GOBIERNO DEL ESTADO DE YUCATN SECRETARIA DE EDUCACIN DIRECCIN DE EDUCACIN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE DESARROLLO EDUCATIVO ESCUELA SECUNDARIA NUM.

54 NACHI COCOM CLAVE 31EES0068P EXAMEN EXTRAODINARIO DE REGULARIZACIN DE ARTES DE PRIMER GRADO. PERIODO ESCOLAR 2012 2013 NOMBRE DEL MAESTRO (A): __________________________________________ NOMBRE DEL ALUMNO (A): ____________________________________________

PROYECTO ESTILOS DE BAILE

ETAPA 1. PLANEACIN Y DISEO DEL PROYECTO. Lo que se pretende es que los alumnos se apropien de los conocimientos acerca de los estilos de baile de otras pocas. Para esto la maestra explora los intereses de los alumnos respecto a los bailes antiguos.

En cuanto a la duracin estimada del proyecto, abarcar desde el momento que el alumno solicite su examen extraordinario y lo entregara en la fecha que seale el calendario de E.E.R.

Se recomienda al alumno responder por escrito las siguientes preguntas generadores e integradoras: Cuntos y cules son los estilos de bailes? Quines bailaban estas danzas? Cmo se bailaba? Dnde se bailaba? Cules son los antecedentes histricos de los bailables? En qu fechas se bailaban? Cul era el vestuario que se utilizaba para ese baile?

ETAPA 2. DESARROLLO Una vez que el alumno se haya dado la tarea de escribir sus ideas, stas debern presentarse a travs de una exposicin que incluya aspectos ms concretos, por ejemplo, un dibujo de un vestuario o de la escenografa, una descripcin de la grabacin sonora, los textos (poemas, monogrficos que hable sobre la poblacin que bailaba las danzas o del sentido que la misma tiene al interior del grupo social que la ejecuta), entre otros. Tambin es indispensable que el alumno presente la investigacin resultante de las preguntas anteriores por medio de un portafolio de evidencias con los distintos estilos de baile.

ACTIVIDADES:

 Investigar todo lo relacionado con los estilos de baile. Realizar entrevistas a personas de su comunidad acerca de los bailes de otras pocas. Presentar las entrevistas por medio del portafolio de evidencias. ETAPA 3. EVALUACIN Y CIERRE. Se evaluar el producto final de la investigacin presentada en el portafolio de evidencias de acuerdo a los siguientes criterios: Presentacin Creatividad Organizacin Contenido

ELABORO __________________________________ PROFA. CRUZ G. GMEZ BELTRN.

Vo. Bo. DIRECTOR DE LA ESCUELA __________________________________ PROFR. JUAN R. MEDINA HERRERA.

LA SUPERVISORA DE LA ZONA 02 __________________________________ PROFRA. WILMA G. MANZANO CASTILLO