciar situaciones, ambientes y modos de vida de un grupo. :ue cultivada en Espa%a en los a%os 34QF# novela social espa%ola. ,e terror. Testerns.

2ay que a%adir a esta lista otras tipolog"as que toman como criterio el estilo de la obra y entonces se habla de# 9ealista. 0aturalista. Existencial. <, si se consideran sus argumentos, puede hablarse de Psicolgica. 0ovela de tesis. Es la que da ms importancia a las intenciones del autor, generalmente ideolgicas, que a la narracin. 1uy cultivada en el siglo N/N, especialmente por :ernn -aballero y el Padre -oloma. 0ovela testimonio. ,esde finales del periodo victoriano hasta la actualidad, algunas de estas variedades se han convertido en autnticos subgneros )ciencia ficcin, novela rosa+ muy populares, aunque a menudo ignorados por los cr"ticos y los acadmicosE en tiempos recientes, las me.ores novelas de ciertos subgneros han empezado a ser reconocidas como literatura seria.

)istoria
!a novela es el ms tard"o de todos los gneros literarios. $unque tiene precedentes en la Edad $ntigua no logr implantarse hasta la Edad 1edia.

Precedentes
Existe toda una tradicin de largos relatos narrativos, en verso, propias de tradiciones orales, como la sumeria )Epope#a de 0ilgames(+, y la hind )1ama#ana y Ma(!b(arata2 Estos relatos picos en verso se dieron igualmente en &recia )2omero+ y 9oma )Birgilio+. Es aqu" donde se encuentran las primeras ficciones en prosa, tanto en su modalidad sat"rica )con El 3atiricn de Petronio, las incre"bles historia de !uciano de 'amosata y la obra protopicaresca de !ucio $puleyo El Asno de /ro+. ,os gneros aparecen en la poca helen"stica que se retomar"an en el 9enacimiento y estn en el origen de la novela moderna# la novela bizantina )2eliodoro de (mesa+ y la novela pastoril )Da"nis # ,loe, de !ongo+

Edad #oderna
&iglo *+ !a difusin de la imprenta increment la comercializacin de las novelas y los romances, aunque los libros impresos eran caros. !a alfabetizacin fue ms rpida en cuanto a la lectura que en cuanto a la escritura. Aodo el siglo estuvo dominado por el subgnero de la novela pastoril, que situaba el asunto amoroso en un entorno buclico. Puede considerarse iniciada con La Arcadia )3QFR+, de ;acopo 'annazaro y se expandi a

otros idiomas, como el portugus )Menina # mo*a, 3QQ6, de 7ernardim 9ibeiro+ o el ingls )!a Arcadia, 3QIF, de 'idney+. 0o obstante, a mediados de siglo, se produ.o un cambio de ideas hacia un mayor realismo, superando en este punto las novelas pastoriles y caballerescas. $s" se advierte en el 0argant4a # Pantagruel de :ranUois 9abelais y en la -ida de La*arillo de Tormes # de sus "ortunas # ad&ersidades )3QQ6+, origen esta ltima de la novela picaresca. &iglo *+

9etrato de 1iguel de -ervantes 'aavedra, por ;uan de ;uregui. !a novela moderna, como tcnica y gnero literario est en el siglo NB// en la lengua espa%ola, siendo su me.or e.emplo Don Qui5ote de la Manc(a )3HFQ+ de 1iguel de -ervantes. 'e considera como la primera novela moderna del mundo, ya que innova respecto a los modelos clsicos de la literatura greco8romana como lo eran la epopeya o la crnica. /ncorpora ya una estructura episdica seg n un propsito fi.o premeditadamente unitario. 'e inici como una stira del Amadis, que hab"a hecho que ,on Pui.ote perdiera la cabeza. !os defensores del Amads criticaron la stira porque apenas pod"a ense%ar algo# Don Qui5ote ni ofrec"a un hroe al que emular ni satisfac"a con bellos dilogosE todo lo que pod"a ofrecer es hacer burla de los ideales nobles. Don Qui5ote fue la primera obra autnticamente anti8romance de este periodoE gracias a su forma que desmitifica la tradicin caballeresca y corts, representa la primera obra literaria que se puede clasificar como novela. -on posterioridad al Qui5ote, -ervantes public las o&elas E5emplares )3H35+. Por *novela* se entend"a en el siglo NB// la narracin breve intermedia entre el cuento y la novela extensa, o sea lo que hoy llamamos novela corta.KRL !as o&elas e5emplares de -ervantes son originales, no siguen modelos italianos, y frente a la cr"tica al Pui.ote, que se dec"a que no ense%aba nada, pretend"an ofrecer un comportamiento moral, una alternativa a los modelos heroico y sat"rico. 0o obstante, sigui suscitando cr"ticas# -ervantes hablaba de adulterio, celos y crimen. 'i estas historias proporcionaban e.emplo de algo, era de acciones inmorales. !os defensores de la *novela* respondieron que sus historias proporcionaban buenos y malos e.emplos. El lector pod"a a n sentir compasin y simpat"a con las v"ctimas de los cr"menes y las intrigas, si se narraban e.emplos de maldad. 'urgi entonces como respuesta a estas novelas dudosas un romance ms noble y elevado, con incursiones al mundo buclico, siendo La Astrea )3HF?8R?+ de 2onor d@Crf, la ms famosa. 'e criticaron estos romances por su falta de realismo, a lo que sus defensores replicaban que se trataba en realidad de *novelas en clave* ) roman 6 cle"+, en los que, de forma encubierta, se hac"a referencia a persona.es del mundo real. Esta es la l"nea que sigui 1adeleine de 'cudry, con tramas ambientadas en el mundo antiguo pero cuyo contenido estaba tomado de la vida real, siendo sus persona.es, en realidad, sus amigos de los c"rculos literarios de Par"s. Beinte a%os ms tarde, 1adame de !a :ayette dio el paso decisivo, siendo su obra ms conocida La princesa de ,l7&es )3H?I+, en la que tomaba la tcnica de la novela espa%ola, pero la adaptaba al gusto francs# en lugar de orgullosos espa%oles que se bat"an en duelo para vengar su reputacin, refle.aba detalladamente los motivos de

sus persona.es y el comportamiento humano. Era una *novela* sobre una virtuosa dama, que tuvo la oportunidad de arriesgarse en un amor il"cito y no slo resisti a la tentacin, sino que acrecent su infelicidad confesando sus sentimientos a su marido. !a melancol"a que su historia creaba era enteramente nueva y sensacional. $ finales del siglo NB// se escribieron y divulgaron, sobre todo por :rancia, $lemania y &ran 7reta%a, novelitas francesas que cultivaban el escndalo. !os autores sosten"an que las historias eran verdaderas y no se narraban para escandalizar, sino para proporcionar lecciones morales. Para probarlo, pon"an nombres ficticios a sus persona.es y contaban las historias como si fueran novelas. Aambin surgieron colecciones de cartas, que inclu"an estas historietas, y que llevaron al desarrollo de la novela epistolar. Es entonces cuando aparecen las primeras *novelas* originales en ingls, gracias a $phra 7ehn y Tilliam -ongreve. &iglo *+

Portada de la versin inglesa del Telmaco de :nelon )!ondres# E. -urll, 3?3Q+. 0o califica su obra como *novela*, como hab"an hecho $phra 7ehn y Tilliam -ongreve.

