• Embed Doc
  • Copy Link
  • Readcast
  • Collections
  • CommentGo Back
Download
 
 
ANEXOS
 
PROYECTO INSTITUCIONAL“EDUCACION PARA EL EJERCICIO LIBRE, RESPONSABLE Y RAZONADO DEL VOTO”
ANEXO 1
Formatos de evaluaciónaplicados
16 JUNTA DISTRITAL EJECUTIVA EN EL ESTADO DE PUEBLA. PAGINA 58 DE 114VOCALIA DE CAPACITACION ELECTORAL Y EDUCACION CIVICA
 
 
PROYECTO INSTITUCIONAL“EDUCACION PARA EL EJERCICIO LIBRE, RESPONSABLE Y RAZONADO DEL VOTO”
HOJA 1 (Anverso)
Evaluaciones aplicadas tanto por el grupo de control como por el grupo experimental durante laprimera etapa antes y después de realizar el primer curso de capacitación (una vez entregada la carta-notificación a los ciudadanos sorteados durante la primera insaculación).
16 DISTRITO ELECTORAL FEDERALAJALPAN, PUE
.
PROCESO ELECTORAL FEDERAL 2005-2006
PROYECTO INSTITUCIONAL DE “EDUCACIÓN PARA EL EJERCICIO LIBRE, RESPONSABLE Y RAZONADODEL VOTO” (CUESTIONARIOS DE EVALUACIÓN)
IDENTIFICACIÓN:
Fecha
: ___/___/___ 
Municipio:__________________________________ Sección:___________ Localidad o colonia: ________________________________Domicilio del ciudadano:___________________________________________________________________________________________Nombre del ciudadano:___________________________________________________________ Teléfono: ________________________Nombre del CAE:________________________________________________________________ No. ARE: _______No. ZORE_______
INSTRUCCIONES:
Lea cuidadosamente y marque la opción correspondiente con una 
“X” 
de acuerdo a la información proporcionada por el ciudadano insaculado.
ANTES DEL CURSO:
1. Para usted, la democracia es:a.
Una forma de gobierno
b.
Un estilo de vida.
 c.
 No sé.
 d.
Otro. ¿Cuál?
 2. ¿Considera que los valores democráticos se reflejanen su vida cotidiana?a.
Sí.
 b.
 No.
 c.
 No sé.
 3. Para usted, la política es algo...a.
 Bueno.
 b.
 Malo.
 c.
 No me interesa / Me es indiferente.
 d.
 No sé 
 4. ¿Quiénes considera que deben encargarse de lapolítica?a.
 Las personas con más preparadas (las quemás saben).
 b.
 Las personas con más valores (los que másvalen).
 c.
Todos.
 d.
Otro. ¿Cuál?.
 
DESPUÉS DEL CURSO:
1. ¿Qué características, cualidades y/o actitudes te gustaría que tuvieran los (as) políticos (as)?2. ¿Qué características, cualidades y/o actitudes considera que lo (la) harían mejor ciudadano (a)?
EJERCICIO PARA EVALUAR APRENDIZAJE DE CAPACITACION-ELECTORAL:
1. ¿Estaría dispuesto a participar como funcionario demesa directiva de casilla en la próxima elección si así lo requiere el IFE?a.
Sí.
 b.
 No.
 c.
 No sé.
 2. La mesa directiva de casilla se conforma de:a.
4 personas.
 b.
7 personas.
 c.
9 personas.
 3. Los cargos de la mesa directiva de casilla son:a.
Presidente, secretario, tesorero, suplentesgenerales
 b.
Presidente, tesorero y vocal..
 c.
Presidente, secretario, escrutadores ysuplentes generales.
 4. ¿A qué cargo se le entregan con anticipación losmateriales electorales que se utilizarán durante la jornada electoral?a.
Presidente.
 b.
Secretario
 c.
 Escrutadores.
 d.
Suplentes generales
 5. ¿Son las personas que cuentan y clasifican los votosdepositados en cada una de las urnas?a.
Presidente.
b.
Secretario
 c.
 Escrutadores.
 d.
Suplentes generales
 6. ¿Quién llena las actas y formatos utilizados durantela jornada electoral?a.
Presidente,
b.
Secretario
 c.
 Escrutadores.
 d.
Suplentes generales
 7. ¿Son las personas que el día de la elección debenestar presentes en la casilla desde las 8:00 de lamañana por si falta algún funcionario propietario?a.
Presidente.
 b.
Secretario
 c.
 Escrutadores.
 d.
Suplentes generales
 
16 JUNTA DISTRITAL EJECUTIVA EN EL ESTADO DE PUEBLA. PAGINA 59 DE 114VOCALIA DE CAPACITACION ELECTORAL Y EDUCACION CIVICA
 
of 00

Leave a Comment

You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...
You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...