Presentacin

Este trabajo se realiza como proyecto de aula viendo la necesidad de incrementar el arte musical que es una de las formas de ayudar a mejorar la calidad de en la educacin y la calidad de vida de los educandos de la institucin educativa Doradal dentro de su P.E.I. Es por eso que se hace aqu una introduccin al lenguaje musical, especialmente para flauta dulce y una seccin de enlaces que tienen como objetivo ampliar los conocimientos musicales y ser un soporte o apoyo para que los maestros de primaria sean ms investigativos. En el contenido de este trabajo se presenta: Lenguaje musical, partituras, digitaciones y enlaces es un trabajo arduo de investigacin, pero un instrumento muy sencillo para que se haga comprensivo a los docentes, pero en especial a los nios y nias que pueden tambin acceder a l para que se facilite de mejor manera el proceso de enseanza y aprendizaje entre maestro y educando. De manera agradable, el docente va introduciendo al educando o estudiante hacia los conceptos bsicos del lenguaje musical. Luego se aporta las partituras sugeridas para la interpretacin. Todas las melodas propuestas pueden ser fcilmente interpretadas. Las digitaciones se presentan como una ayuda muy importante para que se vaya aplicando de mejor forma lo aprendido en esta cartilla. Normalmente la flauta dulce soprano es la que ms se utiliza en las escuelas. Hay tambin una seccin de fotografas con la posicin correspondiente de las manos y los dedos segn la nota que se vaya a ejecutar.

OBJETIVOS

Este trabajo pretende ser un material ldico-didctico que puede ser utilizado tanto por el profesorado como por alumnos y alumnas que estn interesados en la interpretacin musical en el aula y en el estudio de los movimientos musicales de todas las pocas. A partir de dicho material se desea potenciar el uso de las nuevas tecnologas de la informacin, incluyendo enlaces que sirvan de punto de partida para adquirir ms conocimientos y materiales. Aportar material permanente y necesario que necesita la institucin educativa DORADAL para enriquecer su biblioteca, para que as los docentes encuentren el material adecuado segn las necesidades a las que se est sujeto cuando se es maestro de bsica primaria.

Mejorar la comunicacin entre el maestro y el educando que conlleva a una mejor interrelacin del proceso enseanza aprendizaje.

Pentagrama para flauta dulce.

1.-El primer aspecto que hay que tener en mente es el tiempo de estudio. Si queremos adquirir unas destrezas mnimas con un instrumento musical, debemos trabajar con regularidad. Es preferible una prctica diaria de media hora a estudiar durante un da entero al mes. Cuando estemos estudiando debemos estar concentrados en todos los detalles de la interpretacin y convertirnos en intrprete y a la vez en oyente crtico que nos permita corregir las deficiencias tcnicas y expresivas que tengamos.

2.-En un principio, debemos buscar partituras que sean fciles de interpretar. Posteriormente, podrs interpretar obras ms complicadas, pero es importante que avances poco a poco, madurando tu tcnica y, sobre todo, disfrutando de la msica.

3.-Analiza la partitura escogida antes de tocarla. Observa todos los elementos del lenguaje musical: comps, notas, figuras musicales, repeticiones, etc., y realiza una lectura previa. 4.-Interpreta muy lentamente toda la obra, de principio a fin. 5.-Seala con un lpiz de color los pasajes donde has encontrado ms dificultades y trabaja stos de forma independiente. Cuida todas las digitaciones y el ritmo de la interpretacin.

Recuerda, en este momento hay que tocar muy despacio todos nuestros estudios! 6.-Cuando domines toda la partitura, puedes empezar a interpretarla completamente. En todo momento tienes que cuidar los aspectos tcnicos , como la postura del cuerpo, la colocacin de las manos, la respiracin o la emisin del sonido. 7.- Si has llegado a este punto, seguramente dominars la obra que ests ensayando. Ahora es un buen momento para trabajar la memoria musical. Intenta tocar sin partituras las frases musicales que ests estudiando. Cuando memorices una frase, trabaja otra, y de este modo podrs ganar seguridad a la hora de interpretar la pieza ante tus amigos o en clase con tu profesor o profesora.

8.- Si ya te sabes la partitura, interpreta tu repertorio ante tus familiares, tus amigos, compaeros de clase, etc.

LECTURA DEL PENTAGRAMA PARA FLAUTA DULCE

EL PENTAGRAMA
El pentagrama es un conjunto de cinco lneas paralelas y cuatro espacios que utilizamos para escribir los signos musicales. Las lneas y los espacios se cuentan de abajo arriba.

LAS NOTAS

MUSICALES

Los sonidos musicales estn representados por las NOTAS. La altura sonora se representa situando estos signos en las diferentes lneas y espacios del pentagrama. Tenemos siete notas musicales, que ordenados de grave a agudo forman la escala musical. Las notas son DO, RE, MI, FA, SOL, LA y SI.

Para situar las notas, que por su altura no se pueden representar dentro del pentagrama, se utilizan unas pequeas lneas que amplan momentneamente la extensin de la pauta musical. Estos signos se llaman LNEAS ADICIONALES.

LAS CLAVES
La clave es un signo musical que sirve para determinar el nombre de las notas que se representan en el pentagrama. Este grfico se coloca al principio del pentagrama y representan las tesituras correspondientes a cada voz, quiere decir que en la lnea donde nace esta clave desde ah se comienza la escala musical. Las claves llevan el nombre de las notas FA, SOL y DO. Las claves son una referencia para saber la ubicacin de una determinada nota musical. Por ejemplo: cmo sabramos que sonido musical es una nota ubicada en la segunda lnea del pentagrama? No hay forma de saberlo, a menos que viniese indicado cual es esa nota por medio de algn smbolo grfico. Este smbolo es lo que se conoce como clave, y es, precisamente, el que nos da la clave para discernir las notas en el pentagrama.

