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ESCALAS Y MAQUETAS. TEXTOS DEL ALUMNO.

ESCALAS Y MAQUETAS. TEXTOS DEL ALUMNO.

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1.1CONCEPTO DE ESCALA:Como veremos a continuación, en la vida diaria, resulta de mucha utilidad obtener informacionesa cerca de las dimensiones de un objeto o territorio, en un formato manejable y que permitanhacerse una idea del tamaño real de lo que representan.Estas dimensiones, pueden ser de utilidad para la construcción del objeto (planos de fabricación)o para orientarse espacialmente (planos de ciudades y viviendas) o para preparar rutas y hacerseuna idea de las distancias (planos de carreteras, caminos y montes).La dificultad está en establecer un lenguaje común, de forma que todo el que interprete un planoo mapa, sepa en realidad el tamaño de lo que está representado.La escala es, pues, una indicación sobre cuantas veces está reducido (o aumentado) aquello quese representa en el plano. Esta indicación está
normalizada
lo que significa, que todo el mundoque maneja y realiza planos y mapas lo hace con la misma regla de escalas para que seanentendidos por todo el mundo. Emplean un
“idioma común”
Podríamos decir, pues, que la escala es:
La relación que tiene el objeto representado con larealidad, expresada en las veces que se ha reducido (o aumentado) el tamaño de larepresentación gráfica (plano, mapa...) respecto a la unidad.La representación de ésta relación será una cifra que indique las veces de reducción oaumento, respecto a la unidad: 1:10, 1:20, 1:50.000 etc.ESCALA DE REDUCCIÓN:
Por ejemplo, si decimos que una representación está con una escala reducida de 1:20 significaráque 1 cm. en el plano o mapa son 20 en la realidad o lo que es lo mismo, que el objeto estáreducido
20 vecesESCALA DE AMPLIACION:
Si lo que se representa es algo muy pequeño, que se quiere ver en detalle y decimos que es unaampliación de 50:1 querrá decir que cada 50cm. en el plano es uno en la realidad, por lo que elobjeto representado es
50 veces mas pequeño.
1.Averigua en las siguientes figuras la medida real para cada una de las escalas dadas:
ESCALAS Y MAQUETASEJERCICIOSESCALAS Y MAQUETAS
1:202:11:50050:11:25100:1
 
1:7575:11:3025:11:5075:1
 
2.Cada uno de estos grupos de imágenes guardan relación entre si. Di cada una de ellas queescala tiene respecto de las demás.Esta es escala 1:1 Esta es escala… Esta es escala…Esta es escala… Esta es escala 1:1 Esta es escala…Esta es escala… Esta es escala… Esta es escala 1.13. ¿A que escala está cada línea?6 cm. En la realidad Plano = 2 cm. Plano = 1 cm.4. Cada una de estas figuras tiene representada su medida real al lado. Sabiendo la medida quetienen en el plano…¿Sabrías decir la escala aplicada?250 cm. en la realidad.Largo 3 cmLargo 2 cmLargo 1cmLargo 6 cmLargo 4 cmLargo 2cmLargo 6 cmLargo 3 cmLargo1,5 cmLado2cm.
 
300 m. en la realidad.450 m. en la realidad.
 
600 m. en la realidad.10 cm en la realidad
1.2
APLICACIONES DE LAS ESCALAS EN LA VIDA DIARIA:
A.Planos de fabricación:En general, sondocumentos que enuna serie de dibujos endos dimensiones,muestran las diferentescaras del objetorepresentado.Su utilidad está en lade permitir transmitirla información relativaa las formas ydimensiones del objetorepresentado para sureproducción ofabricación por quienesinterpreten el plano.Suelen confeccionarsea partir de un prototipoa escala real y lasmedidas se obtienenpor medida directa yaplicación de la escalapor acotación”).Por ejemplo, en el ejemplo, la media real será la del dibujo MULTIPLICADA POR 50Se emplean para representar cualquier objeto industrial.
ESCALA 1:50
 
Lado 5 cm.Lado 3 cm.Lado 6m.Lado 20 m.

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