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Ministerio de Educacin Direccin Nacional de Educacin Gerencia de Gestin Pedaggica Escuela Superior de Maestros
PROGRAMA DIGNIFICACIN DEL MAGISTERIO Y DESARROLLO PROFESIONAL DE DIRECTIVOS Y DOCENTES
PROYECTO PROGRAMA DE ESPECIALIZACIN DOCENTE PARA LA ENSEANZA DE LENGUAJE Y LITERATURA, ESTUDIOS SOCIALES, MATEMTICA, BIOLOGA, QUMICA Y FSICA PARA DOCENTES DE EDUCACIN MEDIA Y TERCER CICLO DE EDUCACIN BSICA.
Matemtica
MATERIAL DE APOYO - CURSO 6
ESTUDIO DE FUNCIONES
San Salvador, Junio-Agosto 2011
REPBLICA DE EL SALVADOR
MINISTERIO DE EDUCACIN
DIRECCIN NACIONAL DE EDUCACIN
Mauricio Funes Presidente de la Repblica de El Salvador Salvador Snchez Cern Vicepresidente de la Repblica de El Salvador y Ministro de Educacin Ad-honoren Eduardo Bada Serra Viceministro de Educacin Erlinda Handal Viceministra de Ciencia y Tecnologa Sandra Alas Guidos Directora Nacional de Gestin Departamental Lorena Duque de Rodrguez Directora Nacional de Educacin Gloria Evelyn Hernndez Gerente de Gestin Pedaggica Luis Armando Gonzlez Gonzlez Director General de Escuela Superior de Maestros Carlos Mauricio Canjura Linares Coordinador de Matemtica
REPBLICA DE EL SALVADOR
MINISTERIO DE EDUCACIN
DIRECCIN NACIONAL DE EDUCACIN
INTRODUCCIN. El Ministerio de Educacin, consciente de la necesidad de fortalecer las competencias de los docentes al nivel de Educacin Media y Tercer Ciclo, ofrece el programa de Formacin Docente en las asignaturas de: Lenguaje y Literatura, Estudios Sociales, Matemtica, Biologa, Qumica y Fsica. El programa de Formacin Docente responde a necesidades de actualizacin y especializacin docente y en coherencia con el Plan Social Educativo 2009-2014, a la lnea estratgica Dignificacin del Magisterio y Desarrollo Profesional. Este programa tiene como propsito contribuir a la cualificacin del desarrollo profesional desempeo docente, por consiguiente al mejoramiento de los aprendizajes de los educandos. y
OBJETIVO GENERAL. Contribuir al desarrollo profesional docente del profesorado del pas, en el manejo de contenidos y herramientas pedaggicas necesarias para mejorar su desempeo en el aula. Garantizar el desarrollo de aprendizajes significativos en los educandos a travs de prcticas docentes exitosas. Cualificar la oferta formativa de los docentes en servicio del Ministerio de Educacin a travs de cursos especializados que garanticen las buenas prcticas pedaggicas.
OBJETIVOS ESPECFICOS. Mejorar en el corto y mediano plazo los conocimientos y el uso de herramientas pedaggicas de los maestros y maestras del sector pblico, en las asignaturas bsicas del currculo. Fortalecer el desarrollo de conocimientos especializados en las diferentes reas, que permitan al docente una eficiente aplicacin de los programas de cada asignatura. Desarrollar cursos que permitan la especializacin docente en las asignaturas bsicas de acuerdo en nivel que ejerce el docente. Facilitar el acceso a fuentes actualizadas del conocimiento para introducir a las instituciones educativas en los cambios generados por el avance de la ciencia y la tecnologa.
FORMACIN DOCENTE
MATEMTICA - Curso 6
(Para impresin sta pgina debe quedar en blanco)
curso de post-grado n media profesores de educacio tica especialidad en matema
ESTUDIO DE FUNCIONES
Equipo de Dise no: Carlos Mauricio Canjura Linares Juan Agust n Cuadra Ernesto Am erico Hidalgo Castellanos Dimas No e Tejada Tejada Oscar Armando Hern andez Morales Aar on Ernesto Ram rez Flores Francisco Asdr ubal Hern andez
6 de junio de 2011
INDICE
INDICE
Indice
1. An alisis Cualitativo del Comportamiento de Funciones. 1.1. Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. Generalidades sobre Funciones, Funciones Asociadas y Funciones B asicas. 2.1. Generalidades. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.1.1. Denici on, Dominio y Rango. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.1.2. Paridad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.1.3. Monoton a y valores extremos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.1.4. Tasa de variaci on. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.1.5. Funciones Peri odicas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.1.6. Convexidad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.1.7. Problemas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.2. Funciones Asociadas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.2.1. Traslaciones Verticales y Horizontales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.2.2. Reexiones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.2.3. Contracciones y Dilataciones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.3. Funciones B asicas y sus Asociadas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.3.1. Funci on Lineal, Cuadr atica, C ubica, y = xn , y = n x (n N). . . . . . 2.3.2. Funciones Racionales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.3.3. Funciones trigonom etricas: seno, coseno y tangente . . . . . . . . . . . . 2.3.4. Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3. Operaciones Con Funciones. Funci on Inversa 3.1. Operaciones algebraicas: suma, producto y cociente . 3.2. Comparaci on de funciones . . . . . . . . . . . . . . . 3.3. Composici on de funciones . . . . . . . . . . . . . . . 3.4. Funci on inversa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.4.1. Funciones inyectivas . . . . . . . . . . . . . . 3.4.2. Funciones sobreyectivas . . . . . . . . . . . . 3.4.3. Funciones biyectivas . . . . . . . . . . . . . . 3.4.4. Funci on inversa . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.5. Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.5.1. Operaciones con funciones . . . . . . . . . . . 3.5.2. Composici on de funciones . . . . . . . . . . . 3.5.3. Comparaci on de funciones . . . . . . . . . . . 3.5.4. Funciones biyectivas e inversa de una funci on 4 8 14 14 14 14 15 16 16 16 17 18 18 19 23 24 24 29 30 33 34 34 35 36 38 38 38 39 39 40 40 42 43 44 45 45 45 45 46 47 48 48 50 51 52 52 54 54 54 55 55
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4. La Derivada de una Funci on. 4.1. Interpretaci on Geom etrica y F sica de la Derivada. . . . . . 4.1.1. Rectas secantes y tangentes al gr aco de una funci on 4.1.2. Aproximaci on de una funci on por una funci on af n. . 4.1.3. Velocidad Instant anea. . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.2. Derivada de una funci on en un punto. . . . . . . . . . . . . 4.3. Funci on derivada. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.4. Algebra de derivadas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.5. Derivada de la composici on. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.6. Derivadas sucesivas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.7. Ejercicios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.7.1. Interpretaci on Geom etrica y F sica de la Derivada. . 4.7.2. Derivada de una funci on en un punto. . . . . . . . . 4.7.3. Derivadas de las funciones b asicas . . . . . . . . . . 4.7.4. Algebra de derivadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.7.5. Derivada de la composici on . . . . . . . . . . . . . . 4.7.6. Derivadas sucesivas . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . en un punto. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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5. Aplicaciones de la Derivada. 5.1. Punto Cr tico y Valores Extremos de una Funci on. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.2. Teorema de Rolle y Teorema del Valore Medio. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.3. Monoton a de una funci on. Extremos relativos: criterio de la primera derivada. . . . . 5.4. Concavidad de una funci on. Extremos relativos: criterio de la segunda derivada. . . . 5.5. Gr acas de funciones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.6. Ejercicios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.6.1. Punto Cr tico y Valores Extremos de una funci on . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.6.2. Teorema de Rolle y Teorema del Valor Medio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.6.3. Monoton a de una funci on. Extremos relativos: criterio de la primera derivada . 5.6.4. Concavidad de una funci on. Extremos relativos: criterio de la segunda derivada 5.6.5. Problemas de aplicaci on . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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lisis Cualitativo del Comportamiento de Funciones. 1 Ana
1.
An alisis Cualitativo del Comportamiento de Funciones.
Funciones Qu e son? El espacio recorrido es funci on de la velocidad, la presi on atmosf erica es funci on de la altura. Expresiones como estas que es com un escucharlas todos los d as, ilustran bastante bien, lo que entendemos por funci on en matem atica. Las expresiones anteriores signican que: A cada velocidad le corresponde un espacio recorrido (en un intervalo de tiempo determinado). A cada altura le corresponde una presi on atmosf erica, A esta asignaci on se le llama FUNCION. El conjunto de elementos a los que se les asigna algo se llama el conjunto de denici on de la funci on. El conjunto de esos algos que se les va asignando a cada elemento se llama conjunto de valores de la funci on. La funci on es por tanto, una asignaci on: a cada elemento del conjunto de denici on le asigna un valor del conjunto de valores. Aunque se hable de valores, no tiene que ser necesariamente un n umero (a cada persona su nombre), y tampoco es necesario que los valores sean distintos para dos elementos del conjunto de denici on (dos atletas pueden tener el mismo record). Lo que s es importante es que a cada cosa se le asigne una sola cosa. Planteamientos al abordar las funciones. Las preguntas m as interesantes sobre las funciones son: Qu e representaci on se les puede dar para hacernos una mejor idea de sus caracter sticas y su signicado? Qu e tipos de funciones son las que m as aparecen? Para qu e valores de la variable independiente resulta que la variable dependiente va creciendo o decreciendo? C omo es el crecimiento de la funci on r apido, lento ...? C omo medir el crecimiento?. Para qu e valores de la variable independiente tiene la funci on o variable dependiente su m aximo valor o su m nimo valor? Qu e pasa con la funci on o variable dependiente cuando la variable independiente crece indenidamente haci endose tan grande como se quiera?. Estas preguntas ser an abordadas a lo largo del m odulo. El instrumento para el estudio del cambio. La funci on se origin o por el inter es en el cambio. Hay una variable natural que est a constantemente cambiando, aparentemente de modo uniforme: el tiempo. Y a medida que el tiempo pasa todas las cosas cambian. Cuando el hombre se hizo capaz de medir el cambio del tiempo de modo mas o menos exacto, es decir, cuando tuvo un reloj sucientemente preciso, era natural que se le ocurriera tratar de medir c omo y cu anto cambian las cosas o, por lo menos, aquellas magnitudes de las cosas que se prestan a una medici on adecuada. Lo primero de todo fue saber c omo se mueve un cuerpo que se mueve, es decir, se trat o de analizar con n umeros los diferentes tipos de movimiento (cuando se lanza una piedra hacia arriba; cuando se deja caer o se lanza hacia abajo; c omo cae una bola por un riel m as o menos inclinado; c omo uye el r o por su cauce, que es m as estrecho en unos puntos que en otros, ...) Cuando tratamos de obtener informaci on de una gr aca, en primer lugar, debemos identicar las variables representadas en cada uno de los ejes, el signicado del origen, la unidad y la graduaci on de los ejes para pasar despu es a la identicaci on de los puntos de la gr aca, es decir, dado un valor de una de las variables hallar el valor correspondiente de la otra (c alculo de im agenes y preim agen), o bien identicar si un punto dado por sus coordenadas pertenece o no a la gr aca. Todas estas actividades constituyen lo que llamamos lectura de la gr aca. Desde luego, su conocimiento es necesario para interpretar el gr aco, pero no suciente y de hecho muchos alumnos pueden leer correctamente una gr aca, sin errores de importancia, y no obstante su interpretaci on de la misma puede ser totalmente err onea. Por otra parte, interpretar un gr aco es una actividad m as compleja, ligada a cada situaci on, y que consiste en la capacidad para describir la funci on representada de forma global, atendiendo a las caracteristicas generales de la gr aca, es decir, a las variaciones que presenta. En lugar de puntos determinados ser a necesario considerar intervalos en los que se mantienen o se modica de una determinada manera la variaci on de la funci on. A continuaci on estudiaremos algunos ejemplos de gr acas cartesianas que representan distintas situaciones cotidianas que implican ideas progresivamente m as sosticadas hasta llegar a relaciones funcionales y que pueden servir de introducci on a las mismas. Ejemplo 1.1 Cada punto de este gr aco representa una bolsa de az ucar. 4
Figura 1 a) Qu e bolsa es la m as pesada? b) Qu e bolsa es la m as barata? c) Qu e bolsas tienen el mismo peso? d) Qu e bolsas tienen el mismo precio? e) Qu e bolsa sale mejor de precio: F o C?, por qu e? Soluci on. De acuerdo al gr aco que se nos presenta en el ejemplo, las variables que intervienen son el peso y el precio. El peso se ha gracado sobre el eje horizontal, esto signica que entre m as a la derecha este un punto mucho m as pesado es, por lo cual la bolsa con mayor peso es la D. En cuanto al precio, este se encuentra representado en el eje vertical, es decir que entre m as arriba est e un punto, nos dir a que la bolsa a la cual corresponde tiene mayor precio, y de manera contraria entre mas abajo le corresponder a un precio menor, de aqu que la bolsa con menor precio es la B. Las bolsas A y C tienen el mismo peso. Las bolsas que tienen el mismo precio son B y F as como C y E. Una pregunta nada sencilla es determinar cu al sale mejor, ya que en este caso es necesario conjugar tanto el peso como el precio, en este caso la respuesta es B, ya que su peso es muy bajo, tambi en lo es su precio, y su crecimiento ser a el menor de todos, si relacionamos las dos variables. Ejemplo 1.2 En la puerta de una escuela hay un puesto de golosinas. En la gr aca que se presenta a continuaci on, se muestra la cantidad de dinero que hay en caja a lo largo de un d a. a) A qu e hora empiezan las clases de la ma nana? b) A qu e hora es el recreo? Cu anto dura? c) El puesto cierra a mediod a y el due no se lleva el dinero a casa. Cu ales fueron los ingresos de esta ma nana? d) Cu al es el horario de tarde en la escuela? e) Hay siempre dinero en caja? Soluci on. a) Las clases comienzan a las 7 horas con 30 minutos (cuando deja de haber ingresos en la caja). b) La hora del receso es desde las 10 de la ma nana hasta las 10:30 (cuando m as ingresos hay en la caja).
Figura 2 c) Los ingresos de toda la ma nana ascienden a 16 d olares. d) Empieza a la 1:00 pm y termina a las 4:30 pm. e) No, en el intervalo de 12:00 a 1:00 pm no hay dinero en caja (existe una discontinuidad).
Ejemplo 1.3 Si sacamos del congelador hielo muy fr o ( a 100 C por ejemplo), su temperatura va aumentando hasta llegar a 00 C . Esta temperatura se mantiene y, cuando ya no queda hielo, aumenta hasta igualarse con la temperatura ambiente. El hielo con sal se derrite a, digamos, 60 C (Por eso se echa sal en las calles congeladas), y permanece a esa temperatura durante el tiempo que tarde en derretirse. Las siguientes gr acas muestran ambas situaciones:
Figura 3 Soluci on. a) La temperatura del hielo normal a las 3 horas es 0C y la del salado es -6C. b) El normal empieza a derretirse despu es de haber transcurrido una hora y 15 minutos aproximadamente, el salado a los 15 minutos. c) El salado permanece por debajo de 50 C durante 4 horas y 10 minutos, mientras que el normal 40 minutos. 6
d) No, por que el hielo se derrite a 60 C ; con 120 C el hielo no se derretir a, tenga o no tenga sal.
Ejemplo 1.4 Las g ondolas de una Rueda de Chicago van subiendo y bajando a medida que esta gira. A continuaci on se muestra la representaci on gr aca de la funci on tiempo - distancia al suelo de una de las g ondolas.
Figura 4 a) Cu anto tarda en dar una vuelta completa? b) Observa cual es la altura m axima y di cual es el radio de la rueda. c) Explica como calcular la altura a los 130 segundos, sin necesidad de continuar la gr aca. Soluci on. a) En dar una vuelta completa tarda 40 segundos b) De acuerdo a la informaci on gr aca, la Chicago alcanza una altura de 16 metros. Luego el radio es de 8 metros. c) Como la altura de la g ondola va a repetirse en cada vuelta (cumple un per odo, o de manera m as precisa se trata de una funci on peri odica) vuelve a bajar a los 40 segundos, 80 segundos, 120 segundos. Por tanto a los 130 segundos estar a en la misma posici on que a los 10 segundos. De aqu que a los 130 segundos estar a a 8 metros de altura.
1.1 Ejercicios
1.1.
Ejercicios
1. Interpreta los siguientes puntos del gr aco, en el que se relaciona la antig uedad de los coches y su velocidad m axima:
Figura 5
a) Describe la edad y la velocidad m axima de cada coche. b) Cu al es el m as antiguo? c) Cu al es el m as nuevo? d) Cu al es el que m as velocidad alcanza? e) Cu al es el que menos velocidad alcanza? f) Cu ales tienen la misma antig uedad? 2. Las gr acas en la gura 5 describen dos aviones ligeros A y B. Indica el valor de verdad de las siguientes armaciones.
preciO
bB
>
.A
: : :
,2:z;:ia
Antigiiedad
Tamafio
Capacidad de viajeros
Figura 6
Proposici on El avi on B es m as caro que el avi on A El avi on m as viejo es m as barato El avi on m as r apido es m as peque no El avi on m as grande es m as viejo El avi on m as barato transporta menos pasajeros
Verdadera V
Falsa
3. Rafael y Mar a ponen a competir, en una carrera, a sus caracoles; uno de ellos deja un rastro de color rojo y el otro verde. El verde tarda en salir y se para antes de llegar. Cu anto tiempo est a parado en cada caso? A qu e distancia de la meta se para denitivamente? Cu antos cent metros y durante cu anto tiempo marcha el rojo en direcci on contraria?. Describe la carrera. 4. El gr aco de abajo representa la evoluci on del dinero de la paga de Ana durante la u ltima semana. 8
1.1 Ejercicios
Figura 7
Figura 8 a) Le dan la paga el viernes y no se gasta nada. Cu anto le dan de paga? b) Qu e d a de la semana es el que m as dinero tiene? Cu anto? c) Qu e d a de la semana es el que menos dinero tiene? Cu anto? d) Cu anto dinero tiene cuando empieza la semana? e) Cu anto dinero tiene cuando termina la semana? f) Cu anto ha ahorrado esta semana? 5. La siguiente gr aca nos muestra la temperatura de un radiador desde que se enciende la calefacci on (8 h) hasta 14 horas m as tarde.
Figura 9
a) Cu al es la temperatura m axima que alcanza y cu ando la alcanza? b) Calcula el aumento de temperatura por hora entre las 8 h y las 10 h. Es el mismo entre las 10 h y las 12 h? 9
1.1 Ejercicios
c) Di en que intervalo es decreciente la funci on. 6. Una peque na empresa vende cajas con productos navide nos. Sus ingresos y sus gastos vienen dados por las siguientes gr acas:
Figura 10 a) A partir de qu e n umero de cajas vendidas empieza a obtener benecios? b) Cu anto pierde si solo vende 20 cajas? c) Cu anto gana si vende 80 cajas? d) Cu anto gana si vende 110 cajas? 7. Las siguientes gr acas nos muestran la marcha de seis monta neros:
Figura 11 a) Describe el ritmo de cada uno. b) Cu ales de ellas te parecen menos realistas? c) Qui en recorre m as camino? d) Qui en camina durante menos tiempo? 8. Esta gr aca describe la velocidad de un b olido de carreras en cada lugar de un circuito: Di en que tramos la velocidad es creciente y en cu ales es decreciente. A qu e crees que se deben los aumentos y disminuciones de velocidad? 10
1.1 Ejercicios
Figura 12 9. Un ciclista sale de excursi on a un lugar que dista 20 km de su casa. A los 15 minutos de la salida, cuando se encuentra a 6 km, hace una parada de 10 minutos. Reanuda la marcha y llega a su destino una hora despu es de haber salido. a) Representa la gr aca tiempo-distancia a su casa. b) Lleva la misma velocidad antes y despu es de la parada? (Suponemos que la velocidad es constante en cada etapa.) 10. Una rueda de Caballitos acelera durante 2 minutos hasta alcanzar una velocidad de 10 km/h. Permanece a esta velocidad durante 7 minutos y desacelera hasta parar en 1 minuto. Tras permanecer 5 minutos parado, comienza otra vuelta. Dibuja la gr aca tiempo-velocidad. 11. La dosis de un medicamento es 0.25 g por cada kilo de peso del paciente, hasta un m aximo de 15 gramos. a) Cu antos gramos tiene que tomar un ni no que pesa 10 kg? Y otro de 30 kg? Y una persona de 70 kg? b) A partir de qu e peso se toma la dosis m axima (15 g)? c) Representa la funci on peso del paciente-dosis indicada. 12. La siguiente tabla recoge la medida del per metro del cr aneo de un ni no durante los primeros meses de vida: Tiempo (meses) Per metro (cm) 0 34 3 40 9 44 15 46 21 47 27 48 33 49
Cuadro 1 a) Haz una gr aca relacionando estas dos variables. Elige una escala adecuada. b) Qu e tendencia se observa en el crecimiento del cr aneo de un ni no? c) Cu anto crees que medir a el per metro craneal de un ni no de 3 a nos? 13. Completa la tabla que relaciona la base y la altura de los rect angulos cuya area es 24 cm2 . Representa gr acamente Base X(cm) Altura Y(cm) esta funci on. 14. Esta gr aca muestra c omo var a la velocidad de un coche al recorrer uno de los circuitos dibujados m as abajo. a) A cu al de los dos corresponde? b) Haz la gr aca correspondiente al otro. 15. Con una moldura de madera de 3 metros de largo queremos fabricar un marco para un cuadro. a) Si la base midiera 0.5 m, cu anto medir an la altura y la supercie del cuadro? 11 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
1.1 Ejercicios
Figura 13
Figura 14
b) Cu al es el valor de la supercie para una base cualquiera x ? c) Para qu e valor de la base se obtiene la supercie m axima? d) Cu anto vale dicha supercie? 16. Dibujar los gr acos que corresponden al llenado y al vaciado de las botellas con las siguientes formas (ver guras 15, 16, 17, 18 y 19).
Figura 15
Figura 16
Figura 17
Figura 18
17. Considere los gr acos siguientes, y dibuje una botella que represente tal situaci on al ser llenada (ver guras 20, 21, 22, 23 y 24).
12
1.1 Ejercicios
Figura 19
Figura 20
Figura 21
Figura 22
Figura 23
Figura 24
13
2 Generalidades de Funciones.
2.
2.1.
2.1.1.
Generalidades sobre Funciones, Funciones Asociadas y Funciones B asicas.