Portada de 1obinson ,rusoe de ,efoe )!ondres# T. Aaylor, 3?34+, tampoco califica su obra de *novela*. El cultivo de la novela escandalosa dio lugar a diversas cr"ticas. 'e quiso superar este gnero mediante el regreso al *romance*, seg n lo entendieron autores como :ranUois :nelon, famoso por su obra Telmaco )3H44J3?FF+. 0aci as" un gnero de pretendido *romance nuevo*. !os editores ingleses de :nelon, sin embargo, evitaron el trmino *romance*, prefiriendo publicarlo como *nueva pica en prosa* )de ah" los prefacios+. !as novelas y los romances de comienzos del siglo NB/// no eran considerados parte de la *literatura*, sino otro elemento ms con el que comerciar. El centro de este mercado estaba dominado por ficciones que sosten"an que eran ficciones y que se le"an como tales. -omprend"an una gran produccin de romances y, al final, una

produccin opuesta de romances sat"ricos. En el centro, la novela hab"a crecido, con historias que no eran heroicas ni predominantemente sat"ricas, sino realistas, cortas y estimulantes con sus e.emplos de conductas humanas. 'in embargo, se daban tambin dos extremos. Por un lado, libros que pretend"an ser romances, pero que realmente eran todo menos ficticios. ,elarivier 1anley escribi el ms famoso de ellos, su e8 Atalantis, llena de historias que la autora sosten"a que hab"a inventado. !os censores se ve"an impotentes# 1anley vend"a historias que desacreditaban a los Vhigs en el poder, pero que supuestamente ocurr"an en una isla de fantas"a llamada $talantis, lo que les imped"a demandar a la autora por difamacin, salvo que acreditasen que eso era lo que ocurr"a en /nglaterra. En el mismo mercado aparecieron historias privadas, creando un gnero diferente de amor personal y batallas p blicas sobre reputaciones perdidas. En sentido opuesto, otras novelas sosten"an que eran estrictamente de no ficcin, pero que se le"an como novelas. $s" ocurre con 1obinson ,rusoe de ,aniel ,efoe, en cuyo prefacio se manifiesta# '/ alguna &e* la (istoria de las a&enturas de un (ombre particular en el mundo, merecan .ue se (icieran p4blicas, # .ue se aceptasen al ser publicadas, el editor de este relato cree .ue ser! sta9 )...+ El editor cree .ue es una 5usta (istoria de (ec(os; no (a# ninguna apariencia de "iccin en ella999K3L Esta obra ya advert"a en su cubierta que no se trataba de una novela ni de un romance, sino de una historia. 'in embargo, el dise%o de pgina recordaba demasiado al *romance nuevo* con el que :nelon se hab"a hecho famoso. W ciertamente, tal como se entend"a el trmino en aquella poca, esta obra es cualquier cosa menos una novela. 0o era una historia corta, ni se centraba en la intriga, ni se contaba en beneficio de un final bien cortado. Aampoco es -rusoe el antihroe de un romance sat"rico, a pesar de hablar en primera persona del singular y haber tropezado con toda clase de miserias. -rusoe no invita realmente a la risa )aunque los lectores con gusto sabrn, por supuesto, entender como humor sus proclamas acerca de ser un hombre real+. 0o es el autor real sino el fingido el que es serio, la vida le ha arrastrado a las ms romnticas aventuras# ha ca"do en las garras de los piratas y sobrevivido durante a%os en una isla desierta. Es ms, lo ha hecho con un hero"smo e.emplar, siendo como era un mero marinero de WorM. 0o se puede culpar a los lectores que la leyeron como un romance, tan lleno est el texto de pura imaginacin. ,efoe y su editor sab"an que todo lo que se dec"a resultaba totalmente incre"ble, y sin embargo afirmaban que era cierto )o, que si no lo era, segu"a mereciendo la pena leerlo como una buena alegor"a+. !a publicacin de 1obinson ,rusoe, sin embargo, no condu.o directamente a la reforma del mercado de mediados del dieciocho. 'e public como historia dudosa, por lo que entraban en el .uego escandaloso del mercado del NB///.

-lsicos de la novela desde el siglo NB/ en adelante# portada de ,oleccin selecta de no&elas )3?RF8RR+. !a reforma en el mercado de libros ingls de principios del dieciocho vino de la mano de la produccin de clsicos. En los a%os 3?RF se reeditaron en !ondres gran cantidad de t"tulos de novela clsica europea, desde 1aquiavelo a 1adame de !a :ayette. !as *novelas* de $phra 7ehn hab"an aparecido en con.unto en colecciones, y la autora del siglo NB// se hab"a convertido en un clsico. :nelon ya lo era desde hac"a a%os, al igual que 2eliodoro. $parecieron las obras de Petronio y !ongo. !a interpretacin y el anlisis de los clsicos pon"a a los lectores de ficcin en una posicin ms venta.osa. 2ab"a una gran diferencia entre leer un romance, perdindose en un mundo imaginario, o leerlo con un prefacio

que informaba sobre los griegos, romanos o rabes que hab"an producido t"tulos como Las etipicas o Las mil # una noc(es )que se public por primera vez en Europa entre 3?F6 a 3?3Q, en francs, traduccin en la que se basaron la edicin inglesa y alemana+. Poco despus aparecieron Los &ia5es de 0ulli&er )3?RH+, stira de ;onathan 'Vift, cruel y despiadada frente al optimismo que emana de 1obinson ,rusoe y su confianza en la capacidad del hombre para sobreponerse.

