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Ministerio de Educación Bolivia -Programas de estudio epcv 2014.pdf

Ministerio de Educación Bolivia -Programas de estudio epcv 2014.pdf

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Published by: Jorge Quiñones Ayllòn on Jan 27, 2014
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02/22/2014

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MINISTERIO DE
SI
 
STEMA
 
EDUCATIVO
 
PLURINACIONAL
 
Programa de Estudio
 
Primero a Sexto Año de Escolaridad
 
SERIE CURRÍCULO
 
Documento de Trabajo
 
La Revolución Educativa Avanza
2014
 
1
PRESENTACION Una vez realizado el Congreso Nacional de Educación en julio del 2006, por mandato del mismo, se inicia la elaboración del Currículo Base y los Programas de Estudio de los niveles Inicial en Familia Comunitaria, Primaria Comunitaria Vocacional y Secundaria Comunitaria Productiva, con participación de maestras y maestros del sector urbano y rural, profesionales en diferentes especialidades y sabios indígenas originarios de diferentes pueblos y naciones del Estado Plurinacional. Este trabajo se realizó durante las gestiones 2007 y 2008. En noviembr
e de 2008, en el “Primer Encuentro Pedagógico del Sistema Educativo Plurinacional” se presenta y se establecen consensos en torno al “Documento Base Curricular”. Este evento realizado en la ciudad de La Paz reúne a
más de 700 representantes de diferentes organizaciones, instituciones, pueblos y naciones indígena originario campesinos, así como del pueblo afroboliviano. Posteriormente, en mayo de 2009 se realizan Encuentros Pedagógicos en las ciudades de Cochabamba, Santa Cruz, Oruro, Tarija, Potosí y Sucre, para revisar los programas de estudio por subsistemas y niveles, en los que participan maestras y maestros por especialidad, madres y padres de familia y otras organizaciones e instituciones vinculadas a la educación. En las gestiones 2010 y 2012 se continuó con la revisión y ajuste de los documentos curriculares, conjuntamente maestras y maestros por niveles y especialidades y el equipo técnico del Ministerio de Educación. En la gestión 2013, se implementa el currículo en el primer año de escolaridad y se realizaron tres eventos importantes de revisión y ajuste de los programas de estudio, el primero en agosto con expertos en educación primaria, en octubre con más de 300 participantes en el Taller Nacional de Revisión y Ajuste de programas de Estudio realizado en Sacaba Cochabamba y en diciembre con más de 450 participantes en el III Encuentro Pedagógico Plurinacional "Juntos Evaluamos
 
2
la implementación del Modelo Educativo", las maestras y maestros urbanos y rurales y representantes de los pueblos indígenas originarios campesinos y sectores sociales, aprobó por unanimidad, los programas de estudio y la implementación de todos los años de escolaridad en la gestión 2014. Los documentos curriculares responden a un proceso participativo y construcción colectiva, orientado a concretizar los
postulados de la Constitución Política del Estado Plurinacional y la Ley Nº 070 de Educación “Avelino Siñani
- Elizardo
Pérez”. Estos documentos de trabajo se ponen a consideración de maestras y maestros, madres y padres de fa
milia, instituciones y organizaciones vinculadas a la educación y sociedad en general, para que en este proceso de construcción social y comunitaria puedan ser revisadas, discutidas, mejoradas e implementadas con el aporte de las bolivianas y bolivianos comprometidos con la revolución educativa y cultural en la consolidación de una Bolivia Digna, Soberana, Participativa y Productiva.

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