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COMO REALIZAR e REDIGIR UM TRABALHO ESCRITO
Realizar um trabalho escrito é pegar num tema, clarificá-lo e tomar uma posição sobre omesmo. Para isso, devemos escolher as fontes de informação (livros, revistas, Internet, etc.)mais adequadas ao tema.Quando te é pedido que faças um trabalho, supõe-se que demonstres competências nosdomínios de:
Recolha de informação (capacidade de pesquisa, de leitura e de síntese);
Tratamento rigoroso da informação (saber citar um texto de outrem, etc.);
Organização da informação;
Apresentação do trabalho de acordo com as regras estabelecidas.Apresentamos a seguir as
etapas
que terás de atravessar para realizares um bom trabalho escritode pesquisa.
1º ETAPA: A ESCOLHA DO TEMA
Quando o trabalho é proposto pelo professor, tens de compreender muito bem o que se pretende com ele; por isso, é importante o tema estar bem definido e acompanhado darespectiva bibliografia.
Quando o trabalho é da tua livre iniciativa, deves escolher o tema tendo em conta trêscritérios fundamentais:
A capacidade individual
: o deves escolher tarefas superiores às tuascapacidades (temas muito difíceis ou muito vastos); deves escolher um temaque vá de encontro aos teus interesses.
As fontes de consulta
: é necessária a existência de documentação para consultae se está ou não acessível (
procura saber, com a ajuda de um professor, oque existe na Biblioteca antes de escolheres o tema
);
O tempo de que dispões
: se o tempo for curto, deves limitar a investigação.Se souberes exatamente o que pretendes com o trabalho, as etapas seguintes tornar-se-ão maisfáceis.
2º ETAPA:
 
RECOLHA DE INFORMAÇÃO
Uma vez escolhido o tema, deves começar por saber que obras tratam desse tema e seelas estão acessíveis.
A Internet é também uma excelente fonte de informação. Mas, previamante, deves fazer uma lista dos sítios onde possas encontrar informação pertinente para o teu trabalho.
As fontes de informação mais acessíveis são as obras escritas que tens ao teu dispor na
 
Biblioteca / Centro de Recursos da escola. Para recolha dessa informação existem trêsfontes essenciais:
dicionários: definem o sentido das palavras;
enciclopédias: oferecem uma visão geral do assunto;
livros especializados: desenvolvem os temas.
Deves sempre, e em 1º lugar, procurar a informação que pretendes em suporte livro. Sódeverás recorrer à Internet quando já tenhas esgotado a informação em livros ou, então,para complementar a informação já obtida. Podes ainda consultar: jornais, revistas,entrevistas de pessoas competentes no assunto, DVD ou cassetttes de vídeo, visitas deestudo.
Quando existem muitas fontes de informação, a pergunta que se coloca é:
 POR ONDE COMEÇAR
?
 
Deves começar sempre a tua pesquisa pela consulta de uma obra de informação geralsobre o tema, por exemplo, uma enciclopédia ou um manual.
A recolha de informação poderá ser feita através de:
tomada de notas
 pequenos resumos
 palavras-chave
esquemas, mapas
Poderás também utilizar uma ficha bibliográfica que serve para registar informação, demodo a que possas aumentá-la e consultá-la sempre que necessário.
3º ETAPA:
 
O PLANO DE TRABALHO
Depois de resumires toda a informação, deves elaborar um plano do trabalho paraordenares as ideias.
Deste pano resultará
:
A divisão do trabalho em capítulos e subcapítulos;
Os aspectos ou ideias que se vão apresentar.A informação deve ser seleccionada conforme o tema em estudo.
Deverá ser eliminada toda ainformação supérflua e confusa e a isto chama-se
FILTRAGEM DA INFORMAÇÃO.
Nunca faças
COPY – PASTE 
da informação que encontras na Net. Quando osalunos se limitam a fazer cópia de tudo o que encontram, o trabalho passa a seruma mentira, já que não é da sua autoria e, por isso, não tem qualquer valor.
Terminada a filtragem , é necessário ordenar as ideias. Ordenar significa “arrumar”asinformações numa sequência lógica. Para tal, pode fazer-se um sumário esquemático ouuma lista de palavras ou ideias-chave. Feito este plano, estás em condições de
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