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PROYECTO INSTITUCIONAL DEEDUCACION PARA EL EJERCICIOLIBRE, RESPONSABLE YRAZONADO DEL VOTO”PARA EL DISTRITO ELECTORALFEDERAL 16 EN EL ESTADO DEPUEBLA, CON CABECERA EN ELMUNICIPIO DE AJALPAN
.
AJALPAN, PUE., A 20 DE AGOSTO DE 2006.
VOCALIA EJECUTIVA YVOCALIA DE CAPACITACIONELECTORAL Y EDUCACION CIVICA.
 
PROYECTO INSTITUCIONAL“EDUCACION PARA EL EJERCICIO LIBRE, RESPONSABLE Y RAZONADO DEL VOTO”
I.
INDICE
 
I. Índice 2II. Diseño 4a. Justificación 4Marco general 4Antecedentes 4Identificación del Problema 5Conclusión 5b. Objetivos 6Objetivo general 6Objetivos específicos 6c. Población objetivo (población estratégica) 6Municipios estratégicos para promover la participación electoral 8Municipios estratégicos para realizar acciones de prevención y 8atención contra la compra y coacción del voto.Conclusión 9d. Productos 10III. Implementación 12a. Actividades e insumos 12Competencias cívicas a desarrollar / Metas / Temario (Cuadro) 12Presupuesto y materiales 14b. Responsables 14c. Modalidades de operación y calendario 15Instrumentación 15Seguimiento 15Evaluación 16Cronograma de actividades (Tabla) 16IV. Evaluación 19a. Método de evaluación y plan de evaluación 19Metas 19Indicadores que evalúan la adquisición del conocimiento y elcambio actitudinal
(Etapa de Seguimiento del 15 de marzo al 01 de junio de 2006).
19Indicadores que evalúan el cambio del comportamiento
(Etapa 
20
de evaluación del 08 de mayo al 02 de julio de 2006).
V. Instrumentación del proyecto (resultados) 21a. Preparación de manuales y material didáctico 21Primera etapa
(15 de marzo al 30 de abril de 2006)
21Segunda Etapa
(09 de mayo al 01 de julio de 2006)
21b. Cursos de capacitación a CAE’s y Supervisores Electorales 21
c.
Instrumentación de la primera etapa: capacitación a ciudadanos insaculados
 (15 de marzo al 30 de abril de 2006)
22d. Seguimiento de la primera etapa
(15 de marzo al 30 de abril de 2006)
23e. Instrumentación de la segunda etapa: capacitación y talleres-simulacrosa funcionarios designados
(09 de mayo al 01 de julio de 2006)
28Primer momento: entrega de nombramientos a funcionarios de casilla 28Segundo momento: simulacros electorales o
16 JUNTA DISTRITAL EJECUTIVA EN EL ESTADO DE PUEBLA. PAGINA 2 DE 2VOCALIA DE CAPACITACION ELECTORAL Y EDUCACION CIVICA
 
 
PROYECTO INSTITUCIONAL“EDUCACION PARA EL EJERCICIO LIBRE, RESPONSABLE Y RAZONADO DEL VOTO”
prácticas de la jornada electoral 28f. Evaluaciones de la segunda etapa
(09 de mayo al 01 de julio de 2006)
28Primer momento: entrega de nombramientosa funcionarios designados 28Segundo momento: simulacros electorales o prácticas de la jornada electoral 34VI. Análisis de las evaluaciones 43a. Indicadores que evalúan la adquisición del conocimiento yel cambio actitudinal
(etapa de seguimiento del 15 de marzo al 01 de junio de 2006)
. 43Indicador 1. Percepción inicial sobre valores básicos de la democracia 43Indicador 2. Capacitación electoral. 44Indicador 3. Cultura del voto libre, secreto y razonado 46Indicador 4. Conducta observada en simulacros electorales 48b. Indicadores que evalúan el comportamiento
(etapa de evaluación del 08 de 
 
mayo al 02 de julio de 2006)
. 53Indicador 5. Porcentaje de rechazos de nombramientos 54Indicador 6. Asistencia a los simulacros electorales 55Indicador 7. Ciudadanos tomados de la fila 55Indicador 8. Porcentaje de votación 55VII. Conclusión final 56VIII. Anexos 57a. Anexo 1: Formatos de evaluación aplicados 58b. Anexo 2: Tablas de resultados de la primera etapa 64c. Anexo 3: Tablas de resultados de la segunda etapa 68d. Anexo 4: Tablas de evaluación de los indicadores cuantitativos 77e. Anexo 5: Taller de promoción del voto libre y secreto en población 80indígena y de baja escolaridadf. Anexo 6: Láminas elaboradas para el taller del promoción del voto 92libre y secreto en población indígena y de baja escolaridad
g.
Anexo 7: Manuales de los cursos sobre “Democracia y valores 95
 
democráticos” y “Participación ciudadana: cómo y dónde”.
 
16 JUNTA DISTRITAL EJECUTIVA EN EL ESTADO DE PUEBLA. PAGINA 3 DE 3VOCALIA DE CAPACITACION ELECTORAL Y EDUCACION CIVICA
 
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