Generalidades.
Denici on, Dominio y Rango.
La noci on de funci on es fundamental en Matem atica. Una importante variedad de situaciones de la vida social o econ omica, de la Geometr a, de la F sica, de la Biolog a, entre otras areas, pueden ser descritas mediante funciones. Las funciones permiten expresar las relaciones existentes entre diferentes variables. Por ejemplo podemos considerar la poblaci on de un pa s en funci on del tiempo; la estatura de una persona en funci on de su edad; la demanda de un producto en funci on de su precio; la evoluci on de una bacteria en funci on del tiempo. Con mucha frecuencia las relaciones entre las variables que intervienen se expresan en forma num erica y en este m odulo nos dedicaremos a estudiar este tipo de funciones. De manera formal, una funci on f es una relaci on entre las variables de dos conjuntos A y B de forma tal que a todo elemento x del conjunto A corresponde un u nico elemento del conjunto B , que se acostumbre escribir en la forma f (x); al elemento f (x) se le denomina la imagen de x por la funci on f , en tanto que al elemento x se le denomina el antecedente por f de f (x). En el caso en el que los conjuntos A y B son conjuntos de n umeros reales, la funci on f se dir a funci on num erica de una variable real. El caso m as simple de denir funciones es por supuesto denir expl citamente la imagen de cada elemento del conjunto A; en ciertos casos sin embargo, es posible establecer una f ormula que relacione las variables del fen omeno. El dominio o conjunto de denici on de una funci on est a formado por todos los n umeros reales x para los cuales existe el real f (x). Cuando se analiza un fen omeno espec co, el dominio est a b asicamente determinado por el fen omeno mismo; sin embargo cuando las funciones est an denidas por f ormulas expl citas, para determinar el dominio debemos analizar los valores de la funci on para los cuales es posible realizar el c alculo que exige dicha f ormula. Por ejemplo, en el dominio 1 a excluido puesto que la divisi on por cero no est a permitida; en la de la funci on denida por f (x) = , el valor x = 0 est x funci on num erica real denida por f (x) = x se deben considerar u nicamente valores positivos de la variable x puesto que en el conjunto R de n umeros reales no est an denidas las ra ces cuadradas de n umeros negativos. El rango de la funci on f se dene como el conjunto de valores del conjunto B que son im agenes de alg un elemento de A. Cuando se estudian funciones num ericas de variable real es posible representar gr acamente la funci on en el plano cartesiano; el gr aco de la funci on se dene como el conjunto de puntos del plano de la forma (x, f (x)) . Si f es una funci on cuyo dominio es D y A es un subconjunto de D, se denomina restricci on de f al conjunto A, a la funci on g que toma los mismos valores de f en el conjunto A. 2.1.2. Paridad.
Hay diversos tipos de simetr as que aparecen cuando se hace la representaci on gr aca de una funci on en el plano cartesiano; una de ellas es la simetr a respecto al eje de las Y que ocurre cuando, en el gr aco de la funci on, la existencia del punto (x, f (x)) asegura la existencia del punto (x, f (x)); en otras palabras tanto x como x tienen la misma imagen f (x). A este tipo de funciones se les denomina funciones pares; es decir f es una funci on par si y solamente si se cumplen las dos siguientes condiciones: 1. Para todo x en el dominio D de la funci on, x tambi en est a en D. 2. f (x) = f (x) para todo x en D Las funciones denidas en todo R de la forma f (x) = xn , con n par tienen este tipo de simetr a. La ventaja que se tiene con las funciones pares consiste en el hecho de que podemos reducir el estudio de su comportamiento, por ejemplo, s olo para los valores positivos de la funci on. Del comportamiento de ella para los valores positivos, por simetr a, se deduce el comportamiento para los valores negativos de la variable. Otra tipo de simetr a, es la simetr a central respecto al origen en el plano cartesiano. Esto signica que si el punto (x, f (x)) pertenece al gr aco de la funci on, tambi en pertenece al gr aco el punto (x, f (x)); en otras palabras f (x) = f (x). A este tipo de funciones se les denomina funciones impares. Formalmente: una funci on f se dice que es una funci on impar, si satisface las dos condiciones siguientes: 1. Para todo x en el dominio D de la funci on, x tambi en est a en D. 2. Para todo x en D, f (x) = f (x). Las funciones denidas en todo R de la forma f (x) = xn , con n impar tienen este tipo de simetr a. De nuevo, cuando sabemos que una funci on es impar el an alisis de su comportamiento se puede reducir, por ejemplo, al comportamiento de los valores negativos de la variable x; el comportamiento para los valores positivos se deduce por la simetr a central. Por supuesto que hay funciones que no son ni pares ni impares. 14
2.1 Generalidades.
2
2 2
1 1
Figura 25: Funci on Par Figura 26: Funci on Impar
f
2.1.3. Monoton a y valores extremos.
Sea f : D R una funci on num erica y sea I D un intervalo. Decimos que f es mon otona creciente en el intervalo I, si se tiene que: (x1 x2 ) f (x1 ) f (x2 ). De manera similar se dice que f es mon otona decreciente en el intervalo I si: (x1 x2 ) f (x1 ) f (x2 ) Dado un intervalo I una funci on denida en I puede no ser creciente ni decreciente en dicho intervalo. Una funci on se dice que es estrictamente creciente en un intervalo I si (x1 < x2 ) f (x1 ), f (x2 ) De manera similar una funci on es estrictamente decreciente en el intervalo I si se cumple (x1 < x2 ) f (x1 ) > f (x2 ) En los dos u ltimos casos decimos que las funciones son estrictamente mon otonas. Las funciones estrictamente mon otonas son las funciones que son mon otonas en un intervalo y que no son constantes en ninguno de sus subintervalos.
Figura 27: Funci on Estrictamente Mon otona
Sea f denida en un intervalo I y sea x0 un elemento de I . Se dice que f admite un m aximo en x0 si para todo elemento x de I distinto de x0 el valor de f (x) es inferior a f (x0 ); de forma similar, se dice que f admite un m nimo en x0 si para 15
2.1 Generalidades.
todo elemento x de I distinto de x0 el valor de f (x) es superior al valor f (x0 ). Las funciones mon otonas denidas en en intervalos cerrados y acotados, es decir de la forma I = [a, b], tienen la propiedad de alcanzar su m aximo y su m nimo, que justamente son alcanzados en los extremos del intervalo I. 2.1.4. Tasa de variaci on.
Una herramienta utilizada para saber si una funci on es mon otona, es conocida como tasa de variaci on de una funci on en el intervalo I , la que se dene de la siguiente manera: Dados dos puntos distintos x1 y x2 del dominio de la funci on f , f (x1 ) f (x2 ) se denomina tasa de variaci on de f entre x1 y x2 , al cociente: T (x1 , x2 ) = . La tasa de variaci on de una x1 x2 funci on es tambi en conocida como tasa de crecimiento. Desde el punto de vista del gr aco de la funci on la tasa de variaci on de la funci on f es la pendiente de la recta que une los puntos de coordenadas (x1 , f (x1 )) y (x2 , f (x2 )). Una funci on f es creciente en el intervalo I , si para cualesquiera dos puntos x1 y x2 del intervalo su tasa de variaci on es positiva. De forma an aloga una funci on es decreciente en el intervalo I si para cualesquiera dos puntos x1 y x2 del intervalo su tasa de variaci on es negativa. 2.1.5. Funciones Peri odicas.
Sea f una funci on denida sobre un conjunto D de n umeros reales. Decimos que que f es peri odica si y solamente si existe un real no nulo t tal que para todo elemento x que pertenecen a D, los elementos x + t y x t tambi en pertenecen a D y adem as se tiene que f (x + t) = f (x). Se dice entonces que t es un per odo de la funci on. Si el conjunto de per odos estrictamente positivos de f admite un elemento m nimo T , entonces se dice que T es el per odo de f . Los otros per odos de la funci on son de la forma t = kT con k un n umero entero. Desde el punto de vista del gr aco de la funci on, la periodicidad se expresa por el hecho que la gr aca es invariante por la traslaci on de vector v = T i, donde i es el vector unitario i = (1, 0).
1 1
Figura 28: Funci on Peri odica
2.1.6.
Convexidad.
Cuando hacemos la clasicaci on de las funciones crecientes, nos encontramos con dos tipos b asicos de funciones: aquellas cuyo crecimiento va decreciendo y las que tienen un crecimiento que va creciendo. Haciendo uso de la tasa de variaci on de una funci on podemos distinguir tales casos; aquellas cuyo crecimiento es creciente tienen tasa de variaci on crecientes mientras que las de crecimiento cada vez m as lento tienen tasa de crecimiento decreciente. Una clasicaci on similar podemos hacer con las funciones decrecientes, seg un sea el decrecimiento lento o r apido de la funci on. Si consideramos los casos en los que la tasa de crecimiento es una funci on creciente sin importar si la funci on dada es creciente o decreciente tenemos las funciones denominadas funciones convexas que se denen de la siguiente forma: Sea una funci on f denida en un intervalo I . Decimos que la funci on f es convexa en el intervalo I cuando para todo f (x) f (x0 ) , es una funci on creciente. Observe que a la funci on f no se le impone x0 I la tasa de variaci on T (x, x0 ) = x x0 condici on alguna, puede ser creciente o decreciente; a la que se le impone la condici on de ser creciente es a la funci on tasa de variaci on. Gr acamente tienen la forma que se muestra en el gr aco siguiente: Gr acamente las funciones convexas se identican por que el segmento que une dos puntos de su gr aca queda sobre el gr aco de la funci on.
16
2.1 Generalidades.
(x2 , f (x2 ))
(x1 , f (x1 ))
Figura 29: Funci on Convexa f ( x) f ( x0 ) , x x0 es una funci on decreciente. En este caso el segmento que une dos puntos de su gr aca queda por debajo de la gr aca de la funci on. Desde el punto de vista algebraico una funci on es c oncava cuando la funci on f es una funci on convexa. Una funci on se dice que es c oncava en el intervalo I cuando para todo x0 I la tasa de variaci on T (x, x0 ) = 2.1.7. Problemas.
Para cada una de las funciones dadas, determine el dominio y precise sus eventuales propiedades de paridad y periodicidad. I. Paridad a ) f (x) = 5. b ) f (x) = 12x c ) f (x) = x + 2x + 4 x d ) f (x) = 2 x +1 e ) f (x) = cos(x)
4 2
f ) f (x) = sin(x) g ) f (x) = tan(x) h ) f (x) = i ) f (x) = x1 x2 x2 1 x2 (1 x2 )
II. Se considera una funci onf denida sobre el conjunto R de n umeros reales. En cada uno de los siguientes casos se demanda representar la restricci on al intervalo [5, 6], de la funci on f , cuya informaci on se detalla: La funci on f es impar y para todo x 0, f (x) = x f es una funci on par y para x 0, f (x) = 1 + x La funci on f es par, peri odica de per odo 2 y para 0 x < 1, f (x) = 1 x
1 f es peri odica de per odo 1 y para 0 x 3 , f (x) = 1 3x; para los valores de x comprendidos en el intervalo 3 1 1 on est a denida por: f (x) = x 3 , 1 la funci 2 2
III. Monoton a y Tasa de variaci on Estudie el sentido de variaci on de las siguientes funciones 1. f (x) = 2x 2. f (x) = 5x 3. f (x) = x2 1 4. f (x) = x 1 5. f (x) = 2 x 6. f (x) = cos(2x) 7. f (x) = x + 4 8. f (x) = x+1 x1 4x + 1 9. f (x) = x + 1
17
2.2 Funciones Asociadas.
10. Considere una funci on denida en el intervalo [a, a] Mostrar que si f es un funci on par y creciente en el intervalo [0, a], entonces la funci on es decreciente en el intervalo [a, 0]. Qu e puede armarse cuando f es decreciente? Mostrar que si f es impar y decreciente en el intervalo [0, a], entonces tambi en es decreciente en el intervalo [a, 0] Qu e se podr a armar si la funci on f fuese creciente? 11. Se considera la funci on denida por f (x) = 2x2 4x + 1 Calcule la tasa de variaci on de f entre dos n umeros reales a y b. Pruebe que la tasa de variaci on es positiva si a y b son supriores a 1 y negativa si son inferiores a 1. Deduzca el sentido de variaci on de la funci on. 12. Sean f y g dos funciones crecientes sobre un intervalo I Probar que la funci on suma f + g es tambi en una funci on creciente. Qu e puede decirse de la funci on producto f g ?
2.2.
2.2.1.
Funciones Asociadas.
Traslaciones Verticales y Horizontales.
Dada una funci on y = f (x), si se dene una nueva funci on y = g (x) = f (x h), qu e relaci on existe entre la gr aca de f y la gr aca de g ? Observe que si tomamos un valor jo y0 , y decimos que x0 y x0 son las preim agenes respectivas de f y g , se cumple: y0 y0 = f ( x0 ) = g (x0 ) = f (x0 h)
Evidentemente, si x0 = x0 + h, las igualdades se vuelven id enticas para cualquier y0 . Entonces, si (x0 , y0 ) es un punto del gr aco de f , (x0 , y0 ) = (x0 + h, y0 ) es un punto del gr aco de g . Por lo tanto, la gr aca representativa de g , Cg , es el resultado de desplazar horizontalente h unidades a la gr aca representativa de f , Cf : Cg = T u (Cf ) , con u = h i + 0 j
h = 4.5 y = f (x) (x0 , y0 ) u y = f (x h) (x0 , y0 )
Cf
Cg
En este caso, la nueva funci on se obtuvo sustituyendo la variable x por una nueva variable x h. Qu e suceder a entonces si se sustituye y mediante el cambio de variable y k ? Se genera entonces la nueva funci on y k = f (x), pero que al reescribirlo en la notaci on usual de funci on se obtiene y = f (x) + k = h(x). Si se toma un x0 jo, y llamamos y0 y y0 a las im agenes correspondientes de f y h, se cumple que y0 y0 = f ( x0 ) = h(x0 ) = f (x0 ) + k
18
Similarmente al caso anterior, y0 = y0 + k hace que las igualdades se vuelven id enticas para cualquier x0 . Entonces, si (x0 , y0 ) es un punto del gr aco de f , (x0 , y0 ) = (x0 , y0 + k ) es un punto del gr aco de h. Por lo tanto, la gr aca representativa de h, Ch , es el resultado de desplazar verticalmente k unidades a la gr aca representativa de f , Cf : Ch = T v (Cf ) , con v = 0 i + k j
y = f (x) + k
h=4
k = 2.4 Ch (x0 , y0 ) y = f (x)
v (x0 , y0 ) Cf
En resumen, la gr aca de la funci on y = f (x h) + k es el resultado de trasladar a la gr aca de y = f (x) con un vector h i +k j .
y = f (x h) + k
h = 4.5 k = 2.4
Ch u (x0 , y0 )
y = f (x) (x0 , y0 )
v Cf Cg
2.2.2.
Reexiones.
Dada una funci on x f (x), se busca descifrar el comportamiento de las funciones x x x f (x) f (x) f (x)
Reexi on con respecto al eje de las ordenadas: Si (x0 , y0 ) es un punto sobre la gr aca de y = f (x), el punto (x0 , y0 ) es un punto de la gr aca de y = f (x), ya que y0 = f (x0 ) = f ( (x0 )). As , la gr aca de y = f (x) es la reexi on de la gr aca de y = f (x) con respecto al eje de las ordenadas. 19
y = f (x) (x0 , y0 ) (x0 , y0 )
y = f (x)
Funci on Par: Decimos que una funci on f es par si f (x) = f (x), para cualquier x Df . Por la discusi on previa, una funci on par es aquella cuya gr aca representativa es sim etrica con respecto al eje de las ordenadas. Reexi on con respecto al eje de las abscisas: Para construir la funci on y = f (x) a partir de y = f (x) se hizo un cambio de variable, sustituyendo x por x; si razonamos an alogamente, la siguiente pregunta a contestar es cu al es el efecto que se obtiene al hacer un cambio de variable sustituyendo y por y ? Anticip andonos a una demostraci on, si un cambio de variable de x por x provoc o una reexi on con respecto al eje de las ordenadas, cabr a esperar que un cambio de variable de y por y produzca una reexi on con respecto al eje de las abscisas. En esta situaci on, la nueva funci on viene dada por y = f (x), o equivalentemente, y = f (x). As , si (x0 , y0 ) es un punto sobre la gr aca de y = f (x), el punto (x0 , y0 ) es un punto de la gr aca de y = f (x), ya que f (x0 ) = (y0 ) = y0 . Esto conrma la sospecha sobre la reexi on con respecto al eje de las abscisas.
y = f (x) (x0 , y0 )
(x0 , y0 ) y = f (x)
Reexi on con respecto al origen: Finalmente, si aplicamos los dos cambios de variables simult aneamente, intercambiando x por x, y por y , se genera la nueva funci on y = f (x). Repitiendo analisis similares a los anteriores, si
20
(x0 , y0 ) es un punto de y = f (x), entonces (x0 , y0 ) es un punto de y = f (x). As , la gr aca de esta nueva funci on es el resultado de una reexi on puntual con respecto al origen de la gr aca original.
y = f (x)
(x0 , y0 )
(x0 , y0 )
y = f ( x )
Note adem as que esto puede verse como composici on de dos reexiones, primero con respecto al eje de las ordenadas y luego respecto al eje de las abscisas, y es resultado conocido que la composici on de dos reexiones axiales de ejes no paralelos es una rotaci on, que tiene por centro al punto de intersecci on de los ejes de reexi on y angulo igual al doble del a ngulo formado por los ejes de reexi on; as , en el caso concreto que analizamos en este momento, la rotaci on tiene por centro al origen del plano cartesiano y angulo 180 , que es una reexi on puntual con respecto al origen. Funci on Impar: Decimos que una funci on f es impar si f (x) = f (x), para cualquier x Df . As , geom etricamente hablando, una funci on es impar si es sim etrica con respecto al origen del plano cartesiano. La Funci on Inversa: Dada una funci on f tal que b = f (a), si se logra construir una funcion g tal que g (b) = a, para todo b en el conjunto de llegada de f , se dice entonces que g es la funci on inversa 1 de f . Intuitivamente, de lo que se trata es que g deshace todo lo que f hace. Si por ejemplo 2 7, entonces 7 2. Note f g que 2 7 2, y esto ser a igual para cualquier x Df , por lo que el efecto neto de hacer la composici on de f y g es x x, que es la transformaci on identidad : x x. Cabe preguntarse ahora cu al es el nexo, geom etricamente hablando, entre las gr acas de f y g . De momento se har a caso omiso de la formalidad del concepto de funci on y su inversa, concentraremos nuestra atenci on en el hecho siguiente: si (a, b) es un punto de la gr aca de f , entonces (b, a) es un punto de la gr aca de g .
1 No siempre ser a posible construir la funci on inversa de una funci on f dada, las restricciones que se imponen a f para lograrlo se estudiar an m as adelante.
g f
21
S (b, a)
P (a, a)
R (b, b)
Q (a, b)
Note que los puntos sobre la gr aca de la transformaci on identidad, (x) = x, son especiales, ya que si alguno de estos pertenece a f tambi en pertenece a g (es el caso cuando a = b). Adem as, los puntos P (a, a), Q (a, b), R (b, b) y S (b, a), forman un cuadrado, por lo que S y Q son sim etricos con respecto a la recta P R, pero esta recta es justamente la gr aca de . As , los puntos de la gr aca de f son sim etricos a los puntos de la gr aca de g con respecto a la recta (x) = x. Finalmente, observe que si expresamos f en la notaci on y = f (x), para conseguir g se hace un cambio de variable intercambiando la x por la y : x = f (y ), pero esta expresi on debe llevarse a la forma y = g (x) para obtener el mismo formato de funci on para g . Funciones Asociadas al Valor Absoluto: Sea f una funci on denida sobre R y sea Cf la curva respresentativa en el plano cartesiano. Se consideran las funciones g y h tales que, para todo n umero real x: g (x) h(x) = = |f (x)| f (|x|)
Las curvas Cg y Ch mostradas abajo, son las representaciones gr acas respectivas de g y h.
Cf
Cg
Ch
1. Analizando el signo de f (x), justique la construcci on del curva Cg . 2. Analizando la paridad de la funci on h, justique la construcci on de la curva Ch . 3. Analice la la variaci on de la funci on valor absoluto v (x) = |x|.
3 3 1 4. Sabiendo que f es creciente en 3 4 , 10 y 2 , + , y que f (1) = f 2 = f (1) = f (2) = 0, determine por composici on de funciones la variaci on de g y h.
22
2.2.3.
Contracciones y Dilataciones.
En esta secci on, supondremos que r es un n umero real positivo distinto de cero. El an alisis de extiende para r real negativo no nulo, simplemente haciendo la reexi on con respecto al eje coordenado que corresponda.
r Homotecia: Si Cf es la curva representativa de la funci on f , al aplicar una homotecia de centro el origen y raz on r, HO , la curva imagen tras la homotecia corresponder a a una nueva funci on g . Se busca entonces el v nculo anal tico entre f y r g sabiendo que sus curvas se relacionan geom etricamente por Cg = HO (Cf ).
(rx0 , ry0 ) (x0 , y0 )
y = f (x) y = rf
1 rx
Observe que si (x0 , y0 ) es un punto de f , entonces (rx0 , ry0 ) es un punto de g , es decir: y0 ry0 = f ( x0 ) = g (rx0 )
1 Haciendo dos cambios de variable: sustituyendo x por 1 , la r x, y sustituyendo y por r y , se logra el efecto deseado. As 1 1 nueva funci on viene dada por r y = f r x , que llev andolo a la notaci on usual de funci on se obtiene y = rf 1 x = g (x). r Es f acil vericar que esta nueva funci on hace que las dos igualdades anteriores sean id enticas:
g (rx0 ) = rf
1 rx0 r
= rf (x0 ) = ry0
Una manera alternativa de comprender el fen omeno descrito en esta discusi on, es suponer que la curva se mantiene invariante mientras se hace es una contracci on (o dilataci on) de factor k del los ejes coordenados. Es importante tener presente que los dos ejes se contraen (o dilatan) en la misma raz on, o equivalentemente, que la curva se ha dilatado (o contra do) tanto en lo ancho como en lo alto con la misma raz on. Pero puede suceder que se requiera hacer una contracci on a un solo eje, o equivalentemente, una dilataci on de la curva en una sola direcci on (suponga hacia arriba, por ejemplo). Sobre estos casos se discutir a en seguida. Dilataci on o Contracci on de un eje: Dada la funci on f y su curva asociada Cf , si se hace una dilataci on de factor r (distinto de cero) de la curva pero s olo en la direcci on horizontal, resultando la funci on g y la nueva curva Cg , se cumplir a que: si (x0 , y0 ) es un punto de Cf , entonces (rx0 , y0 ) es un punto de Cg . on Basta con hacer un cambio de variable, sustituyendo x por 1 r x para lograr el efecto deseado, y por tanto la nueva funci 1 es g (x) = f 1 x y , el efecto generado ser a una . An a logamente, si se hace un cambio de variable sustituyendo y por r r dilataci on de la curva, pero ahora s olo verticalmente; si h es la nueva funci on obtenida en este caso y Ch su curva asociada, se cumple que (x0 , ry0 ) pertenece a Ch siempre que (x0 , y0 ) pertenezca a Cf , y h est a dado por h(x) = rf (x).
23
sicas y sus Asociadas. 2.3 Funciones Ba
y = rf (x) y = f (x) y=f