'amuel 9ichardson, autor de Pamela )3?63+, novela publicada con intenciones claras# *$hora publicada por primera vez para cultivar los principios de la virtud y la religin en las mentes de los .venes de ambos sexos, una narracin que tiene el fundamento en la verdad y la naturalezaE y al mismo tiempo entretiene agradablemente...* -ambi el dise%o de las portadas# las nuevas novelas no pretendieron vender ficciones al tiempo que amenazaban con revelar secretos reales. 0i aparec"an como falsas *historias verdaderas*. El nuevo t"tulo ya indicar"a que la obra era de ficcin, e indicaba cmo deb"a tratarlas el p blico. Pamela, de 'amuel 9ichardson )3?6F+ fue uno de los t"tulos que introdu.o un nuevo formato de t"tulo, con su frmula :999;, o :999; ofreciendo un e.emplo# *Pamela, o la virtud recompensada 8 $hora publicada por vez primera para cultivar los principios de la virtud y la relgin en las mentes de los .venes de ambos sexos, una narrativa que tiene el fundamento en la verdad y la naturalezaE y al mismo tiempo entretiene agradablemente*. $s" dice el t"tulo, y de.a claro que es una obra creada por un artista que pretende lograr un efecto determinado, pero para ser discutido por el p blico cr"tico. ,cadas ms tarde, las novelas ya no necesitaron ser ms que novelas# ficcin. 9ichardson fue el primer novelista queuni a la forma sentimental una intencin moralizadora, a travs de persona.es bastante ingenuos. 'eme.ante candor se ve en El &icario de <a=e"ield, de <liver &oldsmith )3?HH+. 1ayor realismo tiene la obra de 2enry :ielding, que es influido tanto por Don Qui5ote como por la picaresca espa%ola. 'u obra ms conocida es Tom >ones )3?64+. En la segunda mitad de siglo se afianz la cr"tica literaria, un discurso cr"tico y externo sobre la poes"a y la ficcin. 'e abri con ella la interaccin entre participantes separados# los novelistas escribir"an para ser criticados y el p blico observar"a la interaccin entre la cr"tica y los autores. !a nueva cr"tica de finales del siglo NB/// implicaba un cambio, al establecer un mercado de obras merecedoras de ser discutidas, mientras que el resto del mercado continuar"a existiendo, pero perder"a la mayor parte de su atractivo p blico. -omo resultado, el mercado se dividi en un campo inferior de ficcin popular y una produccin literaria cr"tica. 'lo las obras privilegiadas pod"an discutirse como obras creadas por un artista que quer"a que el p blico discutiera esto y no otra historia. ,esapareci del mercado el escndalo producido por ,u0oyer o ,elarivier 1anley. 0o atra"a a la cr"tica seria y se perd"a si permanec"a sin discutir. 0ecesit al final su propio tipo de periodismo escandaloso, que se desarroll hasta convertirse en la prensa amarilla. El mercado inferior de la ficcin en prosa sigui enfocando la inmediata satisfaccin de un p blico que disfrutaba su permanencia en el mundo ficticio. El mercado ms sofisticado se hizo comple.o, con obras que .ugaban nuevos .uegos. En este mercado alto, pod"a verse dos tradiciones que se desarrollaban# obras que .ugaban con el arte de la ficcin X !aurence 'terne y su Tristram 3(and# entre ellas X el otro ms cercano a las discusiones que preval"an y modos de su audiencia. El gran conflicto del siglo N/N, de si el artista debe escribir para satisfacer al p blico o para producir el arte por el arte, a n no hab"a llegado. !a ilustracin francesa utiliz la novela como instrumento de expresin de ideas filosficas. $s", Boltaire, escribi el cuento sat"rico ,!ndido o El optimismo )3?Q4+, contra el optimismo de ciertos pensadores. Poco despus, ser"a 9ousseau el que refle.ar"a su entusiasmo por la naturaleza y la libertad en la novela sentimental >ulia o la nue&a Elosa )3?H3+ y en la larga novela pedaggica Emilio )3?HR+. !a novela sentimental se manifiesta en $lemania con Las cuitas del 5o&en <ert(er, de ;ohann Tolfgang von &oethe )3??6+, se situ a la encabezada del nuevo movimiento, y for. tal sentimiento de compasin y comprensin que muchos estaban preparados a seguir a Terther en su suicidio. En esta poca tambin se hizo popular se hizo popular 7ernardin de 'aint8Pierre, con su novela Pablo # -irginia )3?I?+, que narra el amor desgraciado entre dos adolescentes en una isla tropical.

Edad contempor,nea
&iglo * * $ finales del siglo NB/// aparecen unas novelas cargadas de un sentimentalismo melanclico que abren el per"odo romntico que se desarrolla plenamente en el siglo N/N con la aparicin de la novela histrica, psicolgica, potica y social. El gnero alcanza su perfeccin tcnica con el realismo y el naturalismo. Es en esta poca en la que la novela alcanza su madurez como gnero. 'u forma y su esttica ya no cambiaron ms hasta el siglo NN# su divisin en cap"tulos, la utilizacin del pasado narrativo y de un narrador omnisciente. Cno de los primeros exponentes de la novela en este siglo es la novela gtica. ,esde comienzos del siglo NB// la novela hab"a sido un gnero realista contrario al romance y su desmesurada fantas"a. 'e hab"a tornado despus hacia el escndalo y por esto hab"a sufrido su primera reforma en el siglo NB///. -on el tiempo, la ficcin se convirti en el campo ms honorable de la literatura. Este desarrollo culmin en una ola de novelas de fantas"a en el trnsito hacia el siglo N/N, en las que se acentu la sensibilidad y se convirti a las mu.eres en sus protagonistas. Es el nacimiento de novelas gtica. El clsico de la novela gtica clsico es Los misterios de ?dol"o )3?46+, en la que, como en otras novelas gticas, la nocin de lo sublime )teor"a esttica del siglo NB///+ es crucial. !os elementos sobrenaturales tambin son bsicos en stas novelas y la susceptibilidad que estas hero"nas mostraban hacia ellos acab convirtindose en una exagerada hipersensibilidad que fue parodiada por ;ane $usten con La abada de ort(anger )3IF5+. !a novela de ;ane $usten introdu.o un estilo diferente de escritura, la *comedia de costumbres*. 'us novelas a menudo son no slo cmicas, sino tambin mordazmente cr"ticas de la cultura restrictiva y rural de principios del siglo N/N. 'u novela ms conocida es /rgullo # pre5uicio )3I33+.

