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Matematicando- II Foro Latinoamericano de Docentes Innovadores- Tucumán- Argentina

Matematicando- II Foro Latinoamericano de Docentes Innovadores- Tucumán- Argentina

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Trabajo seleccionado para la participación en el II Foro Latinoamericano de Docentes Innovadores. Experiencia realizada en el contexto del Programa PROMSE- PROMEDU- Tucumán, en su línea TIC. Capacitadora, Cecilia Ballesteros. Coordinadoras, Karina Crespo, Josefina Del Frari.
Trabajo seleccionado para la participación en el II Foro Latinoamericano de Docentes Innovadores. Experiencia realizada en el contexto del Programa PROMSE- PROMEDU- Tucumán, en su línea TIC. Capacitadora, Cecilia Ballesteros. Coordinadoras, Karina Crespo, Josefina Del Frari.

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MatematicandoMatematicando
AtrasAtrasAdelanteAdelantePáginaPáginaPrincipalPrincipalSalir Salir 
ReddeReddeDocentesDocentes InnovadoresInnovadores
PlandeTrabajodelDocenteRecursos deenseñanza
Contenido
Tour Tour 
 
Aula VirtualAula Virtual
 
Objetivos del ProyectoEvaluaciones yEstándaresInformación
Generalidades del Proyecto 
 
Reflexionar sobre el rol de la escuela en la sociedad de lainformación, repensar las prácticas pedagógicas y diseñar nuevas estrategias didácticas que respondan a las necesidadesde docentes/alumnos propiciando aprendizajes significativos.
Utilizar el potencial de las TIC para estimular las capacidadesde selección de información, comprensión, organización, ycomunicación de contenidos.
Crear un espacio virtual de aprendizaje donde los contenidosfueran creados por alumnos y docentes como soporte y apoyo alos procesos de aprendizaje.
ObjectivosÁreas de aprendizaje
Matemática
Edades
De 14 a 18 años. Nivel Polimodal (Secundario).
 
MatematicandoMatematicando
AtrasAtrasAdelanteAdelantePáginaPáginaPrincipalPrincipalSalir Salir 
ReddeReddeDocentesDocentes InnovadoresInnovadores
PlandeTrabajodelDocenteRecursos deenseñanza
Contenido
Tour Tour 
 
Aula VirtualAula Virtual
 
Objetivos del ProyectoEvaluaciones yEstándaresInformación
Generalidades del Proyecto 
Descripción
El proyecto se enmarca en el contexto de capacitación adocentes para la integración pedagógica de las TIC(Tecnologías de la Información y la Comunicación) del Programade Mejoramiento del Sistema Educativo PROMSE – PROMEDU,donde cada docente diseña nuevas estrategias didácticasintegrando herramientas tecnológicas a partir de una propuestapedagógica que promueva la construcción de aprendizajessignificativos
.
La producción se basa en la creación de un espacio virtual(blog) con recursos multimedia, donde se comparten contenidosproducidos por alumnos y docentes, como videos educativos,mapas conceptuales digitales, investigaciones guiadas enInternet, propiciando el aprendizaje colaborativo por medio de lasocialización de contenidos en la Web 2.0.
 
MatematicandoMatematicando
AtrasAtrasAdelanteAdelantePáginaPáginaPrincipalPrincipalSalir Salir 
ReddeReddeDocentesDocentes InnovadoresInnovadores
PlandeTrabajodelDocenteRecursos deenseñanza
Contenido
Tour Tour 
 
Aula VirtualAula Virtual
 
Objetivos del ProyectoEvaluaciones yEstándaresInformación
Autores
Graciela Álvarez como autora, diseñadora de estrategiasdidácticas, compiladora y administradora de contenidos, enconjunto con docentes y alumnos de 1º, 2º y 3º año de laEscuela de Comercio La Trinidad, Provincia de Tucumán,República Argentina. (También se nutre de publicaciones de laWeb 2.0).Microsoft Word;Microsoft PowerPoint;CmapTools;Windows Movie Maker;Paint;Servicios Web 2.0: Blogger; YouTube, Scribd; Contador devisitas estadístico; Juegos, aTube Catcher; Camtasia Studio;Graficador de funciones y otros.
Software
MATEMÁTICA; COLABORACIÓN; VIDEOS; BLOG; WEB 2.0;MAPAS CONCEPTUALES; SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
Terminología
Generalidades del Proyecto

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