‫بسم ال الرحمن الرحيم‬

‫الصف‪ :‬الول الثانوي‬ ‫عنوان الدرس‪ :‬السرعة‬

‫النتاجات‪:‬‬
‫‪.1‬يوضح المقصود بالسرعة المتوسطة والسرعة اللحظية‬
‫‪.2‬يبين كيف يتغير موقع الجسم في اثناء حركته من خلل منحى موقع‪ -‬الزمن‬
‫‪.3‬يجري حسابات على الكميات الواردة في الدرس‬

‫استراتيجية التدريس‪:‬‬
‫حل المشكلت‪:‬‬

‫*يقسم الطلب الى مجموعات للتوصل لمفهوم منحنى الموقع‪-‬الزمن بأسلوب حل المشكلت‬

‫*توزع عليهم ورقة العمل المرفقة‬

‫*بعد ان يميز الطلب بين السرعة الثابتة والمتغيرة يستنتجون معادلة السرعة الثابتة‪:‬‬
‫س= س‪+.‬ع ز‬

‫*يقوم الطلب باستخدام المعادلة السابقة مسائل حسابية‬

 ‫ورقة عمل‬
‫الدرس‪ :‬السرعة‬
‫بدأ لعب كرة قدم الركض على بعد (‪)10‬م من احد المرميين باتجاه المرمى الخر في حركة مستقيمة ‪ ،‬بحيث‬
‫كان موقعه يتغير كل ثانية كما هو موضح في الشكل‪:‬‬

‫*مع افراد مجموعتك‪ :‬فرغ المشكلت على شكل جدول الزمن والموقع‬
‫الموقع(م)‬
‫الزمن(ث)‬

‫*ارسم البيانات الواردة باستخدام ورقة الرسم البياني او برمجية (‪)EXCEL‬‬

‫ماذا يسمى المنحنى الناتج؟‬
‫أجيب عن السئلة التالية‪:‬‬
‫*عند ز‪ =.‬صفر اين كان اللعب وماذا نسمي موقعه؟‬

‫*متى وصل اللعب الى س=‪20‬؟‬

‫*احسب السرعة المتوسطة للعب في الفترات الزمنية‪)4-0 ( :‬ث‪ )4-0( ،‬ث‬

‫هل السرعة ثابتة ام متغيرة‬

‫ما علقة ذلك بكون العلقة بين الموقع والزمن غير خطية؟‬
‫ما العلقة بين السرعة المتوسطة وميل القاطع الواصل بين بداية الحركة ونهايتها‬
‫حسب الفترات المشار اليها ‪ ،‬ماذا تستنتج؟‬

‫احسب السرعة المتوسطة في فترة زمنية قصيرة جدا حول اللحظة ز=‪ 1‬ث‬
‫ماذا نسمي هذه السرعة‬
‫ما علقة ذلك بميل المماس عند نقطة التماس‬

‫ما فوائد منحنى الموقع‪ -‬الزمن للجسم المتحرك‬