TABLA DE ESPECIFICACIONES No.

de reactivo 1 # " % ' + / 0 1 13 11 1# 1" 5% 1' 1+ 1/ 10 11 #3 #1 ## #" #% #' #+ #/ #0 #1 "3 Bloque

SEGUNDO GRADO

BLOQUES 1- 3 TEMA noticias enca$ezado de noticias opinin e&posicin *orma ver$al modo imperativo elementos de la narrativa elementos de la narrativa auto$iogra*.a estructura de un te&to tiempos ver$ales descripcin tiempos cronolgicos derechos y o$ligaciones par *rasis peridico antolog.as aposicin cuento cuento cuento caracter.sticas del persona2e cuento uso de comillas cuento regionalismos cuento di logos mesa redonda opiniones preguntas $iogra*.a ver$os con2ugados *ormas de discriminacin Respuesta correcta c c d d a a a a $ d a c d a c $ d a a d a d $ d a d c d a d

Realizar el seguimiento de noticias en los medios de comunicacin y hacer un an lisis !omparativo.B" Realizar el seguimiento de noticias en los medios de comunicacin y hacer un an lisis !omparativo.B" Realizar el seguimiento de noticias en los medios de comunicacin y hacer un an lisis !omparativo.B" Realizar el seguimiento de noticias en los medios de comunicacin y hacer un an lisis !omparativo.B" (eleccionar) comparar y registrar in*ormacin de distintos te&tos. B1 ,nvestigar so$re la diversidad ling-.stica y cultural de los pue$los hispanoha$lantesB# (eleccionar) comparar y registrar in*ormacin de distintos te&tos. B1 (eleccionar) comparar y registrar in*ormacin de distintos te&tos. B1 Escri$ir la $iogra*.a de un persona2e.B" Escri$ir la $iogra*.a de un persona2e.B" (eleccionar) comparar y registrar in*ormacin de distintos te&tos. B1 4acer el seguimiento de una tem tica en te&tos literarios.B" 4acer el seguimiento de una tem tica en te&tos literarios.B" Analizar el papel que desempe6an diversos documentos nacionales e internacionales para garantizar los derechos y las o$ligaciones de los ciudadanos.B1 4acer el seguimiento de una tem tica en te&tos literarios.B" 4acer el seguimiento de una tem tica en te&tos literarios.B" 4acer el seguimiento de una tem tica en te&tos literarios.B" (eleccionar) comparar y registrar in*ormacin de distintos te&tos. B1 Realizar el seguimiento de noticias en los medios de comunicacin y hacer un an lisis !omparativo.B" 7eer cuentos de la narrativa latinoamericana de los siglos 8,8 y 88.B1 7eer cuentos de la narrativa latinoamericana de los siglos 8,8 y 88.B1 7eer cuentos de la narrativa latinoamericana de los siglos 8,8 y 88.B1 7eer cuentos de la narrativa latinoamericana de los siglos 8,8 y 88.B1 7eer cuentos de la narrativa latinoamericana de los siglos 8,8 y 88.B1 9rganizar mesas redondas so$re temas investigados previamente.B# 9rganizar mesas redondas so$re temas investigados previamente.B# 9rganizar mesas redondas so$re temas investigados previamente.B# Escri$ir la $iogra*.a de un persona2e.B" 4acer el seguimiento de una tem tica en te&tos literarios.B" ,nvestigar so$re la diversidad ling-.stica y cultural de los pue$los hispanoha$lantesB#