Aambin es en este siglo cuando se desarrolla el 9omanticismo, que contrariamente a lo que se pudiera pensar, no emple la cultiv tanto el gnero novel"stico. 7yron, 'chiller, !amartine o !eopardi prefirieron el drama o la poes"a, pero aun as" fueron los primeros en otorgar un lugar a la novela dentro de sus teor"as estticas. En :rancia, sin embargo, los autores prerromnticos y romnticos se consagraron ms ampliamente a la novela. 'e puede citar a 1adame de 'taYl, -hateaubriand, Bigny )3tello, 3er&idumbre # grande*a militar, ,in.@mars +, 1rime ),rnica del reinado de ,arlos AB , ,armen, Doble error+, 1usset ),on"esin de un (i5o del siglo+, &eorge 'and )Llia, Andiana2 e incluso el Bictor 2ugo de ) uestra 3eCora de Pars+. En /nglaterra, la novela romntica encuentra su mxima expresin con las hermanas 7rontY )Emily 7rontY, -harlotte 7rontY y $nne 7rontY+ y Talter 'cott, cultivador de una novela histrica de carcter tradicional y conservador, ambientada en Escocia )<a&erle#, 1ob 1o#+ o la Edad 1edia )A&an(oe o Quintin Dur8ard+. En Estados Cnidos, cultiv este tipo de novela :enimore -ooper, siendo su obra ms conocida El 4ltimo mo(icano. En 9usia, puede citarse la novela en verso de PushMin, Eugenio /neguin y en /talia, Los o&ios de $lessandro 1anzoni )3I6F83I6R+. !as obras de ;ean Paul y E.A.$. 2offmann estn dominadas por la imaginacin, pero conservaron la esttica heterclita del siglo NB///, de !aurence 'terne y de la novela gtica. Por otro lado est la novela realista, que se caracteriza por la verosimilitud de las intrigas, que a menudo estn inspiradas por hechos reales, y tambin por la riqueza de las descripciones y de la psicolog"a de los persona.es. !a voluntad de construir un mundo novel"stico a la vez coherente y completo vio su culminacin con La ,omedia (umana de 2onor de 7alzac, as" como con las obras de :laubert y 1aupassant y acab evolucionando hacia el naturalismo de Sola y hacia la novela psicolgica. En /nglaterra encontramos autores como -harles ,icMens, Tilliam 1aMepeace AhacMeray, &eorge Eliot y $nthony Arollope, en Portugal, EUa de Pueiroz y en :rancia a <ctave 1irbeau, los cuales tratan de presentar una *imagen global* de toda la sociedad. En $lemania y en $ustria, se impone el estilo 7iedermeier, una novela realista con rasgos moralistas )$dalbert 'tifter+. Este es el gran siglo de la literatura rusa, que dio numerosas obras maestras al gnero novel"stico, especialmente en el estilo realista# Ana Darenina de !eon Aolstoy )3I?583I??+, Padres e (i5os de /van Aurgueniev )3IHR+, /blmo& de /vn &oncharov )3IQI+, y tambin la obra novel"stica de ,ostoievsMi puede por ciertos aspectos ser relacionada con este movimiento.

Es en el siglo N/N cuando el mercado de la novela se separa en *alta* y *ba.a* produccin. !a nueva produccin superior puede verse en trminos de tradiciones nacionales, a medida que el gnero novel"stico reemplazaba a la poes"a como medio de expresin privilegiado de la conciencia nacional, es decir, se buscaba la creacin de un corpus de literaturas nacionales. Pueden citarse como e.emplo La letra escarlata de 0athaniel 2aVthorne )Estados Cnidos, 3IQF+, Eugenio /neguin de $leMsandr PushMin )9usia, 3IR583I53+, 3o# un gato de 0atsume 'ZseMi );apn, 34FQ+, Memorias pstumas de Elas ,ubas de 1achado de $ssis )7rasil, 3II3+ o La muerte de $lexandros Papadiamantis )&recia, 34F5+. !a produccin inferior se organizaba ms bien en gneros por un esquema que se deriva del espectro de gneros de los siglos NB// y NB///, aunque vio el nacimiento de dos nuevos gneros novel"sticos populares# la novela policiaca con TilMie -ollins y Edgar $llan Poe y la novela de ciencia8ficcin con ;ulio Berne y 2. &. Tells. -on la separacin en la produccin la novela prob que era un medio para una comunicacin tanto "ntima )las novelas pueden leerse privadamente mientras que las obras de teatro son siempre un acontecimiento p blico+ como p blicamente )las novelas se publican y as" se convierten en algo que afecta al p blico, si no a la nacin, y sus intereses vitales+, un medio de un punto de vista personal que puede abarcar el mundo. 0uevas formas de interaccin entre los autores y el p blico refle.aban estos desarrollos# los autores hac"an lecturas p blicas, recib"an premios prestigiosos, ofrec"an entrevistas en los medios de comunicacin y actuaban como la conciencia de su nacin. Este concepto del novelista como una figura p blica apareci a lo largo del siglo N/N. &iglo ** El inicio del siglo NN tra.o consigo cambios que afectar"an a la vida diaria de las personas y tambin de la novela. El nacimiento del psicoanlisis, la lgica de Tittgenstein y 9ussell, del relativismo y los avances de la ling["stica provocan que la tcnica narrativa intente tambin adecuarse a una nueva era. !as vanguardias en las artes plsticas y la conmocin de las dos guerras mundiales, tambin tienen un gran peso en la forma de la novela del siglo NN. Por otro lado, la produccin de novelas y de los autores que se dedican a ellas vio en este siglo un crecimiento tal, y se ha manifestado en tan variadas vertientes que cualquier intento de clasificacin ser sesgado. Cna de la primeras caracter"sticas que pueden apreciarse en la novela moderna es la influencia del psicoanlisis. 2acia finales del siglo N/N, numerosas novelas buscaban desarrollar un anlisis psicolgico de sus persona.es. $lgunos e.emplos son las novelas tard"as de 1aupassant, 9omain 9olland, Paul 7ourget, -olette o ,.2. !aVrence. !a intriga, las descripciones de lugares y, en menor medida, el estudio social, pasaron a un segundo plano. 2enry ;ames introdu.o un aspecto suplementario que se tornar"a central en el estudio de la historia de la novela# el estilo se convierte en el me.or medio para refle.ar el universo psicolgico de los persona.es. El deseo de aproximarse ms a la vida interior de stos hace que se desarrolle la tcnica del monlogo interior, como e.emplifican El teniente 0Fstel, de $rthur 'chnitzler )34F3+, Las olas de Birginia Toolf )3453+, y el ?lises de ;ames ;oyce )34RR+. Por otro lado, en el siglo NN tambin se manifiesta una vuelta al realismo con la novela vienesa, con la que se buscaba recuperar el proyecto realista de 7alzac de construir una novela polifnica que refle.ara todos los aspectos de una poca. $s", encontramos obras como El (ombre sin cualidades de 9obert 1usil )publicado pstumamente en 3465+ y Los 3on!mbulos de 2ermann 7roch )34RI83453+. Estas dos novelas integran largos pasa.es de reflexiones y comentarios filosficos que esclarecen la dimensin alegrica de la obra. En la tercera parte de Los son!mbulos, 7roch alarga el horizonte de la novela mediante la yuxtaposicin de diferentes estilos# narrativa, reflexin, autobiograf"a, etctera. Podemos encontrar tambin esta ambicin realista en otras novelas vienesas de la poca, como las obras de# )$rthur 'chnitzler, 2eimito von ,oderer, ;oseph 9oth+ y con ms frecuencia en otros autores en lengua alemana como Ahomas 1ann, que analiza los grandes problemas de nuestro tiempo, fundamentalmente la guerra y la crisis espiritual en Europa con obras como La montaCa m!gica, y tambin $lfred ,\blin o Elias -anetti, o el francs 9oger 1artin du &ard en Les T(ibault )34RR834R4+ y el americano ;ohn ,os Passos, en su trilog"a ?939A9 )345F8345H+.