1 rx
(x0 , y0 )
(rx0 , y0 )
(x0 , ry0 )
Estos casos tambi en se pueden visualizar de manera alternativa, imaginando que la gr aca de la funci on f queda invariante mientras se hace una contracci on del eje de las abscisas, o del eje de las ordenadas, que correspone a cada caso respectivamente. Adem as, note que es posible combinar estos resultados, haciendo contracciones o dilataciones con factores distintos horizontalmente y verticalmente; el an alisis en este caso se sigue dilatando o contrayendo la gr aca de f , primero horizontalmente y luego verticalmente, o al rev es.
2.3.
2.3.1.
Funciones B asicas y sus Asociadas.

Funci on Lineal, Cuadr atica, C ubica, y = xn , y = n x (n N).
Funci on Lineal:2 Una funci on es lineal si su regla de asignaci on es de la forma f (x) = ax + b (o bien y = ax + b), con a y b n umeros reales jos. Esta ecuaci on recibe el nombre de lineal, porque su gr aca asociada Cf es una l nea recta. Para demostrar esto, suponga que P0 (x0 , y0 ) es un punto jo de Cf , y P (x, y ) un punto variable sobre Cf distinto de P0 . Construyendo Q (x, y0 ), si llamamos al angulo orientado QP0 P , se cumple que tan = = = = y y0 x x0 ax + b (ax0 + b) x x0 a(x x0 ) x x0 a
Que es una constante, y dado que la recta P0 Q se mantiene horizontal, P se encuentra siempre sobre una recta que pasa por P0 y se encuentra a un angulo orientado de P0 Q. A la constante a se le llama la pendiente de la recta. Por otra parte, f (0) = a(0) + b = b, es decir que la recta Cf corta al eje de las ordenadas en el punto (0, b). Por ello, al par ametro b se le conoce como intercepto.
2 Tambi en
se le conoce como Polinomio Lineal o Polinomio de Primer Grado siempre que a = 0.
24
sicas. 2.3 Funciones Ba
Cf P (x, y )
P0 (x0 , y0 ) Q(x, y0 )
Note adem as que si a = 0, la recta es horizontal (P coincide con Q y la funci on es f (x) = b), mientras que si b = 0 la recta pasa por el origen del plano cartesiano. Tambi en es importante observar que en este formato nunca podremos generar una recta vertical (que P0 coincidiera con Q), dado que x x0 = 0 en tal caso, impidiendo la divisi on nal de la demostraci on. Esto coincide perfectamente con lo establecido, porque si la recta es vertical, la regla de asignaci on no es funci on que dependa de x; en su lugar, es una funci on que depende de y , de la forma g (y ) = k , con k una constante real. Es posible interpretar una funci on f (x) = ax + b como funci on asociada a otra funci on m as simple. Cada par ametro tiene un efecto geom etrico diferente. Se tomar a como base la funci on identidad f (x) = x, y se analizar a por separado el efecto que hace cada par ametro. Dada la funci on identidad f (x) = x, la familia de rectas asociadas a dilataciones y contracciones de ejes, son de la forma g (x) = ax. Observe que esta familia est a compuesta por todas las rectas que pasan por el origen del plano cartesiano, excepto el eje de las ordenadas. Note que si a > 0, la recta f (x) = ax atraviesa al primer y al tercer cuadrante, a medida que a tiende a +, su inclinaci on aumenta tendiendo a la recta vertical (el eje de las ordenadas); en cambio, si a tiende a 0, si inclinaci on disminuye tendiendo a la recta horizontal (el eje de las abscisas) alcanz andolo cuando a = 0. Si en cambio a < 0, h(x) = ax es una reexi on con respecto al eje de las abscisas de la funci on g (x) = ax, con a > 0, que es una de las rectas que ya se analiz o.3
a=1
y = 2x
y = 3x y=x
y = 1 2x y=
1 10 x
y=0
Por otra parte, dada la funci on identidad f (x) = x, la familia de rectas asociadas a desplazamientos, son de la forma g (x) = x + b. Observe que cada recta de esta familia es el resultado de desplazar verticalmente b unidades a la recta f (x) = x. Por lo tanto, cada recta de la familia en cuesti on es paralela a la recta de la funci on identidad y corta al eje de las ordenadas en el punto (0, b).4
3 Tambi en 4 Tambi en
puede hacerse el an alisis reejando con respecto al eje de las ordenadas. Anal celo. puede hacerse en an alisis a trav es de traslaciones horizontales. Anal celo.
25
b=0 (0, 2) y =x+2 y =x1 (0, 0) y=x (0, 1) y =x3
(0, 3)
As , una funci on f (x) = ax + b es el resultado de modicar la inclinaci on de la recta identidad por el factor a, y luego aplicar un desplazamiento vertical de magnitud b. Funci on Cuadr atica o Trinomio:5 Una funci on de la forma f (x) = ax2 + bx + c, con a, b, c, constantes reales y a = 0, es llamada cuadr atica si es. Note que f (x) puede reescribirse como f ( x) = a x+ b 2a
2
b2 4ac 4a2
Esta es conocida como la Forma Can onica del Trinomio. El n umero b2 4ac es llamado el Discriminante del trinomio, y se simboliza generalmente por . Note que si t es un n umero real, t2 0 independientemente del signo de t. As , en la forma can onica del trinomio x+ b 2a
2
x+
b 2a
b2 4ac b2 4ac 2 4a 4a2 b 2a = b2 4ac . 4a
Por lo tanto, si a > 0, f (x)
b2 4ac b2 4ac , mientras que si a < 0, f (x) , con6 f 4a 4a

b+ 2a b , 2a
Por otra parte el trinomio tiene: Dos ra ces reales distintas, x1 = f (x) = a(x x1 )(x x2 ). y x2 = si > 0. En este caso, el trinomio admite la factorizaci on
Una ra z real x0 = 2ba (doble), si = 0. Entonces f (x) = a(x x0 )2 . Ninguna ra z real, si < 0. Por tanto, f (x) no puede factorizarse como producto de polinomios lineales (reales). La ventaja que establece la forma can onica del trinomio, es que puede verse como una funci on asociada a la par abola g (x) = x2 (por tanto, todos los trinomios tienen por gr aca representativa a una par abola). Observe que el trinomio puede interpretarse como b b2 4ac f (x) = ag (x ) + , con = y= 2a 4a Por lo que g (x) se ha desplazado unidades horizontalmente, luego se ha hecho una contracci on o dilataci on de factor a (si a es negativo, tambi en hay una reexi on con respecto al eje de las abscisas) y nalmente, se ha desplazado unidades verticalmente, gener andose as al trinomio f (x).
5 Tambi en 6 Este
conocida por Polinomio Cuadr atico o Polinomio de Segundo Grado. valor funciona como minorante cuando a > 0 y como mayorante cuando a < 0.
26
Funci on C ubica:7 Una funci on de la forma f (x) = ax3 + bx2 + cx + d, con a, b, c, d, constantes reales y a = 0, es una Funci on C ubica. El estudio de la funci on c ubica es bastante m as complejo que el de la cuadr atica, por lo que restringiremos nuestra a atenci on a casos particulares. Un caso es cuando f (x) es funci on asociada a g (x) = x3 , ser a posible entonces, mediante m etodos algebraicos, reacomodar f (x) a la forma f (x) = ag (x )+ ; as , f (x) se obtiene transformando a g (x) mediante un desplazamiento horizonal de unidades, luego una contracci on de factor a, y nalmente un desplazamiento vertical de unidades. Es importante aclarar que no siempre ser a posible escribir una funci on c ubica como funci on asociada de g (x) = x3 , dado que estas son c ubicas con una u nica ra z real, y existen una innidad de funciones c ubicas con m as de una ra z real (para ser precisos, con exactamente tres ra ces reales8 ). Si suponemos que x0 , x1 y x2 son ra ces de f , se cumplir a entonces que f puede factorizarse como f (x) = a (x x0 ) (x x1 ) (x x2 ); al desarrollar esta expresi on y comparar con la expresi on original, se obtiene: ax3 + bx2 + cx + d = a (x x0 ) (x x1 ) (x x2 ) c d b = a x3 (x0 + x1 + x2 ) x2 + (x0 x1 + x1 x2 + x2 x3 ) x x0 x1 x2 a x3 + x2 + x + a a a Como estas expresiones son id enticas (la igualdad es genera el siguiente sistema de ecuaciones b = a c = a d = a verdadera para todo x), los coecientes deben ser iguales, y esto
(x0 + x1 + x2 ) x0 x1 + x1 x2 + x2 x3 x 0 x 1 x 2
Estas son conocidas como las Relaciones de Vi` ete o Relaciones de Vieta. Estas relaciones son muy u tiles y permiten obtener informaci on del polinomio sin necesidad de conocer los valores exactos de las ra ces.9 En particular, la u ltima x) relaci on es bastante u til, porque si f ( es un polinomio con coecientes enteros y resulta tener alguna ra z natural, debe a d ser entonces un divisor de a ; una vez que se ha conseguido una ra z de una funci on c ubica, digamos x0 , basta realizar la f (x) divisi on x on cuadr atica, cuyas ra ces son mucho m as f aciles de calcular. x0 , y el resultado es una funci Polinomio de Grado n: Un polinomio real de una variable y de grado n (natural), es una funci on de la forma f (x) = an xn + an1 xn1 + + a1 x1 + a0 x0 , con an , an1 , . . . , a1 , a0 constantes reales y an = 0. Tal como el caso analizado anteriormente n = 3, los casos n > 3 son sumamente complejos de analizar, por lo se considerar an u nicamente los casos particulares siguientes: Cuando sea una funci on asociada a g (x) = xn , es decir, f (x) = an g (x ) + .
(x) Cuando fa sea un polinomio con coecientes enteros y tenga alguna ra z entera, digamos x0 , que por las Relaciones n a0 de Vieta (extendidas al caso general) debe ser un divisor de a . n
Luego, el an alisis es completamente an alogo: en el primer caso, se trata de hacer tralaciones y dilataciones a g para obtener f (x) f ; mientra que en el segundo caso, una vez se ha conseguido una ra z, se realiza la divisi on x x0 para obtener un nuevo polinomio de grado n 1, que posiblemente sea m as f acil de analizar. Por otra parte, note que la funci on b asica g (x) = xn es una funci on par o una funci on impar, y depende de la paridad de n: Si n es par, g (x) = xn es una funci on par. Verique que g (x) = g (x).
conocida como Polinomio C ubico o Polinomio de Tercer Grado. general, un polinomio c ubico real (coecientes reales) tiene exactamente una ra z real o exactamente tres ra ces reales, dado que si tiene una ra z compleja, el conjugado de dicha ra z tambi en es ra z. 9 Cabe mencionar que para el c alculo exacto de las ra ces de una funci on c ubica existen m etodos generales, como el M etodo de Cardano, pero por lo general son muy laboriosos.
8 En 7 Tambi en
27
Si n es impar, g (x) = xn es una funci on impar. Verique que g (x) = g (x). Adem as, tomando distintos valores naturales n1 y n2 tales que n1 < n2 , y deniendo las funciones g1 (x) = xn1 y g2 (x) = xn2 , se cumple que: g1 (x) = g2 (x), si x = 0 o x = 1 g2 (x), si 0 < x < 1 g2 (x), si x > 1 g1 (x) > g1 (x) <
(1, 1) y=x y = x2 y = x4 y = x3
(0, 0)
Por otra parte, al hacer la reexi on de g (x) = xn con respecto a la recta identidad y = x, se generan las gr acas de las n funciones h(x) = x. Cuando n es par, es necesario restringir la gr aca a x 0 para que corresponda a una funci on; as Df = R+ 0 si n es par.
y=x
y=
y= y=
3 4
x x
(1, 1) (0, 0)
(1, 1)
28
2.3.2.
Funciones Racionales. 1 , con n natural. xn
Funciones Rec procas: Lamaremos Funciones Rec procas a las funciones de la forma f (x) =
Todas estas funciones no est an denidas en x = 0. Estas funciones tienen comportamiento asint otico vertical a la recta x = 0, y comportamiento asint otico horizontal, a la recta y = 0. Adem as, basta analizar c omo se comportan al evaluarse en x positivos, dado que 1 on par. Verique que f (x) = f (x). Si n es par, f (x) = n es una funci x 1 Si n es impar, f (x) = n es una funci on impar. Verique que f (x) = f (x). x 1 Adem as, tomando distintos valores naturales n1 y n2 tales que n1 < n2 , y deniendo las funciones f1 (x) = n1 y x 1 f2 (x) = n2 , se cumple que: x f1 (x) = f2 (x), si x = 1 f1 (x) < f1 (x) > f2 (x), si 0 < x < 1 f2 (x), si x > 1
(1, 1)
(1, 1) y=
1 x
(1, 1)
(1, 1) y= 1 x2
(1, 1)
(1, 1)
(1, 1)
(1, 1) 1 y= 3 x
(1, 1)
(1, 1) y= 1 x4
(1, 1)
(1, 1)
29
Funciones Homogr acas: Una funci on es Homogr aca si es de la forma f (x) = no todas nulas. Note que si ad bc = 0, la funci on puede transformarse como f (x) = a x+ c x+
b a d c
ax + b , con a, b, c, d, constantes reales cx + d
a c
b b Dado que la condici on impuesta es equivalente a a =d on se podr a hacer siempre que x = a ). c (claramente, la simplicaci Entonces, la funci on se convierte en una funci on constante. Por esta raz on, frecuentemente se a nade la restricci on adbc = 0 a la denici on.
Si ad bc = 0, la funci on homogr aca es equivalente a f ( x) = = = = a x+ c x+ a

