CP.

CONSTITUCION ESPAOLA UNIDAD DE ORIENTACIN

FICHA DE EVALUACIN FINAL DE ETAPA. EDUCACIN INFANTIL.

Fecha de la evaluacin. Nombre del alumno. Pro e!ora "u"ora.

Clave de evaluacin. O.A : Objetivo Alcanzado. O.D. Objetivo en Desarrollo. O.N. Objetivo No alcanzado. #. $%EA LIN&'()TICA. Ar"iculacin 1.1.1. Articula correctamente las palabras de su vocabulario. 1.1.2. Pronuncia correctamente y estructura bien las rases. #.+. Com,ren!in. 1.2.1. Comprende los mensajes !ue recibe y responde a ellos oralmente. #.-. E.,re!in. 1.".1. #u len$uaje es luido %no se entrecorta o titubea&. 1.".2. 's capaz de narrar (ec(os) acciones de la vida diaria. *.A *.D *.N

*.A *.D *.N *.A *.D *.N

2. $%EA PE%CEPTIVA. +.#. Perce,cin vi!ual / "0c"il. 2.1.1. *econoce propiedades de los objetos. + Color: rojo) verde) amarillo) blanco) ne$ro. + ,orma: c-rculo) cuadrado) tri.n$ulo) rect.n$ulo. + /ama0o: $rande 1 pe!ue0o 1 mediano) alto 1 bajo. + Peso: li$ero 1 pesado. + /e2tura: liso 1 ru$oso. +.+. Perce,cin audi"iva. 2.2.1. Discrimina sonidos del ambiente. 2.2.2. 3denti ica sonidos uertes y suaves. +.-. E!"ruc"uracin e!,acio "em,oral. 2.".1. *econoce y utiliza los si$uientes conceptos b.sicos espaciales. + Arriba 1 abajo. *.A *.D *.N

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+ Cerca 1 lejos. + 'ncima 1 debajo. + Derec(a 1 iz!uierda. 2.".2. *econoce y utiliza los si$uientes conceptos b.sicos temporales. + 5a0ana 1 tarde 1 noc(e. + *.pido 1 lento. -. $%EA 1*T%I2. *.A *.D *.N -.#. )u mo"ricidad 3eneral e! ace,"able. *.A *.D *.N 4. 1*T%ICIDAD FINA. 4.1. Dobla y pliega papel siguiendo lneas. 4.2. Recorta con tijeras. 4.3. Hace grecas y bucles sencillos. 4.4. Realiza dibujos reconocibles. 4.5. oge el l!piz de "or#a adecuada.

*.A *.D *.N 5. E)6UE1A C*%P*%AL. 7.1. 3denti ica y nombra partes undamentales del cuerpo en smismo. 7.2. 3denti ica y nombra partes undamentales del cuerpo en un dibujo. 7. $%EA L&ICA. 8.1. *econoce) nombra y reproduce las i$uras b.sicas. + Cuadrado. + C-rculo. + /ri.n$ulo. 8.2. *econoce y utiliza los conceptos de cantidad. + 5uc(os 1 pocos. + 5.s 1 menos. + Par. 8.". *ealiza series de (asta tres elementos. 8.9. Asocia n:mero a cantidad sin pasar de la decena. 8.7. Asocia cantidad a n:mero sin pasar de la decena. 4uana 56 Candela Palao. Orientacin *.A *.D *.N

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8.8. ;leva a cabo operaciones sencillas con objetos. + Adicin) poner. + #ustraccin) !uitar.

8. LECTU%A. *.A *.D *.N <.1. 3denti ica y di erencia todos los onemas de orma aislada. 9. E)C%ITU%A. *.A *.D *.N =.1. *ealiza correctamente las vocales. =.2. *ealiza correctamente las consonantes.
NO/A: los objetivos de lectoescritura no son obli$atorios en el nivel de '.3 y est.n condicionados a la madurez del alumno

:. $%EA )*CI*AFECTIVA. *.A *.D *.N >.1. Puede trabajar slo 1a. >.2. /ermina las tareas. >.". #e relaciona con los compa0eros 1 as de la clase. >.9. Acusa a sus compa0eros 1as y se !ueda de ellos 1 as. >.7. No se a-sla en el jue$o. >.8. #e relaciona amistosamente con la pro esora. >.<. '2plica a la pro esora lo !ue realiza. >.=. *espeta y obedece a la pro esora. >.>. #e o rece para colaborar.

#;. *<)E%VACI*NE).

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