Professional Documents
Culture Documents
KOMUNITAS (AK)
DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI
KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
REPUBLIK INDONESIA
2012
SILABUS PROFESI PENDIDIK KEJURUAN
Revisi : 00
MATAKULIAH
KODE MATAKULIAH
SEMESTER
DOSEN PENGAMPU
Hal 1 dari 6
I. DESKRIPSI MATAKULIAH
Mata kuliah ini memfasilitasi mahasiswa, perorangan dan kelompok untuk
melakukan kajian tentang kebijakan Pendidikan Teknologi dan Kejuruan (PTK),
berbagai jenis PTK, Paradigma ketenagakerjaan di Indonesia, standar pendidikan,
konsep dasar profesi kependidikan, profesionalisme dosen, sertifikasi dosen
dalam jabatan, pengembangan, pembinaan dan pengembangan dosen professional.
Kajian kritis terhadap UU no 14 tahun 2005 dan PP no: 74 tahun 2008, sertan
menganalisa kasus profesi kedosenan dan upaya pemecahannya
II. KOMPETENSI YANG DIKEMBANGKAN
1. Menjelaskan konsep pendidik, dosen, dan profesi pendidik,
2. Menganalisis perundangan-undangan, peraturan pemerintah dan peraturan
menteri terkait dengan pendidik dan dosen,
3. Menganalisis kebijakan pemerintah terkait dengan profesi dosen, pendidikan
profesi dosen, sertifikasi, dan uji kompetensi,
4. Menganalisis tujuan, pengembangan, pembinaan profesi dosen, dan penjaminan
mutu,
5. Menjelaskan kode etik dan etika profesi dosen,
6. Menganalisis delapans standar nasional pendidikan,
7. Menjelaskan model evaluasi kinerja dosen profesional,
8. Mengeksplorasi kebijakan PTK,
9. Menjelaskan pengertian PTK dan berbagai PTK di Indonesia,
10. Membandingkan pengertian pendidikan dan pelatihan,
11. Menganalisis paradigma ketenagakerjaan di Indonesia.
III. KEGIATAN PERKULIAHAN
Tatap
Strategi
Kompetensi Dasar
Materi Dasar
Muka
Perkuliahan
1-2
Ceramah, tanya
Menjelaskan konsep Kontrak Perkuliahan
pendidik, dosen, dan Pengertian pendidik, dosen jawab dan
Dibuat oleh :
Sumber
Bahan
Diperiksa oleh :
profesi pendidik,
Dibuat oleh :
Hal 2 dari 6
penugasan
Pengembangan Profesional
Dosen
Diperiksa oleh :
Hal 3 dari 6
Ceramah, tanya
jawab, dan diskusi
Ceramah,
sumbang saran,
dan diskusi
Ceramah, dan
tanya jawab
Ceramah, tanya
jawab dan
penugasan
Ceramah, dan
Diskusi
Ceramah, tanya
jawab, dan
penugasan
Ceramah, dan
tanya jawab
Ceramah dan
tanya jawab
Ceramah,
Tanya jawab, dan
sumbang
pendapat
Diperiksa oleh :
Menganalisis paradigm
ketenagakerjaan di
Indonesia
Hal 4 dari 6
Ceramah,
Tanya jawab, dan
penugasan
V. PENILAIAN
Butir-butir penilaian terdiri dari:
A.
Partisipasi dan Kehadiran Kuliah
B.
Tugas mandiri
C.
Tugas kelompok
D.
Mid Semester
E.
Ujian Semester
A. Partisipasi dan Kehadiran Kuliah
Belajar pada dasarnya terjadi dalam situasi sosial. Kelas merupakan situasi
sosial yang diciptakan oleh dosen untuk membantu mahasiswa mencapai tujuan
belajarnya. Oleh karenanya kehadiran kuliah dan partisipasi dalam kuliah
Dibuat oleh :
Diperiksa oleh :
Hal 5 dari 6
Jenis Tagihan
Kehadiran dan Partisipasi Kuliah
Tugas Mandiri
Tugas Kelompok
Ujian Mid Semester
Ujian Akhir Semester
Jumlah Maksimum
Skor Maksimum
10
20
15
25
30
100
Diperiksa oleh :
No
1
2
3
4
5
6
7
8
Dibuat oleh :
Nilai
A
AB+
B
BC+
C
D
Hal 6 dari 6
Syarat
86 - 100
81 - 85
76 - 80
71 - 75
66 - 70
61 - 65
56 - 60
0-55
Diperiksa oleh :