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Aplicacion de la Teoria General de Sistemas en la Solucion de un Problema Social

Aplicacion de la Teoria General de Sistemas en la Solucion de un Problema Social

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Published by: Armando G. Garcia Gonzalez on Oct 03, 2009
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UTILIZACIÓN DE LA TEORÍA DE SISTEMAS PARA LAVINCULACIÓN EFECTIVA DE LA UABC CON EL SECTOR INDUSTRIAL PRIVADO
Ing. Armando García González
1
, Dr. Fortunato Espinoza Barreras
2
,
1
Profesionista independiente, www.autocapacitacion.net
2
Profesor de la UABC, fortunato@uabc.mx
Palabras clave: Teoría de Sistemas, vinculación Universidad Empresa, bien común, sector  productivo, sector gobierno.RESUMENEn este trabajo se utiliza la Teoría de Sistemas para lograr un proceso de vinculaciónefectiva Universidad Empresa. La generación de empleos y el cumplimiento de una de lasfunciones de la Universidad como parcipe del enriquecimiento del bien común enconjunción con los sectores productivo y de gobierno se logra mediante el desarrollo de proyectos de inversión y su promoción ante el capital mediante un Bufete creado en el senode la Universidad con la participación del entorno universitario.INTRODUCCIÓNExiste la necesidad de cambiar las condiciones socioeconómicas nacionales y locales(Figura 1):DesempleoFalta de oportunidades de Trabajo para los egresados de la Universidad.Desconfianza empresarial para los sistemas de vinculación tradicionales. 
Figura 1Información económica nacional en publicaciones periódicas con información cierre demicroempresas, pérdida de competitividad y la universidad y el desempleo.
Factores incidentes:Pérdida de competitividad de las empresas mexicanasAlta tasa de desaparición de las micro, pequeña y mediana empresas (PYMES)Falta de conocimientos efectivos en la gestión de empresas (aprendizaje por pruebay error)Alto costo del dinero.
 
El vivir del ser humano, es necesariamente un convivir, no sólo en el orden físico y biológico, sino sobre todo en el cultural y espiritual. Los seres humanos somos una especiefrágil, contingente y físicamente perecedera. No todo lo que se puede se debe hacer, existen criterios de factibilidad técnica que debencompletarse con criterios de exigibilidad ética. La protección del ser y la vida soncondiciones necesarias y mínimas para la realización del Bien Común (Figura 2). 
Figura 2El ser humano no es un objeto, no es una mercancía, aunque así se maneje en la prensa.
Los valores culturales, como realidad histórica y social, permiten a la persona desarrollar y perfeccionar sus capacidades en el orden intelectual, moral y estético, por medio de lacomunicación de aquellos bienes que promueven armónicamente sus aptitudes naturales, enlos cuales trata la comunidad de ampliar sus conocimientos y sus técnicas. La actividadcultural creadora, permite que el ser humano se renueve y se transforme, suscitando formasde integración justa, para permitir la consolidación y el fortalecimiento de los valores de su propia cultura, siendo capaces de asimilar, de modo propio, los hallazgos científicos ytecnológicos.TEORÍA GENERAL DE SISTEMASLa Sociedad Humana se puede estudiar y comprender bajo el enfoque de la Teoría Generalde Sistemas (TGS). El análisis de las organizaciones vivas muestra las propiedadesgenerales de las especies que son capaces de adaptarse y sobrevivir en un ambiente típico.Los sistemas vivos sean individuos o organizaciones, son analizados como “sistemasabiertos”, que mantienen un continuo intercambio de materia/energía/información con elambiente. La TGS permite retomar los fenómenos dentro de un enfoque global, paraintegrar asuntos que son, en la mayoa de las veces, de naturaleza completamentediferente.Las organizaciones son una clase de sistemas sociales, los cuales a su vez son sistemasabiertos. Las organizaciones comparten con todos los sistemas abiertos propiedades comola entropía negativa, retroalimentación, homeostasis, diferenciación y equifinalidad.Los sistemas sociales, consisten en actividades estandarizadas de una cantidad deindividuos. Ellas son repetitivas, relativamente duraderas y ligadas en espacio y tiempo. Laestabilidad o recurrencia de actividades existe en relación con la entrada de energía en elsistema, en relación con la transformación de energías dentro del sistema y en relación con
 
el producto resultante o salida de energía. Mantener dicha actividad, requiere renovaciónconstante de energía. Es lo conocido como negentropía.Un sistema es un todo organizado que tiene entrada y salida (Figura 3). Este concepto tienedos usos muy diferenciados, que se refieren respectivamente a los sistemas de conceptos ya los objetos reales más o menos complejos y dotados de organización. El sistema ideal oconceptual es el conjunto organizado de definiciones, nombres, mbolos y otrosinstrumentos de pensamiento o comunicación. Ejemplos de estos sistemas conceptuales sonlas matemáticas, la lógica formal y la notación musical. El sistema real es una entidadmaterial formada por partes organizadas, sus componentes, que interactúan entre sí demanera que las propiedades del conjunto, sin contradecirlas, no pueden deducirse por completo de las propiedades de las partes 
Figura 3Esquema que muestra un sistema con sus principales características, entrada, salida y su partemedular, en este caso un proceso.
Los sistemas reales intercambian con su entorno energía, información y, en la mayor partede los casos, también materia. Una célula, un ser vivo, la biosfera o la Tierra entera sonejemplos de sistemas naturales. El concepto se aplica también a sistemas humanos osociales, como una sociedad entera, la administración de un estado, un ejército o unaempresa.El concepto de sistema implica una fuerte abstracción, tendiente a encontrar lo común aentidades muy diferentes. El esfuerzo por encontrar leyes generales del comportamiento delos sistemas reales es el que funda la Teoría de Sistemas y, más en general, aquellatendencia de la investigación a la que se alude como
 pensamiento sistémico
o Sistémica, encuyo marco se encuentran disciplinas y teorías como la cibernética, la teoría de lainformación, la teoría de juegos, la teoría del caos entre otras.Los sistemas reales pueden ser 
abiertos
,
cerrados
o
aislados
, según que realicen o nointercambios con su entorno. Un
 sistema abierto
es un sistema que recibe flujos (energía ymateria) de su ambiente, cambiando o ajustando su comportamiento o su estado según lasentradas que recibe. Los sistemas abiertos, por el hecho de recibir energía, pueden realizar el trabajo de mantener sus propias estructuras e incluso incrementar su contenido deinformación mejorando su organización interna.Un sistema cerrado sólo intercambia energía con su entorno; un sistema aislado no tieneningún intercambio con el entorno. Existen sistemas que tienen la organización necesaria

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