RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MATAPELAJARAN KELAS BILANGAN MURID TEMA TAJUK MASA SP OBJEKTIF PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN

4 AMANAH 20 Orang OLAHRAGA ASAS KEMAHIRAN ASAS LOMPATAN 8.30 Pagi 9.00 Pagi (30 minit) 1.10.4, 2.10.1, 5.3.1 Pada akhir pembelajaran murid dapat : a) Melakukan kemahiran asas lompatan dengan lakuan yang betul. b) Menyatakan sudut lonjakan semasa melompat pada satu jarak atau ketinggian secara lisan. c) Berkomunikasi antara rakan, guru dan ahli kumpulan semasa melakukan aktiviti fizikal. 1. Murid memanaskan badan. 2. AKTIVITI : Lari dan Lompat i. Murid dibahagikan kepada lima kumpulan kecil. ii. Setiap murid memegang bola kecil. iii. Apabila isyarat diberi, murid pertama akan berlari dan melompat menggunkan kedua-dua belah kaki melepasi kotak pelbagai ketinggian sehingga tamat di X. iv. Masukkan bola kecil ke dalam bakul. v. Rakan dalam kumpulan bergilir-gilir melakukan aktiviti yang sama. 3. AKTIVITI : Lompat dari pelbagai sudut i. Murid dalam kumpulan kecil. ii. Bergilir-gilir melompat halangan(berbentuk V terbalik, segi empat dan V) dari tempat bertanda. iii. Ulang beberapa kali. 4. Guru bersoal-jawab dengan murid dan merumus isi pembelajaran. 5. Aktiviti menyejukkan badan. EMK BBB PENILAIAN PDP REFLEKSI Kreativiti dan Inovasi Bola kecil, Kotak, bakul, skital Melalui pemerhatian semasa aktiviti dan soal jawab dengan murid. 17 daripada 20 orang murid dapat melakukan aktiviti lompatan dengan lakuan yang betul manakala 3 lagi murid perlu diberi bimbingan lanjut.

AKTIVITI PDP