Clave de Sol. Nos indica que la nota Do est en la 2 lnea. Es la que ms se utiliza.

Clave de FA en 4 lnea. La nota situada en la 4 lnea del pentagrama es un Fa. Se utiliza mucho para piano.

Clave de Fa en 3 lnea. La tercera lnea del pentagrama contendr un Fa

Clave de DO en 1. En este caso, es la primera lnea la que alberga a la nota Do. Se utiliza para instrumentos graves.

Clave de DO en 2. En la segunda lnea del pentagrama se situar la nora Do.

Clave de DO en 3. Esta clave indica que es el Do la nota de la 3 lnea. Se usa con instrumentos como la viola.

Clave de DO en 4. En este caso, el Do est en la 4 lnea.

LAS ALTERACIONES
Las alteraciones son unos signos que se colocan a la izquierda de las notas y modifican su entonacin. Podemos encontrar tres alteraciones bsicas. El SOSTENIDO sube medio tono, el BEMOL baja medio tono y el BECUADRO anula las alteraciones anteriores.

Estas alteraciones pueden ser PROPIAS si se sitan en el comienzo del pentagrama y alteran a todas las que representan en la partitura, y ACCIDENTALES que afectan slo a las notas que acompaan y a las de su COMPS.

Figuras del pentagrama

LAS FIGURAS DEL PENTAGRAMA
Para representar la duracin de los sonidos musicales, las notas adoptan diferentes formas que denominamos FIGURAS. Aqu tienes las ms empleadas en este cuaderno: REDONDA, BLANCA, NEGRA, CORCHEA y SEMICORCHEA.

Cada figura representa una duracin relativa a las dems. Las figuras pueden prolongar su duracin por medio del PUNTILLO y de la LIGADURA.

PUNTILLO
Es un punto que se pone a la derecha de la nota o silencio y los prolonga la mitad de su valor

LIGADURA
Es una lnea curva que une dos notas con la misma altura y en la prctica suma el valor de stas. A este tipo de ligadura se le llama LIGADURA DE UNIN. Cuando esta lnea curva une notas de diferente altura se la denomina LIGADURA DE EXPRESIN.

CALDERN

Es un pequeo arco con un punto en su interior que se coloca encima o debajo de una nota o silencio. Su funcin es detener momentneamente la marcha del comps prolongando libremente la duracin de la nota o silencio.

LOS COMPASES
La obra musical est divida en fragmentos de igual duracin que facilita su lectura. Estos fragmentos estn delimitados por unas lneas perpendiculares que cortan el pentagrama llamadas LNEAS DIVISORIAS. Los compases pueden ser BINARIOS, TERNARIOS y CUATERNARIOS, segn el nmero de tiempos o partes que contengan.

El tipo de comps se indica al principio del pentagrama, despus de la clave, por medio de un quebrado. Su numerador nos informa del nmero de tiempos que forman el comps. El denominador indica la unidad de medida que utilizamos por tiempo en figuras.

LA EXPRESIN
Para interpretar una partitura no basta con leer mecnicamente las alturas, duraciones y acentuaciones que estn escritas. Hay que interpretar tambin la velocidad o tempo, el carcter (alegra, tristeza, etc.), la intensidad del sonido que interpretamos o matices y el tipo de ataque que requiere cada nota. Estas indicaciones se hacen tradicionalmente con palabras italianas. Aqu tienes una seleccin de trminos relativos a la expresin.

TEMPO

CARCTER

MATICES

FIJAS Lento, Adagio, Moderato, Andante, Allegro, Presto, etc.. Animato, Cantabile, Dolce, Scherzando, etc. Pianissimo, Piano, Mezzopiano, Mezzoforte, Forte, Fortissimo.

VARIABLES Ritardando, Acelerando.

Crescendo, Diminuendo.

POSICION DE LAS MANOS Y LOS DEDOS EN LA EJECUCION DE CADA NOTA DE LA ESCAL MUSICAL
Recuerde esta es la forma en que ascienden las notas de graves a agudas Registro grave

Partituras para flauta dulce

Ejercicios de prctica
Aqu se presentan partituras de diferentes temas para que vayas aplicando lo aprendido en el recorrido de esta cartilla. A continuacin te ofrecemos las partituras de estos temas de pelculas muy conocidas: Titanic

Campana sobre campana

El pao

El vito

Gatatumba

La Tarara

Los cuatro muleros

Otra forma de partitura para flauta dulce.

(Es por el nombre de la nota)

Cumpleaos feliz so| so| la so| do* si so| so| la so| re* do* so| so| so|* mi* do* do* si la fa* fa* mi* do* re* do* Otra versin de Cumpleaos feliz do do re do fa mi do do re do so| fa do do do* la fa fa mi re sib bsib la fa so| fa Feliz navidad SoI Do Si Do La SoI Re Do La SoI SoI Do Si Do La Fa La Do Si Si Si Do Re Si Do Do Mi Mi Mi Mi Re Do Do La La Do Re Re Re Re Do La La SoI Fa SoI Mi Mi Mi Mi Re Do Do La La La Do Do Si Do Re Do Letra de Feliz Navidad Feliz Navidad Feliz Navidad Feliz Navidad Prospero Ao y Felicidad. Feliz Navidad Feliz Navidad Feliz Navidad Prospero Ao y Felicidad.