b a d c d c
x+
d c d c
+
d c
b a
b a
d c
c x+ a x+ +
c x+ c x+ a ad bc c x+ d c
d c d c
1 Por lo que f (x) puede entenderse como una funci on asociada a g (x) = x , dado que
f (x) = + g (x ) con =
a c , = (ad bc), = c d
Es decir, g se desplaza unidades horizontalmente, luego se dilata con factor , y nalmente se desplaza unidades verticalmente, generando as a f. Finalmente, note que mucha de la informaci on de las funciones homogr acas radican en sus ceros, que son aquellos valores que anulan el numerador o el denominador. Mediante los ceros es posible analizar el signo de la funci on y concluir sobre su comportamiento asint otico vertical. Funciones Racionales: Las funciones Racionales son las que se pueden escribir como el cociente de dos polinomios. El estudio de las funciones racionales se basa principalmente en el estudio de sus ceros, que tal como en el caso de las homogr acas (caso particular de las racionales) son aquellos valores que hacen cero el numerador o el denominador, algunos de los cuales son ra ces de la funci on. El an alisis es por tanto completamente an alogo al de las homogr acas. Adem as, si se divide cada t ermino por la m axima potencia de x que aparece en la funci on, es posible analizar su comportamiento cuando x toma valores extremadamente grandes en positivos y negativos.
2.3.3.
Funciones trigonom etricas: seno, coseno y tangente
La primera noci on de seno, coseno y tangente se encuentra como raz on trigonom etrica en un tri angulo. Al denir las razones trigonom etricas dentro de la circunferencia unitaria tenemos una visi on m as amplia de estas. Para pasar de la denici on de la razones trigonom etricas en la circunferencia unitaria a la funciones trigonom etricas, primero debemos recordar que los angulos medidos en radianes son n umeros reales y segundo que la medida de un angulo puede ser un n umero muy grade positivo o negativo, en cualquier caso solo se est a dando muchas vueltas en el circunferencia dependiendo del n umero. Adem as, recordar que para un angulo t, el punto asociado a este angulo sobre la circunferencia es (x, y ) = (cos(t), sin(t)) y que la tan(t) es la intersecci on de la recta que pasa por (0, 0) y (cos(t), sin(t)) con la recta x = 1. La funci on seno Analicemos el comportamiento de la raz on seno en la circunferencia unitaria para angulos en [0, 2 ]. 30
(1, tan(t))
(cos(t), sin(t))
Figura 30: Denici on de las razones trigonom etricas. Recorramos la circunferencia en sentido antihorario y graquemos los puntos en el plano cartesiano (t, sin(t)) (vamos a gracar los puntos con primera coordenada el angulo y segunda coordenada el seno de ese angulo).
3 3 Para los angulos cuadrantales t = 0, 2 , , 2 , 2 , sin(t) = 0, 1, 0, 1, 0, obteniendo los puntos (0, 0), ( 2 , 1), (, 0), ( 2 , 1), (2, 0)
Para t ]0, 2 [ el valor de sin(t) es creciente y positivo. Para t ] 2 , [ el valor de sin(t) es decreciente y positivo.
Para t ], 32 [ el valor de sin(t) es decreciente y negativo. Para t ] 32 , 2 [ el valor de sin(t) es creciente y negativo.
La relaci on de la denici on del seno en la circunferencia unitaria con la gr aca de la funci on seno en el intervalo [0, 2 ] se visualiza en la gura 31.
t 0
2
3 2
Figura 31: Construci on de la funci on f (t) = sin(t). Adem as, tenemos las siguientes propiedades por denici on de la raz on seno Est a denida para todo t real. Es impar, ya que sin(t) = sin(t). Es peri odica de per odo 2 , ya que sin(t + 2 ) = sin(t) A partir de la u ltima propiedad, extedemos la gr aca de y = sin(t) a todos los n umeros reales, haciendo copias de la gr aca en intervalos de longitud 2 (ver g. 32).
31
1 1
10
11
12
13
Figura 32: Funci on f (t) = sin(t). La funci on coseno Para obtener la gr aca de la funci on y = cos(t), recordemos que cos(t) es par y por identidades de angulos complementarios tenemos: (t) = sin +t cos(t) = cos(t) = sin 2 2 por lo tanto, para gracar f (t) = cos(t) lo hacemos a partir de un desplazamiento de on 2 hacia la izquierda de la funci sin(t) (g. 33).
f
6 5 4 3 2 1 1 0 1 2
g
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Figura 33: Funci on f (t) = cos(t), g (t) = sin(t).
La funci on tangente Observemos que:

sin(t) La raz on trigonom etrica tangente es igual al cociente entre el seno y el coseno, es decir, tan(t) = cos( t) . Con lo cual la funci on tangente es el cociente de las funciones seno y coseno (el cociente de funciones se estudia en el siguiente cap tulo).
tan(t) = tan(t + ), es decir, la funci on tangente es peri odica de per odo , con lo cual bastar a analizar el comportamiento en un intervalo de longitud Para t m ultiplos de ntotas verticales para 2 el cociente no existe (cos(t) = 0), por lo tanto en estos valores existe as la funci on tangente.
Analicemos el comportamiento de la funci on tangente en el intervalo ] 2 , 2 [. Para t = 4 , 0, 4 , sin(t) = son puntos de la gr aca. 2 2 2 , 0, 2
y cos(t) =
2 2 2 , 1, 2 ,
con lo cual tan(t) = 1, 0, 1. As , ( 4 , 1), (0, 0), ( 4 , 1)
10 on tangente Cuando t tiende a 2 por la izquierda , el cos(t) tiende a 0 y el sin(t) tiende a 1, por lo que la funci tiende a innito (). Esto lo podemos ver tambi en por la denici on de la tangente, ya que cuando el angulo se acerca a as grande. 2 la tangente se va haciendo cada vez m 11 Cuando t tiende a on tangente 2 por la derecha , el cos(t) tiende a 0 y el sin(t) tiende a 1, por lo que la funci tiende a innito negativo (). Visualizar por la denici on de la tangente, que cuando el angulo se acerca a 2 la tangente se va haciendo cada vez m as grade en valores negativos.
Por la periodicidad antes mencionada, extendemos la gr aca de la funci on tangente a todos los reales donde est a denida (ver gura 34)
10 t
tiende por la izquierda, es acercase a
t t
11 t
. 2 + . 2
con valores menores a este, pero nunca llega a ser igual al valor indicado. Simb olicamente
tiende por la derecha, es acercase a con valores mayores a este, pero nunca llega a ser igual al valor indicado. Simb olicamente 2
32
Figura 34: Funci on f (t) = tan(t). 2.3.4. Ejercicios
1. Representar gr acamente las siguientes funciones (funciones asociadas a sin(t), cos(t) y tan(t)): a. y = sin(t + 2) b. y = sin(t + 2) + 2 c. y = 3 sin(t + 2) + 2 d. y = 3 sin(2t + 2) + 2 e. y = cos(t ) f. y = cos(t ) 1 g. y = 3 cos(t ) 1 h. y = 3 cos( 1 2 t ) 1 i. y = tan(t + 4) j. y = tan(t + 4) + 3 k. y = 2 tan(t + 4) + 3
l. y = 2 tan( 1 4t + 4 ) + 3
2. El balanc n de un reloj se mueve peri odicamente separ andose 5cm del centro y volviendo a la posici on original cada 0.5s. La ecuaci on que nos da la distancia al centro en cada segundo, medida en cm, es s = 5 sin(4t). Repres entala y di a qu e distancia del centro estar a el balanc n a los 10 segundos.
33
n Inversa 3 Operaciones Con Funciones. Funcio
3.
3.1.
Operaciones Con Funciones. Funci on Inversa

Operaciones algebraicas: suma, producto y cociente
Denici on 3.1. Sea f y g dos funciones reales tales que Df = A y Dg = B y R con ( = 0) a. Llamaremos producto de la funci on f por el n umero real , y lo denotaremos por f , a la funci on denida para toda x Df , por (f )(x) = f (x). b. Llamaremos suma de las funciones f y g , denotada por f + g , a la funci on denida para toda x Df Dg , por la regla de correspondencia (f + g )(x) = f (x) + g (x). c. Llamaremos producto de las funciones f y g , denotada por f g , a la funci on denida para toda x Df Dg , por la regla de correspondencia (f g )(x) = f (x)g (x). on denida para toda x Df Dg {x/g (x) = d. Llamaremos cociente de la funci on f entre g , denotada por f g , a la funci 0}, por la regla de correspondencia ( f g )(x) =
f (x) g (x) .
NOTA: Se dene la funci on f g por (f g )(x) = (f + (g ))(x) = f (x) + (g (x)) = f (x) g (x), donde Df g = Df Dg . Sentido de variaci on de la funci on suma Propiedades. i. La suma de dos funciones crecientes, sobre un mismo intervalo I , es una funci on creciente sobre I ii. La suma de dos funciones decrecientes, sobre un mismo intervalo I , es una funci on decreciente sobre I Demostraci on. i. Si x1 < x2 entonces f (x1 ) < f (x2 ) y g (x1 ) < g (x2 ), luego (f + g )(x1 ) = f (x1 ) + g (x1 ) < f (x2 ) + g (x2 ) = (f + g )(x2 ). ii. Ejercicio
NOTA: En general no se puede determinar el sentido de variaci on de la suma de una funci on creciente y una decreciente sobre I , ni sobre el producto y cociente de dos funciones mon otonas en un mismo intervalo. Ejemplo 3.1 1 1 Sea f (x) = x + 1 y g (x) = x ; Df = R y Dg = R {0}, denamos la funci on h(x) = f (x) + g (x) = x + 1 + x , Dh = Df Dg = R {0}. f y g son decrecientes en Dh , entonces la funci on h es decreciente en su dominio.
3
f h
2
1 1
Analice en el gr aco de la funci on suma h, que sucede cuando x se aproxima a cero por valores positivos y por valores negativos, as mismo, analizar que sucede cuando x tiende a y cuando tiende a . Adem as, en t erminos de suma Qu e signica que la funci on h corte al gr aco de g ? Qu e signica que la gr aca de h corte al eje x?
34
n de funciones 3.2 Comparacio
3.2.
Comparaci on de funciones
Igualdad de funciones Denici on 3.2. Dos funciones f y g son iguales siempre que Df = Dg y para todo x Df , g (x) = f (x). Ejemplo 3.2 1. Dadas f (x) =
x 4 1 x2 +1
y g (x) = x2 1, Df = R = Dg y f (x) =
(x2 1)(x2 +1) x2 +1
= x2 1 = g (x).
2. Tomando f (x) =
x2 1 x+1
y g (x) = x 1, Df = R {1} y Dg = R entonces f (x) = g (x).
Denici on 3.3. Sean f y g dos funciones, Cf y Cg sus curvas representativas, f < g siempre que Df = Dg y para toda x Df se cumple que f (x) < g (x) (Cf est a por debajo de Cg ). Ejemplo 3.3 as f (x) g (x) = x21 Sea f (x) = x + 1 y g (x) = x + 1 + x21 +1 , Df = Dg = R, adem +1 0 entonces f (x) g (x) y por tanto la curva de f est a por debajo de la curva de g . M etodo: para comparar f (x) y g (x), estudiamos el signo de la diferencia f (x) g (x) analizando los valores de x Df Dg . Si f (x) g (x) < 0, la curva Cf est a por debajo de Cg , si f (x) g (x) > 0, la curva Cf est a arriba de Cg . Ejemplo 3.4 1 Sea f (x) = 2 x(4 x), g (x) =
x 4 x 3 ,
Df = R y Dg = R {3}. Comparar f y g y dar una interpretaci on gr aca.

x(4x)(x3)2(x4) 2(x3)
x4 Soluci on: Para todo x = 3 se tiene f (x)g (x) = 1 2 x(4 x) x3 = Analicemos en cuadro de variaci on dicha diferencia
(x4)(x2 +3x2) 2(x3)
(x4)(2x)(x1) . 2(x3)
2x x1 x4 x3 f (x) g (x)
] , 1[ +
]1, 2[ + + +
]2, 3[ +
]3, 4[ + + +
]4, [ + + +
Adem as, f (1) = f (2) = f (4) = 0 y f (3) no existe. 1. Cuando x ] , 1[]2, 3[]4, [ se tiene que f (x) < g (x), es decir, Cf est a por debajo de Cg . 2. Cuando x ]1, 2[]3, 4[ se tiene que f (x) > g (x), es decir, Cf est a por encima de Cg . 3. Cuando x = 1, 2, 4 se tiene que f (x) = g (x), es decir, Cf y Cg se intersectan.
5
1 1
f
3
35
n de funciones 3.3 Composicio
3.3.
Composici on de funciones
2x + 2, calcular
Introduci on Sea f (x) = x 1 y g (x) =
1. f (2), f (1), g (f (2)) y g (f (1)) 2. Por qu e no se puede calcular g (f (3))? 3. Para qu e valores de x no se puede calcular g (f (x))? 4. Calcular f (g (x)) 5. Es igual g (f (x)) y f (g (x)) Observar que en el calculo de g (f (x)), x Df y f (x) Dg . Denici on 3.4. Sean f y g funciones tales que Rg Df = . La composici on de f con g , denotada por f g (se lee: la composici on de f con g ), es la funci on cuya regla de correspondencia es (f g )(x) = f (g (x)) y con dominio Df g = {x Dg /g (x) Df } Esquematicamente
g Dg
Rg
Df
Rf f f (g (x1 ))
x2
x1 g ( x2 )
g (x1 )
x3
f (x3 )
Ejemplo 3.5 1 Sea f (x) = x y g (x) = x2 1, Df = R {0} y Dg = R Df g = {x Dg /g (x) Df } = {x R/x2 1 R {0}} = {x R/x2 1 = 0} = R {1} (f g )(x) = f (g (x)) = f (x2 1) =
1 x2 1
Dgf = {x Df /f (x) Dg } 1 = {x R {0}/ R} x = R { 0}

1 1 (g f )(x) = g (f (x)) = g ( x )= x 2 1 Notese que en general Df g = Dgf , y f g = g f
Ejemplo 3.6 Expresar como una composic on h (x) = x + 1. Soluci on: sea g (x) = x + 1 y f (x) = x entonces h = f g ya que (f g )(x) = f (g (x)) = f (x + 1) = x + 1.
36
n de funciones 3.3 Composicio
Monoton a para la composici on de funciones Sean f y g dos funciones tales que g es mon otona en el intervalo I y f es mon otona el intervalo J , donde g (x) J , x I . 1. Si f y g tienen la misma variaci on entonces f g es creciente. En efecto: Supongamos que f y g son decrecientes, luego, si x1 < x2 entonces g (x1 ) > g (x2 ) y si y1 < y2 entonces f (y1 ) > f (y2 ). De aqu que, tomando a y1 = g (x2 ) y y2 = g (x1 ) tenemos que si x1 < x2 entonces f (g (x2 )) > f (g (x1 ), por lo tanto, f g es creciente. Ejercicio: comprobarlo para f y g crecientes. 2. Si una de las funciones es creciente y la otra decreciente entonces la composici on es decreciente. La comprobaci on de esta propiedad se deja como ejercicio. Ejemplo 3.7 1 on h se puede descomponer en dos funciones de tal forma que la composici on sea Sea h(x) = 3x 2 , Dh = R {0}, la funci 1 1 la funci on h, denamos g (x) = 3x2 y f (x) = x , as , (f g )(x) = f (g (x)) = f (3x2 ) = 3x = h ( x ). Con las propiedades 2 anteriores tenemos que: 1. Como la funci on g es decreciente en I1 =] , 0[ y g (I1 ) =]0, [= J1 , f es creciente en J1 , as la funci on h es decreciente en I1 . 2. Como la funci on g es creciente en I2 =]0, [ y g (I2 ) =]0, [= J2 , f es creciente en J2 , as , la funci on h es creciente en I2 .
Aplicaciones de las operaciones al sentido de variaci on Estudiar la variaci on de las funciones

x3 2 3 x , Df = R {0}
1. f (x) =
2. g (x) =
x2 1, Dg =] , 1] [1, [.
M etodo: para estudiar la variaci on de una funci on, podemos 1. Escribir esta funci on como suma de dos funciones de misma variaci on, o 2. Descomponerla en dos funciones, donde se conozca el sentido de variaci on y aplicar las propiedades de variaci on de una funci on compuesta. Desarrollo
3 x 3 1. La funci on f (x) = x on 2 x es la suma de las funciones f1 (x) = 2 y f2 (x) = x denidas sobre R {0}. La funci f1 es creciente sobre R y f2 creciente en R {0}, luego la funci on f1 (x) + f2 (x) = f (x) es creciente en R {0}.
3 3
f
4
37
n inversa 3.4 Funcio
2. g (x) = x2 1, Dg =] , 1] [1, [. La funci on g se puede descomponer en dos funciones g1 (x) = x2 1 y , g = g2 g1 . g2 (x) = x, as a ) La funci on g1 es creciente en [1, [ y g1 ([1, [) = [0, [, g2 es creciente en [0, [, por lo tanto la funci on g es creciente en [1, [. b ) La funci on g1 es decreciente en ] , 1] y g1 (] , 1]) = [0, [, g2 es creciente en [0, [, por lo tanto, por la composici on de dos funciones de variaci on contraria la funci on g es decreciente sobre ] , 1].
3.4.
3.4.1.
Funci on inversa
Funciones inyectivas
Denici on 3.5. Una funci on f : A B se dice que es inyectiva si a elementos distintos de su dominio, le asigna im agenes distintas en su recorrido. Simb olicamente: f es inyectiva si y s olo si, para x1 , x2 Df con x1 = x2 se cumple que f (x1 ) = f (x2 ) Nota: para probar que una f es inyectiva se verica la condici on anterior o el contrarec proco (f (x1 ) = f (x2 ) entonces x1 = x2 ). Criterio gr aco: f es inyectiva si para cada recta paralela al eje X , corta al gr aco de f en un u nico punto. En la siguiente gura se ha trazado las gr acas de dos funciones f y g .
6
g
5
x1
5 4 3 2 1 1 0 1 2
x2
3 4 5
f
2
Para x1 = x2 se tiene que f (x1 ) = f (x2 ) y g (x1 ) = g (x2 ), por lo tanto f es inyectiva y g no lo es. Ejemplo 3.8 1. Sea f : R R denida por f (x) = 3x + 2, vericar que f es inyectiva. Soluci on: f (x1 ) = f (x2 ) 3x1 + 2 = 3x2 + 2 x1 = x2 , por lo tanto f es inyectiva. 2. Probar que g : R R denida por f (x) = x2 no es inyectiva. Soluci on: tomemos x1 = 2 y x2 = 2, as x1 = x2 pero f (x1 ) = f (x2 ) = 4, por lo tanto g no es inyectiva. 3. Ejercicio: verique que f : R {2} R denida por f (x) =
x+2 x2
es inyectiva.
NOTA: Para vericar que no es inyectiva, basta encontrar dos valores en el dominio que no cumplan la condici on. 3.4.2. Funciones sobreyectivas
Denici on 3.6. Una funci on f : A B se dice que es sobreyectiva (o sobre) si Rf = B , es decir, para cada y B existe x A tal que f (x) = y Ejemplo 3.9 1. La funci on f : R R denida por f (x) = 3x + 2 es sobreyectiva, ya que Rf = R, tambi en para cada y R existe 2 y 2 x = y (este valor sale de la igualdad f ( x ) = y ) tal que f ( x ) = f ( ) = y . 3 3 38
n inversa 3.4 Funcio
2. La funci on f : R R denida por f (x) = x2 no es es sobreyectiva, ya que Rf = R+ 0 = R, es decir, para todo y < 0 no existe x R tal que f (x) = y . Importante: al reducir el conjunto de llegada de f , deniendo f : R R+ 0, f si es sobreyectiva.
3.4.3.
Funciones biyectivas
Denici on 3.7. Una funci on f : A B se dice que es biyectiva si y s olo si es inyectiva y sobreyectiva. Ejemplo 3.10 1. Las funciones denidas por f1 (x) = 3x + 2 y f2 (x) = x3 de R en R son sobreyectivas e inyectivas (vericarlo), por lo tanto son biyectivas.
x+1 2. La funci on f : R {2} R denida por f (x) = 3 x2 no es biyectiva, ya que es inyectiva (vericarlo), pero Rf = R {3} = R. Reduciendo el conjunto de llegada, tenemos que f : R {2} R {3} es biyectiva.
3. Dada la funci on f : R R denida por f (x) = x2 1, restringir el conjunto de partida y el de llegada para que f se biyectiva. Soluci on: Df = R y Rf = [1, [, tenemos dos opciones a ) Restringir el conjunto de partida a [0, [ y el de llegada a [1, [, entonces la funci on f : [0, [ [1, [ denida por f (x) = x2 1 es biyectiva. b ) Restringir el conjunto de partida a ] , 0] y el de llegada a [1, [ , entonces la funci on f :] , 0] [1, [ denida por f (x) = x2 1 es biyectiva. Existen otras posibles restricciones?
3.4.4.
Funci on inversa
Sea la funci on f : A B biyectiva y consideremos la aplicaci on g : B A denida por g (y ) = x f (x) = y .

