BAB.

I PENDAHULUAN
A. Deskripsi Modul berjudul Pengoperasian Mesin Produksi Dengan Kendali PLC ini diproyeksikan bagi siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) pada Bidang Ketenagalistrikan, Program Keahlian Teknik Pemanfaatan tenaga istrik! Modul ini merupakan salah satu sarana pemelajaran bagi siswa untuk menguasai kompetensi mengoperasikan mesin produksi dengan kendali P "! #lokasi waktu pemelajaran kompetensi tersebut maksimal $%& jam pelajaran! Modul disusun atas beberapa unit'unit kegiatan belajar sebagai berikut ( Kegiatan belajar $ membahas sistem kendali P " se)ara umum, pengetahuan komponen dan spesifikasinya serta perbandingan sistem kendali P " dengan sistem kendali yang lain! Kegiatan belajar % membahas tentang teknik'teknik pemrograman P "! Penguasaan terhadap teknik pemrograman P " merupakan kun)i pemahaman terhadap sistem kendali P "! Kegiatan belajar * membahas tentang teknik pemasangan dan pengawatan peralatan input output, yaitu suatu peralatan yang berfungsi sebagai elemen pengendali dan elemen yang dikendalikan oleh P "! Kegiatan belajar + membahas tentang penggunaan alat pemrogram! #da dua jenis alat pemrogram yang dijelaskan yaitu komputer yang dilengkapi dengan software ladder dan programming console! Meskipun penguasaan terhadap salah satu alat pemrogram sudah memadai, tetapi agar lebih fleksibel terhadap kondisi lapangan, maka penguasaan kedua alat pemrogram lebih diutamakan! Kegiatan belajar , membahas tentang kegiatan pengoperasian sistem kendali P "! -isini, berbeda dengan sistem kendali yang lain, sistem kendali dapat diuji )oba sebelum dioperasikan se)ara normal! .ji )oba sistem kendali P " dimaksudkan untuk memonitor operasi sistem kendali sehingga dimungkinkan dilakukan modifikasi'modifikasi terhadap program kendali! Kegiatan belajar / membahas tentang ma)am'ma)am (gangguan) sistem kendali P " dan )ara mengatasinya! kesalahan

PT !0PS!&&/(%) #

B. Prasyarat #gar untuk mempelajari modul ini siswa harus menguasai modul'modul ( PT !K01!&&$($) # PT !K01!&&% ($) # PT !K01!&&2 ($) # PT !K01!&&3($) # pengawatan ( Melaksanakan persiapan pekerjaan awal ( Menyiapkan bahan kebutuhan kerja ( Memasang sistem perpipaan dan saluran ( Memasang dan menyambung sistem

Serta beberapa kompetensi yang lain, utamanya penguasaan kompetensi sebagai berikut ( 4erbang logika dasar Sistem kendali elektromagnet Karakteristik operasi mesin listrik Pengoperasian komputer dengan sistem operasi 5indow! C. Petunjuk Penggunaan Modul Modul ini disusun sedemikian sehingga siswa dapat menguasai kompetensi se)ara mandiri! 0leh karena itu, modul ini dilengkapi dengan tes formatif dengan maksud agar siswa dapat mengukur kemampuannya sendiri! Kun)i jawaban disediakan untuk diba)a setelah siswa mengerjakan soal tes formatif! 6ika terdapat kesalahan jawaban, maka modul supaya dipelajari ulang khusus pada bagian materi yang belum dikuasai! 7ungsi guru pembimbing, dalam hal ini sebagai fasilitator yang menyediakan peralatan untuk sarana praktek dan memberikan penjelasan materi yang sulit dipahami siswa! Pemberian tugas'tugas tambahan sangat perlu untuk mengembangkan kemampuan siswa! D. ujuan Ak!ir Setelah mempelajari modul ini, diharapkan siswa dapat menguasai kompetensi mengoperasikan mesin produksi dengan kendali P "! Kompetensi yang dimaksud men)akup pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang benar berkaitan dengan penggunaan P " sebagai alat kendali! #spek'aspek keselamatan kerja lebih diutamakan mengingat bahwa P " merupakan peralatan yang riskan terhadap kesalahan penggunaan!