Cielito lindo

do* do* la si so| do* do* la si so| do* do* la si so| fa re si si si la so| fa fa re mi fa so| so| so| fa mi re do mi* re* do* la re* re* do* mi* so| (o do*) so| la la so| la so| fa* fa* re* si so| la la so| fa mi re do mi* re* do* la re* re* do* mi* so| so| la la so| la so| fa fa re si so| la la so| fa mi re do do do la si so| do do la si so| do do la si so| fa re si si si la so| fa fa re mi fa so| so| so| fa mi re do mi re do la re re do mi so so| la la so| la so| fa fa re si so| la la so| fa mi re do mi re do la re re do mi so so| la la so| la so| fa fa re si so| la la so| fa mi re do
(A partir de como la mitad de las notas faltan las marcas de agudo (*) en lagunas notas.)

Amigo de Roberto Carlos

mi si la mi si la mi si la, mi do* si, mi do* si , mi do* si fa do* si, fa do* si, fa do* si, la si la so| la mi si la mi si la mi si la, mi do* si, mi do* si , mi do* si fa do* si, fa do* si, fa do* si, la si la so| la mi do* si, la do* si, la do* si Tu eres mi amigo del alma la do* si la do* fa realmente el amigo re si la, so| si la, so| si la, - que en todo camino y jornada so| si la so| si mi esta siempre conmigo do la so|, fa la so|, fa la so|, aunque eres un hombre aun fa la so| mi mi re tienes alma de nio mi fa mi, re fa mi, re fa mi aquel que me da su amistad re fa mi re re do su respeto y cario mi do* si, la do* si, la do* si Recuerdo que juntos pasamos la do* si la do* fa - muy duros momentos re si la, so| si la, so| si la, - y tu no cambiaste por fuertes so| si la so| si mi que fueran los vientos do la so|, fa la so|, fa la so|, es tu corazn una casa fa la so| mi mi re de puertas abiertas mi fa mi, re fa mi, re fa mi - tu eres realmente el mas cierto re fa mi re re do en horas inciertas mi si la mi si la mi si la, mi do* si, mi do* si , mi do* si fa do* si, fa do* si, fa do* si, la si la so| la mi do* si, la do* si, la do* si En ciertos momentos difciles la do* si la do* fa que hay en la vida re si la, so| si la, so| si la, buscamos a quien nos ayude so| si la so| si mi a encontrar la salida do la so|, fa la so|, fa la so|, y aquella palabra de fuerza y de fe fa la so| mi mi re que me has dado mi fa mi, re fa mi, re fa mi me da la certeza que siempre re fa mi re re do - estuviste a mi lado. mi do* si, la do* si, la do* si tu eres mi amigo del alma la do* si la do* fa en toda jornada

re si la, so| si la, so| si la, sonrisa y abrazo festivo so| si la so| si mi - en cada llegada do la so|, fa la so|, fa la so|, me dices verdades tan grandes fa la so| mi mi re - con frases abiertas mi fa mi, re fa mi, re fa mi tu eres realmente el mas cierto re fa mi re re do - en horas inciertas mi si la mi si la mi si la, mi do* si, mi do* si , mi do* si fa do* si, fa do* si, fa do* si, la si la so| la la si do* do* si la la - no preciso ni decir si do* re* re* do* si si todo esto que te digo si do* re* re*do* si do* pero es bueno as sentir do* si si la la so| la - que eres tu mi gran amigo la si do* do* si la la - no preciso ni decir si do* re* re* do* si si todo esto que te digo si do* re* re*do* si do* pero es bueno as sentir do* si si la la so| la - que yo tengo un gran amigo Otra versin si la mi si la mi si la do* si fa do* si fa do* si do* si fa do* si fa do* si si si la so| la la mi do* si la do* si la do* si la do* si la do+ fa re si la so| si la so| si la so| si la so| mi do la so| fa la so| fa la so| fa la so| fa mi re mi fa mi re fa mi re fa mi re fa mi re re do (se repite dos veces) la si do* do * si la la la si do* re* re* do*do* si si si do* re* re* do* do* si si si la si si la so| la la Otra versin: INTRO ( Parte A ) Mi si la mi si la mi si la______ mi do* si fa do* si_______ fa do* si fa do* si fa do* si si la so| la _____

Mi si la mi si la mi si la______ mi do* si fa do* si_______ fa do* si fa do* si fa do* si si la so| la _____ (| y || estrofa ,Parte B ) Mi do* si la do* si la do* si la do* fa______ Re si la so| si la so| si la so| si mi______ Do la so| fa la so| fa la so| fa mi re ______ Mi fa mi re fa mi re fa mi re fa mi re re do ____ Mi do* si la do* si la do* si la do* fa______ Re si la so| si la so| si la so| si mi______ Do la so| fa la so| fa la so| fa mi re ______ Mi fa mi re fa mi re fa mi re fa mi re re do ____ (Puente Parte A) Mi si la mi si la mi si la______ mi do* si fa do* si_______ fa do* si fa do* si fa do* si si la so| la _____ (| y || estrofa ,Parte B ) Mi do* si la do* si la do* si la do* fa______ Re si la so| si la so| si la so| si mi______ Do la so| fa la so| fa la so| fa mi re ______ Mi fa mi re fa mi re fa mi re fa mi re re do ____ (Puente || , Parte A) Mi si la mi si la mi si la______ mi do* si fa do* si_______ fa do* si fa do* si fa do* si si la so| la _____ (Final Parte C ) La si do* do* si si la_____ si do* re* re do* do si so|# Si do* re* re* do si do*____ si la si si la so| la la La si do* do* si si la_____ si do* re* re do* do si so|# Si do* re* re* do si do*____si la si si la so| la la.

