Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword or section
Like this
177Activity
P. 1
Konstruksi Rangka Atap Dan Plafon

Konstruksi Rangka Atap Dan Plafon

Ratings:

2.33

(3)
|Views: 11,867 |Likes:
Published by wilandika
Mata Kuliah Konstruksi Bangunan
Mata Kuliah Konstruksi Bangunan

More info:

Published by: wilandika on Oct 08, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/27/2014

pdf

text

original

 
 
KURIKULUMSEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
Bidang Keahlian:
TEKNIK BANGUNAN GEDUNG
Program Keahlian:
TEKNIK KONSTRUKSI KAYU
Judul Modul :
MERENCANAKAN DAN MELAKSANAKAN PEKERJAANKONSTRUKSI RANGKA ATAP DAN PLAFON
Waktu :
96 Jam
 Kode Modul:
TBG-KKY-GG01
 
DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUANDIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAHDEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONALTAHUN 2003
 
ii
KATA PENGANTAR
Modul dengan judul
“Merencanakan dan melaksanakan pekerjaan konstruksi rangka atap dan plafon 
merupakan modul untuk mencapai kompetensi
Melaksanakan Pekerjaan Konstruksi Rangka Atap dan Plafon 
”. Modul ini sebagaipanduan pembelajaran peserta diklat / siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)khususnya untuk program keahlian
Teknik Konstruksi Kayu 
dalam kelompok bidangkeahlian
Teknik Bangunan Gedung 
.Dengan menggunakan modul ini, diharapkan peserta diklat ( siswa ) dapatmelaksanakan kegiatan pembelajaran secara lebih efektif tanpa harus banyakdibimbing oleh guru, yaitu siswa diharapkan dapat merencanakan dan dapatmelaksanakan pekerjaan rangka atap dan plafon sesuai dengan gambar rencanauntuk menunjang perencanaan dan pelaksanaan bangunan gedung di lapangan.Modul ini dibuat untuk meningkatkan efektifitas proses pembelajaran siswadi SMK, yaitu siswa tidak disibukkan melakukan kegiatan mencatat materi pelajaranatau mendengarkan ceramah guru, disamping itu guru juga tidak terlalu banyakmelakukan kegiatan ceramah di depan kelas yang sering membuat siswa merasabosan. Pembelajaran dengan modul ini siswa dituntut aktif baik dalam mempelajarisubtansi modul, konsultasi kepada guru, mengerjakan tugas / test formatif, danharus dapat melakukan penilaian sendiri terhadap hasil kerjanya sebelum dinilai / diuji / dievaluasi oleh guru.Modul ini tentu masih belum sempurna seperti apa yang diharapkanberbagai pihak, untuk itu pihak SMK atau guru yang mengajar diharapkan dapatmenyempurnakannya sesuai dengan kondisi dan kebutuhan di lapangan / daerahnya masing-masing.Penyusun
 
iii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL iKATA PENGANTAR iiDAFTAR ISI iiiPETA MODUL ivPERISTILAHAN (
GLOSARIUM 
) ixI. PENDAHULUAN 1A. Deskripsi 1B. Prasarat 1C. Petunjuk Penggunaan Modul 11. Petunjuk Bagi Siswa 12. Peran Guru 2D. Tujuan Akhir Modul 3E. Kompetensi 3F. Cek Kemampuan 4II. PEMBELAJARAN 5A. Rencana Belajar Siswa 5B. Kegiatan Belajar I 71. Tujuan Pembelajaran 72. Uraian Materi 73. Rangkuman 134. Tugas 145. Test Formatif 146. Lembar Kerja 14C. Kegiatan Belajar II 161. Tujuan Pembelajaran 162. Uraian Materi 163. Rangkuman 204. Tugas 205. Test Formatif 216. Lembar Kerja 21D. Kegiatan Belajar III 231. Tujuan Pembelajaran 232. Uraian Materi 233. Rangkuman 274. Tugas 275. Test Formatif 286. Lembar Kerja 28

Activity (177)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Rusydi Hakim liked this
Eris Dwiandhika liked this
nurkhoir9 liked this
Andre Kusuma Putra added this note
ada p nn?
Muhamad Husen liked this
Hasyim Ashari liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->