Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
16Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
ICT Dalam Pelbagai Bidang

ICT Dalam Pelbagai Bidang

Ratings: (0)|Views: 1,498 |Likes:
Published by hiadayani

More info:

Published by: hiadayani on Sep 29, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/20/2012

pdf

text

original

 
1
ICT Dalam Pelbagai BidangTajuk : ICT Dalam Pendidikan Bukan Formal(ICT and non formal education)1.0
 
Pengenalan
Pendidikan Bukan Formal (PBF) adalah pelengkap kepada pendidikan formal dantidak formal. Justeru itu, ia amat penting dan bermakna kepada pembangunan manusiasecara menyeluruh, selain membantu dalam proses pembangunan sesebuah negara.Pendidikan Bukan Formal amat penting kepada sesebuah negara yang sedang pesatmembangun seperti Malaysia. Oleh yang demikian, pendidikan seumpama ini secaralangsung atau tidak langsung mampu membangunkan literasi masyarakat dalam pelbagaidisiplin ilmu seperti teknologi maklumat, pengurusan, kemanusiaa dan kemasyarakatan,keusahawanan, kenegaraan dan sebagainya. Pengayaan dan penguasaan ilmupengetahuan amat penting dalam membina masyarakat yang berilmu dan bertamadun.Tentu sekali, dalam konteks Malaysia ia dapat dicapai menerusi minat dan ketekunanmasyarakat dan galakan yang diberikan oleh pelbagai pihak termasuk kerajaan untuk belajar terus menerus sepanjang hayat.
 
2
2.0
 
Pendidkan Bukan Formal2.1
 
Sejarah Pendidikan Bukan Formal
Idea Pendidikan Bukan Formal (PBF) menjadi topik penting pada awaltahun 1960-an dan 1970-an. Bagaimana pun PBF masih relevan dan pentingdalam senario pendidikan pada alaf baru ini. Menurut Coombs (1985) dalamMohd. Azhar Abd. Hamid et.al, PBF sangat penting kepada negara sedangmembangun seperti Malaysia. Hal ini kerana Pendidikan Bukan Formal (PBF)adalah pelengkap kepada pendidikan formal. Menurut Drucker (2003) dalamMohd. Azhar Abd. Hamid et.al, konsep pembelajaran sepanjang hayat (life longlearning) telah menjadikan PBF semakin penting dan diberi perhatian oleh samaada individu, organisasi mahu pun pemerintah. Pendidikan formal perluditampung oleh keperluan PBF bagi melahirkan pekerja dan masyarakat yangberpengetahuan (knowledge society). Cabaran-cabaran pada era globalisasi inimerangkumi keseluruhan daripada dimensi hidup manusia iaitu ekonomi, politik dan sosial. Malah lebih penting lagi adalah cabaran terhadap nilai-nilai spiritualdan budaya manusia. Inilah abad kapitalisme (the Age of capitalism) yangmenginstitusikan the educated person dan knowledge society sebagai teraspemabangunan individu, masyarakat dan negara secara keseluruhannya.
 
3
2.2
 
Konsep Pendidikan Bukan Formal
PBF atau non-formal education bukanlah suatu konsep yang baru. Telahbanyak dibicarakan malah tidak sedikit kajian yang dijalankan tentangnya.Terdapat pelbagai istilah yang bersinonim dengan PBF ini seperti “out of schooleducation”, “The shadow school system”, “The educational complex”, “learningnetworks” dan “Nonconventional education” (Colleta dan Holsinger, 1982)Secara umumnya, menurut Carton, M (1985) dalam Mohd. Azhar Abd.Hamid et.al, PBF ialah segala bentuk aktiviti pendidikan yang tersusun dansistematik untuk sesuatu golongan berdasarkan keperluan dan aspirasi mereka.Ciri-ciri lain pendidikan non-formal ialah;(i)
 
Para pesertanya tidak terbatas kepada golongan muda, dewasa ataugolongan tua. Namun demikian, ia tertumpu kepada mana-mana golongantertentu dengan matlamat dan objektif tertentu.(ii)
 
Ia dijalankan atau diorganisasikan oleh sesuatu pihak atau agensi.(iii)
 
Suasana pembelajaran adalah formal iaitu ada kurikulum yang berstrukturdan formal serta ada infrastruktur seperti bilik darjah dan kemudahan-kemudahan pembelajaran dan pengajaran.(iv)
 
Ada organisasi pentadbiran dan pengendalian yang kemas bersertasumber-sumber sokongan seperti sumber kewangan dan sumber tenagapengajar.

Activity (16)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Khayrul Bariyyah liked this
Nor Nabila liked this
noor mila liked this
ainhusna liked this
JennyRicaldeKon liked this
JennyRicaldeKon liked this
lokinet liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->