!a b squeda y la experimentacin son otros dos factores de la novela en este siglo. Wa a comienzos, y quiz antes, nace la novela experimental. En este momento la novela era un gnero conocido y respetado, al menos en sus expresiones ms elevadas )los *clsicos*+ y con el nuevo siglo muestra un giro hacia la relatividad y la individualidad# la trama a menudo desaparece, no existe necesariamente una relacin entre la representacin espacial con el ambiente, la andadura cronolgica se sustituye por una disolucin del curso del tiempo y nace una nueva relacin entre el tiempo y la trama. -on En busca del tiempo perdido de 1arcel Proust y el ?lises de ;ames ;oyce, la concepcin de la novela como un universo encuentra su fin. En cierta manera es tambin una continuacin de la novela de anlisis psicolgico. Estas dos novelas tienen igualmente la particularidad de proponer una visin original del tiempo# el tiempo c"clico de la memoria en Proust, el tiempo de un solo d"a dilatado infinitamente de ;oyce. En este sentido, estas novelas marcan una ruptura con la concepcin tradicional del tiempo en la novela, que estaba inspirado en la historia. En este sentido tambin podemos aproximar la obra de ;oyce con la de la autora inglesa Birginia Toolf y el americano Tilliam :aulMner. !a entrada del modernismo y el humanismo en la filosof"a occidental, as" como la conmocin causada por dos guerras mundiales consecutivas provocaron un cambio radical en la novela. !as historias se tornaron ms personales, ms irreales o ms formales. El escritor se encuentra con un dilema fundamental, escribir, por un lado, de manera ob.etiva, y por el otro transmitir una experiencia personal y sub.etiva. Es por esto que la novela de principios del siglo NN se ve dominada por la angustia y la duda. !a novela existencialista de la que se considera a ']ren ^ierMegaard como su precursor inmediato con novelas como Diario de un seductor es un claro e.emplo de esto. <tro de los aspectos novedosos de la literatura de comienzos de siglo es la novela corta caracterizada por una imaginacin sombr"a y grotesca, como es el caso de las novelas de :ranz ^afMa, tambin de corte existencialista, como El proceso o La metamor"osis. Especialmente en los a%os 5F podemos encontrar diversas novelas de corte existencialista. Estas novelas son narradas en primera persona, como si fuera un diario, y los temas que ms aparecen son la angustia, la soledad , la b squeda de un sentido para la existencia y la dificultad comunicativa. Estos autores son generalmente herederos del estilo de ,ostoievsMi, y su obra ms representativa es !a nusea de ;ean8Paul 'artre. <tros autores existencialistas notables son $lbert -amus, cuyo estilo minimalista le sit a en un contraste directo con 'artre, ^nut 2amsun, !ouis8:erdinand -line, ,ino 7uzzati, -esare Pavese y la novela absurdista de 7oris Bian. !a novela .aponesa de despus de la guerra tambin comparte similitudes con el existencialismo, como puede apreciarse en autores como WuMio 1ishima, Wasunari ^aVabata, ^_b_ $be o ^enzabur_ `e. !a dimensin trgica de la historia del siglo NN se encuentra largamente refle.ada en la literatura de la poca. !as narraciones o testimonios de aquellos que combatieron en ambas guerras mundiales, los exiliados y los que escaparon de un campo de concentracin trataron de abordar esa experiencia trgica y de grabarla para siempre en la memoria de la humanidad. Aodo esto tuvo consecuencias en la forma de la novela, pues vemos aparecer gran cantidad de relatos que no son ficcin que emplean la tcnica y el formato de la novela, como pueden ser 3i esto es un (ombre )Primo !evi, 346?+, La noc(e )Elie Tiesel, 34QI+ La especie (umana )9obert $ntelme, 346?+ o 3er sin destino )/mre ^ertsz, 34?Q+. Este tipo de novela influenciar"a despus otras novelas autobiogrficas de autores como &eorges Perec o 1arguerite ,uras. Aambin en el siglo NN, aparece la distop"a o antiutop"a. En estas novelas la dimensin pol"tica es esencial, y describen un mundo de.ado a la arbitrariedad de una dictadura. Entre las obras ms notables se encuentran El proceso de :ranz ^afMa, GHIJ de &eorge <rVell, ?n mundo "eli* de $ldous 2uxley, y osotros de Wevgeni Samiatin. -oom latinoamericano Aambin despus de la 'egunda &uerra 1undial se desarrolla el llamado boom latinoamericano, con exponentes notables y talentosos, situacin que se presenta en los a%os HF, alcanzando su apogeo en la dcada de los ?F y principios de los IF. Entre stos se puede citar a ;ulio -ortzar y su obra 1a#uela )34H5+E &abriel &arc"a 1rquez, colombiano, cuyo libro ms conocido es -ien a%os de soledad )34H?+, de quien el gnero ms destacado es el llamado realismo mgicoE <ctavio Paz, el mexicano de quien cabe destacar el ensayo El