Amor eterno (Juan Gabriel),

Intro si re* do*re* , do*re*, do*re*, do*re*, do*re*, do*re*mi*, re* do* si si re* do*re* , do*re*, do*re*, do*re*, do*re*, do*re*mi*, re* do* si re* so|* fa*so|*, fa*so|*, fa*so|*, fa*so|*, fa*so|*, fa*so|* la*, so|*fa* mi* la* la* la* la* so|*, so|*so|*so|* so|* so|* so|* so|* fa*, fa*fa*fa* fa*fa*fa*fa*fa*, mi* so|*la* so|*la*so|*, so|*la* so|*la*so|*, so|*la* so|*la*so|*, mi* so|* mi* so|* mi* so|* mi* so|* fa* si Tu eres la tristeza de mis ojos so|* fa* so|*fa* so|*fa* mi*re* so| do* Que lloran en silencio por tu amor so| do*do* do*do* do*do* fa* do*do* re*Me miro en el espejo y veo tu rostro so| fa*fa* fa*fa* mi*re* do* re* mi*El tiempo que he sufrido por tu adis so|*do**do**do**do** si* si* si*si* la*fa* -Obligo a que te olvide el pensamiento so|* si* la*la* so|*la* so|*la* so|*la* so|* Pues siempre estoy pensando en el ayer so|*mi*so|* mi*so|* mi*so|* mi*so|* fa* si -Prefiero estar dormido que despierto so|*fa* so|*fa* so|*fa* mi* re* so| do* De tanto que me duele que no ests mi* la*, fa* mi* re* so|*, mi* so|* mi* re* mi* Como quisiera, que tu vivieras mi* so|* fa* mi* re* do#* re* mi* fa*fa* -Que tus ojitos jams se hubieran mi* fa* so|* la*la*, so|*la*, so|*la*, so|*so|* cerrado nunca y estar mirandolos mi* so|* mi* la* si , so|*la* so|*la* so|* -Amor eterno e inolvidable mi* so|* fa* mi* re* do#* re* mi* fa* fa* Tarde o temprano estar contigo mi* fa* so|* la* , si re* do* do* Para seguir, amndonos do* mi*fa*, mi*re*so|*do*, so| do* si, mi*re* do*, so| so| do*

mi* so|* mi* so|* mi* so|* mi* so|* fa* si Yo he sufrido tanto por tu ausencia so|* fa* so|*fa* so|*fa* mi*re* so| do* Desde ese da hasta hoy no soy feliz so| do*do* do*do* do*do* fa* do*do* re*Aunque tengo tranquila mi conciencia so| fa*fa* fa*fa* mi*re* do* re* mi*Se que pude haber hecho mas por ti so|*do**do**do**do** si* si* si*si* la*fa* -Oscura soledad estoy viviendo so|* si* la*la* so|*la* so|*la* so|*la* so|* La misma soledad de tu sepulcro so|*mi*so|* mi*so|* mi*so|* mi*so|* fa* si -Tu eres el amor del cual yo tengo so|*fa* so|*fa* so|*fa* mi* re* so| do* El mas triste recuerdo de Acapulco mi* la*, fa* mi* re* so|*, mi* so|* mi* re* mi* Como quisiera, que tu vivieras mi* so|* fa* mi* re* do#* re* mi* fa*fa* -Que tus ojitos jams se hubieran mi* fa* so|* la*la*, so|*la*, so|*la*, so|*so|* cerrado nunca y estar mirandolos mi* so|* mi* la* si , so|*la* so|*la* so|* -Amor eterno e inolvidable mi* so|* fa* mi* re* do#* re* mi* fa* fa* Tarde o temprano estar contigo mi* fa* so|* la* , si re* do* do* Para seguir, amndonos mi* so|* fa* so|*, fa* so|*, fa* so|*, fa* so|*, fa* so|*, fa* so|* la*, so|*fa* mi* ngeles Fuimos (Dragon Ball Z)

mi-mi-fa#-so|,mi-mi-mi-fa#-so|,fa#-fa#-sol-la-sol-mi-mi mi-mi-mi-fa#-so|,mi-mi-mi-fa#-so|, fa#-sol-la-sol-mi-mi-mi. re2-re-re-re-re-re-re-mi-do-si-la,la-si-do-do-si-si sol-sol-sol-sol-sol-si-la-la-sol-si-la-la-si-la-sol-(fa#)-so|. sol-sol-la sib-la-fa, sib-sib-sib-do-re-mib-do sol-la-sib-la-la-la-la-sib-do-re. re2-si-mi2-re-re,re2-re-do-si-si,si-do-re-mi do-si-la-la-la-la-la-la-re-si, si la sol-fa#-sol-sol-sol-sol-fa#-sol-sol-sol-si-la-la-sol-la. re2-re-do-si-si-si-si-do-re-mi mi2-mi-re#-re#-re#-re#-re#-mi-fa#-so| so|2-fa#,mi-fa#-sol-re-re-fa#-sol-do-si-la re2-si-mi.