B A x1 g f x2 g f y1
y2
Veriquemos que g es funci on: en efecto, como f es biyectiva para y1 , y2 B existen x1 , x2 A tal que f (x1 ) = y1 y f (x2 ) = y2 . Si y1 = y2 entonces f (x1 ) = f (x2 ) y como f es inyectiva se tiene que x1 = x2 , lo cual implica que x1 = g (y1 ) = g (y2 ) = x2 , luego g es funci on. La funci on g as denida es llamada Funci on Inversa de f y la denotamos por f 1 . Adem as, por la denci on de g = f 1 1 tenemos que: f (x) = y f (y ) = x Teorema 3.1. Si f : A B es biyectiva, entonces existe la funci on inversa f 1 : B A, la cual satisface: 39
3.5 Ejercicios
i. f f 1 = IB
ii. f 1 f = IA
Demostraci on. La existencia de f 1 ya le hemos vericado. Para probar i y ii, sea y B entonces existe x A tal que y = f (x) x = f 1 (y ), luego, (f f 1 )(y ) = f (f 1 (y )) = f (x) = y = IB (y ) y (f 1 f )(x) = f 1 (f (x)) = f 1 (y ) = x = IA (x). Relaci on entre las gr acas de f y f 1 Sea f : A B biyectiva, f 1 es una funci on de B en A para la cual se tiene que: f (x) = y f 1 (y ) = x, en t erminos etricos respecto a la recta gr acos signica que si P (x, y ) Cf entonces Q(y, x) Cf 1 . Los puntos P y Q son sim y x+y L : y = x ( ya que el punto medio de A y B : ( x+ 2 , 2 ) pertenece a L y la pendiente del segmento que une a A y B por la pendiente de L es 1).
4
Cf
y=x
1 1
Cf 1
Ejemplo 3.11 1. Encontrar si existe la inversa de la funci on f : R R denida por f (x) = x3 + 1. Soluci on: esta funci on es inyectiva (vericarlo) y Rf = R, as f es biyectiva, luego f 1 existe, como (f f 1 )(x) = x 1 1 3 1 entonces f (f (x)) = x, luego [f (x)] + 1 = x, as f (x) = 3 1 x. 2. Encontrar la inversa de la funci on g : R R denida por g (x) = 2x + 3. Ejercicio. 3. La funci on f : R R tal que f (x) = x2 no es inyectiva, restringir el dominio y reducir el conjunto de llegada para redenir una funci on que sea biyectiva y luego encontrar la inversa (Discutir que al menos hay dos soluciones). Ejercicio. 4. Dada la funci on f : R {2} R {1} denida por f (x) = indicando dominio y rango de f 1 .
x3 x2 .
Vericar que f es biyectiva, encontrar f 1 ;
3.5.
3.5.1.
Ejercicios
Operaciones con funciones
f g,
1. Encontrar el dominio y la regla de correspondencia de f + g , f g , 1 a. f (x) = x + 1, g (x) = x +2 b. f (x) = c. f (x) =

x2 +2 x 1 ,
en los casos siguientes.
g (x) =
x 3 8 x+1
x + 7, 4 3x,
x [2, 3] , g (x) = x ]3, 5]
2x 3, 3x + 2 ,
x [1, 3] x ]3, 5]
40
3.5 Ejercicios
2. Con la ayuda de la suma de funciones, determinar el sentido de variaci on de las funciones siguientes a. f (x) = c. f (x) = d. f (x) = f. f (x) =
1 x
x + 3; x ] , 0[
2
1 ; x ]0, [ b. f (x) = x + 1 x
1 x4
x2 ; x ]0, 4[
1 x x ; x ]0, [
e. f (x) = x2
4 x+3 ; x ] 3, 0] x4 2 2 x1 ; x ]1, [
3. Sean las funciones f y g denidas sobre [0, [, por f (x) = x2 , g (x) = x2 x a. Considerar la funci on h = f + g , denir h. b. Cu al es el sentido de variaci on de f y el de g ? Cu al es el sentido de variaci on de f + g ? c. Denir dos funciones f y g con sentido de variaci on contraria tal que la funci on f + g sea creciente.
1 4. Sea f (x) = x2 + 1 + x ; x R {0} y C su curva representativa 1 a. Establecer las tablas de variaci on (monoton a) de las funciones g (x) = x2 + 1,h(x) = x .
b. Determinar por suma el sentido de variaci on de f sobre ] , 0[. Podemos por operaciones, determinar el sentido de variaci on de f sobre ]0, [? c. Trazar las curvas Cg y Ch de las funciones f y g , respectivamente. d. La funci on f es la suma de g y h. Deducir punto por punto el trazo de la curva Cf . Indicar la tabla de variaci on de la funci on f . 5. i. Sean f (x) = x2 , g (x) = x + 1; denidas en [0, [ a. Cu al es el sentido de variaci on de f y g ? b. Consideremos la funci on producto h = f g , denir la funci on h. c. Demostrar mediante la denici on que h es creciente. ii. Sean f (x) = x2 , g (x) = x 3; denidas en [0, [ a. Cu al es el sentido de variaci on de f y g ? b. Consideremos la funci on producto h = f g , denir la funci on h. c. Es la funci on h = f g creciente? Por qu e no se puede concluir como en i. iii. Mostrar que el producto de dos funciones positivas crecientes denidas sobre el mismo conjunto D, es una funci on creciente. 6. Con la ayuda del producto de funciones, estudiar las variaciones de las funciones siguientes a. f (x) = (x2 + 1) x; sobre [0, [ b. f (x) = x3 (x 1); sobre[1, 10] c. f (x) = (5x + 3)x2 ; sobre ] , 0] 7. i. Mostrar que si dos funciones f y g denidas sobre R son pares, entonces la suma de f + g y el producto f g es par. ii. Qu e puede decirse de f + g y f g si f y g son impares? 8. Sea f una funci on denida en R y p e i las funciones denidas para todo real por p(x) = f (x) + f (x) f (x) f (x) ; i(x) = 2 2
i. Mostrar que p es par e i es impar, luego deducir que toda funci on denida en R, puede descomponerse como la suma de una funci on par y de una funci on impar. i. Aplicaci on: Determinar las funciones p e i si a. f (x) = 3x3 2x2 + 3x 1 x1 b. f (x) = x 2 +1
41
3.5 Ejercicios
3.5.2.
Composici on de funciones
1. En cada uno de los casos siguientes, encontrar las funciones f g y g f a. f (x) = 3x + 1; g (x) = x2 b. f (x) = 2x + 3; g (x) = c. f (x) = 3x 2; g (x) = d. f (x) = x2 x; g (x) =
1 x 3x1 x+2
x
1 x;
2. Sean las funciones f1 (x) = x2 1; f2 (x) = siguientes, con la ayuda de estas funciones a. f (x) = 3 x 2 b. g (x) = x2 1 c. h(x) =
1 3x2
f3 (x) =
x; f4 (x) = 3x 2; f5 (x) = x3 . Descomponer las funciones d. j (x) = (3x 2)3 e. k (x) = f. l(x) =
1 x2 1
3x 2
3. Utilizando la variaci on de funciones de referencia y de las funciones anes (y = ax + b), determinar la variaci on de las funciones f siguientes, por descomposici on sobre el intervalo considerado a. f (x) = 2x 4; sobre ]2, [ b. f (x) = (2x + 1)3 ; sobre ] , [ c. f (x) = 4 x + 1; sobre [0, [ d. f (x) =
1 x2 +4 ;
sobre ] , 0] y [0, [
4. Estudiar la variaci on de las funciones f siguientes, denidas sobre D. Con la ayuda de las variaci on de las funciones de referencia
2 a. f (x) = 1 2 (x + 1) + 4; D = R
b. f (x) = c. f (x) =
1 x 3 8 ;
D = R {2}
(x 1)2 + 1; D = R
5. Sean f y g dos funciones. Estudiar la paridad de la funci on g f cuando a. f y g son pares b. f y g son impares c. f es par y g es impar d. f es impar y g es par 6. Sean f y g dos funciones. Mostrar que si f es par, entonces la composici on g f es par. 7. Sean f y g dos funciones denidas en R por f (x) = 3x 5 y g (x) = a. Demostrar que para todo x R, se tiene que 1 g (x) 2. b. Es la funci on f acotada sobre R? c. Demostrar que la funci on g f es acotada sobre R d. Demostrar que la funci on f g es acotada sobre R y que para todo x R 2 (f g )(x) < 1. 8. Propiedades de la composici on de funciones si f , g y h son funciones reales tales que las siguientes composiciones est an denidas. Probar que a. (f g ) h = f (g h) b. (f + g ) h = (f h) + (g h) c. (f g ) h = (f h) (g h) d. f I = I f = f , donde I (x) = x, x R
2x2 +1 x2 +1
42
3.5 Ejercicios
3.5.3.
Comparaci on de funciones
1. Las funciones f y g est an dadas por sus expresiones Son ellas iguales? a. f (x) = x + 1; g (x) = b. f (x) = c. f (x) = d. f (x) = e. f (x) =
3x+1 x 2 ; x 2 1 x 1
(x 1)2 ; g (x) = |x 1| g ( x) = 3 +
2 x (x2)3 x 2 7 x2
(4x + 1)2 ; g (x) = 4x + 1

2x +2 x3 +x ;
2
g ( x) =
f. f (x) = |x 2|; g (x) =
2. Sea la funci on f denida sobre el intervalo [1, [ por f (x) = a. Mostrar que para todo x [1, [, f (x) 1 2x + 1
x+1
b. Gracar en un mismo plano la funci on f y la recta L de ecuaci on y = 1 2x + 1 3. Sea f denida en R por f (x) = x 1 f ( x) x.
x3 +x1 x2 +1
y sea C su curva representativa en el plano. Mostrar que para todo x real;
4. Sean f y g dos funciones con sus curvas representativas Cf y Cg .
Cf Cg
3 2 1 1 1
Comparar las funciones f y g sobre ] , 0], sobre [0, 2] y sobre [2, [ 5. Sea f denida por f (x) =
x2 x 1 ;
x R {1} y g denida por g (x) = x + 1; x R.
a. Comparar las funciones f y g sobre los intervalos ] , 1] y luego ]1, [ b. Deducir, seg un los valores de x, la posici on relativa de la curva C representativa de f y la recta L de ecuaci on y =x+1 6. Sea la funci on f denida en R {1} por f (x) =
2x2 1 x+1 ,
y la funci on g denida sobre R por g (x) = 2x 1;
a. Comparar las funciones f y g sobre los intervalos ] , 1[ y luego ] 1, [ b. Deducir seg un los valores de x, la posici on relativa de la curva C representativa de f y de la recta L de ecuaci on y = 2x 1. 7. Sea la funci on f denida sobre R {2} por f (x) =
x3 2x2 1 , x 2
y g la funci on denida en R por g (x) = x2
a. Comparar las funciones f y g sobre los intervalos ] , 2[ y luego ]2, [ b. Deducir seg un los valores de x, la posici on relativa de la curva C representativa de f y de la par abola P de ecuaci on y = x2 . 8. Sea la funci on f tal que x f (x) 2x y para todo entero m, f (2m) = 2m y f (2m + 1) = 2m + 2. Precisar en que regi on del plano se sit ua la curva C representativa de f . Trazar una curva posible, sabiendo que la curva C es continua (no tiene agujeros). 43
3.5 Ejercicios
3.5.4.
Funciones biyectivas e inversa de una funci on
1. Determinar si cada funci on de A en B es i. Inyectiva, ii. sobreyectiva y iii. biyectiva a. A = B = R, f (x) = |x| b. A = B = R+ 0 , f (x) = |x| c. A = B = R, f (x) = 5x 3 d. A = B = R, f (x) = 3(x 2)2 + 5
x+1 e. A = R {1}; B = R {2}, f (x) = 2 x1 f. A = [0, 3]; B = R; f (x) = (3 x2 )1/2
2. A cada una de las funciones que no sea biyectiva del ejercicio anterior, restringir el conjunto de partida y/o reducir el conjunto de llegada de tal forma que se obtenga una funci on biyectiva. 3. Demostrar que: a. La composici on de dos funciones inyectivas es una funci on inyectiva b. La composici on de dos funciones sobreyectivas es una funci on sobreyectiva c. La composici on de dos funciones biyectivas es una funci on biyectiva 4. En cada uno de los casos siguientes, vericar que f es biyectiva y determinar la funci on inversa de f . a. f : R R; f (x) = 3x + 2
2 b. f : R+ 0 [3, [; f (x) = x + 3
c. f : R R; f (x) = 1 x3 d. f : R {1} R {0}; f (x) = x31 +1 e. f : [2, [ R+ ; f ( x ) = x + 2 0 f. f : R R; f (x) = (x 1)3 + 2 5. En cada una de las funciones siguientes de f : A R R (Df = A); restringir el dominio y/o reducir el conjunto de llegada de tal manera que la funci on restringida sea biyectiva. Luego encuentra la funci on inversa de la funci on restringida (indicar en cada caso dominio y rango de f 1 ). a. f (x) = x2 2x; encontrar dos inversas b. f (x) = 3 x2 ; encontrar dos inversas c. f (x) = 25 x2 ; encontrar dos inversas d. f (x) =
x+4 x 3
6. Describe la gr aca de f 1 cuando a. f es creciente y siempre positiva b. f es creciente y siempre negativa c. f es decreciente y siempre positiva d. f es decreciente y siempre negativa 7. Demostrar que si f es creciente, entonces tambi en lo es f 1 , an alogamente para funciones decrecientes. 8. a. Encuentre el n umero de funciones inyectivas del conjunto {a, b, c} en el conjunto {1, 2, 3, 4, }. b. Cu antas funciones inyectivas existen de un conjunto de n elementos en otro conjunto de m elementos (m n)? c. Cu antas funciones inyectivas si n = m? 9. a. Hallar (f g )1 en t erminos de f 1 y g 1 b. Hallar g 1 en t erminos de f 1 si g (x) = 1 + f (x).
44
n. 4 La Derivada de una Funcio
4.
4.1.
4.1.1.
La Derivada de una Funci on.

Interpretaci on Geom etrica y F sica de la Derivada.
Rectas secantes y tangentes al gr aco de una funci on en un punto.
Sean I un intervalo, f una funci on real de variable real f : I R y C su la curva representativa de la funci on.
Se consideran dos puntos distintos A y M de la curva C cuyas abscisas son a y a + h, respectivamente y T la tangente a la curva C en el punto A. 1. Determinar en funci on de a y h el coeciente director de la recta secante AM y la ecuaci on de dicha recta El punto M siempre permaneciendo sobre la curva C . 2. A qu e recta se aproxima la recta AM cuando h se aproxima a 0? 3. Deducir que el coeciente director ma de la tangente T a la curva C en el punto A de abscisa a,est a dado por f (a + h) f (a) . h0 h l m 4. Escribir la ecuaci on de la tangente a la curva C en el punto A de abscisa a. 4.1.2. Aproximaci on de una funci on por una funci on af n. 1 y sea C su curva representativa. x
1. Sea f la funci on denida por f : x
a. Sea m un n umero real, A el punto de C de abscisa 1 y D la recta de coeciente director m que pasa por A. Determinar una ecuaci on de D. b. Determinar m para que la curva C y la recta D tengan un u nico punto de com un. Cu al es la posici on de D en este caso? c. Sean M y H dos puntos de abscisa 1 + h que pertenecen respectivamente a la curva C y a la tangente T en el punto A a la curva C . i. Cu ales son las ordenadas de los puntos M y H ? 45
n Geome trica y F 4.1 Interpretacio sica de la Derivada.
ii. Para valores peque nos de h se aproxima el valor de se observa gr acamente este error? d. Deducir que existe una funci on tal que:
1 con 1 h. Cu al es el error que se comete? c omo 1+h
1 = 1 h + h.(h) 1+h con satisfaciendo la condici on:

h0
l m (h) = 0
2. Sean f la funci on denida por f : x x3 y C su curva representativa a. Justicar que existe una funci on tal que: (1 + h)3 = 1 + 3h + h.(h) con satisfaciendo la condici on:
h0
l m (h) = 0
b. Sea A el punto de abscisa 1 de la curva C y sea H el punto de coordenadas (1 + h, 1 + 3h). Determine la ecuaci on de la recta AH c. Trace la curva C y la recta AH . Cu al es la posici on de la recta AH con respecto a la curva C ? d. Determinar el n umero de puntos de intersecci on de la curva C y la recta AH . C omo se explica el resultado? Cu al es el coeciente director de la tangente a la curva C en el punto A? 4.1.3. Velocidad Instant anea.
Supongamos que vamos viajando en un veh culo de un lugar a otro. si en un instante t1 cubrimos una distancia f (t1 ) del punto de partida y en un instante t2 cubrimos una distancia f (t2 ). El problema que deseamos resolver es el siguiente: Determinar la velocidad del veh culo en cada instante de su movimiento. Para ello se introduce la noci on de velocidad media durante un intervalo de tiempo, es decir, desde el instante t1 al t2 , deni endola como el cociente: f (t2 ) f (t1 ) f (t1 + h) f (t1 ) diferencia de distancias en el intervalo de tiempo = = intervalo de tiempo t2 t1 h Para obtener la u ltima expresi on el la igualdad hacemos h = t2 t1 . Este cociente , llamado cociente incremental, es un n umero que se puede calcular siempre que t y t + h pertenezcan al dominio de f . El n umero h puede ser positivo o negativo, pero no cero. Estudiaremos lo que le ocurre al cociente incremental, cuando se dan a h valores cada vez menores en valor absoluto. Esto es, cuando tomamos intervalos de tiempo cada vez m as peque nos. En ausencia de fricci on, la distancia 1 2 recorrida por una masa puntual que se deja caer en el instante t = 0, viene dada por f (t) = gt , donde t es el tiempo 2 m transcurrido, f (t) es la distancia recorrida en metros y g = 9.81 2 . La gr aca de la funci on es la que se muestra en la s gura adjunta.
46
n en un punto. 4.2 Derivada de una funcio
a. Calcular la velocidad media entre los instantes t = 1 y t = 2. Compararla con el coeciente director de la recta AB b. V (t) representa la velocidad media entre los instantes 1 y t cuando t = 1. Completar la siguiente tabla.
tiempo t Velocidad V (t)
1.2
1.1
1.01
0.99
0.9
0.8
c. expresar V (t) en funci on de t. Cu al es el l mite v de V (t) cuando t tiende a 1? el valor v es denominado velocidad instant anea. d. Calcule la velocidad instant anea cuando t = 2.
4.2.
Derivada de una funci on en un punto.

f (x0 + h) f (x0 ) h
Si elegimos un punto x0 en un intervalo abierto (a, b) y se forma el cociente de diferencias
y hacemos tender h a cero, si tiende hacia un cierto valor como l mite, entonces ese l mite se denomina derivada de f en x0 y se indica por el s mbolo f (x0 ) (se lee f prima de x0 ). Es decir, f (x0 ) = l m Algunas notaciones alternativas para la derivada son df dy , o tambi en cuando y = f (x) dx dx Si queremos indicar el valor de la derivada en un n umero espec co x0 , utilizamos la notaci on df dx , o
x=x0
f (x0 + h) f (x0 ) . h0 h
dy dx
.
x=x0
Una propiedad muy importante de las funciones derivables se enuncia en el pr oximo teorema. Teorema 4.1. Si una funci on es derivable en un punto x0 , entonces ella es continua en dicho punto. Demostraci on. Para demostrarlo, empleamos la identidad f (x0 + h) = f (x0 ) + h f (x0 + h) f (x0 ) h
que es v alida para h = 0. si hacemos que h 0, el cociente de diferencias tiende a f (x0 ). Entonces:
h0
l m [f (x0 + h) f (x0 )] = f (x0 ) l m h = 0 l m f (x0 + h) = f (x0 )

