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6emeseq1 - bilan des connaissances revisions

6emeseq1 - bilan des connaissances revisions

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Dans la colonne de droite, colorie en vert ce que tu es capable de faire, colorie en jaune ce que tu ne sais pas encore bien faire et colorie en rouge ce que tu n\u2019as pas encore appris !

1- les bases
Je suis capable de\u2026..
2- se pr\u00e9senter
Je suis capable de\u2026
3- en classe
Je suis capable de\u2026
R\u00e9citer, comprendre l\u2019alphabet
\ue000
\ue000
\ue000
Epeler un mot, noter un mot \u00e9pel\u00e9
\ue000
\ue000
\ue000
Compter jusqu\u2019\u00e0 20, \u00e9crire les nombres jusqu\u2019\u00e0 20
\ue000
\ue000
\ue000
Nommer, \u00e9crire 10 couleurs
\ue000
\ue000
\ue000
Reconna\u00eetre ,savoir prononcer les 10ers sons p X
\ue000
\ue000
\ue000
Dire comment je m\u2019appelle, demander \u00e0 quelqu\u2019un comment il
s\u2019appelle
\ue000
\ue000
\ue000
\u00c9peler mon nom, demander \u00e0 quelqu\u2019un d\u2019\u00e9peler son nom
\ue000
\ue000
\ue000
Donner mon num\u00e9ro de t\u00e9l\u00e9phone, poser la question \u00e0 quelqu\u2019un
\ue000
\ue000
\ue000
Pr\u00e9senter quelqu\u2019un
\ue000
\ue000
\ue000
Demander l\u2019identit\u00e9 de quelqu\u2019un
\ue000
\ue000
\ue000
Faire l\u2019appel, r\u00e9pondre \u00e0 l\u2019appel
\ue000
\ue000
\ue000
Donner et comprendre des consignes de classe
\ue000
\ue000
\ue000
Nommer, \u00e9crire du vocabulaire li\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9cole
\ue000
\ue000
\ue000
Demander ce qu\u2019est un objet, identifier un objet
\ue000
\ue000
\ue000
REVISIONS
- pages du manuel \u00e0 revoir= X, 3,4,6,7,8,9
- pages du workbook \u00e0 revoir = 2,3,4,6,7,9
- le\u00e7ons du cahier = depuis le d\u00e9but de l\u2019ann\u00e9e
- CD n\u00b0 1,2,3,4,7,8,9
Apr\u00e8s ces r\u00e9visions, v\u00e9rifie que tu sais faire tout ce qui est \u00e9crit au dessus !!Prologue
1
,
2
,
3
Contr\u00f4le pr\u00e9vu le=\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026

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