As fue (Isabel Pantoja), so|*so|*so|*so|* fa#* mi*re*re* re* si re* mi*mi*, si si mi*si re* si si mi* si re* re*re*re* re*re*re* do* si si -Perdona si te hago llorar mi*mi*mi* mi*mi*mi* re* do* do*perdona si te hago sufrir so|*so|* so|*so|*so|* fa#* mi* re*re* pero es que no est en mis manos so|*so|* so|*so|*so|* fa#* mi* re*re* pero es que no est en mis manos, re*si re* mi*mi* -me he enamorado, mi*mi*mi* re*re* me he enamorado, re* re*re*re* me enamor. re*re*re* re*re*re* do* si si -Perdona si te causo dolor mi*mi*mi* mi*mi*mi* re* do* do*perdona si te digo hoy adis so|* so|*so|*so|* fa#* mi* re*re* -como decirle que te amo so|* so|*so|*so|* fa#* mi* re*re* -como decirle que te amo re*re* si re* mi*mi* Si el me ha preguntado, mi*mi*mi* re*re* le dicho que no, re*re*re* re*re* Le dicho que no. re*re*re* do* si re* do* si re* si - -Soy honesta con el y contigo mi*mi*mi* re*do*mi* re*do* mi* do* a el lo quiero y a ti te he olvidado mi*fa#* so|*,fa#*mi*so|* fa#*mi*so|*mi* Si Tu quieres seremos amigos si*si* la* so|*fa#*la* so|*fa#*la*fa#* Yo te ayudo a olvidar el pasado. so|* la* do* si, do* si* la* si* la* - No te aferres, no te aferres, la* si* la* so|* so|*, fa#* so|* la* la* - a un imposible, Ya no te hagas, mi* la* mi* la* so|*so|*, mi*re*mi*re* ni me hagas mas dao. No ooo re*re*re* do* si re* do* si re* si - Tu bien sabes que no fue mi culpa mi*mi*mi* re*do*mi* re*do* mi* do* Tu te fuiste sin decirme nada mi*fa#* so|*,fa#*mi*so|* fa#*mi*so|*mi* Y a pesar que llor como nunca si*si* la* so|*fa#*la* so|*fa#*la*fa#* Yo segua de ti enamorada. fa#*so|* la* do* si, sido* si* la* si* la* - -Pero te fuiste, y que regresabas, la* si* la* so|* so|*, fa#* so|* la* la* no me dijiste, Y sin mas nada, mi* la*, mi* so|* por qu?, No se so|* mi* so|* la*, re*re*re* -Pero fue as, as fue. re*re*re* do* si re* do* si re* si - Te brinde la mejor de las suertes mi*mi*mi* re*do*mi* re*do* mi* do* Me propuse no hablarte ni verte mi*fa#* so|*,fa#*mi*so|* fa#*mi*so|*mi* -Y hoy que has vuelto ya ves, solo hay

nada si*si* la* so|*fa#*la* so|*fa#*la*fa#* -Ya no puedo ni debo quererte. fa#*so|* la* do* si, sido* si* la* si* la* - -Ya no te amo, me he enamorado, la* si* la* so|* so|*, so|* mi*so|* la* de un ser divino, de un buen amor la* si* la* so|*, so|* mi*so|* la* Que me ense, a olvidar re* re*re* re*y a perdonar. re*re*re* do* si re* do* si re* si - -Soy honesta con el y contigo mi*mi*mi* re*do*mi* re*do* mi* do* a el lo quiero y a ti te he olvidado mi*fa#* so|*,fa#*mi*so|* fa#*mi*so|*mi* Si Tu quieres seremos amigos si*si* la* so|*fa#*la* so|*fa#*la*fa#* Yo te ayudo a olvidar el pasado. so|* la* do* si, do* si* la* si* la* - No te aferres, ya no te aferres, la* si* la* so|* so|*, fa#* so|* la* la* - a un imposible, Ya no te hagas, mi* la* mi* la* so|*so|*, mi*re*mi*re* ni me hagas mas dao. No ooo so|*, fa#*, mi*, re* mi* fa#* so|* si* la*, mi* fa#* so|*, la* si* la* si* la* mi re do si4 si4, si4 mi mi si4 re, mi re do si4 do, do mimi domi la4, domi, domimi, do mimi, domimi re, do mimi re, domi domi re,,,, domimi re,,, mi re do si4 la so| mi re si4 la4 so|4 la4 si4

La Bamba

Intro re mi fa# so|, si re* do* mi* re*, re fa# la do* do* si la so| si re*l do* mi* re* , re fa# la do* do* si la so| Para bailar la bambado*do*do*do* do* si so| para bailar la bambado*do*do*do* do* si so| se necesita, una poca de gracia-so| so| mi la fa#, la do* si la si so| una poca de gracia y otra cosita-do*do*do*do* do* si so|, so| so| la fa# Ay arriba y arriba-la do* si la la si so| ay arriba y arribado*do*do*do* do* si so| arriba ir-so| so| so| la arriba ir, arriba ir-la la do* si, si so| mi re Yo no soy marinerodo*do*do*do* do* si so| Yo no soy marinero, soy capitndo*do*do*do* do* si so|, so| so| la fa# soy capitn, soy capitn, la do* si si, so| so| mi re Bamba, bamba-so| mi fa# fa# bamba, bamba-si so| la la bamba, bamba-si so| la la, so| mi re (se repite)

Bsame mucho

re re re re mi fa la so| so| so| so| so| la la la sib sib sib do* re* la re* re* re* re* do* sib la la so| so| re* sib so| sib la so| la so| fa so| fa mi fa re* sib so| sib la so| la so| fa so| fa mi fa

Un beso y una flor (Nino Bravo)

mi mi mi mi fa mi re mi mi mi mi mi so| fa mi re do do re mi re do la la la so| la mi so| so| so| la mi do do la la la so| la la la mi so| fa mi mi fa fa mi re re do re mi re re do re Otra versin de Un beso y una flor si si si si do* si la si si si si si re* do* si la so| so| so| la so| so| mi* mi* mi* re* mi* si re* si re* mi* si so| so| mi* mi* mi* re* mi* mi* mi* si re* mi* si so| mi* mi* mi* re* mi* si re* si re* mi* si so| si do* do* si la la la so| la si la la so| la

