KUMPULAN (30%) Pilih dua teori buat banding beza dari segi pandangan manusia, matlamat bimbingan dan

kaunseling, proses dan teknik yang digunakan dalam menangani masalah yang murid. Dalam THINKING MAPS. Teori Humannistik Teori Emosi Teori Behavioris

INDIVIDU (70%) Pandangan tentang sejauh mana penggunaan terapi dalam intevensi kaunseling kanak-kanak dapat member impak yang mendalam yang membawa kerjayaan dalam proses kaunseling. Nyatakan kepentingan terapi. Fokus kepada empat jenis terapi sahaja dan dua terapi berlainan bagi setiap individu.

ARAHAN 1. Tugasan tidak lebih tiga orang 2. Fon Arial 11 3. Tidak lebih 15 muka surat (termasuk visual dan lampiran)

TIPS 1. Thinking maps jelas. 2. Persembahan cantik.

TARIKH SERAHAN 30/1/14 HANTAR BETUL SELASA 4/2/14 HANTAR DI HEP (MEJA CIKGU)