PT !0PS!&&/(%) #

E. Ko"petensi Kompetensi Kode -urasi Pemelajaran ( Mengoperasikan mesin produksi dengan kendali P " ( PT !0PS!&&/(%)!# ( $%& 6am 8 +, menit
# $ B $ " % $ 9 $ 7 % 4 %

9:9 K0MP9T91S; K.1";

K01-;S; K;19<6#

-alam melaksanakan kompetensi ini harus didukung dengan tersedianya( Kebijakan yang berlaku diperusahan harus dipatuhi Peralatan dan sarana yang terkait untuk pelaksanaan harus disediakan -alam melakukan pekerjaan ini harus diperhatikan S0P yang berlaku ditempat kerja serta peraturan keselamatan kerja yang berlaku diperusahaan harus dipatuhi

#UB K$MPE EN#I $! Memp ersiapkan operasi mesin produksi dengan kendali P "

K%I E%IA KINE%&A Peralatan yang berkaitan dengan pengoperasian di'identifikasi masing'masing sesuai S0P -iagram kerja dan sistem kelistrikan dipahami berdasarkan standar praktis

LIN'KUP BELA&A% Meliputi jenis pengasutan motor listrik sebagai peng' gerak mesin produksi

MA E%I P$K$K PEMELA&A%AN #IKAP Mengikuti standar K* dalam pengoperasian pengoperasian mesin produksi dengan kendali P " Mengkoordinasikan per'siapan pengoperasian mesin produksi dengan kendali P " kepada pihak lain PEN'E AHUAN Memahami S0P peng'operasian mesin produksi dengan kendali P " Mengidentifikasi komponen pengoperasi'an mesin produksi dengan kendali P " Memahami fungsi komponen pengoperasi'an KE E%AMPILAN Mempersiapkan pekerja'an pengoperasian mesin produksi dengan kendali P " Memeriksa komponen pengoperasian mesin produksi dengan kendali P " 3

PT !0PS!&&/(%) #

#UB K$MPE EN#I

K%I E%IA KINE%&A Tombol dan indikator operasi diidentifikasi sesuai dengan diagram dan urutan operasi Kebijakan dan prosedur K* dipahami

LIN'KUP BELA&A%

MA E%I P$K$K PEMELA&A%AN #IKAP yang ber'wenang PEN'E AHUAN mesin produksi dengan kendali P " Memahami diagram kerja dan sistem kelistrikan Memahami urutan operasi mesin produksi dengan kendali P " Memahami kebijakan dan prosedur K* peng' operasian mesin produksi dengan kendali P " Mengidentifikasi gambar rangkaian kendali P " sesuai dengan ren)ana kerja Mengidentifikasi bahan dan perlengkapan kerja pemeliharaan kendali P " Mengidentifikasi Menyiapkan tombol dan indikator pengoperasian mesin produksi dengan kendali P " Mengoperasikan mesin produksi dengan kendali P " 4 KE E%AMPILAN

%!

Melak sanakan operasi mesin produksi dengan kendali P "

Personel yang berwenang dikoordinasi untuk meyakin' kan bahwa pelaskanaan per' siapan terkoordinasi se)ara efektif dengan pihak lain yang terkait

Meliputi jenis pengasutan motor listrik sebagai peng' gerak mesin produksi

Melakukan koordinasi persiapan pengoperasian dengan pihak lain yang berwenang

PT !0PS!&&/(%) #

#UB K$MPE EN#I

K%I E%IA KINE%&A Tombol atau indikator yang berkaitan dengan operasi dipersiapkan sesuai S0P 0perasi dilaksanakan sesuai deskripsi=urutan kerja pada S0P

LIN'KUP BELA&A%

MA E%I P$K$K PEMELA&A%AN #IKAP PEN'E AHUAN perleng'kapan dan lokasi kerja pemeliharaan kendali P " Mengidentifikasi lokasi dan keselamatan kerja pada pekerjaan pemeli'haraan kendali P " Memilih bahan dan spare part kendali 9lektronik KE E%AMPILAN

*!