Cancin para la Navidad de Jos Luis Perales mi fa mi , do so| la so| Navidad, es navidad la la la so| fa so| do toda la tierra se alegra la4 fa mi re do re mi y se entristece la mar mi fa mi do, do so| la so| Marinero, adonde vas do la la la so| fa so| do deja tus redes y reza fa fa mi re do re do mira la estrella pasar

mi so| fa la4, do fa mi do Marinero, marinero re re re fa mi fa so| haz en tu barca un altar mi so| fa la4, do fa mi do marinero, marinero re re re fa mi re, do porque lleg Navidad mi so| fa la4, do fa mi do Marinero, marinero re re re fa mi fa so| haz en tu barca un altar mi so| fa la4, do fa mi do marinero, marinero re re re fa mi re, do porque lleg Navidad mi fa mi do, doso| la so| Noches blancas, de hospital la la la so| fa so| do deja el llanto esta noche la4 fa mi re do re mi que el Nio est por llegar mi fa mi do, do so| la so| Caminante, sin hogar do la la la so| fa so| do ven a mi casa esta noche fa fa mi re do re do que maana Dios dir mi so| fa la4, do fa mi do Caminante, caminante re re re fa mi fa so| deja tu alforja llenar mi so| fa la4, do fa mi do caminante, caminante re re re fa mi re, do porque lleg Navidad mi so| fa la4, do fa mi do Caminante, caminante re re re fa mi fa so| deja tu alforja llenar mi so| fa la4, do fa mi do caminante, caminante

re re re fa mi re, do porque lleg Navidad mi fa mi do,do so| la so| Ven so|dado, vuelve ya la la la so| fa so| do para curar tus heridas la4 fa mi re do re mi para prestarte la paz mi fa mi do, do so| la so| Navidad, es navidad do la la la so| fa so| do toda la tierra se alegra fa fa mi re do re do y se entristece la mar mi so| fa la4, do fa mi do Marinero, marinero re re re fa mi fa so| haz en tu barca un altar mi so| fa la4, do fa mi do marinero, marinero re re re fa mi re, do porque lleg Navidad mi so| fa la4, do fa mi do Marinero, marinero re re re fa mi fa so| haz en tu barca un altar mi so| fa la4, do fa mi do marinero, marinero re re re fa mi re, do porque lleg Navidad mi so| fa la4, do fa mi do T que escuchas mi mensaje re re re fa mi fa so| haz en tu casa un altar mi so| fa la4, do fa mi do deja el odio y ven conmigo re re re fa mi re, do porque lleg Navidad

Carnavalito si si re* si la si, sisi re* si la si , sisi re* si la si,la si si si re* si la si, sisi re* si la si , sisi re* si la si,si mi si si re* si la si, sisi re* si la si , sisi re* si la si,la si si si re* si la si, sisi re* si la si , sisi re* si la si,si mi, si mi si mimimi

Chiquitita (Abba) mi fa so| la, so| fa mi so| Chiquitita dime por qu mi fa so| la, so| fa mi re Tu dolor hoy te encadena (si) la si (do*) la so|, re mi fa fa En tus ojos hay una sombra fa mi re mi- De gran pena mi fa so| la so| fa mi so|- No quisiera verte as mi fa so| la si la so| si so|- Aunque quieras disimularlo (si) la si (do*) la so| Si es que tan triste ests re mi fa fa fa mi re do Para que quieres callarlo mi fa so| la, so| fa mifa so| Chiquitita dmelo t mi fa so| la so| fa mi re En mi hombro aqu llorando (si) la si (do*) la so| Cuenta conmigo ya re mi fa fa fa mi re mi Para as seguir hablando mi fa so| la, so| fa mifa so|- Tan segura de conoc mi fa so| la si la so| si so| Y ahora tu ala quebrada (si) la si (do*) la so| Deja de lamentar re mi fa fa fa mi re do Yo la quiero ver curada la si do*re* do* si la la si do*Chiquitita sabes muy bien la si do* re* do* si la do*Que las penas vienen y van lasido* so| fa miY desaparecen mi fa so| la si do* siOtra vez vas a bailar, la si do* la so|y sers feliz re mi fa, fa fa mi re miComo flores que desaparecen la si do*re* do* si la la si do*-Chiquitita no hay que llorar la si do* re* do* si la do*-Las estrellas brillan por ti re* mi* re* do* mi* do*All en la alto mi fa so| la si do* si-Quiero verte sonrer

la si do* la so|, re mi fa fa-Para compartir, tu alegra fa mi re doChiquitita re* do* si, la si do* la so| Otra vez, quiero compartir re mi fa, fa fa mi re do-tu alegra chiquitita. mi fa so| la, so| fa mi so| Chiquitita dime por qu mi fa so| la, so| fa mi re Tu dolor hoy te encadena (si) la si (do*) la so|, re mi fa fa En tus ojos hay una sombra fa mi re mi- De gran pena mi fa so| la so| fa mi so|- No quisiera verte as mi fa so| la si la so| si so|- Aunque quieras disimularlo (si) la si (do*) la so| Si es que tan triste ests re mi fa fa fa mi re do Para que quieres callarlo la si do*re* do* si la la si do*Chiquitita sabes muy bien la si do* re* do* si la do*Que las penas vienen y van lasido* so| fa miY desaparecen mi fa so| la si do* siOtra vez vas a bailar, la si do* la so|y sers feliz re mi fa, fa fa mi re miComo flores que desaparecen la si do*re* do* si la la si do*-Chiquitita no hay que llorar la si do* re* do* si la do*-Las estrellas brillan por ti re* mi* re* do* mi* do*All en la alto mi fa so| la si do* si-Quiero verte sonrer la si do* la so|, re mi fa fa-Para compartir, tu alegra fa mi re doChiquitita re* do* si, la si do* la so| Otra vez, quiero compartir re mi fa, fa fa mi re do-tu alegra chiquitita. (re*) do* (si), la si (do*) la so| Otra vez, quiero compartir re mi fa, fa fa mi re (do)-tu alegra chiquitita.

