Professional Documents
Culture Documents
JOHN: I play football but Mary plays badminton. MARY; Yes. And I play tennis but John plays cricket. JOHN} and We both like sport! MARY
LATIHAN Kalau saudara membuat latihan-Iatihan ini. lihatlah kembali Bagian 1kalau perlu. A. Pakailah play atau plays, study atau studies, like atau likes, live atau lives. 1. John and Mary.. .... engineering. 2. Mary... ......tennis. 3. Mary and John sport. 4. Mary and John. .. in Sydney. 5. Mary. ......next door to John. 6. John..... .... .football and cricket. 7. They both. . . ..... sport. 8. They both.. . . e n g i n e e r i n g .
B.
Di bawah ini latihan yang lebih sukar: Sekarang saudara harus mengisi titik-titik dalam tiap kalimat dengan kata yang betul. Pakailah kata-kata ini: and but play speak eat know live Contoh: We.... speak Iwan... speaks
4. L
5. 6. 7. 8.
They .. You. Mr .. We .
English. . . ......Iwan .....football. John.. . tennis.... . potatoes. r i c e . . . . .. .thev. .... Iwan too. ....I w a n . . . . . . ....you. . in Sydney. .............. . .in Melbourne... . . M a r y . . ... I. .. ..... ..English. ..... Iwan. .....Mrs Smart ...... in Indonesia. . ..in Australia. .......they
LESSON NO. 4
SEBELUM S/ARAN
Ingatkah saudara dalam pelajaran yang lalu kita mempelajari bagaimana kita berbicara tentang kegiatan sehari-hari? I PLAY TENNis You STUDy ENGlish We EAT RICE They DRINK TEA He SPEAKS IndoNEsian She STUDies engiNEEring (Perhatikan bagaimana kalimat-kalimat di atas diucapkan.)
21
Sekarang kita akan mempe/ajari BAGA/MANA K/TA BERTANYA TENTANG KEG/A TAN SEHAR/-HAR/ Kita memakai kata kerja pembantu do/does dengan kata kerja pokok yang kita pakai da/am pertanyaan kita.
Do Do Do Do
I you we they
PERHA TlKAN BENAR -BENAR! Sebagaimana perlu kita menambahkan s pada bentuk dasar kata kerja apabi/a kita berbicara tentang he, she, it, begitu pu/a kita harus menambahkan es pada kste kerja pembantu do ka/au kita bertanya tentang he, she dan it. (Dan dengan demikian kita tidak ba/eh menambahkan s pada bentuk dasar kata kerja yang kita pakai - s sudah ada pada kata kerja pembentu do.) Lihat/ah ka/imat-ka/imat ini:
They DRINK Do You LIKE Do Iwan EATS Does She STUDies Does
TEA they DRINK TEA? COOKing you LIKE COOKing? RICE Iwan EAT RICE? ENGlish she STUDy ENGlish?
Da/am bahasa /nggeris, ka/au kita membuat ka/imat tanya seperti ini. maka susunan kata berubah:
1 He 1 Does
2
PLAYS TETAP/
3
TENNis
(Ka/imat berita)
2
he
3
PLAY
4 TENNis?
(Ka/imat tanya)
Perhatikan/ah bahwa pertanyaan semacam ini dimu/ai dengan kata does. Kata ini disebut kata kerja pembantu. Kata tersebut mengubah ka/imat berita yang memakai kata kerja menjadi kalimat tanya.
(iv)
Do Do Do Does Does you SPEAK IndoNEsian?
atau
he STUDy engiNEEring?
atau
YES, NO, YES, NO, YES, NO, YES, NO, YES, NO,
22
CA TATAN: t . YES dan NO dapat berdiri sendiri sebagaijsweben. tetapijawaban semacam itu dapat bersifat kurang sopan atau kasar kedenqerennve. Lebih baik mengatakan Yes, I do atau No, I don't. 2. YES dipakai di muka kata kerja positip, artinya tidak menyangkal. No dipakai di muka kata kerja yang menyangkal. 3. DO dan DOES diucapkan sebagai [du] dan [daz] kalau mendapat tekanan yang kust, seperti dalam jawaban yang singkat pada halaman 21; tetepi kalau kite berbicara dengan cepat (misalnya pada pemulaan kalimat tanya) kata-kata itu diucapkan sebagai [da] dan[daz]. Does he biasanya diucapkan [dazi]: Does he STUDy engiN EEring? YES, he DOES atau NO, he DOESn't PEMAKAIAN DON'T UNTUK MEMBUA T KALIMA T MENYANGKAL
(v)
YES I We They He Jane Iwan LIKE RICE KNOW CHRIS PLAY TENNis RICE EATS DRINKSTEA PLAYS PING-PONG I We They He She He
NO DON'T LIKE MEAT DON'T KNOW JOHN DON'T PLAY BADminton DOESn't EAT MEAT DOESn't DRINK COFFee DOESn't PLAY TENNis
Kita memakai kata kerja pembantu don't/doesn't lagi. Kali ini kata tersebut dipakai untuk membuat kata kerja utama bersifat menyangkal. PERHATIKANLAH BAlK-BAlK: Kalau kita setuju dengan pernyataan yang bersifat menyangkal, kite harus memakai kata kerja menyangkal pula. (Hal ini berbeda dengan bahasa Indonesia.) Tom doesn't like coffee. No, he doesn't. Kebanyakan kata-kata yang akan saudara dengar dalam acara hari ini sudah saudara dengar dalam pelajaran yang lalu. Jedi, sebagai ganti daftar kete, mari kita pelajari percakapan ini: JANE: Do you play tennis, Iwan? IWAN: Yes, I do. But I don't play cricket. JANE: Well, I play tennis too, but I don't play football! IWAN: Do you like tennis? JANE: Yes, I do. Don plays tennis too but he doesn't play well. IWAN: No, he doesn't!
BAGIAN 1/: SESUDAH SIARAN PERBENDAHARAAN KATA TAMBAHAN ping-pong [PINGpong] = pingpong; tenismeja uni [YOni] = (singkatan dari university) Saturday [SA:.Tadei] = hari Sabtu often [OFan] = sering (perhatikan bahwa huruft tidak dibaca) sometimes [SAMtaimz] = kadang-kadang with [widh] = dengan us [as, as] = kami/kita (dipakai sesudah kata kerja) I don't think so [ai DOUNT THINGK sou] = Saya kira tidak demikian Yes, I do = Ya No, I don't = Tidak no [nou = nau ] } don't [dount = daunt] khususnve perhatikan ucapannya
23 BEBERAPA KA TA DAN UNGKAPAN YANG SANGA T BERGUNA DALAM PERCAKAPAN: (a) Excuse me! = Permisi/Maafkan saya. Kita memakai ungkapan ini untuk memu/ai suatu pertanyaan, atau kadang-kadang suatu pernyataan terutama ka/au kita mengganggu seseorang. Ucapan: [iksKYOZ mi] (b) Da/am bahasa /nggeris, ka/au seseorang tidak tahu dengan pasti apa yang akan diketeken, dia sering mengatakan "er" [a] atau "urn" [am. am]. (c) Come and ... = Mari. Kita memakai ungkapan ini ka/au kita mengajak seseorang untuk berbuat sesuatu bersama-sama dengan kita. Misa/nya: Come and see = Mari kita /ihat. Ucapan: [KAMan] (d) You know = Saudara tahu. lni dipakai ka/au pembicara memberikan keterangan yang mungkin sudah tetapi mungkin juga be/um diketahui o/eh yang mendengarnya. Ucapan: [ya NOU] (e) I see = Saya mengerti. /ni menunjukkan bahwa kita sudah mengerti keterangan seseorang. [AI (f) Good-o kirs-kire berarti right [GU DOU] = baik/ah. Good-o dan right sering seka/i dipakai da/am bahasa /nggeris. Kata-kata itu dipergunakan misalnya ka/au kite menyatakan setuju dengan seseorang, atau menerima suatu undangan atau ajakan yang bersifat tidak resmi. (g) Kita bertanya How about you? [HAUw_abaut_YO] atau What about you? [WOT_abaut_YO] ka/au kita menanyai seseorang epe yang disukeinve. atau apa yang ingin dikerjakannya. Da/am bahasa Indonesia ungkapan itu sepadan dengan Bagaimana dengan saudara?
sri
24
LATIHAN A.
Bacalah lagi karangan di etes, dan pakailah isi karangan tersebut untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut. Pakailah bentuk jawaban yang singkat. Contoh: Do Iwan and Chris study engineering at uni? Jawab: Yes, they do. T. Does Iwan play cricket? 4. Do Iwan and Chris like sport? 2. Do Jane and Don like Iwan? 5. Does Iwan play ping-pong? 3. Does Chris come from Indonesia? 6. Does Don play ping-pong? Isilah dengan do eteu does. T . . J a n e and Don like Iwan? 2. Chris sit next to Iwan in lectures? 3... . .. Iwan go to university every day? 4.. we speak English? Latihan ini lebih sukar. Cobeteh. apakah saudara dapat mengerjakannya! Lengkapkanlah kalimat-kalimat berikut dengan menuliskan satu kata pada tiap-tiap kelompok titik-titik. Contoh: We sometimes eat rice, but he.. Jawab: We sometimes eat rice, but he doesn't. Contoh: We often drink tea and he .. ..... too. Jawab. We often drink tea and he often drinks tea too.
B.
c.
T. 2. 3. 4 5. 6. 7. 8.
They eat rice every day but she.. Mr and Mrs Smart like Iwan, and Chris ... Chris and Don play ping-pong, but Jane Mary and John study engineering and Chris. Chris plays badminton with Iwan but Jane. We sometimes drink tea and they She likes rice and he rice too. .. .....you like rice?
:....
._. _ _._._._._._.
. .1.. __ .
..,
'
\
i
_..,
"
Sydney
Melbourne
Dalam Pelajaran T3. saudara akan mendengar sebuah cerita mengenai daerah yan{, diberi Iingkaran pada peta.
HOb~