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cam#us$% & '$$'$( & Cuestiona!ios & Act )* +ui, de -!ofundi,aci.n Unidad / & Re0isi.n

Act 9: Quiz de Profundizacin Unidad 2 Revisin del intento 1

Comen,ado e * mi1!co es2 % de no0iem3!e de /$'$2 '/*%) Com# etado e * mi1!co es2 % de no0iem3!e de /$'$2 '%*/( Tiem#o em# eado* (4 minutos 5 se6undos
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' E m1todo cient7fico so o se a# ica a as in0esti6aciones en e 8!ea de as ciencias natu!a es9 Res#uesta* Ve!dade!o :a so

/ 9 En a o3se!0aci.n ; en a ent!e0ista e n<me!o de unidades de an8 isis (o3!e!os2 cam#esinos2 em#!esa!ios2 estudiantes2 #!ofesiona es" ; e n<me!o de dimensiones o 0a!ia3 es (edad2 se=o2 educaci.n u ocu#aci.n" son imitadas9

Res#uesta* Ve!dade!o % :a so

En cada ciencia se esta3 ecen #!ocedimientos es#ec7ficos #a!a e t!atamiento de a 6unos as#ectos de a mate!ia de in0esti6aci.n2 #!ocedimientos2 >ue #o! o 6ene!a no #ueden t!as ada!se2 a ot!os cam#os9 Ta es #!ocedimientos es#ec7ficos !eci3en e nom3!e*

Se eccione una !es#uesta9 a9 A9 Ciencia 39 ?9 @1todo Cient7fico c9 C9 T1cnicas de in0esti6aci.n d9 D9 @1todo 6ene!a ( 9 En a o3se!0aci.n ; en a ent!e0ista e n<me!o de unidades de an8 isis (o3!e!os2 cam#esinos2 em#!esa!ios2 estudiantes2 #!ofesiona es" ; e n<me!o de dimensiones o 0a!ia3 es (edad2 se=o2 educaci.n u ocu#aci.n" son imitadas9

Res#uesta* Ve!dade!o :a so

4 Es necesa!io conside!a! e #a#e >ue asume e in0esti6ado! #a!a e0ita! ses6os en su a3o!9 SeAa e cua de as si6uientes inf uencias sociocu tu!a es de3e e0ita! e suBeto (in0esti6ado!" en e #!oceso de in0esti6aci.n*

Se eccione una !es#uesta9 a9 A9 O3Beti0idad 39 ?9 -e!misi0idad c9 C9 Do6matismo d9 D9 C!iticismo 5 Los metodos cua itati0os su!6en en e si6 o CC de3ido a a in0esti6aci.n socia Res#uesta* Ve!dade!o D :a so

La !aciona idad de a in0esti6aciEn cuantitati0a est8 fundamentada en e Cientificismo ; e Raciona ismo2 como #ostu!as e#istemo .6icas Instituciona istas 9 Res#uesta* Ve!dade!o :a so

F En as t1cnicas #a!a aco#ia! info!maci.n secunda!ia2 as hi#.tesis se # antean en !e aci.n con o3se!0aciones ;a conocidas #!e0iamente9

Res#uesta* Ve!dade!o :a so

) Cada ciencia #a!ticu a!2 se di!i6e a un cie!to as#ecto o ni0e de a !ea idad dent!o de a cua cada in0esti6ado! # antea sus #!o#ios o3Beti0os de inda6aci.n inde#endientemente de >ue estos ;a ha;an sido #!o3ados en ot!os estudios9 Res#uesta* Ve!dade!o '$ Cua de as si6uientes no se conside!a una tecnica de aco#io d e info!maciEn -!ima!ia* Se eccione una !es#uesta9 a9 C9 Ana isis de Re6ist!os 39 ?9E @uest!eo c9 D9 E e=#e!imento d9 A9La Encuesta '' Cua de as si6uientes no se conside!a una tecnica de aco#io d e info!maciEn -!ima!ia* Se eccione una !es#uesta9 a9 ?9E @uest!eo 39 A9La Encuesta c9 D9 E e=#e!imento d9 C9 Ana isis de Re6ist!os :a so

'/ Indi>ue cua de as t1cnicas si6uientes si!0e so o #a!a aco#ia! info!maci.n secunda!ia* Se eccione una !es#uesta9 a9 A9 Ent!e0ista 39 ?9 @uest!eos c9 C9 O3se!0aci.n d9 D9 An8 isis de !e6ist!os '% La 0a ide, e=te!na de un e=#e!imento hace !efe!encia #!inci#a mente a a 0a ide, de os !esu tados Res#uesta* Ve!dade!o :a so

'( Uno de los elementos que marca la diferencia de la investigacin cientfica en diferentes ciencias o reas del conocimiento, es: Se eccione una !es#uesta9 a9 A9 E o3Beto de estudio 39 ?9 A#titud cientGfica c9 C9La 0e!ificaci.n d9 D9 La hi#.tesis d ein0esti6aci.n '4 La unidad de anlisis es* Se eccione una !es#uesta9 a9 Todos os indi0iduos de un uni0e!so 39 Todos os indi0iduos de una #o3 aci.n c9 Un indi0iduo o 6!u#o de indi0iduos de a muest!a #o3 aciona so3!e e >ue se hacen o3se!0aciones d9 La muest!a #o3 aciona so3!e a >ue se !eco6en datos '5 La in0esti6aci.n cient7fica no conc u;e con a dife!enciaci.n de dete!minados o3Betos o de sus ca!acte!7sticasH o >ue sucede co!!ientemente es >ue una 0e, !esue to un #!o3 ema de in0esti6aci.n* Se eccione una !es#uesta9 a9 A9 Las acti0idades in0esti6ati0as se dan #o! fina i,adas9 39 ?9 A#a!ecen nue0os #!o3 emas >ue !e>uie!en se! estudiados

c9 C9 Se 6ene!a una nue0a Le; o Teo!7a9

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