El cndor pasa
Mi La SoI# La Si do Si do re mi so| mi la so| mi mi re do re do La Mi La SoI# La Si do Si do re mi so| mi la so| mi mi re do re do La Mi La SoI# La SoI# La SoI# La Si do do La SoI La SoI Mi Mi La SoI# La SoI# La SoI# La Si do do La SoI La SoI Mi mi re do re Do La Otra versin mi la so| la si do si do re mi mi mi mi mi mi so| mi mi mi mi mi mi re do la la la la la la (bis) mi la so| la so| la so| la do so| so| so| so| so| so| la so| mi mi mi mi mi mi (bis) mi re do la la la la la la do la la la la la la do la re mi la la la la Otra versin Mi la - so|#- la si - do* si - do* re - mi*_mi* la*_so|* - mi* - re* do - la_la so| - do* - la_la mi la - so|# - la si - do* si - do* re - mi*_mi* so| - mi*_mi* - la*_so|* - mi* - re*_do* - la - so|_do* - la mi* - la* - so|*# - la* - so|# - la - so|# - la - do*_la - so|* la* - so|* - mi* mi - re* - do* - la mi* - la* - so|# - la - so|# - la - so|# - la - do* - la* - so| la*_ so|* - mi* - re* - do* - la - do* - la - so|_do* - la_la

Otra versin INTRODUCCIN LA.SOL LA SOL MI RE DO RE MI. MI MI MI FA RE MI RE DO SI DO LA LENTO(YARAV) MI LA SOL# LA SI DO SI DO RE MI SOLMILA SOL MI. MI RE DO LA DO RE MI LASOL# LA SOL# LA SOL# LA DO LA SOLLA SOL MI. DO RE MI LASOL# LA SOL# LA SOL# LA DO LA SOLLA SOL MI..MI RE DO LA DOLADOLA RE MI. (PASACALLE) LA LA LA LA LA LA LA MI LA SOL# LA SI DO SI DO RE MI SOL MI.RE DO LA MI LA.SOL# LA SOL# LA MI LA SOL# LA SI DO SI DO RE MI SOL MI.RE DO LA MI LA.SOL# LA SOL# LA DO LA SOL.LA SOL MI MI LA SOL# LA SI DO SI DO RE MI SOL MI.RE DO LA MI LA SOL# LA SI DO SI DO RE MI SOL MI..MI RE MI RE DO LA DO LA DO LA DO RE MI LA. (HUAYNO) MI LA SOL# LA MI RE DO LA SOL LA MI SOL LA SI RE MI SOL MI MI LA SOL# LA MI RE DO LA SOL LA MI SOL LA DO RE MI RE DO SI LA MI SOL MI SOL RE SOL MI MI SOL MI SOL RE SOL MI

MI LA SOL# LA MI RE DO LA SOL LA MI SOL LA DO RE MI RE DO SI LA DO DO MI RE DO LA DO LA SOL DO DO MI SOL MI RE DO LA LA DO LA SOL MI MI RE MI SOL LA LA DO LA SOL MI MI RE MI SOL DO DO RE MI RE DO LA TERMINACIN MI LA SOL# LA SI DO SI DO RE MI LA SOL# LA MI RE DO SI LA SI DO RE MI RE DO SI LA.

Cruz de navajas (Mecano)

Si si si la la la so|so| so| la fa# so| fa# la___ si si si la la la so| so| la la__ si si si la la la so| so| so| la fa# so| fa# la__ si si si la la la so| so| so| la fa# mi fa# la fa# so| fa# mi fa# fa# fa# mi fa# la fa# so| fa# mi fa# so| so| so| so| so| fa# mi re mi si si si la la la so| so| so| la fa# so| fa# la__ si si si la la la so| so| la la si si si la la la so| so| so| la fa# so| fa# la__ si si si la la la so| so| so| la fa# mi fa# la fa# so| fa# mi fa# fa# fa# mi fa# la fa# so| fa# mi fa# fa# so| so| so| so| so| fa# mi re mi la la la so| so| so| fa# fa# fa# so| la la la so| so| so| fa# fa# fa# so| la la la la so| so| so| fa# re so| fa# re re si si si la la la so| so| so| la fa# so| fa# la__ si si si la la la so| so| la la si si si la la la so| so| so| la fa# so| fa# la__

si si si la la la so| so| so| la fa# mi fa# la fa# so| fa# mi fa# fa# fa# mi fa# la fa# so| fa# mi fa# fa# so| so| so| so| so| fa# mi re mi la la la so| so| so| fa# fa# fa# so| la la la so| so| so| fa# fa# fa# so| la la la la so| so| so| fa# re so| fa# re re si si si la la la so| so| so| la fa# so| fa# la__ si si si la la la so| so| la la si si si la la la so| so| so| la fa# so| fa# la__ si si si la la la so| so| so| la fa# mi fa# la fa# so| fa# mi fa# fa# fa# mi fa# la fa# so| fa# mi fa# fa# so| so| so| so| so| fa# mi re mi la la la so| so| so| fa# fa# fa# so| la la la so| so| so| fa# fa# fa# so| la la la la so| so| so| fa# re so| fa# re re mi fa# so| la la la so| so| so| fa# fa# fa# so| la la la so| so| so| fa# fa# fa# so| la la la la so| so| so| fa# re so| fa# re re

