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02/20/2014

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MEXICANOS PRIMERO
Consejo Directivo
Claudio X. González Guajardo
Presidente
David E. Calderón Martín del Campo
Director General 
 José Ignacio Ávalos HernándezBruno Ferrari García de AlbaPablo González GuajardoSissi Harp CalderoniFernando Landeros VerdugoAlicia Lebrija HirschfeldAntonio Prida Peón del ValleAlejandro Ramírez MagañaRoberto Sánchez Mejorada
Consejo académico
Miguel Basáñez Ebergeny, Gustavo Fabián Iaies, Bernardo Naranjo Piñera, Roberto Newell García, Harry A. Patrinos, Federico Reyes Heroles, Alberto Saracho Martínez.
Equipo de trabajo
Cintya Martínez Villanueva
Dirección Adjunta
Adriana Del Valle Tovar 
Dirección de Comunicación
 Jennifer L. O´Donoghue
Dirección de Investigación
Lucrecia Santibáñez Martínez
Dirección de Proyectos Especiales
Manuel Bravo Valladolid y Fernando Ruiz Ruiz
Investigadores
Norma Espinoza Vázquez
Coordinación de Medios
Alfonso Rangel Terrazas
Coordinación de Diseño
Alejandro Ordóñez González
Coordinación de Comunicación Digital 
Alberto Serdán Rosales
Coordinación de Activación Ciudadana
Miroslava Félix Sariñana
Coordinación de Vinculación
Francisco Meléndez García
Coordinación de Operaciones
María Teresa Aguilar Álvarez Castro
Coordinación de Estudios Jurídicos
Paulina Martínez Rivera
Coordinación de Eventos
Maricruz Dox Aguillón
 Analista de Vinculación y Operaciones
Iliana Martínez Oñate
 Asistente de Presidencia
Laura Castillo Carro
 Asistente de Dirección
Miriam Castillo Ramírez y Alicia Calderón Ramos
 Analistas y asistentes
Esther Reyes Nieves
 Apoyo secretarial 
Gabriel Escobar López, Ernesto de Santiago Corona
 Apoyo logístico
Primera edición: febrero 2014.
Diagnosticar, Exigir y Proponer. IDEI: Índice de Desempeño Educativo Incluyente.
D.R. © MEXICANOS PRIMERO VISIÓN 2030, A.C.Av. Insurgentes Sur No. 1647, piso 12, Torre Prisma Col. San José Insurgentes,C.P. 03900, Del. Benito Juárez. México, D.F. +52 (55) 1253-4000 www.mexicanosprimero.orghttp://www.facebook.com/MexPrimhttp://twitter.com/#!/Mexicanos1ohttp://www.youtube.com/mexicanosprimero2030http://www.flickr.com/photos/38062135@N05/ISBN:
978-607-96400-0-2
Diagnosticar, Exigir y Proponer. IDEI: Índice de Desempeño Educativo Incluyente.
David E. Calderón Martín del Campo y Jennifer L. O´Donoghue
Coordinación general 
Iván Barrera Olivera, Antonio de Haro, David E. Calderón Martín del Campo, Jennifer L. O´Donoghue y Manuel Bravo Valladolid
Investigación y redacción
Fernando Ruiz Ruiz
Producción
 Jennifer L. O´Donoghue, Fernando Ruiz Ruiz y Manuel Bravo Valladolid
Revisión técnica
Itzel Ramírez Osorno
Coordinación editorial 
Alfonso Rangel Terrazas e Itzel Ramírez Osorno
Diseño de portada e interiores
Itzel Ramírez Osorno
Cuidado editorial y corrección de estilo
 Jorge Ramírez Chávez y Graciela Iniestra Ramírez
Cuidado editorial y corrección de estilo
Itzel Ramírez Osorno y María de la Luz Alanís Ortega
Formación
 Juan Carlos Ángulo
Fotografía
Impreso en México /
 Printed in Mexico
Reconocemos la disponibilidad de los siguientes funcionarios y sus respectivos equipos de  trabajo para responder a las solicitudes de Mexicanos Primero sobre información rele-vante: Patricia Ganem Alarcón (
CONAPASE
), Francisco Deceano Osorio (
DGFCMS
) y agra-decemos la disposición de Roberto Castellanos Cereceda por compartir más detalles de su estudio con nosotros.Agradecemos a la Lic. Dalila López y al Dr. Gabriel Cámara por su disposición para permitir-nos adentrarnos en algunas de las escuelas en las que ingresó la tutoría (
EIMLE
) a lo largo de estos últimos años en diversas entidades de la República. Asimismo, agradecemos al Maes- tro Benjamín Añorve por su tiempo y disposición para compartirnos sus experiencias con la estrategia de doble inmersión. Prohibida la reproducción o transmisión parcial o total de esta obra por cualquier medio o método o en cualquier forma electrónica o mecánica, incluso fotocopia, o sistema para recuperar información, sin permiso escrito del editor.
 
ÍNDICE
Prólogo
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5
Claudio X. González Guajardo
Diagnosticar y exigir, reconocer y proponer: las claves del
IDEI
 2013
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9
David Calderón
1. Las reformas y el derecho a aprender 
. . . . . . . . . . . . . . . . . .
10
2. Estar incluido en la escuela y, a través de ella, en el aprendizaje
 . . . . . .
12
3. Federalización educativa y responsabilidad estatal
 . . . . . . . . . . . .
15
4. Conclusión: para acelerar la presencia ciudadana en los estados
. . . . . .
17
IDEI
 2013 y avance estatal desde 2009
 . . . . . . . . . . . . . .
21
 Antonio de Haro e Iván J. Barrera
El estado de la educación a través del tiempo . . . . . . . . . . .
22
IDEI
 2013 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
48
Fichas estatales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
50
Valores y diferencias, Primaria 2013
 . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
114
Valores y diferencias, Secundaria 2013
. . . . . . . . . . . . . . . . .
116
Diagnósticos, reflexiones y propuestas
. . . . . . . . . . . . .
119
 Manuel Bravo Valladolid 
1. Aprendizaje
 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
120
2. Eficacia
 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
121
3. Permanencia
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
122
4. Profesionalización docente
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
123
5. Supervisión y acompañamiento
. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
124
6. Participación en las escuelas
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
125
Nota técnica. Diseño y estimación del
IDEI
 . . . . . . . . . .
132

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