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Historia de La Psicologia 2009-II

Historia de La Psicologia 2009-II

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UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCOFACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUDCARRERA PROFESIONAL DE PSICOLOGIASYLLABUS
I.- INFORMACION GENERAL:
 
1.1.-
Asignatura : Historia de la Psicología 
1.2.-
Código : PS02 
1.3.-
Categoría : FPB
1.4.-
Pre Requisito : IN01,PS01. 
1.5.-
Semestre Académico : 2009 II 
1.6.-
Duración : 16 Semanas 
1.7.-
Horas Semanales : 04 Horas
1.8.-
Modalidad : Presencial y Participativa 
1.9.-
Horario de Clases : Lunes y Merc. De 15 -17 
1.10.-
Aula : Nº. 13 
1.11.-
Corresponde : II Semestre 
1.12.-
Fecha : Setiembre -2009
1.13.-
Docente : Psic. Timoteo Díaz D.
Visión y Misión – UAC
VISION.-
La Universidad Andina del cusco, ha logrado el liderazgo en la información profesional, científica, tecnológica y humanista basándose en los valores universales yde la cultura andina, constituyendo al bienestar de la sociedad.
MISION.-
La Universidad Andina del cusco es una institución académica de nivel superior queha logrado liderazgo en la formación de profesionales altamente competitivos, en losaspectos científicos tecnológico y humanística, inspirada en los valores universales y dela cultura andina, respondiendo a las exigencias de la sociedad.
VISION Y MISION.-
 
CARRERA PROFESIONAL DE PSICOLOGIAVISION._ 
El programa académico de psicología de la Universidad Andina del cusco, forma profesionales humanistas, científicos de alta calidad académica de acuerdo con lasnecesidades de la región y el país fomentando la investigación en las diferentes áreas deaplicación, así como la creación intelectual, velar por la salud integral con miras a laconservación, y fortalecimiento de la identidad histórico cultural de la región,fundamentalmente en las actividades en la proyección social y extensión universitaria basadas en las virtudes y valores éticos.
 
El programa académico profesional de psicología de la Universidad Andina del cuscoanhela convertirse en los próximos cinco años en el “Programa Líder “en la formaciónde profesionales con calidad y excelencia académica, científica, tecnológica yhumanista, que contribuya al desarrollo de la salud integral de su población local,regional y nacional.
MISION.-
El programa académico profesional de psicología de la Universidad Andina del cusco,forma profesionales altamente competitivos con calidad y excelencia para desempeñarsecon eficiencia, eficacia y sentido ético en la prevención, detección, evaluación,diagnostico, tratamiento e intervención psicológica, para asesorar, orientar, aconsejar,realizar consultoria psicológica así como promover el desarrollo sostenible de la regiondel país acordes con los avances científicos y tecnológicos.
II.- SUMILLA:
Asignatura de naturaleza teórico- explicativa estudia el proceso histórico de la psicología desde sus orígenes hasta constituir una ciencia, describe y analiza en formageneral las corrientes escuelas y teorías de la psicología desde fines del siglo XIX hastael presente, teniendo en cuenta sus basamentos epistemológicos y haciendo críticasrespectivas a partir del objeto del estudio de la psicología actual.- Se considera tambiénel momento histórico en que aparecen dichas corrientes , escuelas y teorías en tal razónse revisaran aspectos historia de la psicología, perspectivas e evolución histórica, las bases de la psicología moderna, corrientes psicológicas modernas, historia de la psicología en el perú.
III.- COMPETENCIAS: Al término de estudio de la asignatura, el alumnoEstará en condiciones de:
Conoce la importancia de los antecedentes de la historia de la psicología.
Comprende y explica la importancia de la historia de la psicología
Explica ampliamente la evolución e historia de la psicología.
Reconoce, discrimina los aportes de la historia de la psicología.
Investiga ampliamente los aportes de la psicología griega.
PROGRAMACION DE UNIDADES DIDACTICAS
PRIMERA UNIDAD DE APRENDIZAJE:INTRODUCCION A LA HISTORIA DE LA PSICOLOGIA 
Historia de la psicología:Problemas perspectivas e evolución histórica de la psicología.
CAPACIDADES:-
Comprende aspectos conceptuales históricos de la psicología.
Desarrolla una actitud crítica de la historia de la psicología.
 
ACTITUDES:-
Toma conciencia de la importancia de la información de la historia de la psicología.
CONTENIDO DE APRENDIZAJE:Primera Semana:
Evaluación de entrada.
Presentación de la asignatura.
Sustentación del syllabus.
Organización con los alumnos para el desarrollo del curso.
Segunda Semana:
Problemas cruciales de la historia de la psicología.
Problemas propias de la psicología.
Presuposiciones históricas psicología.
Curso y evaluación científica de la psicología. 
Tercera Semana:
Inicio de la estructura científica de la psicología.
Estructuración definitiva de la psicología científica.
PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS:
Motivación.
Explicación.
Demostración.
Dialogo debate.
Discusión grupal.
MEDIOS DE ENSEÑANZA:
Pizarra.
Proyector.
Multimedia.
Lecturas específicas sobre la historia de la psicología.
Lecturas seleccionadas.
BIBLIOGRAFIA1.-
 
SECORD Y BACKMAN
. (2005). Psicología Social. Edit. Me GrawHill, Madrid.
2.-
 
WEINER 
, 1. (2003) Métodos en Psicología Clínica. Edit. Limusa.1º edic. México.

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