“Por el

Derecho a la Educación de Personas Jóvenes y A

dultas”

PROGRAMA DEL FISC(Versión preliminar)

28 de noviembre

10:00Registro16:00

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20:00 EVENTO CULTURAL DE BIENVENIDAPRESENTACIONES REGIONALESDISCURSO DE APERTURA

29 de noviembre

08:00

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09:00 ACTIVIDAD CULTURAL Y DISCURSO PRINCIPAL 09:00

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10:15 PANELINTERCONTINENTAL

Representantes de cinco regiones contextualizarán los temas principales, los desafíos y las políticasnecesarias en el área de la educación de personas jóvenes y adultas.

09:00 a 09:15:

América del Norte + Europa

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Sue Waddington

09:15 a 09:30:

Asia

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José Roberto Guevara

09:30 a 09:45

: Africa

–

Mahamadou Cheick Diarra

09:45 a 10:00:

América Latina y el Caribe

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Maria Clara di Pierro

10:00 a 10:15:

Región Arabe

–

Seham Negm

10:15 - 10:45INTERVALO

10:45 - 12:00 PANELINTERCONTINENTAL - DEBATE

12:00 - 13:30 ALMUERZO14:00 - 16:00PANELES TEMATICOS1- El significado de la educación de personas jóvenes y adultas2- Migración en educación de personas jóvenes y adultas3- Políticas de financiación en educación de personas jóvenes y adultas4- Modelos de desarrollo y cambios en el mundo del trabajo5- Interculturalidad6

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Educación de personas jóvenes y adultas como derecho humano16:00 - 18:00PANELES TEMATICOS7

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Educación ambiental8

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Educación popular9

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Educación rural10- Responsabilidad y monitoreo de compromisos11- Alfabetización12

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Educación para la inclusión18:00 - 20:00

CAUCUS

30 de noviembre

08:30 - 10:30 ACTIVIDADES AUTOGESTIONADAS

Presentación de actividades como mesas de diálogo, talleres, mesas redondas, etc, dentro de lastemáticas sugeridas**o propuestas por los/as propios/as participantes. Tiempo y espacio para ladifusión de videos, fotos, teatro, posters, exposición de materiales, intercambio de experiencias,feria de artesanía local, mística, etc.Estas actividades son propuestas por las organizaciones que participarán en el FISC y la idea deeste espacio es construir un programa más participativo y democrático. El objetivo es compartir eltrabajo que se está haciendo dentro de las organizaciones, redes, y movimientos que promueven elderecho a la educación, a los efectos de intercambiar experiencias y definir estrategias quepermitirán una acción colectiva de incidencia más coordinada hacia la CONFINTEA VI.

10:30 - 11:00INTERVALO

11:00

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13:00 ACTIVIDADES AUTOGESTIONADAS13:00

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13:30 ALMUERZO13:30 - 15:30 CAUCUS DE MUJERES Y OTRAS ACTIVIDADES15:30 - 16:30 CAUCUS DE ASIA Y OTROS CAUCUS16:30 - 17:30 CONFINTEA VI: EXPECTATIVAS DELGOBIERNO Y LA UNESCO

Representantes de UNESCO y del Gobierno Brasilero

17:30 - 18:30 PLENARIA FINAL Y ACTIVIDAD CULTURAL

Presentación de los aspectos más destacadosPresentación de los compromisos básicos a ser llevados a CONFINTEA VI.* Aspectos más destacados: se sugiere que en todas las actividades exista un trabajo de relatoríade los principales temas discutidos. Esto se realizaría a través de una ficha común entregada atodos/as los/as coordinadores/as de las actividades.** Temas propuestos para las actividades autogestionadas:1

Interculturalidad2

Educación Ambiental3

Formación de formadores4

Sociedad Civil organizada e incidencias en políticas de EPJA5

Producción de material pedagógico6

EPJA y nuevas tecnologías de la información7

Alfabetización en culturas orales8

Metodologias de alfabetización (o de enseñanza)9

Perspectiva de género en EPJA10

Educación en cárceles.11

Superando los prejuicios / la discriminación en la educación12

Learners/aprendizes13