ES CUELA TIC 2.

PL AN D E
FOR MAC IÓ N DEL
PRO FESO RAD O
PL AN D E FO RMACI ÓN DEL PROFE SO RAD O

OBJE TIVO :

Dotar al pr ofeso rad o de la

co mp et en cia necesa ria pa ra usar las
her rami en tas dig it al es en su pr áctica
docen te.
PARA:

Me jorar la co mp ete nci a digi ta l y la s

co mp et en ci as bási cas del al umna do .
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SIT UA CI ÓN DE PA RT ID A

• 17. 500 do cen tes imp li cad os en el

cu rso 2009 /201 0.

• Dif eren tes niv el es de compet enci a

TIC .

• Disp er si ón de recu rs os y mater ia le s.

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SIT UA CI ÓN DE PART ID A

VEN TAJA S:

• Expe rie ncia de ce nt ros TIC.

• Expe rie ncia de la red de forma ció n
del pr ofeso rad o.
• In med iat ez de la do tación
mat eri al .
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FA SE INIC IAL
Sesión 0

FASE DE PRO GRES O

Módulo I Módulo II Módulo III

FASE FI NAL
Formación en Centros
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FA SE INIC IAL

Sesión 0

TO MA DE CON TA CT O

•Presentación interactiva de equipamiento y

recursos.
• Grupos de máximo 10 personas.
• Sesión de 3 horas de duración.
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FA SE DE P RO GRESO
Módulo I

CO MP ETEN CIA S BÁSICAS TIC

•Uso básico del ordenador e Internet.

• Capacitación para continuar la formación.
• Toma de contacto con los recursos educativos TIC.
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FA SE DE P RO GRESO
Módulo II

AU LA 2. 0 : APL ICA CIO NES PRÁ CT IC AS

• Desarrollo de unidades didácticas incorporando los

materiales digitales.
• Ejemplos prácticos con materiales seleccionados.
• Toma de contacto con las aplicaciones de la web 2.0.
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FA SE DE P RO GRESO
Módulo III

AUT OFO RMA CIÓ N

• Oferta de un catálogo de cursos en el aula virtual.

• Elección personal de itinerarios formativos.
• Profundización en herramientas de creación de
recursos y aplicaciones de la web 2.0.
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FA SE FI NAL

FO RMA CI ÓN EN CEN TRO S

• Profesorado de uno o varios centros.

• Desarrollo de programaciones de aula.
• Incorporación del uso de las TIC al proyecto
educativo.
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PLAN DE FORM AC IÓ N DEL PROFE SORAD O

I.- Selección de formadores.

II.- Formación de formadores.

III.- Funciones de los formadores.

PLAN DE FORM AC IÓ N DEL PROFE SORAD O

I.- Selección de formadores.

•Equipo de formadores en cada CEP.
• Número total de 250.
• Formación previa en la Consejería.
• Seleccionados en función de su experiencia de
aplicación de las TIC.
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II.- Formación de formadores.

•Curso de ocho horas.
• Técnicos y expertos de la Consejería.
• Material para el desarrollo de los cursos.
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III.- Funciones de los formadores.

• Fa se inici al : sesi ones 0. 6 sesiones de tres
horas
• Fa se de progr eso : curso s Au la 2. 0. 2 cursos
de 15 horas impartidos en el Centro del Profesorado.
• Fa se final : formació n en centr os. Tutela y
dinamización de estos grupos.
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CA LEND AR IO ESC UELA TIC 2 .0

► 15-30 de septiembre 2009.

Reunión con Directores/as de CEP presentación Plan

Serv. Form/Innov.
Búsqueda y selección de formadores/as CEP

Publicación en Aula Virtual de materiales Módulo III Serv. Formación

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CA LEND AR IO ESC UELA TIC 2 .0

► 1-15 de octubre 2009.

Sesiones Formadores 2.0 + Asesores CEP

Serv. Form/Innov.
Planificación de sesiones 0 en Centros Educativos CEP

Convocatoria de cursos Módulo I en CEP CEP

Convocatoria de cursos Módulo III CEP

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CA LEND AR IO ESC UELA TIC 2 .0

► 15-30 de octubre 2009.

Sesiones 0 en Centros Educativos

Formadores 2.0
Cursos Módulo I en CEP CEP

Convocatoria de cursos Módulo II en CEP CEP

Cursos Módulo III en CEP CEP

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CA LEND AR IO ESC UELA TIC 2 .0

► 1-30 de noviembre 2009.

Sesiones 0 en Centros Educativos Formadores 2.0

► 15 de noviembre- 18 de diciembre 2009.

Cursos Módulo II en CEP Formadores 2.0

► Curso Escolar 2010-2011.

Proyectos de Formación en Centros CEP

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