 Es la actividad y creación de la mente,

donde se constituye como un proceso

reflexivo y no intuitivo.

 Proceso de integración, almacenamiento y

decodificador de una información.
 Dentro del campo psicológico los tipos de
pensamientos son los que desarrolla cada
individuo para el fortalecimiento de su
persona.
 Organiza los estímulos en clases, significa
pensar para generar una respuesta única a
un problema, sin importar que éste sea de
razonamiento, memorización, etc.

 Ejemplo: Pregunta y respuesta de un

examen.
 Extraer significados de los
estímulos, pensar en muchas
respuesta posibles para un
problema.

 Ejemplo: Elegir el destino de

vacaciones (playa, montaña,
extranjero etc.)
 Fluidez: Producción De Ideas.

 Flexibilidad: Generar Opción.

 Originalidad: Encontrar Solución Única

 Elaboración: Redefinir Ideas.

Convergente Divergente
o Varias respuestas para
o Una sola respuesta un problema.
para un problema.
o Conocido como el o Conocido como el
pensamiento pensamiento abierto.
cerrado. o Hemisferio Derecho.
o Hemisferio
Izquierdo.
 Convergente Divergente
Definan la palabra
“ileso”.
¿ Para qué se
utiliza una mesa?
 Que no tiene
 Comer, escribir.
lesión o que no ha
 Colocar objetos
sufrido lesión.
 Reunir personas a
su alrededor.
¿Existe otra
definición?
 Test de Mosaico: Se ofrecen cuadrados
de distintos colores para que se
componga con ellos mosaicos en los que
se refleja el gusto y la personalidad.

 Test de Guilford: Desde 1950 ha venido

pacientemente construyendo con sus
colaboradores, los test..
Inicialmente partió del supuesto de que la
creatividad se circunscribía a la operación
de pensamiento divergente.
 Pensamiento productivo convergente:
- Capacidad de ordenación sistemática
- Redefinición figurativa, simbólica y
semántica
- Deducción.

 Pensamiento divergente:
- Fluidez figurativa, verbal, de asociación,
ideativa o de pensamiento y de expresión.
- Flexibilidad simbólica espontánea.
 Pensamientos divergente: Preferencia por la
complejidad, personalidad psicodinámica más
compleja, mayor autonomía e independencia
en la formación de juicios, dominancia,
ascendencia personal entre las personas,
aceptación de sí, autoconocimiento".
 Capacidad para correr riesgos, apertura
frente a nuevas experiencias, capacidad para
jugar con elementos y tolerancia a la
ambigüedad"
 Actitudes
Designa la forma de reacción personal ante
las ideas y situaciones del entorno. Se
organiza a partir de los sentimientos,
conocimientos y experiencias. La actitud es
consciente.
Hay algunas actitudes que pueden ser
perjudiciales: rigidez, crítica precoz, el
conformismo, aferrarse a normas, dogmas,
procedimientos fijos, etc.
 PERSONAS CON PENSAMIENTOS
CONVERGENTE:
 Según lo investigado, estas clases de
personas son cerradas por decirlo así a otros
pensamientos, ya que dan la solución
inmediata del problema x.

PERSONAS CON PENSAMIENTOS

DIVERGENTE:
 Basándonos en la investigación son
individuos con muchas ideas o soluciones,
para enfrentar el problema x.
 PERSONAS CON PENSAMIENTOS
CONVERGENTE:
 Respuesta rápidas y convincente.

PERSONAS CON PENSAMIENTOS

DIVERGENTE:
 Son únicas para dar varia soluciones a varias
respuesta que van a servir para la resolución
de problemas.
 http://es.wikipedia.org/wiki/Pensamiento_(mente)
 Desarrollo de habilidades del pensamiento “creatividad”
Margarita a. de sanchez. Pag 39-40.
 http://www.curso-pensamiento-creativo.ideas-
creatividad.com.ar/es/cursos-
creatividad/Articulos_y_tecnicas_de_creatividad/Pensamiento_conv
ergente_y_divergente/165/Pensamiento_convergente_y_divergente
.asp
 http://www.curso-pensamiento-creativo.ideas-
creatividad.com.ar/es/cursos-
creatividad/Articulos_y_tecnicas_de_creatividad/Pensamiento_conv
ergente_y_divergente.htm
 http://www.slideshare.net/sandraylaura/tipos-de-pensamiento-28056
 http://books.google.com.co/books?
id=Qdtg0B6BO1IC&pg=PA373&lpg=PA373&dq=prueba+psicologica+para+el+pensa
miento+convergente&source=bl&ots=b8S4LyrSwx&sig=WhHhERjBUtSNK-H-
UofeLHPBqOE&hl=es&ei=Bjm7Sd-
pH4K1twfzlvT3Cw&sa=X&oi=book_result&resnum=1&ct=result#PPA374,M1

 http://www.psicologia-online.com/articulos/2006/creatividad.shtml

 http://blogs.clarin.com/carloschurba/tags/divergente