laberinto de la soledad, aunque tiene muchas otras obrasE 1ario Bargas !losa, peruano, autor de La ciudad # los perros, Los 5e"es, Los cac(orros, La ta >ulia # el escribidor, Quin mat a Palomino Molero, etctera. La nueva novela sudamericana !a generacin de los hi.os y nietos del boom latinoamericano, ha sido cr"tica de la esttica de esa movida literaria que termin en la trompada deicida de Bargas !losa contra el creador de 1acondo. !a invencin del boom gener una imagen falsa de 'udamrica adecuada a la Europa antiamericana de los sesenta# los latinoamericanos )falso# sudamericanos+ son los buenos salva.es con las venas abiertas por los norteamericanos. Es una 'udamrica de color local, donde la frmula son persona.es con grandes sombreros, cacatuas por todos lados, culebrones familiares, dictaduras, la gente todo el d"a bailando salsaE una visin simple y falsa de los americanos del sur. 2ubo otro boom, el de pensadores sudamericanos silenciados, ninguneados por la intelligentsia europea. 9oberto 7ola%o, ;uan ;os 'aer, -sar $ira, inclu"mos tambin a otro sudamericano de alma, aunque nacido en la periferia de Espa%a, en 7arcelona, Enrique Bila81atas. $gregamos uno ms reciente, 9a l 'ilanes cofundador del movimiento literario y filosfico *'udamrica replegante*. Aodos estos autores agradecen otro pasado, no el seudobarroquismo mgico, sino los que ellos llaman *del refiln*, como $ntonio ,i 7enedetto, el ;ulio -ortzar cuentista, o el in.ustamente ponderado como el 9obin de la literatura borgiana# $dolfo 7ioy -asares. Aodos estos autores a.ustan sus verdaderas renovaciones formales a los nuevos contenidos que drenan o trasvasan de la realidad.

Poes"a
!a poes"a )del griego KLMNOPQ @creacin@ a KLPRS @crear@+ es un gnero literario. Aambin, es encuadrable como una =modalidad textual> )esto es, como un tipo de texto+.K3L Es frecuente, en la actualidad, utilizar el trmino =poes"a> como sinnimo de =poes"a l"rica> o de =l"rica>, aunque, desde un punto de vista histrico y cultural, esta es un subgnero o subtipo de la poes"a.

Evolucin .istrica del trmino y el concepto

Grecia
<riginalmente en las primeras reflexiones occidentales sobre la literatura, las de Platn, la palabra griega correspondiente a =poes"a> abarcaba el concepto actual de literatura. El trmino =poiesis> significaba =hacer>, en un sentido tcnico, y se refer"a a todo traba.o artesanal, incluido el que realizaba un artista. -onsecuentemente, era un trmino que alud"a a la acti&idad creati&a en tanto actividad que provocaba que algo que no exist"a antes llegaba a ser despus.KRL $plicado a la literatura, se refer"a al arte creativo que utilizaba el lengua.e. !a poes"a griega se caracterizaba por que se trataba de una comunicacin no destinada a la lectura, sino a la representacin ante un auditorio realizada por un individuo o un coro con acompa%amiento de un instrumento musical.K5L En su obra La 1ep4blica, Platn establece tres tipos de =poes"a> o subgneros# la poes"a imitativa, la poes"a no imitativa y la pica. ,ado que la reflexin literaria de Platn se halla en el interior de otra mucho ms amplia de dimensiones metaf"sicas, el criterio que usa el filsofo griego para establecer esta triple distincin no es literario, sino filosfico. Platn, en primer lugar, describe la creacin dramtica, el teatro, como =poes"a imitativa> en tanto que el autor no habla en nombre propio, sino que hace hablar a los demsE describe, por su parte, como =poes"a no imitativa> a aquella obra donde el autor s" habla en nombre propio, aludiendo en concreto al ditirambo, una composicin religiosa en honor de ,ionisosE por ltimo, establece un tercer tipo de poes"a en el que la voz del autor se mezclar"a con la de los dems, los persona.es, y ah" es donde sit a a la pica.K6L ,e esta primera clasificacin platnica, se desprende el origen de la vinculacin del gnero potico con la caracter"stica enunciativa de la presencia de la voz del autor. 0tese, por lo dems, que el uso del verso no es en estos momentos relevante, por cuanto la literatura antigua se compon"a siempre en verso )incluido el teatro+.

-omo se ha se%alado, Platn trata la literatura en el contexto de su tratamiento de determinados problemas filosficos. 'er $ristteles quien, por primera vez, afrontar"a la elaboracin de una teor"a literaria independiente. !a obra clave es su Potica )c. 556 a. -.+, esto es, su obra sobre la poesa. $ristteles introduce, en primer lugar, un elemento novedoso en la descripcin de la poes"a, al tener en cuenta que, al lado del lengua.e )el =medio de imitacin> caracter"stico de la poes"a+, en determinadas formas de esta se pueden utilizar, adems, otros medios como la armon"a y el ritmo. $s", en los gneros dramticos, la poes"a mlica y los ditirambos. W, en segundo lugar, cuando reflexiona sobre la forma de imitacin, distingue entre narracin pura o en nombre propio )ditirambo+ y narracin alternada )pica+, llegando a una divisn similar a la que hab"a establecido Platn.KQL

$oma
Es una de las manifestaciones art"sticas ms antiguas. !a poes"a se vale de diversos artificios o procedimientos# a nivel fnico8fonolgico, como el sonidoE semntico y sintctico, como el ritmoE o del encabalgamiento de las palabras, as" como de la amplitud de significado del lengua.e. Para algunos autores modernos, la poes"a se verifica en el encuentro con cada lector, que otorga nuevos sentidos al texto escrito. ,e antiguo, la poes"a es tambin considerada por muchos autores una realidad espiritual que est ms all del arteE seg n esta concepcin, la calidad de lo potico trascender"a el mbito de la lengua y del lengua.e. Para el com n, la poes"a es una forma de expresar emociones, sentimientos, ideas y construcciones de la imaginacin. $unque antiguamente, tanto el drama como la pica y la l"rica se escrib"an en versos medidos, el trmino poes"a se relaciona habitualmente con la l"rica, que, de acuerdo con la Potica de $ristteles, es el gnero en el que el autor expresa sus sentimientos y visiones personales. En un sentido ms extenso, se dice que tienen =poes"a> situaciones y ob.etos que inspiran sensaciones arrobadoras o misteriosas, enso%acin o ideas de belleza y perfeccin. Aradicionalmente referida a la pasin amorosa, la l"rica en general, y especialmente la contempornea, ha abordado tanto cuestiones sentimentales como filosficas, metaf"sicas y sociales. 'in especificidad temtica, la poes"a moderna se define por su capacidad de s"ntesis y de asociacin. 'u principal herramienta es la metforaE es decir, la expresin que contiene impl"cita una comparacin entre trminos que naturalmente se sugieren unos a los otros, o entre los que el poeta encuentra sutiles afinidades. $lgunos autores modernos han diferenciado metfora de imagen, palabras que la retrica tradicional emparenta. Para esos autores, la imagen es la construccin de una nueva realidad semntica mediante significados que en con.unto sugieren un sentido un"voco y a la vez distinto y extra%o.

)istoria
hay testimonios de lengua.e escrito en forma de poes"a en .erogl"ficos egipcios de RQ siglos antes de -risto. 'e trata de cantos de labor y religiosos. El Poema de 0ilgames(, obra pica de los sumerios, fue escrito con caracteres cuneiformes y sobre tablas de arcilla unos RFFF a%os antes de -risto. !os cantos de La Alada y La /disea, cuya composicin se atribuye a 2omero, datan de ocho siglos antes de la era cristiana. !os Beda, libros sagrados del hinduismo, tambin contienen himnos y su ltima versin se calcula fue redactada en el siglo /// a. -. Por estos y otros textos antiguos se supone .ustificadamente que los pueblos compon"an cantos que eran trasmitidos oralmente. $lgunos acompa%aban los traba.os, otros eran para invocar a las divinidades o celebrarlas y otros para narrar los hechos heroicos de la comunidad. !os cantos homricos hablan de episodios muy anteriores a 2omero y su estructura permite deducir que circulaban de boca en boca y que eran cantados con acompa%amiento de instrumentos musicales. 2omero menciona en su obra la figura del aedo )cantor+, que narraba sucesos en verso al comps de la lira. El ritmo de los cantos no slo ten"a la finalidad de agradar al o"do, sino que permit"a recordar los textos con mayor facilidad. !a poes"a l"rica tuvo expresiones destacadas en la antigua &recia. El primer poeta que escogi sus motivos en la vida cotidiana, en el per"odo posterior a la vida de 2omero, fue 2es"odo, con su obra Los traba5os # los das. $ unos HFF a%os antes de -risto se remonta la poes"a de 'afo, poeta nacida en la isla de ,elfos, autora de odas celebratorias y canciones nupciales )epitalamios+, de las que se conservan fragmentos. $nacreonte, nacido un siglo despus, escribi breves piezas, en general dedicadas a celebrar el vino y la .uventud, de las que

sobrevivieron unas pocas. -alino de (feso y $rqu"loco de Paros crearon el gnero eleg"aco, para cantar a los difuntos. $rqu"loco fue el primero en utilizar el verso ymbico )construido con =pies> de una s"laba corta y otra larga+. Aambin escribi stiras. En el siglo B a. -. alcanz su cima la l"rica coral, con P"ndaro. 'e trataba de canciones destinadas a los vencedores de los .uegos ol"mpicos. 9oma cre su poes"a basndose en los griegos. La Eneida, de Birgilio, se considera la primera obra maestra de la literatura latina, y fue escrita pocos a%os antes de la era cristiana, al modo de los cantos picos griegos, para narrar las peripecias de Eneas, sobreviviente de la guerra de Aroya, hasta que llega a /talia. !a edad de oro de la poes"a latina es la de !ucrecio y -atulo, nacidos en el siglo / a. -., y de 2oracio )maestro de la oda+, Propercio y <vidio. -atulo dedic toda su poes"a a una amada a la que llamaba !esbia. 'us poemas de amor, directos, simples e intensos, admiraron a los poetas de todos los tiempos.

+ersi/icacin castellana

-sar Balle.o. El arte de combinar r"tmicamente las palabras no es lo nico que distingue a la poes"a de la narrativa, pero hasta mediados del siglo N/N constitu"a la me.or forma de diferenciar ambos gneros. !a versificacin tiene en cuenta la extensin de los versos, la acentuacin interna y la organizacin en estrofas. !a rima )coincidencia de las s"labas finales en versos subsiguientes o alternados+ es otro elemento del ritmo, igual que la aliteracin, que es la repeticin de sonidos dentro del verso, como en ste de &ngora# =in"ame turba de nocturnas a&es>, donde se repite el sonido ur y tambin se .uega una rima asonante en el interior del verso entre in"ame y a&e. !a rima es consonante cuando coinciden en dos o ms versos prximos todos los fonemas a partir de la vocal de la s"laba tnica. 'e llama asonante cuando slo coinciden las vocales. !a poes"a en lengua castellana se mide seg n el n mero de s"labas de cada verso, a diferencia de la poes"a griega y de la latina, que tienen por unidad de medida el pie, combinacin de s"labas cortas y largas )el yambo, la combinacin ms simple, es un pie formado por una s"laba corta y otra larga+. En la poes"a latina los versos eran frecuentemente de seis pies. Por el n mero de s"labas, hay en la poes"a en lengua castellana versos de hasta 36 s"labas, los ale.andrinos. Es muy frecuente el octos"labo en la poes"a popular, sobre todo en la copla. !as coplas de 1anrique se basan en el esquema de versos octos"labos, aunque a veces son de siete, rematados por un pentas"labo. $ esta forma se le llama =copla de pie quebrado>. !a irregularidad silbica es frecuente, incluso en la poes"a tradicional. Por e.emplo, en poes"as de versos de once s"labas se pueden encontrar algunos de diez o de nueve. !as estrofas )grupos de versos+ regulares, de dos, cuatro, cinco y hasta ocho versos o ms corresponden a las formas ms tradicionales. El soneto, una de las ms dif"ciles formas clsicas, se compone de catorce versos,

generalmente endecas"labos )once s"labas+, divididos en dos cuartetos y dos tercetos )estrofas de cuatro y de tres versos+, con distintas formas de alternar las rimas. !a alternancia de s"labas tnicas )acentuadas+ y tonas )sin acento+ contribuye mucho al ritmo de la poes"a. 'i los acentos se dan a espacios regulares )por e.emplo, cada dos, tres o cuatro s"labas+, esto refuerza la musicalidad del poema. 1antenida esta regularidad a lo largo de todo un poema, se logra un efecto muy seme.ante al del comps musical. !a poes"a del siglo NN ha prescindido de la mtrica regular y, sobre todo, de la rima. 'in embargo, la aliteracin, la acentuacin y, a veces, la rima asonante, mantienen la ra"z musical del gnero potico.

0ctualidad
El papel que .uega la poes"a en el siglo NN/, se encuentra ligado al avance tecnolgico y cient"fico. 'urgen nuevas corrientes de Poes"a, nuevas formas de manifestacin, como# la 7iopoesia, 1etapoes"a, la poes"a ecologista, la poes"a virtual, transmodernista entre otros, adems de que asistimos a una renovacin o por lo menos un reemprendimiento de ciertos vanguardismos y estticas cr"ticas, como la poes"a de la conciencia. El ,"a /nternacional de la Poes"a fue proclamado por la -onferencia &eneral de la C0E'-< y se celebr por primera vez el R3 de marzo de RFFF. 'u finalidad es fomentar el apoyo a los poetas .venes, volver al encantamiento de la oralidad y restablecer el dilogo entre la poes"a y las dems artes )teatro, danza, m sica, etc.+

Los gneros literarios

!os gneros literarios son las ms amplias formas orgnicas o modelos de realizacin de las obras literarias. 'e pueden dividir en tres categor"as genricas# la l"rica, la pica o narrativa y la dramtica.