h0 h0
y por tanto f es continua en x0 . Cada vez que establecemos la existencia de la derivada en x0 , establecemos tambi en, al mismo tiempo, la continuidad de f en x0 . Debe observarse, no obstante, que el rec proco no es cierto. La continuidad en x0 no implica necesariamente la existencia de f (x0 ). Por ejemplo, cuando f (x) = |x|, el punto x = 0 es de continuidad de f , puesto que l m f (x) = 0 = f (0) pero
x0
f (0 + h) f (0) f (0) = l m h0 h |h| = l m h0 h Este vale 1 si h > 0 y 1 si h < 0, y por consiguiente no tiene l mite cuando h 0. Por lo tanto f (x) = |x| no es diferenciable en x = 0.
47
n derivada. 4.3 Funcio
4.3.
Funci on derivada.
En la secci on anterior denimos la derivada en un punto del dominio, ahora deniremos la derivada de una funci on f para todo x Df , talque el l mite anterior exista, la cual a su vez ser a una nueva funci on, la cual denotaremos como f (x). Denici on 4.1. Si f es una funci on, la derivada de f es una funci on con regla de correspondencia f (x) = l m f (x + h) f (x) . h0 h
que tiene como dominio el conjunto de todos los n umeros del dominio de f para los que existe tal l mite. Ejemplo 4.1 Si f (x) = x 5, encuentre la derivada de f y su dominio. Soluci on. El dominio de f (x) es el intervalo [5, ). Aplicando la denici on de derivaba, obtenemos que para x Df : 1 f ( x) = 2 x5 Vemos que f (x) existe si x > 5. De esta manera, el dominio de f (x) es (5, ), mismo que est a contenido en el dominio de f .
Teorema 4.2. Derivadas de las funciones b asicas. Dadas las funciones: 1. f (x) = c 2. f (x) = mx 3. f (x) = xn (Sug.: Aplicar el teorema del binomio) 4. f (x) = x 1 5. f (x) = x Las derivadas respectivas son: 1. f (x) = 0 2. f (x) = m 3. f (x) = nxn1 (Sug.: Aplicar el teorema del binomio) 1 4. f (x) = 2 x 5. f (x) = 1 x2 7. f (x) = cos(x) n x = x n (Sug.: Hacer u = (x + h)1/n y v =
1
6. f (x) = sen(x)
8. f (x) = x1/n )
6. f (x) = cos(x) 7. f (x) = sen(x) 8. f (x) = n x (Sug.: Hacer u = (x + h)1/n y v = x1/n )
4.4.
Algebra de derivadas.
Unos pocos teoremas nos ofrecer an un proceso mec anico para derivar una clase muy amplia de funciones, formadas a partir de funciones simples mediante el proceso de suma, multiplicaci on, divisi on y composici on. El siguiente teorema nos proporciona un conjunto de reglas para el c alculo de derivadas. Las cuales, es importante aprenderlas de memoria. Teorema 4.3. Sean f y g dos funciones denidas en un intervalo com un. Si f y g son derivables en x entonces: la suma f + g , la diferencia f g , el producto f g y el cociente f /g son derivables en x. ( Para f /g hay que a nadir tambi en que g ha de ser distinta de cero en el punto considerado). Las derivadas de estas funciones est an dadas por las siguientes f ormulas: 1. f + g es derivable en x y se tiene (f + g ) (x) = f (x) + g (x), 2. f g es derivable en x y se tiene (f g ) (x) = f (x) g (x) 3. f g es derivable en x y se tiene (f g ) (x) = f (x) g (x) + g (x) f (x) 48
4.4 Algebra de derivadas.
4.
f es derivable en x y se tiene g
f g
(x) =
g (x) f (x) f (x) g (x) en puntos x donde g (x) = 0. (g (x))2
Antes de demostrar este teorema, observamos que un caso particular de 3 se tiene cuando una de las dos funciones es constante, por ejemplo, g (x) = c para todo valor de x en este caso 3 se transforma en (c f (x)) = c f (x) Para demostrar cada una de estas armaciones, usamos la denici on de derivada en un punto x. Esto es: f (x) = l m f (x + h) f (x) h
h0
Veamos. Demostraci on de 1). Sea x un punto en el que existen ambas derivadas f (x) y g (x). (f + g ) (x) = = = = Demostraci on de (f + g )(x + h) (f + g )(x) h f (x + h) f (x) g (x + h) g (x) l m + h0 h h f (x + h) f (x) g (x + h) g (x) l m + l m h0 h0 h h f (x) + g (x) 2) es an aloga.
h0
l m
Demostraci on de 3). La f ormula para la derivada de un producto es agradablemente sim etrica y la demostraci on requiere solamente un truco algebraico sencillo: un n umero no se altera cuando se le suma y resta una misma cantidad. (f g )(x + h) (f g )(x) (f g ) (x) = l m h0 h (f g )(x + h) (f g )(x) + f (x + h) g (x) f (x + h) g (x) = l m h0 h f (x + h)[g (x + h) g (x)] + g (x)[f (x + h) f (x)] h g (x + h) g (x) f (x + h) f (x) = l m f (x + h) l m + g (a) l m h0 h0 h0 h h Como ambas derivadas f (x) y g (x) existen, tendremos que (f g ) (x) = f (x) g (x) + g (x) f (x) Para probar la f ormula de la derivada de un cociente probaremos primero que : =
h0
l m
1 g 1 g
( x) =
1 g (x) (g (x))2
(x)
= =
1 1 g (x + h) g (x) l m h0 h g (x + h) g (x) 1 l m h0 h g (x)g (x + h) l m
g (x + h) g (x) 1 l m h0 g (x)g (x + h) h g (x) = (g (x))2 f ( x) 1 Para demostrar 3, escribimos = f (x) y aplicamos la f ormula del producto y obtenemos la f ormula buscada. g (x) g ( x) Veamos 1 1 1 f (x) = f (x) + (f (x)) g ( x) g ( x) g (x) =
h0
f (x)g (x) f (x) + (g (x))2 g (x)
g (x) f (x) f (x) g (x) (g (x))2 4 Ejemplo. Si f (x) = x y g (x) = sen(x), aplique las reglas de derivaci on para hallar: = 49
n. 4.5 Derivada de la composicio
1. (f + g ) (x), 2. (f g ) (x),
3. (f g ) (x), 4. f g (x)
4.5.
Derivada de la composici on.
Las f ormulas de derivaci on dadas hasta ahora, no nos permiten calcular derivadas de funciones tales como G(x) = sen(x2 ). Obs ervese que G es una funci on compuesta. Si se hace f (x) = sen(x) y g (x) = x2 , entonces podemos escribir G(x) = f (g (x)), esto es , G = f g . Ejercicios. Exprese la funci on dada en la forma f g . 1. G(x) = (x 9)7 2. G(x) = x2 x2 + 4 3. G(x) = tan(3x) 4. G(x) = (1 + cos(x))6 5. G(x) = 6. G(x) = 1 + x2 1 9 x2
Sabemos ya c omo diferenciar ambas funciones f y g , el teorema siguiente nos dice como encontrar la derivada de G(x) = f (g (x)) en t erminos de las derivadas de f y g . Teorema 4.4. Sean f y g tales que g sea derivable en el intervalo I y f derivable sobre el intervalo g (I ). Entonces la composici on f g es derivable en el intervalo I y se tiene: (g h) (x) = f (g (x)) g (x) . Ejemplos. 1. Considere la funci on G(x) = (3x + 1) . Esta puede ser expresada como la composici on de las funciones f (x) = x2 2 2 2 y la funci on g (x) = 3x + 1; en efecto G(x) = (3x + 1) = (g (x)) =(g (x)) . Por otra parte las funciones derivadas de f y g son respectivamente: f (x) = 2x, g (x) = 3. En consecuencia, aplicando la regla de la cadena, tenemos: G (x)= (f (g (x))) .g (x) = 2 (3x + 1) 3 = 18x + 6. Observe que el mismo resultado se obtiene si primero se desarrolla algebr aicamente la funci on y posteriormente se deriva. En efecto, el desarrollo algebraico de la funci on es G(x) = 9x2 + 6x + 1, cuya derivada es precisamente G (x)=18x + 6. 2. De nuevo con la funci on del ejemplo 1, G(x) = (3x + 1) . Esta funci on la podemos derivar igualmente utilizando la regla de derivaci on para el producto de funciones, en la siguiente forma: G(x) = f (x) f (x). En este caso se obtiene G (x) = f (x) f (x) + f (x) f (x) =. 3 (3x + 1) + (3x + 1) 3 = 6 (3x) = 18x + 6 3. Analicemos la funci on h (x) = cos (2x) . Esta funci on es la composici on de las funciones f (x) = cos (x) y la funci on g (x) = 2x. Como f (x) = sin (x) y g (x) = 2, la aplicaci on de la regla de la cadena da por resultado h (x) = sin (2x) 2 = 4 sin (x) cos (x). 4. De nuevo consideremos la funci on h (x) = cos (2x) . Expres andola, por ejemplo en la forma h (x) = cos (2x) = 1 2 sin2 (x) . la funci on dada es la suma de la funci on constante c (x) = 1 y la funci on g (x) = 2 sin2 (x). Como la derivada de una suma de funciones es la suma de las derivadas de los sumandos y la derivada de la funci on constante es nula, todo se reducir a a calcular la derivada de la funci on g (x) = 2 sin2 (x). La derivada de esta funci on es el producto de -2 con la derivada de la funci on g1 (x) = sin2 (x). Para c alculo de la derivada de esta u ltima funci on haremos uso de nuevo de la regla de la cadena. La funci on g1 es la composici on de las funciones C (x) = x2 y la 2 funci on S (x) = sin (x). Se verica que g1 = (S (x)) = C (S (x)) . En consecuencia se tiene aplicando la regla de la cadena que g1 (x) = C (S (x)) S (x)= 2 sin (x) cos (x) . Finalmente tenemos h (x) = 4 sin (x) cos (x) . Resultado que coincide con el obtenido en el ejemplo 2. 5. Calculemos la derivada de la funci on C (x) = ervese primero que la funci on C es el cociente de las 2 . Obs (3x + 1) funciones n (x) = 2x 1, cuya derivada es constante e igual a 2, y la funci on G del ejemplo 1, cuya derivada es 18x + 1. Seg un la regla de derivaci on para cociente de funciones tenemos: C (x) = 2 (3x + 1) (2x 1) (18x 6) 12x2 + 12x 4 n (x) G (x) n (x) G (x) = = 4 4 G2 (x) (3x + 1) (3x + 1)
2 2 2
2x 1
50
4.6 Derivadas sucesivas.
4.6.
Derivadas sucesivas.
La noci on de derivabilidad puede aplicarse a la funci on f (x), dando lugar a otra funci on (f (x)) , cuyo dominio consiste en todos los puntos a tales que f (x) es derivable en a. La funci on (f (x)) se escribe simplemente f (x) y se llama segunda derivada de f . La segunda derivada se denota com unmente por f (x), d2 f , dx2 o bien
2 Dx f.
Ejemplo 4.2 Obtenga la segunda derivada de la funci on f (x) = x sen(x) Soluci on. La primera derivada es f (x) = (x sen(x)) = sen(x) + x cos(x) La segunda derivada resulta al derivar la primera: (f (x)) = f (x) = (sen(x) + x cos(x)) = cos(x) + cos(x) x sen(x) En general suponiendo que todas las derivadas existen, una funci on f (x) puede derivarse tantas veces como se quiera. La tercera derivada es la derivada de la segunda derivada. La cuarta derivada es la derivada de la tercera derivada, y as sucesivamente. As , si n es un entero positivo, entonces la en esima derivada se denota con f (n) (x). Esta notaci on es m as f acil de manejar. Utilizando esta notaci on tendremos que: f (1) f (2) f (3) f (4) . . . f (n) = = = = f f = (f ) f = (f ) f = (f )
n1
= f
Por lo general recurrimos a la notaci on f (n) para n 4. Adem as denimos f (0) (x) = f (x). Ejemplo 4.3 Obtenga las primeras cinco derivadas de f (x) = x3 6x2 5x + 3. Soluci on. Se tiene que f = 3x2 12x 5 f = 6x 12 f = 6 f (4) = 0 f (5) = 0
Ejemplo 4.4 1 Si f (x) = , encuentre f (n) (x). x Soluci on.
51
4.7 Ejercicios.
Se tiene que f (x) f f f f (4) f (5) f ( n) f ( n) = = = = = = . . . = = 1 = x1 x 2 x (2)(1)x3 = 3 2 1 x4 4 3 2 1 x 5 5 4 3 2 1 x6 = 5!x6 (1)n n(n 1)(n 2) 2 1 x(n+1) , esto es, (1)n n! xn+1 2 x3
4.7.
4.7.1.
Ejercicios.
Interpretaci on Geom etrica y F sica de la Derivada.
Los gr acos siguientes representan una funci on f . 1. D e mediante la lectura gr aca los valores requeridos:
(a) f (2), f (0), f (5)
(b) f (1), f (1), f (8)
(c) f (5), f (3), f (2)
2. Determine la ecuaci on de todas las rectas tangentes presentadas en cada una de las curvas anteriores.
52
4.7 Ejercicios.
1. Encuentre la ecuaci on de la recta tangente y la recta normal a la curva dada en el punto indicado12 . Adem as, en un mismo plano, trace la gr aca de f y de las rectas encontradas. a ) f (x) = 1 x2 , (2, 3) b ) f (x) = 3 x, (8, 2) 1 c ) f (x) = , (2, 1/2) x d ) para cualquier funci on f (x) diferenciable en el punto x = a.
2. En cu ales puntos de la curva f (x) = x2 2x + 5 es la recta tangente perpendicular a la recta y = x? Propiedades de las tangentes a la par abola Sea C la par abola de ecuaci on y = x2 , cuya representaci on en el sistema de coordenadas rectangulares es dada a continuaci on
a ) Sea a un n umero real cualquiera. Encuentre una ecuaci on de la recta tangente T a la par abola en el punto M (a, a2 ). Escriba esta ecuaci on en la forma y = mx + p donde m y p son dos n umeros reales. b ) La recta T corta al eje de las abscisas en N y al eje de las ordenadas en Q. Muestre que N es el punto medio del segmento M Q. c ) Muestre que si a = 0, entonces existe un u nico punto M de C de abscisa a , tal que la tangente T en M a C sea ortogonal a la recta T . d ) Expresar a en funci on de a y escriba una ecuaci on de la recta T bajo la forma y = m x + p , donde m y p son expresadas en funci on de a. e ) Calcular, en funci on de a, las coordenadas de un punto de intersecci on R de las rectas T y T . Muestre que R varia sobre una recta ja. f ) La paralela a T pasando por N corta al eje de ordenada F y la recta de ecuaci on x = a en F . 1) Muestre que los puntos F y F son sim etricas con relaci on a la recta T . 2) Muestre que la imagen de la recta por la reexi on del eje T pasa por un punto jo, que se nombra foco de la par abola. esta u ltima propiedad se demuestra para toda la par abola. La siguiente gr aca es una par abola de ecuaci on y = x2 y T la tangente a la par abola en el punto M de abscisa a. a ) Determine la abscisa del punto A y la ordenada del punto B . b ) Demuestre que la recta que pasa por A y es perpendicular a T corta al eje y en un punto jo F . c ) Sea N el punto de corte con el eje y de la normal a la gr aca en M y P la proyecci on ortogonal de M sobre el eje y . Compare P N y OF 3. Encuentre las ecuaciones de las dos rectas que pasan por el punto (2, 3) y que son tangentes a la par abola f (x) = x2 + x.
12 La
recta normal a una curva C en un punto P es, por denici on, la recta que pasa por P y es perpendicular a la recta tangente a C en P
53
4.7 Ejercicios.
4. Se lanza una pelota verticalmente hacia arriba. Si la altura, medida en pies, despu es de t segundos est a dada por s(t) = 80t 16t2 . Determine a ) La velocidad inicial de la pelota. b ) La velocidad de la pelota cuando se encuentra a una altura de 96 pies sobre el nivel del suelo y se dirige hacia arriba. 4.7.2. Derivada de una funci on en un punto.
Para cada una de las siguientes funciones trace la gr aca, determine si es continua en x0 y si es diferenciable en x0 dado. 1. f (x) = . 2. f (x) = 3 2x 4.7.3. 3x 7 si si x<2 , x0 = 2 2x x+2 x 6 si si x 4 , x 0 = 4 4 < x 3. f (x) = 2 x 4 x2 si si x<2 , x0 = 2 2x
4. f (x) = 1 + |x + 2|, x0 = 2
Derivadas de las funciones b asicas
1. Utilice la recta tangente como una aproximaci on a la curva y = f (x), cuando x esta cercano a x1 para encontrar un valor aproximado al n umero indicado. a) 36.1 b ) 3 1.02 + 4 1.02 1 10.1 d ) (1.97)6 c) e ) sen(59 ) f ) cos(31.5 )
2. Encuentre los puntos P y Q de la par abola f (x) = 1 x2 , tales que el tri angulo ABC formado por el eje X y las rectas tangentes en P y Q sea equil atero. 1 3. Demuestre que el tri angulo formado por cualquier recta tangente a la hip erbola f (x) = y los ejes de coordenadas x tiene un area igual a 2. 4.7.4. Algebra de derivadas
1. Obtenga la derivada de las siguientes funciones empleando las reglas de derivaci on.
54
4.7 Ejercicios. 1 x3 x3 3 b ) f (x) = + 3 3 x c ) f (x) = (2x2 + 5)(4x 1) 5x 1 + 2 x2 2x + 1 e ) f ( x) = (3x 1) x+5 f ) f (x) = tan(x)
a ) f (x) =
d ) f ( x) =
g ) f (x) = cot(x) h ) f (x) = sec(x) i ) f (x) = csc(x)
2. Si f (3) = 4, g (3) = 2, f (3) = 6 y g (3) = 5, encuentre los n umeros siguientes: a ) (f + g ) (3) b ) (f g ) (3) c) f g (3) d) f f g (3)
3. Si f es una funci on diferenciable, encuentre expresiones para las derivadas de las siguientes funciones. a ) h(x) = x2 f (x) b ) h(x) = f (x) x2 c ) h(x) = x2 f (x) d ) h(x) = 1 + xf (x) x
4. Determine los puntos en los que la tangente a la gr aca de la funci on dada es horizontal. a ) f (x) = x4 3x2 + 2 b ) f ( x) = x3 + x
5. Encuentre todos los puntos de la curva f (x) = x3 + 2x2 6x + 4 para los cuales la recta tangente es paralela a la recta 2x + y = 3. 6. Para qu e valores de b y c la curva f (x) = x2 + bx + c tiene la recta y = x como tangente en el punto con abscisa 2? 7. Sean f (x) y g (x) funciones derivables en R tales que f (0) = 0, g (0) = 0. Demuestre que es imposible la igualdad x = f (x)g (x) para todo x R. 8. Determine una funci on polinomial de grado seis de modo que en los puntos (1, 1), (1, 1) la tangente sea horizontal y que adem as pase por el origen. 4.7.5. Derivada de la composici on
Aplique la regla de la cadena para hallar la derivada de cada una de las funciones siguientes. 1. G(x) = (x 9)7 2. G(x) = (x 9)130 x2 3. G(x) = 2 x +4 4. G(x) = tan(3x) 5. G(x) = (1 + cos(x))6 6. G(x) = 1 + x2 7. G(x) = 1 9 x2
8. G(x) = sen(sen(x)) 9. G(x) = sen(x3 + 3x2 )
Derive las siguientes funciones usando las reglas (teoremas) de derivaci on. 3x5 4x3 + 2x 6 x2 3x + 9 x 2. f (x) = 1 + x2 1. f (x) = 3. f (x) = 5 + sen 4. f (x) = sen3 (x)
3
5. f (x) = sen(x3 ) 6. f (x) = (x + x2 1)1/3 7. f (x) = 1 + x3 1 x3

1 /3
8. f (x) = sec2 (x) + csc2 (x)
Para cada una de las funciones siguientes determine el dominio de la funci on y el de su derivada. 1. f (x) = x 5 (x2 + 7x + 1)
3
2. f (x) = x +
1 x1 1 x 1 y g ( x) = . x
3. f (x) =
x+
x2 1
Encuentre los puntos de tangencia entre las curvas f (x) = 4.7.6. Derivadas sucesivas
1 sen x
1. Para las funciones siguientes obtenga la segunda derivada. 55
4.7 Ejercicios. 1 1x
n. 4 La Derivada de una Funcio x 1x
a ) h(x) =
x2 + 1
b ) g (x) =
c ) f (x) =
2. Obtenga una f ormula para f (n) (x), si: a ) f (x) = x b ) f ( x) = 1 3x3 c ) f (x) = 1 (1 x)2
3. Obtenga la derivada indicada a ) f (99) , cuando f (x) = sen(x) b ) f (50) , cuando f (x) = cos(2x) c ) f (35) , cuando f (x) = x sen(x)
56
5 Aplicaciones.
5.
5.1.
Aplicaciones de la Derivada.
Punto Cr tico y Valores Extremos de una Funci on.
Sabemos que si f es continua en el intervalo cerrado [a, b], alcanza el valor m aximo M y el valor m nimo m en [a, b]. Es decir, existen puntos x1 , x2 en [a, b] tales que f (x1 ) = M y f (x2 ) = m para los cuales f (x) f (x1 ) f (x) f (x2 ) para todo x [a, b] para todo x [a, b]
En otras palabras, f (x1 ) es el valor m as grande de la funci on en el intervalo [a, b] y se le llama m aximo absoluto y el valor m as peque no de la funci on, f (x2 ), en el intervalo [a, b] se le llama valor m nimo absoluto. Ahora, si estos valores x1 y x2 no son ni a ni b, entonces deben ser puntos interiores de [a, b], esto es, x1 , x2 (a, b). M as adelante veremos que los extremos de una funci on pueden ocurrir solamente en los n umeros cr ticos, seg un la siguiente denici on. Denici on 5.1. Si c es un n umero del dominio de la funci on f , y si f (c) = 0 o f (c) no existe, entonces c es un n umero cr tico de f . Para determinar los extremos de una funci on f , podemos usar ciertas propiedades de la derivada, como veremos en los siguientes teoremas. Teorema 5.1. Supongamos f denida en un intervalo I y alcanza su m aximo ( o m nimo ) valor en un punto x0 en el interior del intervalo I . Si f (x0 ) existe, entonces f (x0 ) = 0. Demostraci on. Consideremos el caso en que f tiene un m aximo en x0 . Si h es un n umero cualquiera tal que x + h I , entonces f (x0 ) f (x0 + h) f (x0 + h) f (x0 ) 0. As , si h > 0 f (x0 + h) f (x0 ) 0, h Implicando que l m f (x0 + h) f (x0 ) 0. () h f (x0 + h) f (x0 ) 0, h de modo que l m
h0
h0+
Por otra parte, si h < 0 tendremos que
f (x0 + h) f (x0 ) 0. ( ) h
Por hip otesis f es diferenciable en x0 , de modo que l m f (x0 + h) f (x0 ) h = = Como () y ( ) signican que 0 f ( x0 ) 0 de lo cual se sigue que f (x0 ) = 0. La demostraci on del caso en el cual f tiene un m nimo en x0 se sigue de manera similar. Ejercicio. Demuestre el teorema (5.1) considerando a f (x0 ) como valor m nimo. Observaciones 1. El rec proco del teorema (5.1) no es cierto; es posible que f (x0 ) sea 0 aunque f (x0 ) no sea m aximo o m nimo. Por ejemplo, f (x) = x3 en el intervalo [1, 1], en este caso f (0) = 0, pero f (0) no es m aximo ni m nimo. 2. Una funci on continua puede alcanzar su m aximo o m nimo y puede que no tenga derivada en el punto. Ejemplos a ) f (x) = |x| en el intervalo [2, 3] tiene un m nimo en x0 = 0 pero f (0) no existe. b ) f (x) = x3 en el intervalo [2, 1]. M aximo f (1) = 1, m nimo f (2) = 8. Pero f (1) y f (2) no existen. 57 f (x0 + h) f (x0 ) h f (x0 ).
h0
h0+
l m
n. 5.1 Punto Cr tico y Valores Extremos de una Funcio
5 Aplicaciones.
3. Para hallar el m aximo o m nimo de funciones en un intervalo cerrado [a, b] deben considerarse tres clases de puntos: a ) Puntos x en los cuales f (x) = 0 b ) Los extremos a y b c ) Los puntos x de [a, b] tales que f no es derivable en x. Puesto que, si x es un punto m aximo o un punto m nimo de f sobre [a, b], entonces f debe estar en una de las tres clases arriba enumeradas; pues si x no est a en el segundo o en el tercer conjunto, entonces x (a, b) y f es derivable en x; en consecuencia f (x) = 0, por el teorema (5.1) y esto signica que x pertenece al primer conjunto. Ejemplo 5.1 Sea f (x) = x3 x denida en [1, 2]. Encuentre el m aximo y el m nimo de la funci on. Soluci on La gr aca de f en el intervalo [1, 2] se muestra a continuaci on. Podemos ver que el m aximo absoluto de f en el intervalo
[1, 2] lo alcanza cuando x = 1. Sin embargo, nos resulta dif cil poder dar el valor de x en el cual alcanza el m nimo. Siguiendo los pasos antes mencionados podemos hallar ambos valores. Veamos: f (x) = 3x2 1 a) f (x) = 0 cuando 3x2 1 = 0, es decir, cuando x = 1/3, o x = 1/3. Como ambos est an en [1, 2], los candidatos para m aximo y el m nimo son f 58 1/3 , f 1/3 .
n. 5.1 Punto Cr tico y Valores Extremos de una Funcio
5 Aplicaciones.
b) El segundo conjunto contiene los extremos del intervalo 1 y 2. Luego, los candidatos son f (1), f (2). c) El tercer conjunto es vac o, puesto que f es dervibable en todo R. Para nalizar evaluamos y comparamos valores
3
1/3
= =
1/3 1/3
1/3 =
2 3
1/3 1 3 1/3 + 1/3 = 2 3 1/3
f 1/3 f (1) = 0 f (2) = 6 El mayor valor es 6 El menor valor es 2 3 1/3.
1/3 =
Con este procedimiento, es factible localizar los valores m aximo y m nimo de una funci on continua en un intervalo cerrado. Empero, si la funci on que estamos tratando no es continua, o si estamos buscando el m aximo o m nimo sobre un intervalo abierto o en todo R, entonces no podemos estar seguros de antemano que existan tales valores, dado que f (x) depende solamente de valores de f cerca de x, es decir, nos describe la funci on en un entorno de x. Con esta observaci on las deniciones siguientes nos permitir an obtener una versi on m as fuerte del teorema (5.1) Denici on 5.2. (M aximo relativo) La funci on f tiene un valor m aximo relativo en el n umero c si existe un intervalo abierto que contiene a c, en el que f est a denida, tal que f (c) f (x) para toda x en ese intervalo. Denici on 5.3. (M nimo relativo) La funci on f tiene un valor m nimo relativo en el n umero c si existe un intervalo abierto que contiene a c, en el que f est a denida, tal que f (c) f (x) para toda x en ese intervalo. Ejemplo 5.2 A continuaci on presentamos la gr aca de una funci on f en el intervalo [7/5, 2] donde se han clasicado los puntos x1 = 7/5, x2 , x3 y x = 2.
Veamos: para x2 podemos hallar un intervalo de la forma (x2 , x2 + ), con > 0, tal que f esta denida y f (x) f (x2 ) para todo x (x2 , x2 + ), para x3 podemos hallar un intervalo de la forma (x3 , x3 + ), con > 0, tal que f esta denida y f (x) f (x3 ) para todo x (x3 , x3 + ). Este no es el caso de los puntos x1 = 7/5 y x = 2, puesto que si tomamos un intervalo abierto que contenga a x1 tambi en tendr a la forma (x1 , x1 + ), con > 0, el cual no satisface la denici on, pues, f no est a denida en (x1 , x1 ) y por lo tanto no es un extremo relativo. Aunque, cabe mencionar que f alcanza su valor m nimo absoluto en x1 . De manera similar razonamos con el punto x = 2. Teorema 5.2. Si f est a denida sobre un intervalo abierto I y tiene un m aximo o m nimo local en x, y f es derivable en x, entonces f (x) = 0. 59
5.2 Teorema de Rolle y Teorema del Valore Medio.
5 Aplicaciones.
Demostraci on. Aplicaci on directa del teorema (5.1), en cada subintervalo.
Ejemplo 5.3 Demuestre que entre todos los rect angulos de igual per metro, el de mayor area es el cuadrado. Soluci on. El area de un rect angulo la obtenemos multiplicando la longitud de la base por la longitud de la altura. Denotamos por A(x, y ) el valor del area del rect angulo dado que depende del valor x de la base y un valor y de la altura. Esto es, A(x, y ) = x y . Debemos escoger las dimensiones x, y de tal manera que el per metro P sea un valor jo, es decir, P = 2x+2y . Esta condici on nos ayuda a escribir la funci on de area en una sola variable, P por ejemplo, despejando la variable y , obtenemos que A(x) = x x2 . 2 Ahora el problema se reduce a hallar los extremos de A(x) en el intervalo [0, P/2]. Por qu e? A continuaci on seguimos el procedimiento antes mencionado. P P 2x, luego A (x) = 0 cuando x = . a) A (x) = 2 4 b) Los extremos del intervalo son los puntos 0, P/2 c) A (x) existe para todos los valores del intervalo ]0, P/2[. P2 P P = , A(0) = 0, A = 0. Finalizamos evaluando todos los puntos cr ticos hallados: A 4 16 2 P P P El mayor valor de A(x) lo obtenemos cuando x = , como y = x y = . Resultado que x = y , por lo tanto el 4 2 4 rect angulo es un cuadrado.
5.2.
Teorema de Rolle y Teorema del Valore Medio.
El teorema del valor medio es uno de los m as importantes del c alculo, el cual se emplea en la demostraci on de muchos teoremas. La demostraci on del teorema del valor medio la basaremos sobre un caso especial del Teorema de Rolle (matem atico Frances Michel Rolle 1652-1719). Teorema 5.3. (Teorema de Rolle) Si f es continua en [a.b] y derivable en (a, b), y f (a) = f (b), entonces existe un n umero c en (a, b) tal que f (c) = 0. Demostraci on. Analizaremos las posibilidades siguientes: 1. f (x) constante en el intervalo [a, b] entonces f (x) = 0, para todo x (a, b). Por lo tanto el teorema se cumple.
2. El m aximo y el m nimo absolutos de f en [a, b] son distintos. Como f (a) = f (b), necesariamente uno de ellos se alcanza en un punto x0 en el intervalo (a, b). Como f es derivable en todo punto de (a, b), en particular en x0 y el teorema (5.1) nos garantiza que f (x0 ) = 0. Por lo tanto el teorema se cumple. En este caso se nos pueden presentar situaciones como las siguientes:
60
5 Aplicaciones.
Cabe observar que el teorema nos asegura la existencia de por lo menos un valor c que satisface f (c) = 0, pero, podemos tener m as de un valor que satisface dicha conclusi on. Como nos muestran las dos u ltimas gr acas. El teorema de Rolle junto con el teorema del valor intermedio lo podemos usar para mostrar la unicidad y la existencia de ra ces en un intervalo, especialmente para polinomios con coecientes reales. Ejemplo 5.4 Si f (x) = x3 + px + q para x R, donde p, q R y p > 0. Muestre que f tiene una u nica ra z real. Soluci on. Veamos que f (x) tiene una u nica ra z real. Probaremos esto por contradicci on. Supongamos que f tiene m as de una ra z real, entonces hay dos valores r1 , r2 R con r1 < r2 tales que f (r1 ) = f (r2 ) = 0. Entonces por el teorema de Rolle hay por lo menos un c (a, b) tal que f (c) = 0. Pero f (x) = 3x2 + p como por hip otesis p > 0 tendremos que f (x) = 0 x R. Lo cual es una contradicci on debida al supuesto que f tiene m as de una ra z real. Por otro lado f (x) cuando x y f (x) cuando x . Por consiguiente, f toma valores positivos y negativos por el teorema del valor intermedio existe r R tal que f (r) = 0. Por lo tanto f tiene una u nica ra z real. Teorema 5.4. (Teorema del valor medio) Sea f una funci on tal que 1. es continua en el intervalo cerrado [a, b]; 2. es diferenciable en el intervalo abierto (a, b). Entonces existe un n umero c en el intervalo abierto (a, b) tal que f (c) = Demostraci on. f (b) f (a) ba [ o de manera equivalente f (b) f (a) = f (c)(b a)].
61
5 Aplicaciones.
Sean g (x) =
f (b) f (a) (x a) + f (a) y h(x) = f (x) g (x) ambas denidas en el intervalo [a, b]. h(x) es la funci on que ba da la longitud del segmento vertical indicado en la gr aca. De esta manera h(x) es continua en [a, b] y derivable en (a, b),
y h(a) = h(b) = 0. En consecuencia, podemos aplicar el teorema de Rolle a h(x) y deducir que existe por lo menos un valor c (a, b) tal que f (b) f (a) = 0. h (c) = f (c) ba Lo cual signica que existe c (a, b) tal que f (b) f (a) f (c) = . ba Geom etricamente este teorema signica que alguna tangente a la gr aca de f (x) es paralela a la recta que une el punto (a, f (a)) con (b, f (b)). En la mayor a de los casos no se puede determinar el valor exacto del n umero c garantizado por el teorema del valor medio. Sin embargo, el hecho crucial del teorema es que el n umero c existe. Ejemplo 5.5 Verique que las hip otesis del teorema del valor medio son satisfechas por la funci on f dada en el intervalo indicado [a, b]. Despu es obtenga un valor adecuado c que satisfaga la conclusi on de dicho teorema. Muestre gr acamente trazando en el mismo plano la gr aca de f , la recta tangente, y la recta que pasa por los puntos (a, f (a)) y (b, f (b)). f (x) = x2 + 2x 1; [2, 2]
Ejemplo 5.6 Verique que las hip otesis del teorema del valor medio son satisfechas por la funci on f (x) = x, en el intervalo [m, m + 1] m N. Ejemplo 5.7 Use el teorema del valor medio para probar la siguiente desigualdad 3 4 < 2< . 3 2 Soluci on. Si m N y f (x) = x para x [m, m + 1], entonces por el teorema del valor medio, existe c (m, m + 1) tal que f (m + 1) f (m) 1 = f (m + 1) f (m) = f (c) = . (m + 1) m 2 c Es decir, m+1 1 m = . Como m < c < m + 1, tendremos que 2 c 1 1 1 < < 2 c 2 m 2 m+1 62
n. Extremos relativos: criterio de la primera derivada. 5.3 Monoton a de una funcio
5 Aplicaciones.
implicando que
1 1 < m+1 m< 2 m 2 m+1 1 1 1+ < 2<1+ 2 2 2 1 1 2 2<3 > 3 2 2
si m = 1
y considerando que
se sigue la desigualdad deseada.
5.3.
Monoton a de una funci on. Extremos relativos: criterio de la primera derivada.
Teorema 5.5. Sea f una funci on continua en el intervalo cerrado [a, b] y diferenciable en el intervalo abierto (a, b). 1. Si f (x) > 0 para toda x en (a, b), entonces f es creciente en [a, b]. 2. Si f (x) < 0 para toda x en (a, b), entonces f es decreciente en [a, b]. Demostraci on. Sean x1 y x2 dos n umeros cualesquiera del intervalo [a, b] tales que x1 < x2 . Entonces f es continua en [x1 , x2 ] y diferenciable en (x1 , x2 ). Por el teorema del valor medio, existe un n umero c en (x1 , x2 ) tal que f (c) = f (x2 ) f (x1 ) x2 x1
como x1 < x2 entonces x2 x1 > 0. Tambi en f (c) > 0 por hip otesis, por consiguiente f (x2 ) f (x1 ) > 0, x2 x1 de modo que f (x2 ) > f (x1 ). As , se ha demostrado que f (x1 ) < f (x2 ) siempre que x1 < x2 , para cualesquiera x1 , x2 del intervalo [a, b]. Por tanto f es creciente en [a, b]. La demostraci on en el caso de ser f (x) < 0 para todo x en un intervalo [a, b] se deja como ejercicio.
Ejemplo 5.8 Encuentre los intervalos en los que f (x) = x3 x es creciente o decreciente. Gr acamente tenemos: Es decir, f (x) es creciente en los intervalos donde las pendientes de las rectas tangentes a la gr aca
de f (x) son positiva, y es decreciente en los intervalos donde las pendientes de las rectas tangentes a la gr aca de f (x) son negativas. En este caso, podemos determinar estos intervalos resolviendo f (x) > 0 y esto se cumple precisamente cuando |x| > 63 1 3
n. Extremos relativos: criterio de la primera derivada. 5.3 Monoton a de una funcio
5 Aplicaciones.
y f (x) < 0 cuando 1 <x< 3 1 . 3 1/3 , decreciente para x ( 1/3, 1/3),
Combinando esta informaci on tendremos que f (x) es creciente para x , y otra vez creciente cuando x ( 1/3, ).
Si f tiene un m aximo o m nimo local en c, entonces c debe ser un n umero cr tico de f , pero no todo n umero cr tico da lugar a un valor extremo. La derivada nos proporciona un criterio que nos permite determinar si f tiene o no un extremo en un n umero cr tico. Teorema 5.6. (Criterio de la primera derivada) Sup ongase que c es un n umero cr tico de una funci on f que es continua en [a, b] y diferenciable en (a, b). 1. Si f (x) > 0, para a < x < c y f (x) < 0, para c < x < b, entonces f tiene un m aximo local en c. 2. Si f (x) < 0, para a < x < c y f (x) > 0, para c < x < b, entonces f tiene un m nimo local en c. 3. Si f (x) no cambia de signo en c, entonces f no tiene extremo local en c. Ilustraci on gr aca del teorema.
(a) M aximo local
(b) M nimo local
(c) No hay extremo
(d) No hay extremo
Demostraci on de 1. Ver la gr aca a) Sea x (a, b). Si a < x < c, entonces f (x) < f (c) ya que f (x) > 0 implica que f es creciente en el intervalo [a, c]. Si c < x < b, entonces f (c) > f (x), ya que f (x) < 0 implicando que f es decreciente en [c, b]. Por lo tanto, f (c) f (x) para todo x en (a, b). Por consiguiente, f tiene un m aximo local en c. La demostraci on de 2 y 3 es de manera semejante. Ejemplo 5.9 Encuentre los extremos locales de f (x) = x(1 x)2/5 .
64
n. Extremos relativos: criterio de la segunda derivada. 5 Aplicaciones. 5.4 Concavidad de una funcio
Soluci on. Primero se encuentran los n umeros cr ticos de f : f (x) = 5 7x 5(1 x)3/5
5 f (x) = 0, cuando 5 7x = 0, esto es, x = . Adem as, f (x) no existe cuando x = 1, de modo que los n umeros cr ticos 7 5 son x = y 1. Elaboraremos una tabla, dividiendo la recta real en intervalos con los n umeros cr ticos como extremos. 7
Intervalo x<
5 7 5 7
5 7x + -
(1 x)3/5 + + -
f (x) + +
f es: creciente en 5 7 5 decreciente en [ 7 , 1] creciente en [1, ) ,
<x<1 x>1
5 Podemos ver que f (x) cambia de positiva a negativa en . Por consiguiente, por el criterio de la primera derivada , f 7 5 tiene un m aximo local en . 7 Puesto que f (x) cambia de negativa a positiva en 1, f (1) = 0 es un m nimo local. Estos valores m aximo y m nimo y la informaci on de la tabla se utilizan para trazar la gr aca de f .
(a) M aximo local
5.4.
Concavidad de una funci on. Extremos relativos: criterio de la segunda derivada.
Al igual que la primera derivada proporciona informaci on acerca del comportamiento de una funci on y su gr aca, la segunda derivada proporciona informaci on adicional que permite hacer un mejor trazo de la gr aca. Por ejemplo, veamos las gr acas siguientes:
(a) C oncava hacia arriba
(b) C oncava hacia abajo
Ambas gr acas nos representan funciones crecientes en [a, b], pero se ven diferentes porque se inclinan en direcciones diferentes. Veremos como la segunda derivada ayuda a distinguir entre estos tipos de comportamiento. 65
Denici on 5.4. Si la gr aca de una funci on f se encuentra arriba de todas sus tangentes en un intervalo I , entonces se llama c oncava hacia arriba ( o convexa ) en I . Si la gr aca de una funci on f se encuentra debajo de todas sus tangentes, se llama c oncava hacia abajo en I . Teorema 5.7. ( Criterio de concavidad ) Sup ongase que f es una funci on dos veces diferenciable en un intervalo I . a) Si f (x) > 0, para todo x en I , entonces la gr aca de f es c oncava hacia arriba en I . b) Si f (x) < 0, para todo x en I , entonces la gr aca de f es c oncava hacia abajo en I . Demostraci on de a). Sea c cualquier n umero en I . Debemos demostrar que la curva f (x) se encuentra arriba de la recta tangente en el punto (c, f (c)). Seg un se muestra en la gr aca
La ecuaci on de esta recta tangente es: y = f (c) + f (c)(x c). As , debemos demostrar que f (x) > f (c) + f (c)(x c), Esto quiere decir que QT = f (x) [f (c) + f (c)(x c)] = [f (x) f (c)] f (c)(x c) > 0 (1) Como f (x) existe en I , tenemos que f (x) es continua y diferenciable en I , en particular, si x I , f (x) es continua en el intervalo [c, x] y diferenciable en (c, x). Luego, por el teorema del valor medio, existe alg un n umero d entre x y c tal que f (d) = sustituyendo en (1) tenemos que QT = [f (d) f (c)](x c) Para mostrar que T Q > 0, bastar a ver que (f (d) f (c)) y (x c) tienen el mismo signo. Como f (c) = l m entonces, existe un intervalo J que contiene a c tal que x > c, como c < d < x;
xc
cuando x I (x = c) y f (x) > 0, x I.
f (x) f (c) xc
f (x) f (c) = f (d)(x c)
f (x) f (c) >0 xc
f (x) f (c) > 0 para cada x J, x = c. Si x c > 0, entonces xc (2)
f (d) f (c) > 0 f (d) f (c) > 0. dc Si x c < 0 x < c,, como x < d < c; f (d) f (c) > 0 f (d) f (c) < 0. dc
(3)
En consecuencia, por (2) y (3), (f (d) f (c)) y (x c) tienen el mismo signo. Por lo tanto, QT > 0 implicando que el punto Q est a sobre el punto T . La demostraci on de b) se sigue de manera similar. 66
Denici on 5.5. Un punto P de una curva se llama punto de inexi on si la curva cambia de c oncava hacia arriba a c oncava hacia abajo o viceversa en P . Teorema 5.8. Suponga que la funci on f es diferenciable en alg un intervalo abierto que contiene al n umero c, y (c, f (c)) es un punto de inexi on de la gr aca de f , entonces si f (c) existe, f (c) = 0. Ejemplo 5.10 Para f (x) = x4 4x3 , encuentre. a) intersecciones con los ejes, b) los intervalos donde es creciente o decreciente, c) los valores m aximos y m nimos locales, d) los intervalos de concavidad, e) las coordenadas de los puntos de inexi on. Utice la informaci on para trazar la gr aca de la funci on. Soluci on. a) Intersecciones con el eje X , puntos x para los cuales f (x) = 0 x4 4x3 = 0. Luego, x = 0 y x = 4. Intersecciones con el eje Y , es el valor y cuando x = 0. En este caso, y = 0.
b) f es creciente en los intervalos para los cuales f (x) > 0, como f (x) = 4x3 12x2 = 4x2 (x 3), f (x) es creciente en el intervalo [3, ). f es decreciente en los intervalos para los cuales f (x) < 0. Luego tendremos que f (x) es decreciente en el intervalo (, 3]. c) Por el criterio de la primera derivada tenemos que f (0) no es m aximo ni m nimo relativo, f (3) es m nimo relativo. d) f (x) es c oncava hacia arriba en los intervalos ] , 0[, ]2, [ y f (x) es c oncava hacia abajo en el intervalo ]0, 2[. e) Los puntos de inexi on son : (0, 0), (2, 16).
Otra aplicaci on de la segunda derivada se tiene en la obtenci on de m aximos y m nimos de una funci on. Teorema 5.9. (Criterio de la segunda derivada) Sup ongase que f (x) es continua en un intervalo abierto que contiene a c. a) Si f (c) = 0 y f (c) > 0, entonces f tiene un m nimo local en c. b) Si f (c) = 0 y f (c) < 0, entonces f tiene un m aximo local en c.
67
ficas de funciones. 5.5 Gra
5 Aplicaciones.
Prueba de a) Si f (c) existe f existe en el intervalo ]c , c + [ para alg un > 0. Ahora si f (c) = 0 y como f (c) > 0 tendremos f (c) = l m f (x) f (c) f ( x) f ( x) = l m > 0 r > 0 tal que > 0, si x (c r, c) (c, c + r) x c xc xc xc
xc
y esta u ltima desigualdad implica que f (x) tiene igual signo que x c. Por consiguiente, Si x (c r, c) x c < 0 luego f (x) < 0 en (c r, c). Si x (c, c + r) x c > 0 luego f (x) > 0 en (c, c + r). Por el criterio de la primera derivada f tiene un m nimo local en c. La demostraci on de b) se sigue de manera an aloga.
5.5. 5.6.
5.6.1.
Gr acas de funciones. Ejercicios.

