Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
28Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Las Escuelas Matan La Creatividad

Las Escuelas Matan La Creatividad

Ratings:

5.0

(1)
|Views: 472 |Likes:
Las escuelas matan la creatividad Ken Robinson - Guillermo Rodriguez
Las escuelas matan la creatividad Ken Robinson - Guillermo Rodriguez

More info:

Categories:Types, Research
Published by: JOSE RODRIGUEZ ALARCON on Oct 08, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/12/2013

pdf

text

original

 
Las escuelas matan laLas escuelas matan lacreatividadcreatividadKen RobinsonKen Robinson
Versión libreVersión libre José Guillermo Rodríguez José Guillermo Rodríguez
 
www.guillermorodriguez.es.tlwww.guillermorodriguez.es.tl22
 Tres temas Tres temas
Primero, la extraordinaria evidencia de laPrimero, la extraordinaria evidencia de lacreatividad humana. La variedad y gama.creatividad humana. La variedad y gama.
Segundo, nos ha puesto en un lugar dónde noSegundo, nos ha puesto en un lugar dónde notenemos idea de qué va a suceder en términostenemos idea de qué va a suceder en términosdel futuro.del futuro.
Es la educación la que nos va a llevar a esteEs la educación la que nos va a llevar a estefuturo que no podemos comprender.futuro que no podemos comprender.
Los niños que comienzan la escuela este año seLos niños que comienzan la escuela este año sevan a jubilar en el 2065. Nadie tiene una pista,van a jubilar en el 2065. Nadie tiene una pista,de cómo va a ser el mundo en 5 años. Y sinde cómo va a ser el mundo en 5 años. Y sinembargo se supone que estamos educando a losembargo se supone que estamos educando a losniños para él.niños para él.
 
www.guillermorodriguez.es.tlwww.guillermorodriguez.es.tl33
La tercera parte de esto es que, todosLa tercera parte de esto es que, todosestamos de acuerdo en las extraordinariasestamos de acuerdo en las extraordinariascapacidades que tienen los niños, suscapacidades que tienen los niños, suscapacidades de innovación.capacidades de innovación.
Los niños tienen talentos tremendos, queLos niños tienen talentos tremendos, quedesperdiciamos sin piedad. Así que quierodesperdiciamos sin piedad. Así que quierohablar de educación y creatividad.hablar de educación y creatividad.
Mi argumento es que ahora la creatividadMi argumento es que ahora la creatividades tan importante en educación como laes tan importante en educación como laalfabetización, y deberíamos darle elalfabetización, y deberíamos darle elmismo estatus.mismo estatus.

Activity (28)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Percy Figari liked this
hugomarr liked this
Yolanda Flores liked this
Juan Gardur liked this
Jesús Sierra liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->