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2013/2014
Objetivos
CONTEDOS RELEVANTES
5. Ano
6. Ano
Escola
Funcionamento da Escola; Funcionamento da Assembleia de Turma; Eleio do delegado de turma; Direitos e deveres dos alunos; Participao do aluno na vida da escola; Higiene e segurana na escola; Plano de Emergncia; Preservao do patrimnio escolar; Orientao vocacional/profissional; Enquadramento da escola no concelho.
Fazer uso das regras de convivncia escolar; Tomar conscincia dos direitos, regras e responsabilidades; Conhecer melhor o meio envolvente.
Sociedade
Conhecer melhor a famlia; Reconhecer que toda a famlia deve colaborar nas tarefas domsticas; Preservar e reforar a unio da famlia. rvore genealgica; Participao nas tarefas do dia-a-dia da famlia; A relao familiar. Direitos humanos; Trabalho infantil; Violncia; Discriminao; Paz; Tolerncia; Amizade; Solidariedade; Direitos das Crianas; Voluntariado. Valorizao da cultura portuguesa; Preservao do patrimnio; Fundamentalismo religioso; Tolerncia religiosa; As etnias; Portugal no mundo. Famlia; Justia; Liberdade; Atitudes e valores.
Respeitar as diversas culturas; Tomar conscincia de uma identidade cultural. Fazer uso das de regras de convivncia social; Saber gerir conflitos; Reconhecer o valor do trabalho social e natural.
de
Ambiente
Compreender os efeitos que as alteraes climticas tm na extino de algumas espcies de seres vivos. Sensibilizar a comunidade escolar para a necessidade de poupar a energia. Compreender a importncia de uma correta utilizao dos recursos hdricos Identificar a utilizao de transportes, movidos a energia fssil, como causa direta na emisso de gases com efeito de estufa. Reconhecer a importncia dos mares e oceanos no equilbrio do planeta. Compreender a necessidade de preservar a biodiversidade. Identificar fatores que contribuem para a preservao da floresta autctone. Saber preservar e manter limpos os espaos inerentes ao recinto escolar; Utilizar corretamente o Eco Ponto para a recolha seletiva de resduos. Sensibilizar a comunidade escolar para a importncia da realizao da compostagem para diminuir a quantidade de lixo que depositamos nos caixotes do lixo. Contactar com as prticas e produtos de agricultura biolgica. Reconhecer que a ausncia de rudo uma condio essencial ao bem estar, direito fundamental de qualquer cidado. Alteraes climticas
Energia
gua
Transportes
Mar Biodiversidade
Floresta
Espaos exteriores
Resduos
Agricultura biolgica
Rudo
Literacia cientfica
Perguntar, descobrir e responder a aspetos do dia-adia que lhe despertam curiosidade; Pensamento Lgico; Anlise Quantitativa; Questionamento Significativo; Dependncia de Evidncia Clara.
Descrever, explicar e prever fenmenos naturais; Interpretar artigos cientficos publicados em revistas de divulgao cientfica; Assumir posies cientficas que esto subjacentes a decises nacionais e tecnolgicas; Propor, avaliar e aplicar argumentos fundamentados em factos; Identificar questes cientficas que esto subjacentes a decises nacionais e tecnolgicas; Avaliar a qualidade de informao cientfica com base nas fontes utilizadas e nas metodologias seguidas.
X X
X X X X X
Contraceo e planeamento familiar Preveno dos maus tratos e das aproximaes abusivas EXPRESSES DA SEXUALIDADE E DIVERSIDADE Diversidade e respeito X X
Contedos
Sexualidade e gnero
Dimenso tica da sexualidade humana X Nota: O quadro legislativo atual, que estabelece o regime de aplicao da educao
Coordenao Diretores de Turma - 2. Ciclo Escola Bsica de Penafiel Sul, Outubro de 2013