Punto Cr tico y Valores Extremos de una funci on
1. Encuentre dos n umeros no negativos cuya suma sea 12 y tales que su producto sea m aximo. 2. Una ocina de correo acepta cajas para env o solamente si la suma de las longitudes de su altura y per metro de la base no sobrepasa las 84 pulgadas. Encuentre las dimensiones de la caja m as grande de base cuadrada que puede enviar. 3. Los m argenes superior e inferior de un cartel a imprimir deben medir 6 cm cada uno, y los m argenes laterales 4 cm cada uno. Si el area del material impreso en el cartel se ja en 384 cm2 , determine las dimensiones del cartel de manera que se utilice la menor cantidad de papel. 4. Si el alcance de un proyectil, medido en pies est a dado por: R=
2 v0 sen(2) , g
1 2
donde v0 pies por segundo es la velocidad inicial, g pie/s2 es la aceleraci on debida a la gravedad, y es la medida en radianes del angulo que el ca n on forma con la horizontal. Determine el valor de que hace m aximo el alcance del proyectil. 5.6.2. Teorema de Rolle y Teorema del Valor Medio
1. Demuestre que si f es una funci on tal que f (x) = 0 para todos los valores de x en un intervalo I , entonces f es constante en I . (Sugerencia: tome dos puntos x1 , x2 I con x1 < x2 y aplique el teorema del valor medio a f en el intervalo [x1 , x2 ]). 2. Verique que las hip otesis del teorema del valor medio son satisfechas por la funci on f dada en el intervalo indicado [a, b]. Luego, encuentre todos los n umeros c que satisfagan la conclusi on de dicho teorema. a ) f (x) = x2 4x + 5, [1, 5] 5.6.3. b ) f (x) = 1/x, [1, 2] c ) f (x) = 1 + 3 x 1, [2, 9]
Monoton a de una funci on. Extremos relativos: criterio de la primera derivada
Para cada una de las siguientes funciones encuentre (cuando sea posible): 1. Dominio, 2. intersecciones con los ejes, 3. as ntotas, 4. los intervalos en los cuales es creciente o decreciente, 5. los valores m aximos y m nimos locales, 6. utilice toda la informaci on para hacer un trazo aproximado de la gr aca de f .
68
5.6 Ejercicios.
5 Aplicaciones.
a ) f (x) = x4 6x2 x b ) f (x) = 2 x 9
c ) f (x) = x + x2/3 d ) f (x) = x(1 x)2/5
1. Encuentre los valores extremos locales y absolutos de la funci on dada en el intervalo indicado. a ) f (x) = x3 3x2 + 6x 2, 1 x 1 b ) f (x) = x + 1 x, 0 x 1 2. Encuentre los valores m aximos y m nimos locales de f . a ) f (x) = 2x2 x4 b ) f ( x) = x + 1 x c ) f (x) = x3 (x 2)2 x , 5 x 5 x2 + 1 d ) f (x) = sen(x) cos(x), /2 x /2 c ) f ( x) =
5.6.4.
Concavidad de una funci on. Extremos relativos: criterio de la segunda derivada
1. Sea la funci on f (x) = 8x3 6x 1 y C su curva representativa en el plano a ) Calcule la derivada f de f ; estudie el signo de f y deduzca las variaciones de la funci on f . b ) Justique que la ecuaci on f (x) = 0 admite exactamente tres ra ces , y en R, con 0.5 < < 1, 0.5 < < 0 y 1 < < 0.5. c ) Determine un aproximaci on al n umero real con un error menor que 102 d ) Trace la curva C. 2. Sea a un n umero real. a ) Pruebe la igualdad cos(3a) = 4cos3 (a) 3cos(a). b ) Deduzca de la igualdad anterior que los n umeros reales x1 = cos(/9), x2 = cos(7/9) y x3 = cos(5/9) son las tres soluciones de la ecuaci on 8X 3 6X 1 = 0. c ) establezca las igualdades convenientes entre x1 , x2 , x3 y , , . 3. La producci on de una cantidad x de un producto provoca una serie de gastos en una empresa. La suma de todos estos es llamado coste total de producci on. Denotaremos por CT la funci on de costo total. Supongamos que para 0 x 200, la funci on coste total esta denida por: CT (x) = x3 300x2 + 30500x. a ) Estudie las variaciones de CT . b ) Trace la curva C representativa de CT . 4. Una empresa necesita saber lo que le costar a la fabricaci on de una unidad suplementaria, es decir, el costo de fabricar x + 1 unidades si lo que produce es x. Es lo que se llama el coste marginal. a ) Si denotamos por Cm la funci on de costo marginal, justique que Cm(x) = b ) Por qu e, si x es muy grande podemos comparar Cm(x) con CT (x). c ) D e una interpretaci on gr aca de la derivada CT (x). C omo podemos ver gr acamente el coste marginal m nimo. d ) Determine este coste marginal m nimo estudiando la variaci on del costo marginal. 5. Sean A y B dos puntos del plano tales que AB = 8, designamos por el semic rculo limitado por A y B , de Centro punto medio del segmento AB . Un punto M variable sobre . Designemos por H la proyecci on ortogonal de M sobre AB . Hagamos AH = x. a ) Precisar el intervalo de variaci on de x; evaluando de dos maneras AM AB , demuestre que AM 2 = 8x. 1 b ) Muestre que el area del tri angulo AM H es s(x) = x x(8 x). 2 69 f (x + 1) f (x) . (x + 1) x
5.6 Ejercicios.
5 Aplicaciones.
c ) Sea f la funci on denida sobre I por f (x) = x3 (8 x). Estudie las variaciones de la funci on f . Deduzca el valor m aximo del area del tri angulo AM H y la posici on del punto M . 5 por m aximo en 1, y un m nimo en 2 y que se 6. Determine una funci on polinomial f de tercer grado que admita 6 anule en 0. 7. Para f (x) = x3 + px + q : a ) Muestre que, si p < 0, f admite un m aximo M y un m nimo m. b ) Calcule el producto M m en funci on de p y q . c ) Deduzca que la ecuaci on x3 + px + q = 0 admite tres ra ces distintas si y solamente si: 4p3 + 27q 2 < 0. 8. Demuestre que la ecuaci on: x3 3x2 3x + = 0 tiene tres ra ces cualquiera que sea el n umero real . 9. Para cada funci on f . a ) Determine el intervalo de denici on y precisar la paridad. b ) Determine los l mites de la funci on f en los extremos de cada uno de los intervalos de denici on. c ) Haga el cuadro de las variaciones de f . d ) Trace la curva C que representa la funci on f . 2x2 + x 1 a ) f (x) = 2 x x+1 x(3x 4) 2(x 1)2 2x d ) f ( x) = 2 x +1 3x2 1 e ) f ( x) = x2 c ) f ( x) = f ) f (x) = x 3 2x g ) f (x) = (x 2) 2 x h ) f (x) = x2 1 x
b ) f (x) = 5.6.5.
x2 + 3 x 4 x2 x 2
Problemas de aplicaci on
10. De un trozo de papel circular de radio R se va a hacer un vaso c onico cortando un sector y uniendo los lados CA y CB . Encuentre la capacidad m axima de dicho vaso.
70
5.6 Ejercicios.
5 Aplicaciones.
11. Se va a construir una canaleta para agua de lluvia con l amina met alica de 30 cm de ancho, doblando la tercera parte de la hoja en cada uno de sus lados un angulo . Determine el valor de tal angulo que permita que el canal conduzca la m axima cantidad de agua.
12. Sea h un n umero real estrictamente positivo. En la porci on del plano determinado por el arco de par abola de ecuaci on y = x2 y la recta y = h, inscribimos un rect angulo, como se muestra en la gr aca, de tal manera que el area sea la m as grande posible. Encuentre las dimensiones del rect angulo.
1. Considere la funci on f denida sobre R, por: f (x) = 2x + cos(x) a ) Calcule f (x). Deduzca las variaciones de f sobre R. b ) Muestre que para todo n umero real x: 2x 1 f (x) 2x + 1 . Deduzca l m f (x) y l m f (x).
x x
c ) Considere la curva C de f en el plano, y las rectas D1 y D2 de ecuaciones respectivas: y = 2x 1 y y = 2x + 1 .
Cu al es la posici on relativa de C con respecto a D1 y D2 ? Determine los puntos de intersecci on de C y D1 . Cu al es la tangente a C en cualquiera de los puntos de intersecci on? d ) Muestre que para todo n umero real x: f +x +f x = 2 . 2 2
Deduzca que el punto (/2, ) es el centro de simetr a de la curva C . 71
5.6 Ejercicios.
5 Aplicaciones.
2. Una boya con la forma de un cono doble debe ser construido por medio de dos sectores circulares de una placa met alica de radio r cm. Denotamos por h la altura del cono y por r el radio de la base. Fijamos la longitud de su generatriz en 3 cm. Nos proponemos determinar sus dimensiones para que el volumen de la boya sea m aximo. a ) Exprese el volumen de la boya en funci on de r y h. b ) Muestre que el volumen puede ser escrito en la forma: V (h) = 2 (9h h3 ), para 0 h 3. 3 c ) Estudie las variaciones de la funci on V sobre [0, 3]. Deduzca que V admite un m aximo V0 para un n umero real h0 .
d ) Calcular el volumen m aximo de la boya. e ) Sea r0 el radio de la base correspondiente al valor m aximo. Muestre que r0 = h0 2. 3. Un cono recto de v ertice A es inscrito en una esfera de radio r. Con altura h = AH . Seg un se muestra en la gr aca. a ) Muestre que el volumen del cono est a dado por: V = (2rh2 h3 ). 3 b ) Determine la altura del cono para que su volumen sea m aximo.
4. La esquina superior izquierda de una hoja de papel de 8 pulgadas de ancho por 12 pulgadas de largo se dobla hasta el lado derecho, como se indica en la gura. C omo debe efectuarse el doblez de manera que se minimice su longitud? En otras palabras, c omo debe elegirse x para minimizar y ?
72
5.6 Ejercicios.
5 Aplicaciones.
5. Se desea transportar un tubo de acero por un corredor de 9 pies de ancho. Al nal del corredor hay una vuelta en angulo recto hacia un corredor m as estrecho de 6 pies de ancho. cu al es la m axima longitud de tubo que se puede transportar horizontalmente alrededor de la esquina?
6. ABCD es un cuadrado con centro O donde I es un punto sobre la diagonal AC . Estamos interesados en el problema siguiente: Seleccionar I de tal manera que el area total de los dos cuadrados sombreados sea m nima. Denotamos por s(I ) esta a rea. a ) Por simetr a, bastar a encontrar el m nimo de s(I ) cuando I pertenece al segmento AO. Justique esta armaci on. b ) Pruebe por argumentos geom etricos que cuando I AO, I = O, entonces s(I ) > s(O). c ) Hagamos AM = x y AB = a (a se supone conocido). a Exprese s(I ) en funci on de x, y deduzca que s(I ) es m nimo cuando x = , es decir, cuando I = O. 2
73
5.6 Ejercicios.
5 Aplicaciones.
7. ABCD es un cuadrado; AB = 1. C es el c rculo de centro D y radio 1. T es un punto del cuarto de c rculo distinto de A y de C . La tangente al c rculo C en T corta el segmento AB en M y el segmento BC en N . Nos proponemos resolver el problema siguiente: Encontrar la posici on de T tal que la distancia M N sea m nima. Para esto, buscamos escribir M N es funci on de una sola variable x, por ejemplo hacemos AM = x. Pero el c alculo de M N en funci on de una sola variable x no parece f acil a priori. Introducimos otra variable y (hacemos CN = y ), esperando que los c alculos permitan escribir la variable y en funci on de x.
a ) Muestre que M N 2 = x2 + y 2 2x 2y + 2. b ) Muestre que M N = x + y , y por tanto que M N 2 = (x + y )2 . c ) Deduzca que y = 1x x2 + 1 , luego que M N = . 1+x x+1
d ) Haga la tabla de variaciones de la funci on : f (x) =
x2 + 1 , x [0, 1]. x+ 1 Deduzca que la distancia M N es m nima cuando x = 2 1 on de T para la cual la la e ) Calcule el valor de la variable y cuando x = 2 1 y deduzca de esto que la posici distancia M N es m nima.
8. Un laboratorio farmac eutico fabrica un producto s olido acondicionado a la forma de un peque no paralelep pedo rect angulo cuyo volumen es 576 cm3 . Las dimensiones son conforme a la gura de adjunta (x, y en mil metros) a ) Escriba la variable y en funci on de x. b ) Calcule la supercie total s(x), en mm2 del paralelep pedo rect angulo en funci on de x. c ) x est a necesariamente comprendido entre 3 y 12. Estudie la variaci on de s en el intervalo [3, 12] y deduzca el valor de x para el cual s(x) es m nima.
74
5.6 Ejercicios.
5 Aplicaciones.
Problemas de Aproximaci on 9. En el siguiente problema nos proponemos hallar una aproximaci on del volumen de materia utilizada en el revestimiento exterior de un cono. El cono interior tiene como radio de la base x y angulo /3. El cono exterior tiene como radio de la base x + h angulo /3.
3 3 a ) Muestre que el volumen del cono interior es V (x) = x . 3 b ) Sea la funci on f (x) = x3 . El volumen de materia necesaria para la cobertura es: v (h) = V (x + h) V (x). Utilizando una aproximaci on af n de f en un vecindario de x, muestre que 3x2 h es una aproximaci on af n de v (h). c ) Designemos por e el espesor del cono. Exprese h en funci on de e. Deduzca una aproximaci on af n del volumen de materia en funci on de e. d ) Cuando el radio es de 10 mm y el espesor es 2 mm, determine un valor aproximado del volumen de materia, en mm3 , utilizando la aproximaci on af n anterior. 10. Hacer un desarrollo an alogo al del ejercicio anterior para determinar una aproximaci on af n del volumen de materia utilizada para elaborar un bal on de radio interior x y radio exterior x + e.
11. Determine la aproximaci on lineal de la funci on f (x) = y 0.99. Ilustre el ejercicio con una gr aca.
1 x, en x1 = 0, y u sela para aproximar los n umeros
0.9
75

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Ministerio de Educacin Direccin Nacional de Educacin Gerencia de Gestin Pedaggica Escuela Superior de Maestros

PROGRAMA DIGNIFICACIN DEL MAGISTERIO Y DESARROLLO PROFESIONAL DE DIRECTIVOS Y DOCENTES

San Salvador, Junio-Agosto 2011

(Para impresin sta pgina debe quedar en blanco)

curso de post-grado n media profesores de educacio tica especialidad en matema

lisis Cualitativo del Comportamiento de Funciones. 1 Ana

An alisis Cualitativo del Comportamiento de Funciones.

lisis Cualitativo del Comportamiento de Funciones. 1 Ana

lisis Cualitativo del Comportamiento de Funciones. 1 Ana

lisis Cualitativo del Comportamiento de Funciones. 1 Ana

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Generalidades sobre Funciones, Funciones Asociadas y Funciones B asicas.

Figura 25: Funci on Par Figura 26: Funci on Impar

Figura 27: Funci on Estrictamente Mon otona

Figura 28: Funci on Peri odica

f ) f (x) = sin(x) g ) f (x) = tan(x) h ) f (x) = i ) f (x) = x1 x2 x2 1 x2 (1 x2 )

2.2 Funciones Asociadas.

h = 4.5 y = f (x) (x0 , y0 ) u y = f (x h) (x0 , y0 )

2.2 Funciones Asociadas.

k = 2.4 Ch (x0 , y0 ) y = f (x)

En resumen, la gr aca de la funci on y = f (x h) + k es el resultado de trasladar a la gr aca de y = f (x) con un vector h i +k j .

2.2 Funciones Asociadas.

y = f (x) (x0 , y0 ) (x0 , y0 )

2.2 Funciones Asociadas.

2.2 Funciones Asociadas.

Las curvas Cg y Ch mostradas abajo, son las representaciones gr acas respectivas de g y h.

2.2 Funciones Asociadas.

(rx0 , ry0 ) (x0 , y0 )

sicas y sus Asociadas. 2.3 Funciones Ba

y = rf (x) y = f (x) y=f

Funciones B asicas y sus Asociadas.

se le conoce como Polinomio Lineal o Polinomio de Primer Grado siempre que a = 0.

sicas. 2.3 Funciones Ba

sicas. 2.3 Funciones Ba

b=0 (0, 2) y =x+2 y =x1 (0, 0) y=x (0, 1) y =x3

b2 4ac b2 4ac 2 4a 4a2 b 2a = b2 4ac . 4a

Por lo tanto, si a > 0, f (x)

b2 4ac b2 4ac , mientras que si a < 0, f (x) , con6 f 4a 4a

sicas. 2.3 Funciones Ba

sicas. 2.3 Funciones Ba

sicas. 2.3 Funciones Ba

Funciones Racionales. 1 , con n natural. xn

sicas. 2.3 Funciones Ba

ax + b , con a, b, c, d, constantes reales cx + d

Si ad bc = 0, la funci on homogr aca es equivalente a f ( x) = = = = a x+ c x+ a

Funciones trigonom etricas: seno, coseno y tangente

sicas. 2.3 Funciones Ba

sicas. 2.3 Funciones Ba

Figura 33: Funci on f (t) = cos(t), g (t) = sin(t).

La funci on tangente Observemos que:

con lo cual tan(t) = 1, 0, 1. As , ( 4 , 1), (0, 0), ( 4 , 1)

tiende por la izquierda, es acercase a

sicas. 2.3 Funciones Ba

Figura 34: Funci on f (t) = tan(t). 2.3.4. Ejercicios

n Inversa 3 Operaciones Con Funciones. Funcio

Operaciones Con Funciones. Funci on Inversa

n de funciones 3.2 Comparacio

n Inversa 3 Operaciones Con Funciones. Funcio

(x2 1)(x2 +1) x2 +1