Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
26Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Modul 3_Noi repere

Modul 3_Noi repere

Ratings:

5.0

(1)
|Views: 2,966 |Likes:
Published by marieryro

More info:

Published by: marieryro on Sep 28, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF or read online from Scribd
See more
See less

07/28/2013

 
1
Educaţia timpurie şi specicul dezvoltării copilului
Proiectul pentru ReformaEducaţiei Timpurii (P.R.E.T.)
Scopul general
al Proiectului pentru Reforma Educaţiei Timpurii este acela de a îmbunătăţicalitatea infrastructurii sistemului de educaţie preşcolară şi de a se adresa nevoilor de bază ale copiilor  prin intermediul îmbunătăţirii serviciilor, pentru a le permite acestora să-şi valorice potenţialul într-ungrad maxim şi să îi pregătească pentru un start bun la şcoală şi în viaţă.Mai precis, P.R.E.T. urmăreşte:Să îmbunătăţească infrastructura actuală a sistemului de educaţie timpurie pentru copiii de la 3 la 6/7ani prin reabilitarea şi dezvoltarea unităţilor de educaţie;Să îmbunătăţească nivelul calităţii educaţiei preşcolare prin perfecţionarea cadrelor didactice şiasigurarea unor materiale didactice corespunzătoare;Să ecientizeze sistemul educaţional prin crearea Centrelor de Resurse pentru Educaţie şi Dezvoltare, precum şi prin dezvoltarea sistemului de management educaţional al Ministerului Educaţiei, Cercetăriişi Tineretului.Proiectului pentru Reforma Educaţiei Timpurii se va desfăşura la nivel naţional, în toate judeţeleRomâniei (inclusiv municipiul Bucureşti) ca parte a programului mai larg de reformă a educaţiei timpuriidin România şi a strategiei complexe de reformă a educaţiei timpurii (2005 - 2011) dezvoltate deM.E.C.T.Proiectul pentru Reforma Educaţiei Timpurii include următoarele
componente
(direcţii de acţiune):
Componenta 1:
•
Reabilitarea şi dezvoltarea infrastructurii,
având ca obiectiv îmbunătăţireainfrastructurii celor mai defavorizate grădiniţe, astfel încât acestea să ajungă la un standard minimde funcţionare, precum şi asigurarea spaţiilor necesare unităţilor care au avut de suferit de peurma procesului de retrocedare a imobilelor naţionalizate.
Componenta 2:
•
Formarea şi perfecţionarea personalului din grădiniţe
(manageri, cadredidactice, asistente, administratori şi alte categorii), în cadrul căreia se urmăreşte dezvoltarea şilivrarea de programe integrate de dezvoltare profesională pentru educatori (aproximativ 35.000de persoane), personalul de îngrijire - îngrijitori, asistenţi, personal medical - (aproximativ13.000), manageri (circa 2.500) şi părinţi.
Componenta 3:
•
Dezvoltarea capacităţii sistemului de a oferi servicii de calitate
prin dotarea
grădiniţelor cu material didactic, jocuri educative şi alte materiale necesare procesului de educaţietimpurie a copiilor de la 3 la 6/7 ani, îninţarea reţelei de Centre de Resurse pentru Educaţie şiDezvoltare (CRED), îninţarea unor servicii specice pentru copiii cu vârste între 0 - 6/7 ani cudizabilităţi şi nevoi speciale, creşterea capacităţii MECT şi a autorităţilor locale de a monitoriza,evalua şi dezvolta politici educaţionale.
 
2
Proiectul pentru Reforma Educaţiei Timpurii (P.R.E.T.)
 
3
Educaţia timpurie şi specicul dezvoltării copilului
Ministerul Educaţiei, Cercetării şi TineretuluiUnitatea de Management al Proiectelor pentru Învăţământul Preuniversitar
PROIECTUL PENTRU REFORMA EDUCAŢIEI TIMPURII
Noi repere ale educaţieitimpurii în grădiniţă
 
3
Modul pentru educatori
Bucureşti
2008

Activity (26)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Nicoleta Neagu liked this
d_mihalca_27 liked this
Zoe Popescu liked this
stmari1957 liked this
Bica Mihaela liked this
Nicoleta Stoica liked this
Nicoleta Stoica liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->