Colegio Karl C Parrish

Lesson Plan
Espaol
Middle School

Mrs. Martnez "
PLAN DE CLASE
Secuencia didctica


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"%I@H@$J% K#
A/@@$

#IG#LC#HFC%E EM=#LCK%E

L#FMLE@E
L1NO174-
L1N-3-N17
L1N-7407
/+',07
K1'N7+8+7
L1NO?1707
K13->+307
/-N0*+P07

L1N-3-N17 2 ,7017 0 *0 >1>-7+0 +3Q-7>0N+R3 71*1603,1 41 *0 >1>-7+0
41 *07S- ?*0P-.

! 8ecordar la concepLuallzacln de mlLo y leyenda.
! 8eallzar una llsLa de los mlLos y leyendas que ya conocen
! AllemenLar la llsLa de mlLos y leyendas con dos mlLos y
leyendas conLados por sus padres o abuelos.
! narrar los mlLos y las leyendas en clase
F->?713'+R3
C3,17?71,07
#51>?*+Q+N07
F*0'+Q+N07
L1'O>+7
C3Q17+7
F->?0707
#T?*+N07
G070Q70'107
U08+*+404 41 N-3',7O+7 '+S3+Q+N04- 0 ?07,+7 41 >0,17+0* 14ON0,+6-V
N->- *0 *1N,O70 - *0' 1T?*+N0N+-31' 41* 4-N13,1.
Llbro de
lengua[e.
Apllcacln en
con el
conLenldo del
Lema.

! Lxpllcacln de los concepLos de mlLo y leyenda en clase.
! 8eallzacln de pregunLas orlenLadoras.
! ulferenclar el mlLo de la leyenda. 8eallzacln de cuadro
comparaLlvo
! Cula de esLudlo con base en el mlLo y leyenda.
%?*+N0N+R3
#51NO,07
C>?*1>13,07
%?*+N0N+R3 41 O3 ?7-N1'- 0?7134+4-V 20 '10 13 O30 '+,O0N+R3 Q0>+*+07
- 13 O30 3O160.

Llbro E.-+)
;4.';+)" de

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K1'1>?1W07
M'07


! 8epresenLacln (ulbu[o) de un persona[e de leyenda a parLlr
de sus caracLerlsLlcas. (Ad[eLlvos
Adveblos)
! LecLura del llbro E.-+) ;4.';+)" de
$072 G-?1 @'8-731
! A medlda que se lee el llbro vamos
Lraba[ando en la reallzacln de un
lbum que se llama F<')-4+) 1.-+)
;4.';+)". Ll lbum busca desarrollar un
anllsls crlLlco de cada una de las 12 hlsLorlas.
! Aqu te dejo los captulos:
1. La Historia de Faetn y Helios
2. La historia de Baco y el Rey Midas
3. La historia de Ceix y Alcin
4. La historia de Minerva y Aracne
5. La historia de Dafne y Apolo
6. La historia de Eco y Narciso
7. La historia de Ceres y Proserpina
8. La historia de Calisto y Arcas
9. La historia de Orfeo y Eurdice
10. La historia de Atalanta e Hipomenes
11. La historia de Cupido y Psique
12. La historia de Baucis y Filemn

$072 G-?1
@'8-731

%3X*+'+'
K+Q1713N+07
@7S03+P07
%,7+8O+7
F->?0707
K1N-3',7O+7
K1*+3107
#',7ON,O707
C3,1S707.

K1'N->?-317 1* N-3-N+>+13,- 13 'O' ?07,1' 2 ?13'07 13 NR>- 1',0'
'1 71*0N+-303 N-3 'O 1',7ON,O70 S*-80*.

vldeo mlLo:
D<42&.(' ? G4C'+
Cmlc anlmado:
Lurldlce y Crfeo
! Crganlzar la lnformacln requerlda por las flchas del lbum.
! ueconsLrulr algunos mlLos para Lrasformarlos en oLros.
! vldeo mlLo: D<42&.(' ? G4C'+
! Cmlc anlmado: Lurldlce y Crfeo
! 8eallzacln de cuadro comparaLlvo para ldenLlflcar las
slmlllLudes y dlferenclas enLre: el vldeo, el comlc y el llbro
sobre Lurldlce y Crfeo.
#60*O0N+R3
F->?7-807
F7+,+N07
L16+'07
Y-7>O*07
U+?R,1'+'
#T?17+>13,07
BOPS07
G7-807
K1,1N,07
$-3+,-7107.

M8+N040 13 *0 NZ'?+41 41 *0 ,0T-3->[0 -7+S+30* 41 ;\]^V 160*O07 1' 1*
_O+3,- ?7-N1'- 13 *0 14+N+R3 716+'040. F-3',0 41 N->?7-80N+R3 2
N7[,+N0.


! Culz mlLo: H#) (.$(+ -#4'#) Ll mlLo de (<9.&+ ? !).><'
! Ln grupos de cuaLro lnLegranLes, reallzarn cuadro
comparaLlvo de la lnformacln que conslgnaron cada uno en
las gulas del lbum con el ob[eLuvo de sacar una ldea comun.
! Culz del mlLo I.#,' #" #/'4$+, la hlsLorla de @'4') ? !'4(JC+$'.


F710N+R3
=131707
G*03107
G7-4ON+7
nuevo en esLa Laxonomla. lnvolucra reunlr cosas y hacer algo nuevo.
ara llevar a cabo Lareas creadoras, los aprendlces generan, planlflcan
y producen.

C?04' para
reglsLrar las
presenLaclones

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K+'1W07
F-3',7O+7
C4107
"70P07
#*08-707.


! Aslgnacln de nuevo grupos para reallzar un guln LeaLral
para represenLar uno de los mlLos del llbro MlLos grlegos"
! laneacln de la dramaLlzacln.
! Lnsayo de la presenLacln
! resenLacln y grabacln de los mlLos usando C?04'.

MlLo perlod 2
MlLo erlod 4
MlLo perlod 3
8loopers

! Ldlcln de los vldeos
! royeccln de los vldeos
! Lvaluacln del conLenldo de los vldeos: cada grupo debe
evaluarse asl mlsmo, a los oLros grupos y al proyecLo en
general, usando una rubrlca con 3 crlLerlos lmporLanLes.
en vldeo.
C >-6+1
LZ87+N0
L1Q1713N+0' Lengua[e para pensar 6. LdlLorlal norma.
vldeos ?ou Lube
Mitos Griegos. Mary Pope Osborne. Ed Norma 1998