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ASERTIVIDAD

ASERTIVIDAD

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El presente es un resumen del concepto de Asertividad, contiene un mapa mental. Mención a los principales teóricos, componentes de una conducta asertiva, caracteríticas de las personas asertivas, diferencias entre las conductas asertiva, pasiva y agresiva.
El presente es un resumen del concepto de Asertividad, contiene un mapa mental. Mención a los principales teóricos, componentes de una conducta asertiva, caracteríticas de las personas asertivas, diferencias entre las conductas asertiva, pasiva y agresiva.

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ARQ. MARIANA MARTÍNEZ CASTREJÓNCATEDRÁTICO
DIPLOMADO EN FORMACIÓN DE TUTORESBASADO EN COMPETENCIAS
 
ASERTIVIDAD
MAPA MENTAL
 
ARQ. MARIANA MARTÍNEZ CASTREJÓNCATEDRÁTICO
DIPLOMADO EN FORMACIÓN DE TUTORESBASADO EN COMPETENCIAS
Asertividad
 En lo que respecta al concepto de asertividad como tal, hay quienesconsideran que asertividad y habilidades sociales son términos sinónimos.Sin embargo, vamos a considerar que la asertividad es solo una parte delas habilidades sociales, aquella que reúne las conductas y pensamientosque nos permiten defender los derechos de cada uno sin agredir ni ser agredido.Stephen R. Covey (1995), en su libro de los 7 Hábitos de las PersonasAltamente Efectivas, describe a la asertividad como una forma de vidaque se hace un hábito profundo, dicho termino insertado en el primer hábito; el ser proactivo, el ser responsable de nuestro propio destino y denuestras respuestas ante cualesquier estímulo de éxito o fracaso que nosplantee el medio, la asertividad hace que los estímulos que nos llegan seanlos que exactamente nos fueron enviados; y hace que enviemos aquellosmensajes que en realidad queremos mandar y que esencializan nuestrorespeto y el de los demás.El hecho de ser proactivo, no descarta que no exista sufrimiento humano,existe, pero su existencia nos ennoblece porque nos hace fuertes, nostempla y no nos daña. La asertividad es la herramienta para acertar en larelación humana, donde no hay ganadores y perdedores, hay solo seresque se relacionan en un ámbito de profundo respeto, hay una relaciónpersonal de ganar-ganar, tal cual el cuarto hábito en el modelo de Covey,en donde solo se gana en una relación solo y a condición de que la otraparte también gane.Los principios asertivos, identifican el modelo de efectividad personal queparte del profundo respeto al yo, se parte del principio del profundorespeto al más caro activo que tenemos como persona nuestro yo, nuestrocuerpo, nuestro ser, solo al sentar tal respeto, podemos respetar a losdemás.Algunos teóricos de la efectividad personal inician desde la vertientepsicológica-administrativa, ya desde Elton Mayo, y en su escuela humano-relacionista se precisó que el estado de satisfacción personal de losempleados, garantizaba una mayor productividad en las empresas ofabricas, así surgió Abraham Maslow quien identificó y jerarquizó lasnecesidades de los individuos a partir de las necesidades básicas, lecontinuaron las de seguridad, de pertenencia o identidad, de autoestima,de apreciación estética y de logros intelectuales y finalmente lasnecesidades de autorrealización. Todo esto no es nada nuevo, solo se
 
ARQ. MARIANA MARTÍNEZ CASTREJÓNCATEDRÁTICO
DIPLOMADO EN FORMACIÓN DE TUTORESBASADO EN COMPETENCIAS
relaciona para identificar que el modelo de efectividad personal ya hasido estudiado partiendo de la comprensión y empatía hacia los individuos.Carl Rogers, es la figura más socorrida de los sustentos de una educaciónbasada en las personas, el modelo asertivo tiene en Rogers la fuerza quepermite considerar importantes a quienes se comunican con nosotros, y endebernos hacia las personas para forzar la atención a una comunicacióncorrecta, exacta y respetuosa.Dionne y Reig Pintado en su Libro Reto al Cambio, en su modelo vivencialpara adoptar y asumir el cambio, nos hablan de una parte o componentede su modelo: Relacionar, cita Dionne a Dorsch (1985) "La vivencia de larelación humana es interacción e interacción social se entiende como: Lainfluencia entre los individuos dentro de un grupo y de los grupos entre sí,dando esto como resultado cambios en las conductas, actitudes,opiniones etc."Es por ello que la asertividad se incluye en la semántica que trata de "Lahabilidad de relación en un contacto positivo, entendido como el llegar aconvivir fácil y cómodamente con los otros, implica abrirse, expresarse ycompartir. Es crear espacio en nuestras vidas para encontrarse con losotros, es estar presentes, si no estamos presentes se deterioran poco apoco nuestras relaciones con los demás y nos podemos en riesgo deperder contacto" (Dionne Reig 1996) Dionne y Reig, nos hablan de tresniveles de interacción y contacto con uno mismo:Una capa superficial, una capa intermedia y una capa interna, así segúnéstos autores, la profundidad del contacto hacia las capas descritas,depende de la intención de la apertura, depende de qué capa quieroabrir para tocar al otro, si bien no depende de mí, que capa el otro abrirápara mí, lo cierto es que en una relación podemos pedir y exigir reciprocidad, el cual es un derecho asertivo; no es equilibrado para unarelación interpersonal, que mientras compartimos una capa interna de unarelación, el otro, nos comparta solo lo más superficial: ejemplo; me sientomuy deprimido, me ha dolido mucho una discusión que he tenido con mihijo mayor, y el interlocutor contesta; ¿oye, te fijaste lo sabrosas queestaban las pizzas esta mañana?
COMPONENTES DE UNA CONDUCTA ASERTIVA
 Se encuentra un rango amplio abarca componentes adecuados que alcombinarse optimiza la efectividad de la conducta, tales como:

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