Ministerul Educa iei i Cercet rii Serviciul Na ional de Evaluare i Examinare

EXAMENUL DE BACALAUREAT - 2007

Proba scris de limba i literatura romn
PROBA A
Varianta 67

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.

Timpul efectiv de lucru este de trei ore.
Subiectul I (40 de puncte)

Scrie, pe foaia de examen, r spunsul la fiecare dintre urm toarele cerin e, cu privire la textul de
mai jos:
Podarul c zu pe gnduri cu gndul la pod. Oamenii t ceau n jur i priveau cum vine n valnic i plin din
mal n mal, Siretul cu ape g lbii.
icile* s ltau ntr-una i podul gemea necontenit din ncheieturi. n josul
rului lunca era necat . S lciile cele b trne pluteau pe ap ca ni te c pi e i soarele lucea n oglinda b l ii
ca un cuibar de foc. i dincolo, n fund, pe culme, ca-ntr-o dep rtat str in tate, se r sfirau satul i cur ile
boiere ti ntr-o lumin dulce peste ape line.
Oamenii sf tuiau domol.
Deodat podarul zvrli capatul de igar , se suci spre oameni. ntinse mna ar tnd la cela mal stlpul
de care era legat cap tul odgonului*. Apa-l cuprinsese pn la jum tate i-l b tea spumegnd.
- Iaca, acolo-i sl b ciunea... zise el cu lini te. De-acu se duce podul.
- Cum se poate! strig Iordache Nastratin, holbnd ochii.
- De-acu i se rupe mo ia n dou ! urm b trnul cu rsu-i r ut cios.
- Apoi am adus oameni... -o poruncit coconul Cilip...
- M i b iete, oamenii au s se uite cum se duce podu i tu ai s le aju i!
Cei din jur rdeau. Cearc a rde i Nastratin i se sc rpin , dup obicei, cu t rie la ceaf .
- Cunosc eu apa asta, gr i mo Pahomie, cum mi cunosc baba. De treizeci de ani tot slujb boiereasc
fac. -am mai auzit c acuma podul scr ind i plngnd. [...] Stau oamenii pe colea, umbl pe colo, r cnesc
i dau din mni; Siretele i caut de treab i ia podul. Parc ce-i po i face? Trebuie s st m i s ne uit m.
Nu-i cum vrem noi; i cum vrea el.
Undele tulburi se fr mntau cu mnie la cel lalt mal, s pau goluri care alergau rotitoare pe fa a rului.
Podul tremura n gemete ca o fiin ,
icile se cump neau n toate p r ile. Odgonul sl bea, stlpul de
dincolo se pleca ncet-ncet; apa-l b tea furioas , f cea grumaz, ncordndu-se i izbind.
Oamenii se mi cau acuma cu neornduial i cu larm , se strigau, porneau n lungul apei descul i, cu
c ngile pe care le g siser la casa podarului.
Pe sforul undelor, sf rm turi de grinzi soseau, amestecate cu gunoaie, cu s lcii smulse care pluteau
rostogolindu-se fantastic. ntre ele un vi el umflat, cu pntecele n sus, cu picioarele ntinse ap n. Grinzile se
izbir sunnd adnc n ici, - i deodat podul ncepu s prie grozav. P rea un ip t de disperare; crescu
i clocotul apei. Odgonul sc p t din partea cealalt . Urm o n ruire pripit de grinzi, de lemne, de scnduri.
icile se hot rr s porneasc la Gala i, prin mijlocul rului, mpresurate de sf rm turi. Partea ceast lalt
de pod r mase atrnnd. i oamenii, cu c ngile*, f ceau semne zadarnice i comice spre flotila care se
ducea...
- De-acu s-o sfr it! gr i Pahomie. De ntors s-or ntoarce ele la loc, c-a a li-i datina. i erpele sta de
odgon iar l leg m de stlp... Mare huiet; cumplit lucru-i apa! Numai baba mea, s raca, n-aude. Ea ede ca
totdeauna n cotru a ei. Poate s trag i cu tunu c habar n-are!
(Mihail Sadoveanu, Venea o moar pe Siret)

