Kisi kisi Soal Uji Coba Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Materi Kelas /semester Alokasi Waktu Bentuk

k Soal Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 1.1Menganalisis gerak lurus, gerak melingkar dan gerak parabola dengan menggunakan vektor SMA N 2 Sawahlunto Fisika Kinematika Vektor dan Gravitasi XI IPA / 1 90 menit Pilihan ganda Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan mekanika benda titik Tingkat Kognitif Soal Indikator Pembelajaran Indikator Tes C1 C2 C3 C4 Nomor Kunci Jumlah 1.1.1Menghitung fungsi Peserta didik memilih vektor vektor posisi suatu benda dalam vektor 1 A satuan dari koordinat yang diberikan Peserta didik menghitung vektor posisi pada selang waktu tertentu 2 B 3 dari persamaan vektor posisi yang diberikan Peserta didik menghitung besar vektor posisi pada selang waktu 3 C dari persamaan vektor posisi yang diberikan 1.1.2 Menjelaskan perbedaan Peserta didik menentukan posisi, perpindahan, perpindahan, kecepatan dan 4 E kecepatan, dan percepatan dari pernyataan yang percepatan pada gerak diberikan lurus 2 Peserta didik menentukan posisi, perpindahan, kecepatan dan percepatan pada gerak lurus dari 5 C persamaan vektor posisi yang diberikan : : : : : : :

1.1.3 Menghitung besar dan arah perpindahan, kecepatan rata-rata, kecepatan sesaat, percepatan rata-rata dan percepatan sesaat suatu benda dari vektor posisi benda

1.1.4 Menganalisis besaran perpindahan, kecepatan rata-rata, kecepatan sesaat, percepatan rata-rata dan percepatan sesaat pada gerak lurus dengan menggunakan vektor

1.1.5 Menganalisis besaran kecepatan dan percepatan pada gerak melingkar dengan menggunakan vektor

Peserta didik menghitung besar dan arah perpindahan dari persamaan vektor posisi yang diberikan Peserta didik menghitung besar dan arah kecepatan rata-rata dan kecepatan sesaat dari persamaan vektor posisi yang diberikan Peserta didik menghitung besar dan arah percepatan rata-rata dan percepatan sesaat dari persamaan vektor posisi yang diberikan Peserta didik menentukan rumus percepatan rata-rata dari pernyataan yang diberikan Peserta didik menganalisis besar percepatan dari persamaan vektor kecepatan yang diberikan Peserta didik menganalisis besar perpindahan dan percepatan dari persamaan vektor kecepatan yang diberikan Peserta didik menentukan rumus kecepatan dari persamaan vektor percepatan yang diberikan Peserta didik menganalisis besar kecepatan sudut dari persamaan vektor posisi sudut yang diberikan Peserta didik menganalisis besar percepatan sudut dari persamaan vektor kecepatan sudut yang diberikan

10

B 4

11 C

12

13

B 3

14

1.1.6 Menganalisis besaranbesaran- besaran yang berkaitan dengan gerak melingkar, yaitu perubahan sudut, kecepatan sudut, dan percepatan sudut 1.1.7 Menganalisis hubungan antara besaran dalam gerak melingkar dengan gerak lurus

Peserta didik menentukan rumus posisi sudut dari persamaan vektor kecepatan sudut yang diberikan Peserta didik menganalisis besar posisi sudut dari persamaan vektor kecepatan sudut yang diberikan

15

16

1.1.8. Menganalisis besaran perpindahan dan kecepatan pada gerak parabola dengan menggunakan vektor tangensial dan percepatan sentripental pada gerak melingkar 1.1.9 Menganalisis besaran besaran yang berkaitan dengan gerak parabola

Peserta didik menentukan besaran gerak melingkar yang berhubungan dengan kecepatan linear yang diberikan Peserta didik menganalisis besar kecepatan linear dari persamaan vektor posisi sudut yang diberikan Peserta didik menganalisis besar percepatan sentripental dari gambar yang diberikan

17

B 2

18

19

Peserta didik menjelaskan pengertian gerak parabola Peserta didik menghitung besar waktu di titik tertinggi pada gerak parabola dari gambar yang diberikan

20

A 5

21

1.2 Menganalisis keteraturan gerak planet dalam tatasurya berdasarkan hukum-hukum newton

1.2.1 Menjelaskan bunyi hukum gravitasi newton 1.2.2 Menggambarkan arah gaya gravitasi pada benda

1.2.3 Merumuskan persamaan gaya gravitasi

1.2.4 Menganalisis hubungan antara gaya gravitasi dengan jarak dan massa benda

Peserta didik menganalisis besar jarak tertinggi pada gerak parabola dari gambar yang diberikan Peserta didik menganalisis lintasan yang terbentuk oleh benda dari permasalahan yang diberikan Peserta didik menganalisis besar jarak terjauh pada gerak parabola dari gambar yang diberikan Peserta didik menjelaskan bunyi hukum gravitasi newton dari pernyataan yang diberikan Peserta didik memilih gambar arah gaya gravitasi pada dua benda yang diberikan Peserta didik menentukan jawaban yang benar mengenai bunyi hukum gravitasi newton dan arah gaya gravitasi Peserta didik merumuskan persamaan gaya gravitasi dari bunyi hukum gravitasi newton yang diberikan Peserta didik menghitung besar gaya gravitasi dari pernyataan yang diberikan Peserta didik menganalisis hubungan antara gaya gravitasi dengan jarak Peserta didik menganalisis hubungan antara gaya gravitasi

22

23

24

25

26

B 2

27

28

C 2

29

30 31

D 2 D

1.2.5 Menghitung resultan gaya gravitasi pada benda titik dalam suatu sistem 1.2.6 Membandingkan percepatan gravitasi dan kuat medan gravitasi pada kedudukan yang berbeda

1.2.7 Menganalisis contoh penerapan hukum gravitasi newton

1.2.8 Menganalisis gerak planet dalam tata surya berdasarkan hukum kepler

dengan massa yang diberikan Peserta didik menghitung resultan gaya gravitasi pada benda titik dalam suatu sistem yang diberikan Peserta didik menghitung percepatan gravitasi di suatu tempat Peserta didik membandingkan percepatan gravitasi pada kedudukan yang berbeda yang diberikan Peserta didik membandingkan kuat medan gravitasi pada kedudukan yang berbeda yang diberikan Peserta didik memilih rumus yang benar untuk menghitung kecepatan orbit satelit Peserta didik menganalisis contoh penerapan hukum gravitasi newton yang diberikan Peserta didik memilih bunyi hukum II kepler dari jawaban yang diberikan Peserta didik menganalisis periode suatu planet berdasarkan hukum III kepler dari pernyataan yang diberikan Peserta didik menganalisis perbandingan dua periode berdasarkan hukum III kepler dari tabel yang diberikan

32

33

34

35

36

B 2

37

38

39

40