1. La lrica:
!os textos l"ricos se caracterizan por presentar la realidad desde el punto de vista del su.eto. 1uestran la visin "ntima y personal del ser humano. En ellos el poeta habitualmente expresa sus sentimientos, pensamientos, estados de nimo o vivencias, aunque tambin las puede atribuir a otro su.eto diferente. Predomina el empleo de la primera persona y la actitud sub.etiva del narrador. En la l"rica la modalidad de expresin por excelencia es el verso. ,estacan dentro del gnero l"rico los siguientes subgneros#

A) Gneros mayores:

la cancin : poema admirativo y emocionado, generalmente de tema amoroso aunque tambin puede versar sobre otros temas como la belleza, la naturaleza, la amistad, Dios,. el himno : cancin muy exaltada: religiosa, nacional o patritica; tambin: poemas que celebran la unin y amistad de determinados grupos humanos la oda : es similar a la cancin, aunque menos exaltada; se trata de un poema ms re lexivo y meditativo en el que el autor expone su pensamiento con mayor seguridad y atenindose ms a la observacin de la realidad; los sentimientos del autor y su emocin expresados racionalmente, re renados y contenidos por un lengua!e menos exclamativo y desbordado, la elega: "gr.: llanto uneral# expresa dolor por la muerte, prdida, separacin o ausencia de un ser querido o por una desgracia nacional o colectiva; poema meditativo y melanclico, habitualmente moralizante la gloga: exposicin de sentimientos amorosos y de exaltacin de la naturaleza puesta en boca de pastores; se presenta en un ambiente buclico o pastoril, recuentemente en orma dialogada

la stira: cr$tica burlesca y ridiculizadora de aspectos censurables, tanto individuales como colectivos

B) Gneros menores:

el madrigal: breve poema amoroso, dulce y amable, como un piropo en verso el epigrama: poema muy breve de tipo sat$rico % burlesco la letrilla: poema estr ico con estribillo habitualmente de metro corto compuesto para ser cantado

2. La pica o narrativa:
En las obras narrativas se presenta una realidad ficticia o realidad representada )mundo de ficcin+ como si fuese el mundo exterior u ob.etivo, es decir, de forma a.ena al autor. En este tipo de textos el autor describe personas, situaciones y ambientes, relata acciones y acontecimientos sucedidos en tiempos y espacios diversos, hace hablar 8 a travs de monlogos o dilogos 8 a sus persona.es y, a veces, da cuenta del mundo interior 8 pensamientos, sentimientos, estados de nimo, intenciones. 8 tanto del de sus persona.es, como del suyo propio En funcin del narrador la accin se distinguen los siguientes puntos de vista# narrador omnisciente: lo sabe todo; predominio de la tercera persona narrador testigo u observador: slo narra aquello que se supone que l presencia o de lo que ha llegado a tener conocimiento narracin en primera persona: en orma autobiogr ica "narrador protagonista# narraciones en forma epistolar: la narracin se desarrolla a travs de cartas entre dos persona!es En estos textos la intencin del autor es comunicativa# se dirige a un oyente o lector. -uando tambin se refiere a un persona.e 8 en segunda persona 8 ste se llama narratorio. !os subgneros del gnero pico son#

A) Gneros narrativos en verso:

la epopeya: muy larga narracin en verso sobre acciones memorables, de decisiva importancia para los pueblos y civilizaciones antiguas; en ellas se entremezclan elementos legendarios, religiosos y abundantes antas$as; importancia universal el poema pico: larga narracin en verso, en la que se exaltan las haza&as de los hroes nacionales para as$ glori icar y magni icar a un pueblo o nacin. 'n la 'dad (edia se denominaba el cantar de gesta el romance: gnero exclusiva y t$picamente hispnico; narracin en verso, generalmente breve, de origen popular y transmisin oral y colectiva; mtrica i!a: serie indeterminada de versos octos$labos asonantados en los pares 'l )omancero es el con!unto general de romances Romancero Viejo: romances ms antiguos, de transmisin oral y colectiva "siglos *+, % *,+# Romancero Nuevo: romances de autores cultos "siglos *,+ % **# Romancero Moderno: popular, oral y con m-sica "siglos *,+ % **#

B) Gneros narrativos en prosa:

la novela: extensa y comple!a narracin en la que predomina la narracin sobre los dems modos de elocucin, aunque tambin aparecen la descripcin y el dilogo; se presentan diversas y complicadas acciones en torno a uno o ms persona!es, en espacios diversos y di erentes pocas y tiempos .ubgneros: bi antina: de complicadas aventuras

caballeresca y cortesana : aventuras y amores de los caballeros en las cortes medievales libro de caballeras: aventuras de un caballero andante, sus amores y sus es uerzos por establecer su ideal de !usticia y amor sentimental: amorosas casi exclusivamente pastoril : de ambiente buclico y amores neoplatnicos morisca: aventuras y amores entre moros y cristianos picaresca: aventuras de un p$caro contadas por l mismo pedaggica y poltica! histrica! costumbrista y regional! naturalista! psicolgica! novela ro "largas historias de una familia durante generaciones#! de anticipacin o ciencia ficcin! de aventuras $ del oeste y serie negra$! fantstica! de terror! humorstica! policaca el cuento: narracin breve en torno a una -nica y muy condensada accin central en la que intervienen pocos persona!es; de origen ol/lrico y muy antiguo

C) Gneros narrativos menores:

la leyenda: cuento o poema breve de asunto tradicional o vagamente histrico; ambiente misterioso y elementos antsticos y sobrenaturales; basado en un hecho real la fbula "aplogo#: cuento didctico % moralizante del que se desprende una moral que, a veces, es nombrada expl$citamente al inal en la morale!a; los persona!es suelen ser animales con cualidades humanas

3. La dramtica
En las obras dramticas se presentan uno o varios conflictos generado por unas interrelaciones de unos persona.es que, sin que el autor los presente ni describa y sin que diga qu hacen o sienten, dialogan entre s" y act an durante ciertos momentos o unidades de tiempo en uno o varios lugares. !as obras dramticas son creadas para ser representadas por unas personas 8 actores 8 que prestan su cuerpo, su gesto y su voz a los persona.es y que act an en un espacio escnico 8 escenario 8 durante un tiempo convencionalmente prefi.ado 8 la sesin.