Dios est aqu

fa# la mi fa# re Dios est aqu, re sisi sisi si si tan cierto como el aire la so| fa# la que respiro. re sisi sisi si si la siTan cierto como en la maana la so| fa# mi re -se levanta el so|, re so|so| so|so| so| so| fa# mi - tan cierto como que le canto mi mi re do# re y El me puede or fa# la mi fa# re Lo puedes notar re sisi sisi si si a tu lado en este mismo la so| fa# la instante, re sisi sisi si si la siLo puedes sentir muy dentro la so| fa# mi re -de tu corazn. re so|so| so|so| so| so| fa# mi - Lo puedes hallar en ese mi mi re do# re problema que tienes, fa# fa# mi re mi Jess est aqu, la4 la4 rere rere mi re fa# re si tu quieres tu lo puedes seguir. fa# fa# mi re mi Jess est aqu, la4 la4 re re re mi re fa# - si tu quieres tu lo puedes seguir. fa# fa# mi re mi Jess est aqu, la4 rerere miremi fa# re - si tu quieres tu lo puedes seguir. fa# fa# mi re mi Jess est aqu, la4 la4 rerere mire do# re - si tu quieres tu lo puedes seguir. fa# la mi fa# re Dios est aqu, re sisi sisi si si tan cierto como el aire la so| fa# la que respiro. re sisi sisi si si la siTan cierto como en la maana la so| fa# mi re -se levanta el so|, re so|so| so|so| so| so| fa# mi - tan cierto como que le canto mi mi re do# re y El me puede or re so|so| so|so| so| so| fa# mi - tan cierto como que le canto mi mi re do# re y El me puede or Otra versin de Dios est aqu Mi___ so| re___ mi do do do re mi____ Do la la la la la la so|___ fa mi so|____ Do la la la la la la so| la so| fa mi__ re___ do___ Do fa fa fa fa fa fa mi re re re do re do___

Dust in the wind (Scorpions)

Introduccin: si DO RE MI I close my eyes SOL SOL SOL SOL SOL FA Only for a moment, MI RE RE MI MI And the moments gone. DO RE MI All my dreams, SOL SOL SOL SOL SOL FA MI RE RE MI MI Pass before my eyes, a curiousity. RE DO si la Dust in the wind, RE RE RE RE RE DO si la All they are is dust in the wind. DO RE MI Same old song, SOL SOL SOL SOL SOL FA MI RE RE MI MI Just a drop of water in an endless sea. DO RE MI All we do SOL SOL SOL SOL SOL Crumbles to the ground, FA MI RE RE MI MI Though we refuse to see. RE DO si la Dust in the wind, RE RE RE RE RE DO si la All we are is dust in the wind. SoIo de chelo: MI / RE DO si DO RE / DO si la si DO / la / si DO si la so| la so| mi re mi / / MI / RE DO si DO RE / DO si la si DO / si la / si DO si la si DO RE MI FA SOL / SOL LA SOL FA SOL FA MI FA MI RE MI FA MI RE MI RE DO si la / so| la si DO RE DO RE MI FA RE MI FA LA SOL / SOL LA SOL FA SOL FA MI FA MI RE DO RE DO RE DO si la / si / RE / DO DO RE MI Now, dont hang on, SOL SOL SOL SOL SOL FA Nothing lasts forever MI RE RE MI MI But the earth and sky. DO RE MI It slips away, SOL SOL SOL SOL SOL And all your money FA MI RE RE MI MI Wont another minute buy. RE DO si la Dust in the wind, RE RE RE RE RE DO si la All we are is dust in the wind. RE MI FA MI RE MI Dust in the wind, RE RE RE RE RE DO si la Everything is dust in the wind.

AGRADECIMIENTOS
A las personas (entre ellos el gran maestro Antonio Jerez de MlagaEspaa) que aportan sus conocimientos y permiten que otras personas puedan utilizarlo para que de esta manera, como una onda agradable, el cono cimiento se vaya expandiendo y que en este caso, sea la msica quien vaya abriendo corazones y sembrando semillas de paz y de unin entre los seres humanos. Un nio que toca un instrumento no empua un arma annimo A los grandes maestros que tuve en la escuela Normal Superior del Magdalena Medio de Puerto Berrio en especial a las del rea de Espaol, pero en especial a mi maestra Everildis Agualimpia por corregirme en la redaccin. Tal vez aun no haga una perfecta redaccin pero en la prctica y la constancia es que se forma y se llega a ser maestro. Al seor Bernardo Monsalve Berrio, rector de tan magnfica institucin educativa quien permite que el docente pueda sentirse no como un subalterno sino como un amigo, logrando generar as un ambiente laboral lleno de armona y hermandad reflejada en la calidad de la educacin y en el respeto, ejemplo y modelo a seguir por los estudiantes nios, nias, jvenes, adultos y por la comunidad que lo aprecia como un lder.

BIBLIOGRAFIA

www.mailxmail.com www.mailxmail.com/b-cuaderno-de-not www.gratispiano.com.ar/clavestodas.htm ww.juntadeandalucia.es/averroes/.../index.htm- Ensayo de Flauta. www.geocities.com/Athens/Agora/9841/miditeca.htm www.library.thinkquest.org/22673/orchestra.htm www.geocities.com/Broadway/Alley/2270/Right.htm www.weblaopera.com www.xtec.es/rtee/europa/index_esp.htm www.losacordes.com www.olx.com.co Antonio Jerez IES Ben Gabirol (Mlaga)

OBSERVACIONES

En el presente trabajo se realizaron adaptaciones, arreglos y aportes del maestro LUIS FERNANDO SUAREZ, Normalista superior, Tcnico en idioma extranjero (ingles), y msico ex integrante de la escuela de msica Mario Gmez del municipio de Puerto Berro.