SESIN DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVA I. DATOS INFORMATIVOS. 1 . INSTITUCIN EDUCATIVA 2. EDAD 3. AREA 4. TEMA 5.

RESPONSABLE Ramrez : "Nazareth College" : 4 aos : Personal Social : Conocemos nuestra Bandera Peruana : Kelly Fiorella Sipin

II.

ASPECTO DIDACTICO DENOMINACIN : Conocemos nuestra Bandera Peruana

FUNDAMENTACIN :

Con la presente actividad se pretende que los nios y nias de cuatro aos reconozcan elementos caractersticos de su pas: bandera peruana porque es importante que desde pequeos conozcan uno de sus smbolos patrios , para que as aprendan datos acerca de los mismos y puedan poner en practica el amor y respeto hacia ellos .

REAS ORGANIZADOR COMPETENCIA CAPACIDAD CONOCIMIENTO ACTITUD Se interesa Bandera Peruana disfruta actividades sociales en los que se siente acogido. y en INDICADORES Realiza descripciones sencillas acerca de la bandera peruana.

PERSONAL SOCIAL

CONSTRUCCIN DE LAIDENTIDAD PERSONAL YAUTONOMA

Acta con seguridad, iniciativa y conanza en s mismo mostrando autonoma en las actividades cotidianas de juego, alimentacin, higiene, cuidando su integridad fsica

Reconoce elementos caractersticos de su pas: bandera peruana

NUMERO Y MATEMATICA RELACIONES Establece relaciones de semejanza y diferencia entre personas y objetos de acuerdo a sus caractersticas con seguridad y disfrute

Identifica la bandera peruana por su forma y color.

Color, forma

Disfruta al realizar actividades lgicas .

Discrimina correctamente la bandera peruana entre otras banderas del mundo.

MOMENTOS INICIO

ESTRATEGIAS Los nios descubren el contenido de sus sobres (ANEXO 01) y responden las siguientes preguntas : Qu descubrieron en los sobres? Cuntos rectngulos tienen? De qu colores son? Qu figura podrn armar con los rectngulos? De qu pas ser la bandera?

MEDIOS Y MATERIALES Docente Nios Sobres Rectngulos

Se presenta el tema del da: "CONOCEMOS LA BANDERA PERUANA" PROCESO Los nios observan una lmina de la bandera peruana y atienden a la explicacin acerca de, su importancia, sus colores. (ANEXO 02) Por grupos e les entrega banderas de distintos pases y se les pide que seleccionen solo la bandera del Per y la peguen dentro del rectngulo. (ANEXO 03). De manera individual desarrollan una hoja de trabajo con la siguiente consigna. Rasga papel y pgalo dentro de la bandera segn sean sus colores (ANEXO 04).

Docente Nios Imgenes Fichas de trabajo

SALIDA

Se desarrolla la metacognicin a travs de las siguientes preguntas: Qu aprendimos hoy? Qu hicieron? Cmo? Cmo se sintieron? Qu dificultades tuvieron? Despus se aplican la autoevaluacin (ANEXO 05) la heteroevaluacion ( ANEXO 06) y finalmente la coevaluacin (ANEXO 07) Para que trabajen en casa se les deja una hoja de trabajo con la siguiente consigna: "Peguen bolitas de papel sobre la bandera segn sus colores correspondientes.(ANEXO 08)

Ficha de autoevaluacin Ficha de heteroevaluacion

Ficha de coevaluacin

LA BANDERA DEL PER

La Bandera es el principal smbolo de la nacionalidad. Simboliza los ideales y las tradiciones de nuestro pueblo, sus progresos en el presente y las esperanzas del provenir. Refleja en sus colores y pliegues el alma colectiva, por eso se le debe respeto y veneracin. La Constitucin seala que la bandera es de tres franjas verticales con los colores rojo, blanco y rojo, El 25 de febrero de 1825, un decreto de Bolvar determin las caractersticas de nuestra bandera, que se mantienen hasta la actualidad.

2. PARTES DE LA BANDERA NACIONAL

* Franjas La Bandera Peruana es de forma rectangular, est compuesta de tres franjas de igual ancho dispuestas verticalmente: una blanca al centro y dos rojas a los extremos; no lleva Escudo y est unida a la parte superior del asta por el lado de una de las franjas rojas.Tiene una proporcin de tres para el largo y dos para el ancho. * Moharra Se compone de laminas metlicas a forma de lenguetas constituyendo la figura de un rombo, con cuatro filos y medias caas de 0.18 m de largo, con base cnica de 2 pulgadas de largo, para fijarla en el extremo superior del porta estandarte y de la Bandera de Guerra. Forma parte de la medida total de 2.10m de los porta estandartes. * Asta Es de madera, de una sola pieza, lustrada color natural, con un largo de dos metros y un dimetro de 3,5 cm; llevar cuatro grapas colocadas a 30 cm. de distancia entre ellas, en las que irn dos cintas de tejido fuerte de 15 cm. delargo, cada una, de color blanco, destinadas a unir la bandera con el asta. * La cuerda: Con la que se iza o arria la bandera, se llama driza.

3. Significado de los colores de la Bandera del Per La Bandera Rojiblanca del Per tiene el significado siguiente: * ROJO por La Sangre Derramada de los Incas y los Hroes Patrios * BLANCO por La Pureza del Ideal de Libertad, Paz y Justicia

7 DE JUNIO: DIA DE LA BANDERA DEL PER

El 7 de junio todos los peruanos celebramos el da de la Bandera del Per. Conmemoramos as a nuestros valerosos hombres que, no rindindose ante el ejrcito chileno, se animaron a enfrentarlos en Arica all por el ao 1880. Nuestro valeroso coronel Franciso Bolognesi fue quien organiz y dirigi la defensa peruana en Arica. El mismo 7 de junio se inici el asalto chileno, la resistencia final se dio encontrando a su paso a Bolognesi, More, Alfonso Ugarte y Saenz Pea, entre otros valientes peruanos incapaces de dar marcha atrs a la hora de defender nuestra bandera. Algunos de ellos se inmolaron, como el herico Alfonso Ugarte quien tuvo a su cargo la defensa del Morro de Arica. Mucho se especula sobre si se arroj voluntariamente o no del morro con la bandera peruana. Sin embargo, hay que resaltar que en este acto no radica el mrito patritico de Ugarte, sino en que siempre estuvo interesado en la defensa de su pas, dejando de lado una vida privilegiada. Aprendamos de estos hombres y defendamos hoy en da nuestra bandera bicolor, no hay necesidad de arrojarnos del morro, pero s de amar y respetar a nuestros conos nacionales.

BIBLIOGRAFA
I. DEL DOCENTE: Cientfico: Referencias Electrnicas:
www.monografias.com www.wikipedia.com www.kalipedia.com

http://www.wordreference.com/definicion/peligroso

Didctico:

Ministerio de educacin; Diseo curricular nacional de la educacin bsica curricular, Educacin Inicial. Editorial MV Fnix, Edicin 2009; 70 pg.

Del Alumno:
Saltarn 4 aos; Edicin N 01 Santillana Lima- Per Santiago de surco, Editorial Santillana 2010; 25 pg.

ANEXO 01: MATERIAL PARA MOTIVACIN

ANEXO 02: LAMINA DE LA BANDERA DEL PERU

ANEXO 03: MATERIAL PARA TRABAJO GRUPAL

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ANEXO 04: FICHA DE TRABAJO INDIVIDUAL

BANDERA PERUANA Nombre:

Rasga papel y pgalo dentro de la bandera segn sean sus colores

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ANEXO 05:
FICHA DE AUTOEVALUACIN NOMBRE: ...................................................................................... . MARCA LA OPCIN QUE CREAS CONVENIENTE QU TRABAJ HOY?

LAS PROFESIONES

BANDERA PERUANA

ME GUST LO QUE HICE?

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ANEXO 06:
FICHA DE HETEROEVALUACIN N INDICADORES Realiza descripciones sencillas acerca de la bandera peruana. Discrimina correctamente la bandera peruana entre otras banderas del mundo.

APELLIDOS Y NOMBRES

1 BARDALES GONZALES MISSIE 2 CASTILLO ALDANO THAYRA SARA 3 CHISCOL RAMREZ JEANPIERE 4 CORTZ CHICLAYO GREYSI ARACELI 5 MENDOZA MALPICA DMARIS NAZARETH 6 ROS QUIONEZ MARA JOS 7 VASQUEZ PAREDES LENNART LEONARD.

CALIFICATIVO LETRAS A B C LOGRO PROCESO INICIO

VALOR

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ANEXO 07:

FICHA DE COEVALUACIN I I iNDICADORES GRUPOS Realiza las indicaciones dadas por la docente. Participa en las actividades grupales. Participan todos los integrantes del grupo.

ESCALA DE VALORACIN SI

NO

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ANEXO 08: HOJA DE TRABAJO PARA CASA BANDERA PERUANA

Peguen bolitas de papel sobre la bandera segn sus colores correspondientes.

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