Elaborado por: D. Mextli Xitlalli Bojórquez L 1

TelesecundariaHeberto Castillo

Comunidad Indígena Cucapá el Mayor

Proyecto:“Fortalecimiento a“Fortalecimiento ala Identidadla IdentidadCucapá”Cucapá”

Septiembre, 2009

Elaborado por: D. Mextli Xitlalli Bojórquez Ledes 2

Autoevaluación

Estructura básica



La Escuela Telesecundaria Heberto CastilloLa Escuela Telesecundaria Heberto Castillofue fundada en el año de 1999, ha tenidofue fundada en el año de 1999, ha tenidovariaciones en cuanto al número devariaciones en cuanto al número dealumnos fluctuando desde los 7 comoalumnos fluctuando desde los 7 comomínimo hasta los 15 como máximo por lomínimo hasta los 15 como máximo por locual desde su inicio es de configuracióncual desde su inicio es de configuraciónunitaria, con todo lo que ello implica ya queunitaria, con todo lo que ello implica ya quetodas las actividades, gestiones ytodas las actividades, gestiones yresponsabilidades recaen en un soloresponsabilidades recaen en un solopersonaje.personaje.

Elaborado por: D. Mextli Xitlalli Bojórquez Ledes 3

Autoevaluación

Estructura básica



Debido a este precepto existe al mismoDebido a este precepto existe al mismotiempo la ventaja y desventaja de que no setiempo la ventaja y desventaja de que no setiene que compartir con un colectivo escolar tiene que compartir con un colectivo escolar la visión de futuro, lo cual fortalece lala visión de futuro, lo cual fortalece laimagen de liderazgo académico,imagen de liderazgo académico,administrativo y social del director, pero aladministrativo y social del director, pero almismo tiempo carece de distintas visionesmismo tiempo carece de distintas visionesde las problemáticas lo que sería realmentede las problemáticas lo que sería realmenteenriquecedor.enriquecedor.