Meng amati dan menangani masalah operasi mesin produksi dengan kendali P "

4angguan yang berkaitan dengan penyimpangan operasi diidentifikasi, dengan memperhatikan toleransi yang ditetapkan sesuai instruksi manual Penyimpangan yang teridenti' fikasi penyebabnya

Meliputi jenis pengasutan motor listrik sebagai peng' gerak mesin produksi

Mengkonsultasikan alternatif peme)ahan masalah gangguan pada pihak terkait

Menganalisa gangguan pada pengoperasan mesin produksi dengan kendali P " Memahami )ara meng'atasi gangguan pada pengoperasian mesin produksi dengan kendali P "

Mengatasi gangguan pada pengoperasian mesin produksi dengan kendali P "

PT !0PS!&&/(%) #

#UB K$MPE EN#I

K%I E%IA KINE%&A ditentu'kan altenatif penanggulang' annya #ltenatif penyelesaian masalah dikonsultasikan dengan pihak terkait di tempat kerja Peme)ahan masalah ganggu' an dilaksanakan sampai dengan gangguan diselesai'kan

LIN'KUP BELA&A%

MA E%I P$K$K PEMELA&A%AN #IKAP PEN'E AHUAN KE E%AMPILAN

+!

Memb uat laporan peng' operasian

aporan dibuat sesuai dengan format dan prosedur yang ditetapkan oleh perusahaan! 7ormat laporan disimpan= diarsipkan sesuai prosedur yang

Meliputi jenis pengasutan motor listrik sebagai peng' gerak mesin produksi

Mengikuti prosedur pem'buatan laporan Mengikuti prosedur pe' nyimpanan=pengarsi pan laporan

Memahami )ara mem'buat laporan pengopera'sian mesin produksi dengan kendali P "

Membuat laporan peng' operasin mesin produksi dengan kendali P "

PT !0PS!&&/(%) #

#UB K$MPE EN#I

K%I E%IA KINE%&A ditetapkan

LIN'KUP BELA&A%

MA E%I P$K$K PEMELA&A%AN #IKAP PEN'E AHUAN KE E%AMPILAN

PT !0PS!&&/(%) #

(. Cek Ke"a"puan Tabel berikut mengin>entarisir kemampuan'kemampuan yang menunjukkan #nda telah menguasai kompetensi mengoperasikan mesin produksi dengan kendali P "! Berilah tanda pada kolom * atau + sesuai kemampuan #nda! Penguasaan ?a Tidak

Sub Kompetensi $! Mempersiapka n operasi mesin produksi dengan kendali P " a! b! )! d! e! f! g! h! i! j!

Kemampuan Mengidentifikasi peralatan kendali P " Menjelaskan )ara kerja sistem kendali P " Menjelaskan keunggulan P " Menyebutkan daerah penerapan P " Mengidentifikasi struktur P " Memasang sistem komunikasi kendali P " Membuat program kendali P " sederhana Memasukkan program ke dalam P " Menge)ek kebenaran program Memasang pengawatan sistem kendali P " Menjalankan program kendali P " Memonitor operasi mesin dengan kendali P "

%! Melaksanakan operasi mesin produksi dengan kendali P "

a! b!

*! Mengamati dan a! menangani masalah b! operasi mesin produksi dengan kendali P " +! Membuat laporan pengoperasian "atatan Pembimbing (

Mengidentifikasi kesalahan operasi P " Mengatasi masalah operasi P "

PT !0PS!&&/(%) #

''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' Kesimpulan ( ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''

PT !0PS!&&/(%) #