* aic - luntre f cut dintr-un trunchi de copac scobit, cu o singur vsl , servind la pescuit
*odgon - funie groas i lung , mbibat , de obicei, cu gudron i ntrebuin at n marin , la pescuit, n transporturi
etc.
*c ngi - pr jini lungi de lemn, cu crlig de fier n vrf, utilizate la acostarea sau la ndep rtarea de mal a navelor mici,
la mpingerea sau la prinderea de departe a unui obiect

1. Men ioneaz cte un sinonim pentru sensul din text al fiec ruia dintre urm toarele cuvinte:
n valnic, domol, se cump neau, n ruire.
2. Motiveaz folosirea punctelor de suspensie n fragmentul i erpele sta de odgon
iar l leg m de stlp... Mare huiet .
3. Precizeaz dou figuri de stil diferite din urm torul fragment descriptiv: ,,Undele tulburi
se fr mntau cu mnie la cel lalt mal, s pau goluri care alergau rotitoare pe fa a rului.
4. Transcrie, din text, patru cuvinte din cmpul lexical al apei.
5. Men ioneaz patru momente care prezint etape ale desprinderii podului.
6. Explic sensul afirma iei Nu-i cum vrem noi; i cum vrea el.
7. Precizeaz perspectiva narativ n textul dat.

1
Proba scris de limba i literatura romn

Varianta 67

4 puncte
4 puncte
4 puncte
4 puncte
4 puncte
4 puncte
4 puncte

Ministerul Educa iei i Cercet rii Serviciul Na ional de Evaluare i Examinare

8. Scrie o caracterizare, de 6 10 rnduri, a lui mo Pahomie, utiliznd numai informa iile

oferite de textul dat.
4 puncte
9. Ilustreaz una dintre calit ile generale i/ sau particulare ale stilului, identificate n textul dat. 4 puncte
10. Demonstreaz , n 6 10 rnduri, caracterul predominant oral al textului, cu ajutorul a dou argumente
referitoare la calit ile generale/ particulare ale stilului.
4 puncte


Subiectul al II - lea (20 de puncte)

Scrie un rezumat, de 10 - 15 rnduri, al textului reprodus la Subiectul I, din Venea o moar pe Siret, de
Mihail Sadoveanu.

Aten ie! n elaborarea rezumatului trebuie:

s respec i conven iile specifice unui astfel de text: relatarea obiectiv , la persoana a III-a, evitarea
cuvintelor i expresiilor din limbajul curent, renun area la citate, eliminarea figurilor de stil i a descrierilor,
transformarea dialogului n vorbire indirect etc.
8 puncte
s ai con inutul i structura adecvate acestui tip de compunere: p strarea logicii textului, identificarea
8 puncte
personajelor corespunz toare secven elor narative men ionate etc.
s respec i normele limbii literare (normele de exprimare, de ortografie i de punctua ie, a ezarea n
pagin ).
4 puncte
Not ! Punctajul pentru redactare se acord numai dac r spunsul respect limita minim de spa iu
precizat .

Subiectul al III - lea (30 de puncte)

Scrie un eseu, de 2 - 3 pagini, n care s prezin i caracteristicile limbajului poetic ntr-o poezie
romantic studiat . n elaborarea eseului, vei avea n vedere urm toarele repere:
- prezentarea a patru caracteristici ale curentului literar romantismul, care pot fi puse n rela ie cu
limbajul poetic;
- exemplificarea acestor caracteristici pe baza textului ales;
- eviden ierea rela iei dintre ideile poetice i mijloacele artistice de realizare a acestora n textul ales;
- exprimarea unui punct de vedere argumentat cu privire la semnifica iile/ mesajul poeziei.


Not ! Ordinea integr rii reperelor n cuprinsul lucr rii este la alegere.
Pentru con inutul eseului, vei primi 16 puncte (cte 4 puncte pentru fiecare cerin / reper); pentru
redactarea eseului, vei primi 14 puncte (organizarea ideilor n scris 3 puncte; utilizarea limbii literare
3 puncte; abilit i de analiz i de argumentare 3 puncte; ortografia 2 puncte; punctua ia 2 puncte;
a ezare n pagin , lizibilitatea 1 punct).
n vederea acord rii punctajului pentru redactare, eseul trebuie s aib minimum 2 pagini.

2
Proba scris de limba i literatura romn

Varianta 67