Upaya Meningkatkan kemampuan Siswawa membaca dan menulis surat Al Lahab dan Al Kafirun melalui metode Strategi kartu

huruf Kelas V SDN Kauman Malang !ahun A"aran #$$%&#$$' BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Hasil Belajar kemampuan membaca menulis Al ur!an surat Al lahab "an Al #a$irun masih ren"ah Minat %is&a belajar Al uran masih kurang Membaca Al uran merupakan iba"ah Membiasakan 'a"arus Al uran "i rumah Belajar membaca "an menulis Al uran sulit bagi sis&a 1.( I"enti$ikasi masalah )uru kurang mampu meman$aatkan ben"a sekelilingn*a untuk me"ia pengajaran %is&a nampak kurang bersemangat Bacaan sis&a tentang taj&i" kurang #esalahan sis&a ban*ak terja"i pa"a a*at *ang bacaann*a sama %ulitn*a meningkatkan belajar Al uran+ "an guru ti"ak mampu membangkitkann*a #emampuan sis&a menulis huru$ hijri*ah masih ren"ah ,ara guru mengajar m-n-t-n 1.. /umusan Masalah Dengan meningkatkan strategi belajar membaca "an menulis huru$ Al uran surat Al lahab "an Al #a$irun sis&a "apat membaca "engan baik "an lancar. 1.0 'ujuan Peneliatian Membangkitkan m-ti1asi sis&a belajar Al uran Membiasakan sis&a membaca surat Al lahab "an Al #a$irun Menerapkan "alam bacaan shalat 1.2 Man$aat penelitian Untuk guru Un tuk sis&a Untuk lingkungan sek-lah 1.3 Hip-tesis tin"akan ,ara belajar membaca "an menulis Al uran surat Al lahab "an Al #a$irun Bagi guru senantiasa membimbing sis&a belajar membaca Al uran

Bi"ang %tu"i 4 Pen"i"ikan Agama Islam #elas5semester 4 65I Nama 4 Nur Inajati N- Masalah I"enti$ikasi Masalah Analisis Masalah 1. Hasil belajar 1. %is&a nampak kurang bersemangat 1. Ber"asarkan angket kemampuan membaca (. Bacaan sis&a tentang taj&i" kurang *ang "iberikan ke sis&a Al uran surat Al lahab .. #esalahan sis&a ban*ak terja"i pa"a men*atakan bah&a "an surat Al #a$irun a*at *ang bacaann*a panjang 0:; ti"ak 0. Makhr-jul huru$ atau keluarn*a senang5tertarik "engan huru$ ti"ak sesuai pembelajaran guru 2. %is&a masih kurang bergairah (. Ber"asarkan /PP 3. %ulitn*a meningkatkan belajar kurang penekanan pa"a membaca Al uran setiap hari pembelajaran Al uran 7. #emampuan sis&a menulis huru$ .. Ber"asarkan hasil hijri*ah masih ren"ah ulangan harian 8. ,ara guru mengajar m-n-t-n menunjukkan bah&a 9. Hasil ulangan ren"ah kemampuan mengha$al 1:. Pengucapan huru$ menja"i ren"ah< 11. #urang penerapan pa"a &aktu shalat 0. Ber"asarkan /PP menunjukkan bah&a pr-ses pembelajaran "i kelas m-n-t-n "an te-ritis "engan han*a menggunakan met-"e

ceramah 2. Ber"asarkan angket *ang "iberikan kesis&a 7:; L#% membingungkan 3. 'i"ak a"a alat peraga pembelajaran 7. Pengel-mp-kan sis&a kurang merata+ sis&a *ang pan"ai han*a berkel-mp-k "engan *ang pan"ai sehingga ti"ak membaur N1. (. Akar Masalah =$-kus pa"a /encana perbaikan =Detail> ke&enangan guru> 'eknik ? strategi 1. Mengubah strategi pembelajaran kurang pembelajaran "engan tepat memberikan tugas secara L#% terlalu sulit k-ntin*u "iluar jam pelajaran (. Bagi *ang nilai kurang "ia"akan pembinaan secara khusus ? k-ntin*u.%ehingga tercapai %#BN .. Dengan memberikan met-"e pembelajaran memakai kartu huru$=kartu pintar> 0. Dia"akan pembelajaran kreati$ ? in-1ati$ "engan menggunakan me"ia *ang sesuai 2. )uru membuat L#% sen"iri *ang sesuai "engan materi *ang "iajarkan 3. )uru "an sis&a membuat alat peraga *ang "apat "igunakan untuk pembelajaran itu=kartu huru$5kartu pintar5p-h-n ilmu> 7. Dibaca berulang@ulang ketika ta"arus Al uran /encana 'in"akan "an skenari1. Mengubah strategipembelajaran "ari m-n-t-n menja"i pakem (. Menciptakan alat peraga sen"iri .. Membuat kartu huru$ 0. Perbaikan ulangan =remi"i> "engan ulangan ha$alan 2. %ering "ibaca pa"a &aktu kegiatan a&al=appersepsi> 3. Membiasakan ta"arus Al uran sebelum pelajaran "imulai 7. Menerapkan "alam kehi"upan sehari@ hari=ketika shalat>

