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Trabajo (Lcl) La Rosa de Los Vientos

Trabajo (Lcl) La Rosa de Los Vientos

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TRABAJO DE LENGUA ESPAÑOLA Y LITERATURALECTURA OBLIGATORIA PRIMER TRIMESTREJuan Ramón TORREGROSA, “
La rosa de los vientos
”.Antología poética (VVAA).Editorial Vicens Vives.Colección CUCAÑA.INSTRUCCIONES1.Biograa breve de cada uno de los autores y autoras de la Antología.
(Vida y Obras más importantes).
2.Resumen del contenido de los siguientes poemas narrativos:
“Amor más poderosoque la muerte” 
,
 Anónimo
(Págs. 56-59);
“Los motivos del lobo”, Rubén Darío(Págs. 89-98)
;
“Romance de la luna, luna”, Federico García Lorca
(Págs. 125-127). 3.Muchos romances son poemas narrativos, esto es, cuentan una historia condiferentes personajes y acontecimientos. El
“Romance de la condesita”, Anónimo
(Págs. 63-71) es un buen ejemplo. Convierte este romance en un cuentotradicional:
“Érase una vez una condesita recién casada…” 
. Puedes emplearpalabras del romance, pero recuerda que en la prosa no hay rimas. Ilustra elcuento y encuadérnalo aparte.4.Realiza el alisis métrico de los siguientes poemas:
“Mañana de primavera”, de Juan Ramón Jiménez 
(Págs.49-50); y
“Soneto de repente”, de Lope de Vega
(Pág.113).
(Medida de los versos, rima, tipo de verso y estrofa, esquema métrico)
.5.Define el concepto de Greguería. Con un poco de ingenio no es difícil inventargreguerías. Inténtalo. Piensa, por ejemplo, en la relación que puede tener la lunay un ojo, una nariz y un enchufe, un sillón de mimbre y un esqueleto, un rayo yun sacacorchos. Escribe cinco composiciones de este tipo.6.Realiza una versión del poema
“Iba tocando mi flauta”, de Juan Ramón Jiménez 
(Págs.106-107), empleando recursos de la literatura vanguardista
(el caligrama,el collage, el pictograma, el color, los diversos tipos de letras)
.7.Ilustra el poema
“Nadie está solo”, de José Agustín Goytisolo
(Págs. 84-86).8.Lee la
“Oda a la tristeza”, de Pablo Neruda
(Págs. 78-79). La tristeza es un estadode ánimo que alguna vez habrás experimentado. Se trata de algo espiritual,abstracto; sin embargo, Neruda la dota de forma y volumen, la transforma enalgo real, concreto, que intenta invadir su casa. Debes componer una “Oda a laalegría” siguiendo el modelo del poema de Neruda.
(Para ello puedes hacer unalista de animales, paisajes, sabores, olores, experiencias,…, que tú asocies con laalegría. Después, al igual que Neruda, hazlos entrar en tu vida o en tu casa)
. 9.Los protagonistas de las fábulas son casi siempre animales que se comportancomo seres humanos. ¿Qué tipo de persona representa el topo de la fábula
“El topo y otros animales”, de Tomás de Iriarte
(Págs. 117-119)? ¿Qué pretende
IES “El Fontanal” · Avda. Antonio Calvo Ruiz, 17 · 41740 · Lebrija (Sevilla) · Telf. 955 839 970 . Fax 955 839 969 ·E-mail
. Web 
.
Blog mitutor2007.blogspot.com
 
 
I.E.S.
“EL FONTANAL

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