Professional Documents
Culture Documents
FECHA: 17/01/2014
INDICADORES
1grado
2grado
3grado
4grado
5grado
6grado
Participa en
acciones para el
cuidado y
conservacin del
medio ambiente.
Identifica
problemas de
contaminacin
ambiental.
Diferencia las
cuales son buenos
y malos en la
contaminacin
ambiental.
Analiza sobre la
contaminacin
ambiental.
Seala la manera
que pueden
contaminar.
SI
SI
SI
SI
SI
SI
N DE ALUMNOS
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
6.-
NO
NO
NO
NO
NO
NO
FICHA DE APLICACIN
NOMBRES Y APELLIDOS:
FECHA:
Coloca un aspa (x) a los objetos y situaciones contaminantes
1er
GRADO
FICHA DE APLICACIN
NOMBRES Y APELLIDOS:
FECHA:..
Observa con atencin la lmina y colorea todo lo que est contaminando el aire.
FICHA DE APLICACIN
NOMBRES Y APELLIDOS:..........
FECHA:
Identifica las figuras y encierra las imgenes que representan qu debemos hacer y marca
con un X qu no debemos hacer para cuidar nuestro suelo.
Comenta:
Qu debemos hacer?
Qu no debemos hacer?
..........
. ..
.. ..
FICHA DE APLICACIN
NOMBRES Y APELLIDOS:
FECHA:
COLOREA.
FICHA DE APLICACIN
NOMBRES Y APELLIDOS:
FECHA:
Observa las siguientes imgenes y explica lo sucedido en cada una de ellas
................................
...................................
...................................
...................................
...................................
...................................
.......................
I-------------
..................
................................
................................
................................
..........
..
MEDIO AMBIENTE!
FICHA DE APLICACIN
NOMBRES Y APELLIDOS:
FECHA:
El dibujo ilustra algunas formas de contaminacin del aire, agua y suelo. Identifcalas y
seala algunas otras maneras en que pueden contaminar.
El aire se contamina
El suelo se contamina
El agua se contamina
1.____________________________
1.___________________________
1.__________________________
2.____________________________
2.___________________________
2.__________________________
3.____________________________
3.___________________________
3.__________________________
4.____________________________
4.___________________________
4.__________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________