Kegiatan (ela"ar Menga"ar )K(M* A. Pertemuan I @ %alam+ basmalah+ menan*akan kea"aan sis&a @ 'a"arus Al uran @ Membaca %urat An Nas+ Al Ail+ Al Maun #egiatan Inti @ Menggali pengetahuan tentang surat Al Lahab @ Berlatih membaca surat Al Lahab @ Ha$alan surat Al lahab "i"epan kelas "engan berpasangan @ Menulis surat Al lahab "engan artin*a #egiatan Akhir @ Pesan m-ral @ 'ugas rumah =P/> mengha$al surat Al lahab "an artin*a @ Ham"alah+ %alam B. Pertemuan II 4

#egiatan a&al @ salam+ basmalah+ menan*akan kea"aan sis&a @ ta"arus Al uran @ membaca surat Al Ikhlas+ Al #autsar+ An Nasr @ Appersepsi #egiatan inti @ menirukan membaca surat Al lahab "an artin*a @ Berlatih membaca surat Al lahab sesuai "engan taj&i" "an artin*a @ Ha$alan surat Al lahab "i"epan kelas "engan berpasangan @ Praktek penerapan bacaan surat Al lahab "alam shalat #egiatan akhir @ Pesan m-ral @ 'ugas rumah mengha$al surat Al lahab "an artin*a @ Ham"alah+ salam ,. Pertemuan III %alam "an ber"-a+ menan*akan kea"aaan sis&a+ membaca Al uran surat@surat pen"ek. Appersepsi #egiatan inti @ menggali pengetahuan tentang surat Al #a$irun @ menirukan membaca surat Al #a$irun @ %is&a mema"ukan kartu huru$ tentang bacaan a*at surat Al #a$irun secara kel-mp-k. @ Dengan bimbingan guru sis&a berlatih membaca surat Al #a$irun "alam kel-mp-k sampai ha$al @ Ha$alan surat Al #a$irun "i"epan kelas "engan berpasangan @ Menulis surat Al #a$irun "engan artin*a @ #egiatan akhir @ Pesan m-ral @ 'ugas rumah mengha$al surat Al #a$irun "an artin*a @ Ham"alah "an salam D. Pertemuan I6 #egiatan A&al @ %alam+ ber"-a+ menan*akan kea"aan sis&a @ 'a"arus Al uran+ baca surat@surat pen"ek @ Appersepsi #egiatan Inti @ Menirukan membaca surat Al #a$irun sesuai "engan taj&i" "an artin*a @ Berlatih membaca surat Al #a$irun "alam kel-mp-k sampai ha$al @ Ha$alan surat Al #a$irun "i "epan kelas "engan berpasangan @ Dengan bimbingan guru sis&a bermain kartu pintar secara berkel-mp-k @ Praktek penerapan bacaan surat Al Lahab "an Al #a$irun "alam shalat #egiatan akhir @ Pesan m-ral @ 'ugas rumah mengha$al surat Al lahab "an Al #a$irun "engan artin*a @ Membaca ham"alah "an salam @ %umber belajar 4 buku paket PAI pegangan sis&a L#%+ Al uran ? terjemahan*a+ juBamma @ Penilaian 4 Lisan+ tulis+ pr-ses

Mengetahui #epala %DN #auman I Malang

Malang+ 10 Maret (::8 )uru PAI

Drs.H.Dasuki+ MM NIP. 1.1 3(0 010

Hj.Nur Inajati+ %.Ag NIP.1.: 3(. 29: