Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
16Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Pla Tac de Centre

Pla Tac de Centre

Ratings: (0)|Views: 1,496 |Likes:
Published by llorensjoan

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: llorensjoan on Oct 03, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/13/2012

pdf

text

original

 
 
PLA TAC DE CENTRE
Cap a una escola digital.
 
 
Pla TAC, una necessitat
Nou enfocament metodològic en el marc de la societat del segle XXI
Instrument per a la reflexió, on estem i cap on volem anar.
Oportunitat d’adaptar el procés d’ ensenyament - aprenentatge treball de les competènciesbàsiques ) a les necessitats de l’alumnat
Identificar els problemes i ordenar-los de forma gradual atenent els recursos i possibilitat delcentre per tal de facilitar la selecció de possibles solucions.
Establir uns objectius de canvis possibles, esglaonats en el temps amb un calendari d’execucióque pugui ser complert amb comoditat
Estimular la participació de tot el professorat en el desenvolupament del Pla: Equips de cicle.
Determinar les necessitats de flexibilitat horària i grupal de l’alumnat
Establir una comissió TAC encarregada d’endegar i desenvolupar el Pla
 
 
Fases
del PLA
1. Definir la visió del centre pel que fa a les TAC per a un horitzó temporal concret iajustat als requeriments normatius i les especificitats del Projecte Educatiu delCentre.
2. Diagnosticar l’estat actual d’implantació de les TAC en el centre (Tant en l’àmbitcurricular, com els usos de gestió, l’organització, etc), és a dir, el que s’anomenamaduresa digital del centre.
3. Identificar les prioritats.
4. Planificar els objectius, les estratègies i les activitats TAC a mig termini. Tres oquatre cursos, per exemple, poden ser una referència adequada ja que a termini mésllarg es fa difícil fer previsions en un àmbit tan dinàmic com són les tecnologies de lainformació i la comunicació. Cal una planificació a grans línies que s’aniranconcretant a l‘ inici de cada curs.
5. Identificar els recursos necessaris, establint criteris per a l’adquisició de nousequipaments
6. Assignar tasques i responsabilitats als diferents actors.
7. Aplicació del Pla.
8. Avaluar el procés i establir nous objectius.

Activity (16)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads
cpinarg liked this
dm9475 liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->